每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實習周記篇一

首先，我深刻的認識到，很多人在實習走之前就把這次實習當作一次公費旅行的態度是科學的。經過實踐證明，我們的實習確實是一次旅行。

我們先到了克旗，在克旗參觀了克什克騰地質博物館，在解說員的耐心講解下，我們了解到了很多地質方面的知識，雖然現在那些知識已經忘光了。然后又去了巴林草原，身臨其境的感受到的草原風情，老師同學們為了銘記這一無限光榮的時刻，紛紛拍照留念，照片的背景會向他們的親朋好友證明他們曾到過廣闊無邊的草原，照片上他們豐富的面部表情會向人們透露，他們在草原上的心情是開心愉快的。

草原上盡了興，大家高高興興的坐上大客，前往奈曼。

在奈曼我們參觀了奈曼王府，然后用掉一天的時間去采點畫圖。

其次，經過這次實習讓我認識了一座漂亮的城市——承德。在奈曼完成任務我們就直接到了承德。在承德我們去了避暑山莊，避暑山莊的門票貴得不像樣，但是免車費免住宿的到一趟河北，不去一趟避暑山莊更不像樣，所以大家都去了。照樣每到一處大家拍照留念以供回味炫耀。

最后，我們途經大山草原，見到了各式各樣的地貌，有助于我們了解和掌握土地的分布形態，與我們專業息息相關。

結論：實習是一次難得的學習的機會，我們應該珍惜這來之不易的機會，路上要注意不斷提高和充實自己。一路上收獲頗豐受益匪淺！

實習周記篇二

因為寒假沒有在家那邊找到一份好的實習工作，所以剛開學我就回到了學校，準備在杭州看看，能不能找到一份好的實習地點。在之前的單位實習期間，地點總是換來換去，剛融入這個團隊當中，就被調到另一塊地方。有時候東西還是自己拿過去的，每次就會感覺很累。所以也不想在這個單位待下去，在杭州看看，和同學們商量商量，去找一下合適自己的工作。我先給自己定了一個目標，計劃下找什么樣的崗位，在什么樣的公司中從事這個崗位，在什么行業中從事這個崗位。然后，我借鑒一下有工作經驗的人的簡歷，寫了一份關于自己能力方面的簡歷，最后，我在一些著名的招聘網站，如58同城網，我適當的放寬了條件，多投幾家，針對每家不同要求寫不同簡歷。終于在一段時間后，我得到了一家公司的面試資格。

這周我們新到了一個環境，一開始我們是環著愉悅的心情來到湖州的，也不知道這家公司好還是不好。人一開始總是抱著美好的想法來的，初到此地，宿舍是一排排的篷房，外面就是需要施工的地方，感覺差強人意。不過里面的環境還是挺好，比不上以前在舟山待的地方，但也是挺好的。公司的氛圍比起之前的單位好多了，每個人都有那股沖勁，我想我會盡快的融入到新的環境的。大家在一起吃飯的時候，我知道了這里一共有3、40號人，每次吃飯時都是好幾張大圓桌在一起吃。食堂的飯菜真是很好吃，比我之前在舟山吃的真是好多了，舟山就是海鮮多，飯菜其實也一般，我來這里最好的感覺就是這里的飯菜了。總體感覺還是可以的，希望比上家單位好點吧。

由于我們初來咋到，人生地不熟的，和大家也不是很熟。人的一生，其實是一個不斷適應的過程，新人的適應只是人生某一階段的一個新起點，我們要學會盡快地適應新環境，主動地適應新規則，用新思想提升自己各方面的能力。建立新的人際關系,幫助我們更快的容入到新的工作環境.團結就是力量!人多力量大的道理大家都知道.但是,由于利益的沖突和彼此的厲害關系,我們常常就象一盤散沙,在工作中時常會發生這樣的事情:勾心斗角,爭權奪利說同事是非,彼此不信任,猜疑等等!!如果在這樣的環境中工作,很難做出成績,也很難容入到環境中來,所以一定要在我們的同事之間建立一個和諧的人際關系.所以，我一邊學習一邊和他們交流，盡快的和他們熟悉起來。

又是一周了，不知不覺已過了兩周了。這一周領導安排我們先幫他們整理一下資，料。我們兩個人原本以為這是一件很容易的事情，心里在暗暗高興再也不用過那種枯燥又繁瑣的工作了。直到我做了幾天后才發現這工作沒有最枯燥，只有更枯燥。每天面對著這成堆的資料圖，不知道什么時候是個盡頭。這讓我深深的明白了一個深刻的道理，果然工作是艱難的。既然是讓我現在來做資料員，那我也去了解了一下資料員是怎么做的，再根據領導的要求來整理資料。有時候，領導也會把打印出來的資料交給我手里，讓我重新整理，拼成一幅地理信息圖，用膠布把這些圖全部粘在一起。然后交還給組長，第二天組長帶著組員到工地去，參照這些圖紙來進行下一步的測量操作。

