為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

家長沙龍活動方案 閱讀沙龍活動方案篇一

為成就茶仨社品牌主題活動目標，為進一步提高茶樓人氣，把茶仨社整體品牌形象提升到一個文化的平臺高度；同時為營造整個茶樓行業文化內涵，健康向上、廣集多元的大環境學習氛圍，切實成為廣大文藝愛好者交流暢所欲言的平臺，從20xx年伊始，茶仨社將大力策劃此項活動，成為長沙文藝沙龍的品牌性平臺。

具體活動時間地點請關注我們的宣傳海報。

我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎新老朋友的參與，相信茶仨社文藝沙龍將給同志們帶來心靈上的及至洗禮和視聽上的全新感受，真正獲得長期多元文藝的熏陶。

活動口號：永遠年輕、永遠熱淚盈眶！

活動對象：小群文藝聚會、各類大群專題書畫作品展賣及專題沙龍。

組織單位：茶仨社茶藝館、省市作家協會、《長沙晚報》社聯合舉辦

活動地點：長沙市廣濟橋西北角長天大廈四樓之茶仨社茶藝館。

交通方式：公交公車101、108、143、11、116均可，到廣濟橋方泰醫院公交車站下即到。

活動費用：xxx。

體現以多元文藝沙龍為主，大眾愛好者參與。主辦方提供場地設備、專題、導師，充分交流展示。

“茶仨社文藝沙龍”由湖南省xxx頭銜xxx先生策劃主辦，于xx年x月xx日在長沙市茶仨社響亮登場。清茶一杯，知己一群；自由和諧，不拘一格；一月一期，一期一談。每月由一位主席主持，主題多為社會熱點、文藝動態、書畫作品展賣等等。沙龍活動將積極推動長沙乃至湖南省的文藝創作，促進文藝愛好者之間思想、信息、創作經驗等各方面的交流，參與者越來越多，如滾雪球之勢吸引省內的詩人作家、評論家學者、媒體記者前來一聚，每期與會者均在40－80位。

1、活動場地布置及設備提供：以中國茶文化為基，融合西方主流文化。每期充分體現專題文藝，diy布置方案。免費提供音響、投影、背投、等設備。

2、每期主題以海報和網絡帖的形式進行宣傳，吸引廣大愛好者參加。

3、每次活動的主題由舉辦方發討論帖討論決定（并根據情況邀請專題導師做出前提提案），提前兩天公布，活動內容以每期事先策劃案內容為主。

4、活動以專題提出，并做大范圍整體性講演，然后以多元充分對話等形式開展，突出交流性。

5、每次活動至少安排一位主講講授，一位記錄員，一位主持參與設計和指導。

6、每次活動有省、市作家協會朋友、各書畫名家、麓山學社、報業媒體、各文化團體及文藝愛好者參加、支持。

7、每期活動拍照留念，互換聯系交流，學術咨詢，資源信息渠道。媒體網絡共享等。

例：文藝沙龍形式及主題

先鋒文藝沙龍第xx期

時間： xx月xx日

沙龍講座主題：《xxx》

主講：xx（頭銜）

策劃、主持：

主講介紹：

第一期，沙龍主席：著名文學評論家xxx教授擔任，沙龍主題：我們的家園在哪里？

第二期，沙龍主席：xx，沙龍主題：書畫作品現場展賣會。

第三期，沙龍主席：xxx，沙龍主題：xxx詩歌朗誦會，40多人激情朗誦。

第四期，沙龍主席：葉教授（湖南師大倫理學博士生導師。），沙龍主題：中國倫理學

第五期，沙龍主席：xxx，沙龍主題：長沙作家缺什么？

每期活動根據記錄員記錄，收錄現場攝影師拍攝的照片，由文案整理成文，發網絡門戶媒體（如紅網、湖南信息港等）；發門戶報業媒體做新聞報道（如三湘、晨報，晚報等），并積極與各文藝團體交流，散發信息資源。

