無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
第四單元備課案例分享篇一
李春麗 學(xué)科 ：
語文 單元：
第四單元 單元主題：《 作家筆下的動物 》 授課時(shí)間：
4.13——4.22 本單元課文主要是圍繞“動物”這個(gè)專題進(jìn)行編排的。主要由《貓》《母雞》《白鵝》3 篇課文組成。本單元寫的都是動物，學(xué)習(xí)作者是如何寫出動物的特點(diǎn)，體會作者對動物的喜愛之情。
一、單元
教學(xué)
目標(biāo)：1.認(rèn)識 41 個(gè)生字，會寫 44 個(gè)字，會寫 48 個(gè)詞語。
2.引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，感情朗讀課文。學(xué)習(xí)總分的寫法。
3.默讀課文，了解對母雞情感的變化。
4.體會和學(xué)習(xí)明貶實(shí)褒的寫法。
5.有感情地朗讀課文，體會語言的趣味。抓住關(guān)鍵詞語，理解白鵝的高傲的特點(diǎn)。
6.交流自己的小動物。寫作并修改。
7.學(xué)會積累好詞好句。小組合作探究法完成練習(xí)。
調(diào)整改進(jìn)：
教學(xué)本單元課文，應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀、品味，激發(fā)美感，感受語言的魅力。對于精彩語段，要熟讀成誦，積累優(yōu)美的語句。
二、單元教學(xué)重點(diǎn) ：體會作家是如何表達(dá)對動物的喜愛之情。體會和學(xué)習(xí)明貶實(shí)褒的寫法。
調(diào)整改進(jìn)：
無
三、
單元教學(xué)難點(diǎn)：寫自己喜歡的動物，試著寫出特點(diǎn)。學(xué)習(xí)總分的寫法。調(diào)整改進(jìn)：
無 單元課時(shí)劃分：（用表格形式呈現(xiàn)）調(diào)整改進(jìn)：
無 13 貓 2 14 母雞 2 15 白鵝 2
習(xí)作 1 語文園地 2 1.單元重難點(diǎn)的解析或處理方式：
重點(diǎn) ：
體會作家是如何表達(dá)對動物的喜愛之情。
3 篇課文中語句表達(dá)非常精妙，學(xué)會抓住關(guān)鍵詞句理解課文，體會作者表達(dá)的感情。比如，《貓》中的提到的“它要是高興，能比誰都溫柔可親。”寫出了對小貓喜愛；《母雞》中的“它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。”寫出了對母雞的贊美和喜愛；《白鵝》中“因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！”，表達(dá)了作者對白鵝的贊美。教學(xué)時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生感受這些詞句表達(dá)的感情，學(xué)會積累，學(xué)會體會。
調(diào)整改進(jìn)：無 難點(diǎn) ：寫自己喜歡的動物，試著寫出特點(diǎn)。
本單元中，《貓》寫出了貓性格古怪，又可愛的特點(diǎn)，《母雞》寫出了母雞負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦；《白鵝》寫出了白鵝“高傲”的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)作者的寫作方法，寫自己喜歡的一種小動物，抓住其外形、喜好及趣事。
調(diào)整改進(jìn)：
無 2.重點(diǎn)練習(xí)題 型的解析：
課后練習(xí)題及語文《點(diǎn)撥》當(dāng)堂練習(xí)內(nèi)容。
調(diào)整改進(jìn)：
無 3.拓展訓(xùn)練的內(nèi)容確立：
第四單元練習(xí)提升卷。
調(diào)整改進(jìn)：
無 備注：1、此教案“調(diào)整改進(jìn)部分為集體備課時(shí)填寫，主備人撰寫教案時(shí)要把此部分留有空白。
2、撰寫的字體為“小四 宋體”。不要用黑體。
3、為便于大家撰寫，采用文本格式，老師可根據(jù)實(shí)際情況酌情調(diào)整。4、主備人在每周一把教案上傳指定文件夾。
第六單元備課案
第八單元備課案
第四單元知識點(diǎn)考察
八年級歷史第四單元知識點(diǎn)
第三單元通案