這周組長叫我和他們一起去出外業，一開始我也不知道是去干嘛，反正叫我做啥我就做啥。就這樣我們來到了一條馬路上，因為之前已經布設了控制點了，所以我們在控制點上架設全站儀并對中整平，初始化后檢查儀器設置：氣溫、氣壓、棱鏡常數，輸入測站點的三維坐標，量取并輸入儀器高，輸入后視點坐標，找準后視點。瞄準另一控制點，檢查方位角或坐標，在另一已知高程點上豎棱鏡或尺子檢查儀器的視線高。我的組長轉動儀器至第一個放樣點的方位角，指揮我在視線上前進或后退，我按照他的意思前進或后退，當到某一點時他就叫我

停下來，我用紅漆在那個點上標記并注記。然后我一直重復著這樣的過程，放樣出該測站上的所有待放樣點。雖然這工作看起來很簡單，而且我也不用操作儀器，只是按照組長要求在線上找點，并注上標記和記號，但是這需要非常精確的測量，才能做好這放樣。

不知不覺已經做了一個月了，每天都做的很晚，感覺太累了。于是我和同學一起商量了一下，決定就此解放。我們兩個一起辭職不干，先回學校再說。因為實習期還沒過，無奈我只得重新找起工作來。一開始我就在網上找找，投簡歷，找朋友介紹。一方面我是這樣去做的，而另一方面，難得回來一次，我想好好休息一下。在此期間，我的同學說已經找到了，叫我也去。去的這家公司也是搞建筑的，是在一個小區里搞房屋測量的。房產測繪主要是指通過測量和調查工作來確定城鎮房屋的位置、權屬、界線、質量、數量和現狀等，并以文字、數據及圖件表示出來的工作。之前我在第一測繪院實習的時候也曾做過這樣的工作，這樣對我來說這份工作我還是可以勝任的。

這周我和他們進行了測量。首先建立控制點和文件，在控制點假設全站儀，棱鏡放到與其鄰近的控制點，在全站儀上輸入測站坐標，然后調用后視點的坐標，瞄準棱鏡，輸入儀器高和棱鏡高，進行檢核和定向。一切滿足精度后，進行測量；棱鏡桿放在所測的點上，用全站儀測量點的坐標和高程。另外那些房角點，公路的轉點，花壇的邊界點、適當密度的高程注記點，在圓弧處適當多選取幾點 。經過幾天的時間，我們把所有的點都測好了。我知道了測量工作的基本原則是：1.從整體到局部；2.先控制后碎步；3.復測復算，步步檢核。應該說我們已經可以做到理論聯系實際，規范的做測量工作。做測量工作一定要全心全意，不能有一丁點的馬虎，不然影響的就是整個的工程。

這周組長叫我去把測量出來的數據導出來，在電腦上用軟件進行繪圖，我先對繪圖功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫，只管做一些簡單的圖形，如圓，矩形，方體，熟練之后就開始畫一些簡單的房屋平面圖。說著簡單，當時可是讓同事教了我好久才算學會一些簡單的操作。在繪制的過程中遇到一些困難，如，弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。同事就會說，細心點和耐心點，慢慢修改。測量人要膽大心細，在每次測量都要全神灌注不得出任何差錯，一次小小的錯誤會無法補牢的。在今后的日子里我會繼續發揚吃苦耐勞的精神。

這周我們對小區的地形進行測量。對照原有地形圖對此次測量建筑及周邊區域進行巡視：巡視范圍根據竣工建筑大小、高度等選擇周邊50米區域;另外對高層建筑自身管網檢修進行編碼，同時確定需實測坐標能控制高層建筑平面布局得主要房角點。 布設控制點：根據測區附近已有高級控制點情況結合巡視結果確定方案：對于綜合性高層建筑應將控制點布設在主樓間的平面上，這樣可謂多東主樓頂不得廁靈提供觀測條件 碎部測量：根據控制但對竣工建筑物的所有要速戰看測量。我們采用 極坐標法直接實測建筑物的主體結構、井位、相關建筑、地物、地貌等碎部點的平面位置，利用全站儀自帶程序進行坐標采集，記錄，精度高，效率快，此法能完成測區總平面的大部分測量工作。