聯合組織單位：xxx。

家長沙龍活動方案 閱讀沙龍活動方案篇二

增進客戶對望洲財富的了解，培養客戶的理財觀念，邀請客戶來公司看看，增進客戶與業務員之間的`感情，為客戶做單打下伏筆。

1、以講座、沙龍活動、禮品為誘餌，邀請一直不肯上門公司的客戶來公司參觀，以便業務員跟進業務。

2、專業講師講解，培養客戶的理財觀念，堅定客戶的理財方向。

3、經過詳細、系統的公司講解，視頻觀看，讓客戶了解望洲財富，打消對公司安全性的顧慮

12月xx日下午2點

藍爵國際恒隆廣場

1、會場布置：客戶每人一瓶水，一份單頁，橫幅，易拉寶，電腦、投影儀、ppt筆，提前30分鐘完成。

2、業務員在樓下接客戶，要求業務員事先聯系好客戶，不能遲到。接到客戶后領導會議室就坐。

3、在沙龍開始前，部分人員在會議室內調節氣氛，做到不冷場，不冷落客戶。

4、客戶到達后上水果，2人/份，讓客戶盡量集中坐。

5、2點會議準時開始，經理發言（能夠是業績分享，喜訊報道，業務員介紹等）。

6、講師講自己，講理財觀念，講公司。

8、發放禮品（望洲圍裙，望洲保溫杯，望洲暖手寶，望洲指甲鉗，望洲紙巾，望洲鑰匙扣）。

9、公司參觀

10、沙龍結束，理財經理帶領客戶下樓

禮品準備：周蒙娜，朱贏磊

會場布置：金志凱，吳恩波

會議室應急：萬景欣，蔣建偉

禮品發放：高曉華，戚曉玲

水果準備朱建波

客戶問題解答：

（按30客戶算，業務員12人）

完成年華業績30—50萬。

1、理財顧問經過一段時間的努力，總有一些有意向，可是因為種種原因而遲遲不肯來公司或者有顧慮的客戶，故而邀請客戶不會有太大的問題。

2、活動經費不高，可是對開發新客戶的幫助不小，活動難度低，可控性大。

3、兄弟公司有類似活動經驗，能夠說是站在巨人的肩膀上搞這個活動。

1、客戶遲到：業務員務必聯系好客戶，別遲到，有問題的能夠自己開車去接。

2、在與客戶溝通是最好和客戶說好，在聽講師講解時勁量靜音，如果看到客戶要接電話，業務員吧客戶接到會議室外。

家長沙龍活動方案 閱讀沙龍活動方案篇三

創設休閑式的讀書沙龍氛圍，將踏春、參觀與讀書沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談對當下教育的看法，描繪教育理想國之藍圖。

活動時間：3月30日（周六）----3月31日（周日）

1、踩點（包括聯系能仁書院、雁蕩書院、雁蕩環山生態園）

2、海報宣傳

（1）主題：心中的理想國------能仁書院引發的思考

（2）話題方向建議

（3）沙龍時間

（4）沙龍地點

3、報名分組

以教研組為單位分發沙龍程序說明，教研組老師自愿報名，沙龍成員各自閱讀相關資料書籍。

5、沙龍積極分子推薦表。

6、跟蹤調查能仁書院目前狀況。

1、前期準備，廣而告之。

2、資料搜集，推薦閱讀。《移動的天空—體制外的天空》，《邁向個性的教育》

3、邀請嘉賓。

4、主持沙龍（引入、穿插、過渡、鏈接、救場、總結、推薦、頒獎、）

1、主持人出示話題來源：州溫都市報

《能仁書院，到底能走多遠》

2、引發討論

3、播放相關的教育電影片段

4、繼續深入話題

5、相關鏈接：“在家上學”，“華德福教育”

6、繼續深入討論話題

7、填寫沙龍積極分子推薦表，推選沙龍

8、頒發證書，頒發獎品，選出下一期沙龍主持人

家長沙龍活動方案 閱讀沙龍活動方案篇四

活動的目的可以用四個字概括：

“三心二意”

與原意不同，這里的“三心”是指：

1、恒心：實驗難免會受到一次次的失敗，失敗并不可怕，可怕的是自己灰心喪氣，所以要從實驗中培養自己的恒心和毅力，提高自己承受挫折的能力，還可以進一步找到失敗的原因，改正錯誤的思路，從而進一步提高自己，讓自己在以后的社會中面對失敗和挫折勇往直前；

2、耐心：理論出自于實踐，而由理論回歸到實踐肯定要走不少彎路，而為別人展示的實驗，也要經過反復的演示和揣摩來提高自己的實驗質量，而中間是漫長的過程，這就需要你有充足的耐心，而耐心是我們做好每一件事必備的素養，所以，“耐心”也成為了我們實驗的一大目的；

3、創心：創新意識是未來衡量一個人才的重要標準，而做實驗不僅要在原有理論的基礎上實踐，還要努力做到掌握書本知識和獨立思考相統一，在原有的理論基礎上提升出自己的靈感，在上升為更深層次的思考，從而總結為自己的思想，提升自己的思想層次；

