每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

心事作文600字初三篇一

走進初中的大門，在一切新鮮感過后，隨之而來的就是學習的壓力。老師的教誨，父母的叮嚀都成了你的壓力，除此之外，同學交往中的磕磕碰碰也會讓你一時迷茫，在這種生活中，你一定有自己的心事，把它寫出來，釋放壓力的同時，也會造就一篇佳作。

除去以這種記錄的方式寫自己的心事外，你也可以站在第三者的角度寫寫別人的心事：從不抽煙的父親抽煙了，他有什么心事嗎母親這幾天老是早出晚歸，她有什么心事嗎通過你細膩的觀察，記錄父母的心事，幫助他們卸下心頭重負。最近幾天你發現你的朋友上課心不在焉，她有什么心事

嗎幫助你的朋友走出心靈困境。這幾天老師上課老有一絲疲憊，你知道老師的心事嗎和同學一起解除老師的心事。

當然，你也可以借這個文題洞察社會現象，美好的、丑陋的、催人淚下的、引人憎恨的等等，用一種幽默的詼諧的形式，或者外人解說的形式，寫一類人或幾類人的心事。

有自己心事，飛鳥走獸也有自己的心事，只要我們用心觀察，用心體味，就會讀懂他們的心事。藏羚羊為什么要跪拜獵人因為他要拯救自己腹中的孩子。那只母狼為什么要拼命的爬上山丘因為他要為藏匿自己的孩子贏得時間。在你身邊小動物身上，可能也會發現一些讓你暫時費解的事，溫順的小狗這幾天怎么對人那么兇老牛眼里怎么有淚珠讀懂了這些，你就讀懂了他們的心事，用心去領悟，讓他們的心事從你的筆尖流淌出來

心事作文600字初三篇二

走在那寬敞的大路上，千一直很低沉，因為他有一個心事，特別是在漫長的暑假的最后一天，便更加沉重，如尖針一般狠狠地刺痛著他。

話，還得從放暑假前說起。

去領成績的那天，大家才得知，他們的班主任a老師因病而不能來了。成績是由副班主任b老師來發的。當然，與成績單一起發送的還有評價手冊。

千這次取得了還不錯的成績，看著成績單上一個個奪目的分數，心想自己的評語怎么也不會差了。可當得到自己的評語手冊并仔細看時，千大吃一驚。手冊上明顯顯的寫著：

該同學成績退步十分大，望家長嚴格要求。

千覺得心口不知被什么東西給堵住了，堵的死死的，連氣都喘不上來。

千回家后一言不發，老媽自然要看看他的成績與評語了。千很順從地將成績單交上，對于評價手冊，他的解釋是這樣：

“我的評價手冊還沒有發。”

“沒發？”

確實有沒有發的，因為a老師是在領成績的前一天病倒的，當時她只寫了幾本，一天后，這個任務便交給了b老師。b老師忙了一天，也還有10多名學生的沒寫出來。然而，千不在這名單中，他不是“幸運者”。

走在大路上，他的心十分不安。

終于回到家，打開門，千自己跑到自己的臥室去，打開柜子，拿出個小箱子，從箱子中拿出幾本書，從書中抽出一個小冊子，打開，明顯顯地字依舊在眼前：

該同學成績退步十分大，望家長嚴格要求。

每個人都可以猜出千此時的心情，那是緊張又著急的。他自己后來說：

“當時我心里就十分害怕，嚇得要死，一旦我將手冊交給老媽，她會怎么樣處置我？我全身冷汗直流，還一直打顫，十分緊張……”

最終，千鼓起勇氣，在傍晚，拿起評價手冊就去找老媽。

后果不用我說，眾人便都知道了。

然而千到現在都不知道，那評語是寫錯了。b老師一時著急，將他與c同學的評語正好弄錯了。

最后，我祝愿所有人都不要再有這種心事。