之前跟組長說過可能下周就要走了，所以組長也沒布置太多的任務給我。少量的任務也是叫我整理一下資料什么的，將這些資料整理好，能節省不少的時間，這樣就能騰出時間來做其他的事情。想想這個月來的一切，我明白在以后的學習、實習、工作中我都要在不斷提高自己，學會和同伴和睦相處，學會寬容。實習就快要完畢了，回想起來，收獲良多。同時，讓我們體會到了測會工作外業的艱辛，內業的耐心，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅定的信念和必勝的決心，讓我們了解到了團隊工作的重要性。感謝學校讓我們參加這次實習，讓我們體會現實，體會生活。這次測量實習定會對我們的未來走向社會有很大幫助，并且為今后我們完成后續相關課程和面向社會就業打下良好的基礎。

通過這次測量實習，我學到了不少，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學知識的理解和掌握， 很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習中，面對的是實實在在的任務，來不得半點推委和逃避，野外作業也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現場解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在以后的學習中，我要安心把所學的理論知識開展梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后現實的工作打下堅實的基礎在這次實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性今后的路還很長，本次實習僅僅是個開頭。在以后，無論是實習還是在工作崗位都要秉著嚴謹的工作態度，逐漸樹立行業精神。要不斷地總結經驗教訓，不斷提高自己的專業技能，使自己更加完善，真正的實現自己的.人生價值。

實習周記篇三

時間：20xx年6月6日~6月7日聽講座

xx年年6月9日~7月1日實習

地點：哈爾濱市南崗區財政局

南崗區財政局掛南崗區固有資產管理委員會辦公室的牌子。南崗區財政局是南崗區政府主管財政收支、財稅政策、固有資本金等基礎工作的區域經濟調節部門。

一、要求：

1。在教師指導下由學生獨立完成畢業實習全過程。

2。嚴格遵守學校及實習單位的各項規章制度。

3。在畢業實習中，要注重實際能力的培養。

4。準確、真實地填寫實習日記，認真撰寫實習報告。

二、實習內容及收獲

（一）講座內容：

王利群 《企業成長機制及管理現代化》

秦鳳翔 《我國財政政策的發展趨勢》

路 平 《我國地方稅收征管與國稅稽杳問題研究》

王曙光 《我國稅制改革的政策取向》

（二）收獲

在南崗區財政局實習期間認識到財政職能的轉變也是適應市場經濟體制的客觀要求 ，在推進財政體制改革的過程中 ，需要對財政職能進行正確的定位 ，也就是財政過去的一些職能應改變 ，一些職能需進一步加強 ，即初步建立公共財政的框架 。

1、轉變財政職能是適應市場經濟體制的客觀要求

面對2 1世紀新的挑戰和經濟全球化發展的大趨勢 ，我國的財政職能還明顯存在著一些不相適應的地方 ：財政職能的界定還不夠明確和規范 ，財政支出的結構和順序還應進一步調整 ，有些重點方面還要突出和加強。一些應由企業、個人或社會其他方面承擔的職責 ，財政還未完全放開 ，還在過多過細參與微觀經濟活動和某些事務性管理。

而本應由財政代表國家、政府參與分配、管理的領域卻又未能有效地負起責任。各地和某些行業不同程度的“亂收費”，不僅造成財力分散 ，而且還是貪污浪費、導致腐敗的一個重要原因。

這些矛盾集中起來 ，突出表現為國家財政集中的財力 ，特別是中央財政集中的財力與國家賦予的職責不相適應 ：與世界其他國家相比 ，財政收入占dp的比重和中央財政占全國財政收入的比重都低得多。這種財力狀況 ，不適應宏觀經濟穩定以及經濟結構調整和優化升級的要求 ，與一個幅員遼闊、經濟發展不平衡的發展中大國的客觀需要有著明顯的差距。加之 ，財政支出結構不盡合理 ，有些該辦的事沒錢辦 ，不該管的事管多了 ，致使久已存在的矛盾更加難以解決。

實習周記篇四

周記一

20xx年9月6日下午，我們支教隊伍乘坐來接我們的大巴，從烏魯木齊向目的地——沙雅縣進發。背負著神圣的使命，支教團隊踏上了漫漫西行路。汽車緩緩的駛出市區，沿高速路南下。半小時左右的車程過后，道路兩邊的綠色開始漸漸的消去，“黃”成了主要的色調。我們從來沒有見過這樣的春天的景色，黃得刺眼，荒涼得寥廓，坦白得讓我們揪心。如果不是高速公路兩邊種植的低矮樹種還努力保持著本色，斷斷續續地提醒我們生命的存在，我們幾乎忘了綠是什么樣的。