“二意”則是

1、留意：通過做實驗，學會留意生活中的方方面面，要學會在生活中細致觀察，要看到別人看不到的，想到別人想不到的，培養發現問題和提出問題的能力，提高自己的觀察能力；

2、深意：要深入思考和發現自己所研究的問題，提高自己分析問題和解決問題的能力，真正的深入到一個問題中，提高思想的深度和廣度，鍛煉思考問題的能力；

另外，還要體驗科學實驗的過程，激發探究科學的熱情，掌握探究科學問題的基本的思想和方法。從而更好的認識科學實驗。

1、生活中的經驗、觀察感悟，然后用身邊的物品創造性的實驗與驗證。

2、對書本中的科學知識進行質疑性實驗和驗證，遇到探究性實驗時可合作完成。

3、對大自然觀察后，先猜想再驗證實驗，再思考歸納，可以從自然中摘取適量材料，進行生物實驗。

4、類別——驗證型與探索型，可以先驗證性培養興趣，再逐步設計探索性問題。

獨立型與合作型，獨立動手能力與合作能力同樣重要。

1、先組建核心成員，再逐步擴展。（根據對實驗的興趣程度）

2、核心成員每周準備一個成熟的實驗，并且自備器材。

3、小組實驗與集體演示相結合，還可以舉行實驗比賽等項目。

4、時間（每周日下午1？3點）和地點（育兒沙龍）固定。

5、動手實驗與講解原理和自己的思考相結合。

6、及時整理筆記，記下自己的成功和失敗，也應該記下他人的智慧點。

7、實驗過程中出現的問題應及時記錄，對于實驗過程中新發現的靈感也要記錄，如果有時間的話可以交流，對于提出的問題交流時可以作出回答。

以學生為主，家長可以參與，但不可以動手。

組長：牛樹同、孫天昂

1、守信。核心組員一旦加入，不可隨便退出，認真履行各項承諾。

2、紀律。嚴格遵守活動中的一些約定，以保證活動的效果。

3、安全。在實驗中，可能存在安全隱患，應增強保護意識，避免事故發生。

1、能夠以科學依據為基礎地做實驗，不可盲目去做。

2、要積極做實驗，少出現不到現象，不可隨便退出。

3、實驗要有充分準備，必要時要有板書，語言、動作應較為熟練。（探究性實驗除外）

1、實驗小組成員必須每周都參加實驗活動（違者罰5元）。

2、對于實驗參加積極的同學，可以采取獎勵

3、對于做實驗做得比較好的，可以采取獎勵

家長沙龍活動方案 閱讀沙龍活動方案篇五

xx年4月12日星期三18：30——20：00

xx

返回童年

back to childhood

1、簡單的介紹俱樂部

2、自我介紹

3、每個人說一件童年中最難忘的事情/最喜歡的動畫片

4、名人照片猜猜猜：名人小時候的照片大暴光

5、一起做游戲：

（1）單詞接龍游戲：由第一個人隨便說一個單詞（warter），第二的人說一個和這個單詞有關系的詞（boat），第三個人說一個和第二個人說的有關系的單詞（sea）。

（2）國王說：10個人，準備9個號碼，和一張k（帶表king），大家一起摸牌，摸到king的人選擇兩個號碼來做動作（這個動作必須是一個號碼向另外一個號碼做出的動作，比如1號咬2號的鼻子等），然后由國王洗牌，重新摸第二輪，但是第一次摸的k的人這次必須最后一個摸牌。

（3）一男一女站在報紙上，回答問題，答錯一個題目，就把報紙對折一次。

6、free talk

7、原聲迪斯尼動畫片欣賞（下午播放動畫片）

1、棒棒糖

2、氣球50個

3、兒童的簡筆畫

4、水彩筆/紙/墊板

5、獎品：毛毛熊等，贈送會員卡一張。

6、撲克牌（1到10+k）

7、紅色的繩子或棍子

8、兩大瓶可樂、苞米花兩袋

9、水彩筆

10、紙杯

11、名人小時候的照片輸出

1、印制邀請函，發放到各大英語角（工大英語角、省圖英語沙龍）。

2、電話邀請前期聯系過的、對英語感興趣的朋友。

3、本次活動由于地點有限，不適合邀請太多的人，基本人數定在15—20人。

家長沙龍活動方案 閱讀沙龍活動方案篇六

開學伊始，學校的各項工作已步入正軌。由校團委舉辦的科技創新與就業實踐中心的各項活動也陸續展開。經過兩周的策劃和商討，各項規章制度也漸趨完善。為了更好的提升科技創新與就業實踐中心在全校的知名度、吸引更多的同學了解并加入到“挑戰杯”中來，現決定由科技競賽部舉辦一次以“齊聚一堂、共議激情暢想”為主題的挑戰杯之學術沙龍活動，一方面旨在吸引更多的對“挑戰杯”感興趣的同學加入進來；另一方面在于發現更多的創新型人才，為全校的“挑戰杯”競賽添姿增彩！誠邀廣大曾參加過挑戰杯比賽或對挑戰杯感興趣的同學踴躍參加。

本活動旨在進一步宣傳“挑戰杯”在學校的影響力，在提升“挑戰杯”的知名度的同時，發掘創新型人才，并邀請其積極加入到挑戰杯中。

校團委科創中心

3月17日周四晚6：30至8：30

四號教學樓（老圖書館）三樓團委會議室4312

有意自主創業并參加“挑戰杯”活動的大學生、科技競賽部具體負責人員、科創中心宣傳部人員。

物力資源：團委會議室，宣傳海報（五張），桌椅一套，電腦，純凈水

人力資源：

主持人：沙龍流程主持工作，活動氣氛的調節。

秩序小組：活動開始前進行引導入座，活動時進行現場秩序的維護工作以及保證會議室物品的安全，活動結束后進行衛生打掃，還原會場。

信息收集小組：活動開始前在會議室門口收集人員的基本信息，進行材料分類整理，結束后向參加活動的人員詢問意見及相關需求。

材料整理小組：活動時進行活動現場的照片采集，結束后統計活動現場參賽人員情況并寫新聞稿。

（一）、活動開始前，信息收集小組在會議室門口隊對參加人員進行資料收集，秩序小組人員在門口進行引導。

（二）、活動正式開始。開場由主持人拉開帷幕，向大家詳細介紹此次參加活動人員的姓名及簡單描述其與挑戰杯的淵源，以讓大家互相認識、增進了解；

（三）、簡單向大家介紹此次活動的概況，包括活動的主辦單位、活動的目的、意義、及活動的進程順序；

（四）、由主持人發起，由有挑戰杯經驗的同學先發言，為大家詳細介紹其經驗；

（五）、大家一塊討論；

（六）、在討論期間，由秩序維護人員維護會場的秩序，并為大家倒水，主持人則不斷地調節會場的氣氛，以免出現冷場的情況；

（七）、由主持人對此次活動進行總結；

（八）、活動正式結束。并由科技競賽部人員負責整理會場的清理事宜；

凈水二十瓶：30元

1、在活動進行期間應注意會議室內桌椅及物品的保護

2、及時記錄活動中參賽者提出的問題

3、最好請幾位校團委內部的在挑戰杯中獲獎的同學加入到其中，以免冷場。

4、主持人要靈活多變，適機調動會場的氣氛；

活動需要的各項準備，與馬文倩一起協調團委各團學組織。

家長沙龍活動方案 閱讀沙龍活動方案篇七

燭光夜話沙龍。

我院心理健康協會，成立于20xx年，指導老師是汪祝華老師。協會的宗旨是“陽光與你同在”，意在普及基礎的心理知識，讓陽光充滿大學生的心靈世界，倡導大學生更加關注自己的心理健康，使心協成為我院大學生最溫暖的港灣。對于心理健康，不同的學者有不同的分析和理解。總的來說，大多數學者都認為：在現代社會，一個心理健康的人通常表現為認知功能正常，情緒反應適當，意志品質健全，自我意識正確，個性結構完整，人際關系協調，人生態度積極，社會適應良好，行為表現規范和與年齡教育相符等等。

心理健康協會在安徽中澳科技職業技術學院組織一個具有意義的活動，此活動的主持人為心協主要負責人。這次活動將采用燭光夜話與游戲的方式舉行，在燭光夜話的氛圍中放松心情，在精彩游戲的樂趣中宣傳心理知識。在活動中提高大家的個人心理素質，以及團隊協作能力，合作競爭等。另外，活動在這樣一個美妙的燭光氛圍下更使這個活動難以忘懷，使大家多參加我們的心理活動，相信對同學們的身心健康都有很積極的作用。通過這次活動，讓同學借此機會向別人展示不為人知的一面，相對地，也讓同學更立體全面的認識身邊的人，增進彼此感情，和諧人際關系。增加校園文化，豐富學生課余生活，給更廣大的學生創造一個鍛煉的舞臺！

攜手你我，讓心靈充滿陽光。

安徽中澳科技職業學院心理健康協會。

安徽中澳科技職業學院學生。

20xx年11月份。八、活動地點：安徽中澳科技職業學院外國文化體育中心。

1、參加人員：40人（待定）。

2、前期準備工作，首先由心協人員組織購買活動所需道具（外聯部負責）。

3、進行活動宣傳：張貼海報、廣播、網站（宣傳部具體負責）。

4、流程：心協主要負責人先行到場，將所選教室進行裝扮，點燃蠟燭，熄滅燈光，等到參與人員到齊后，主持人講話，宣布活動過程；燭光夜話話題可選取大學生感興趣的話題；游戲環節：所選游戲應積極向上，有利于放松壓力，例如“誰是臥底”，即將事先寫好的牌子分發給參與者，并讓他們戴在頭上，游戲中誰先做了自己牌子上的事就退出。（仿照快樂大本營游戲）。

1、注意火苗不要靠近易燃物品（紙、布）。

2、注意維持現場秩序。

3、活動結束后清潔所用地方。