從烏魯木齊到沙雅要將近15個小時的車程，所以這意味著我們要在車上睡一夜, 已經深夜了，但同學們的熱情并沒有被黑夜掩蓋，大家的情緒依然高漲。我們說著、笑著、開心著，同時也略帶傷感、不舍??因為這是我們正式支教前，唯一相守的一個夜晚了。支教時，我們班的同學雖然都在一個縣上，但是要被分到不同的鎮里、鄉里、村里。每個鄉鎮之間的距離很遠，再加上我們還要教書育人，所以，同學之間要見上一面應該會很困難，所以，我們格外珍惜這個這晚，要分離的前一個晚上。

大巴在深夜里行駛著，我透過窗戶往外看，公路很崎嶇，好多彎道。司機真厲害，在夜里能這么平緩的行駛在這彎道上。想想明天就要和可愛的同學們分開，就要站在那個莊嚴的講臺上講課時，心情突然好復雜。透過窗往上看，好多星星，好美的星星。烏魯木齊夜晚是看不到這么多、這么美的星星的。滿天繁星，心情頓時又不錯了??

早晨早早的醒來，自己依然在大巴上。這時也差不多快到沙雅縣了。同學們都醒了，懷著忐忑而又略帶激動的心情看著這片凈土，窗外的朝霞很美，紅彤彤的渲染了整個天空。外面房子的樣式和我們從畫冊上看到的很像，看來，真的快到了。

早晨5點半左右，我們到了沙雅縣。所有的大巴都停在了沙雅縣職業高中里。所有的支教學生把行李都從車上搬了下來。滿滿的人、滿滿的行李，安靜的校園頓時不一樣了。

說實話，沙雅縣城最多只能用普通這一詞來形容。 沙雅縣比我們伽師縣發達多了。眼前的一切，讓初始產生的新鮮感逐漸減淡，我們帶著幾縷忐忑的心情站在這不平靜的校園里。

后來經過詳細的了解，對沙雅有了更深的認識。艱難的把沉重的行李搬上小汽車，和同學告別，跟著來接我們的老師到所分配的鄉鎮去。差不多40分鐘的路程，所有被分到紅旗鎮的學生到了紅旗鎮中心學校。這個學校還很不錯，面積很大，還有高中，食堂和宿舍都不錯。沒過多久，各個學校的校長來接我們。

新疆師范大學教育技術09-5班

努爾妮薩·阿木提

20xx年9月7日 星期五

周記二

據縣教育局安排，我和其他兩個同學被分到紅旗鎮克孜勒薩小學支教。當我們拖著行李走到學校的時候，我幾乎不敢相信自已的眼睛。在我的想象中，作為村里唯一的小學，條件至少應該還不錯。然而，眼前的情景與想象中的完全不同。一排鐵欄桿將校舍與街道隔成兩個世界。沒有正式的大門，走過一段因下雨顯得泥濘不堪的泥巴路，就徑直到了校內。學校只有兩排房子，破破爛爛的樣子。中間的空地有一個大大的花壇，里面只有樹，其他的就是土了。學校的面積差不多也就50米乘以50米的樣子。當時，心都涼半截了。

開始收拾東西，我們三個女生住在一年級的教室里（這個學校沒有二年級）。里面的設備：四張床，幾張桌子，四面白壁，四扇明亮但沒有任何遮擋物的窗戶，而且沒有電（電線壞掉了）。設備如此簡陋，但我沒有抱怨，來支教本來就是來吃苦的。我們三個女生把這房間好好的收拾了一下，把地面掃的干干凈凈，但沒有拖把了，又沒有水了。拿抹布把窗戶和墻壁還有門好好的擦了后，找來四個窗簾把窗戶遮上。我們來的時候已經開學了，我們掃地、打掃房間。

就這樣，房子打掃干凈了，就這樣，我們住下了。

學校沒有食堂，我們就先吃的自己在車上剩下的零食。晚上沒有電，我們三個女孩就早早的躺下了，坐了那么久的車，又收拾了一下午，也累了，躺在床上，我們彼此認識著也鼓勵著 。

支教生活充實，雖然每天晚上都有備課、改作業到十二點左右，每天都要上三四節課，還有我擔任了四年級的副班主任工作，除

了上課之外，要經常跟他們在一起。但是，只要和學生們在一起，能看到他們的笑容，能看到他們有所進步，能聽到他們說聲老師好，我就感覺無比的欣慰。我從孩子身上體會到他們的純真和樸實，也看到南疆孩子更需要良好的教育，好的老師。

可能這里沒有親人、朋友在身邊，但我有一群可愛的學生。有這群可愛的學生在身邊，我感到無比的溫暖，無比的幸福，所以，我不寂寞。

新疆師范大學教育技術09-5班

努爾妮薩·阿木提

20xx年9月17日 星期一