人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
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一、導語
在地杰人靈的蒼溪縣城之邊，閃耀著一顆燦爛的教育新星；在日新月異的彭店鄉村山頭，崛起了一所奮進的學校。這里，是雛鷹展翅的地方；這里，是孩子夢想起飛的舞臺。這里，就是蒼溪縣彭店鄉中心小學校。
二、優越的辦學條件
1、美麗校園校舍
學校創辦于1954 年，兩個村小教學點，是一所700多師生的山區小學校。校園占地面積達4900平方米，建筑面積7913多平方米。校園內樹木生機勃發；隨處的國學名言，像芳花香草點綴著校園的每個角落，與你進行心靈的對話。在這里，優雅怡人的校園環境與濃郁的時代氣息融為一體，現代教育理念下人與自然和諧發展。
2、仁和型的教師隊伍
教師有著終身從教的敬業精神、刻苦鉆研的探索精神，不甘落后的拼搏精神，不計得失的奉獻精神，為學校贏得無數贊譽。
三、“仁和”的校園文化
（一）、仁和文化，使仁愛充滿陽光
學校秉承“文化鑄校，和諧興校”的辦學理念，形成“仁和昌榮”的校園文化，踐行“仁愛天下暖，和諧萬事成”“仁和”文化理念，務實管理，文化發展。
（二）、仁和管理，讓仁和走進教師心靈
以仁和文化為引領，構建仁和型教師團隊。教師“走出去”，積極參加“影子校長”培訓，“溫江〃蒼溪教學教研聯誼會”，走進廣元實驗小學、蒼溪名師課堂。加強校本研修，推行“干部教師結對幫扶”制，實現“面的引導，點的指導”全方位幫扶。夯實“正課教研”，加強學習，注重研究，提升能力，促進教
師全面發展。
（三）仁和教學，讓教學活動充滿仁愛
1、仁愛的德育模式
完善德育工作。主題鮮明的'德育班會；周一升旗儀式的“國旗下講話”；學生“八大行為習慣方案”的實施；家校聯誼互動短信的開通；地震大災面前的愛心捐款。一系列內容豐富、形式多樣的德育活動，像“潤物細無聲”的春雨，陶冶情操，塑造人格，促進學生健康成長。
2、和諧的教育力量
學校舉辦運動會，開展安全講座，慶祝“六一”兒童節，開設特色學科活動，成立武術、圍棋、球類、壩壩舞等興趣小組，增添了一道道亮麗的風景線，使學生在活動中真正感受到“仁和昌榮”的校園文化氛圍。
3、人本的科研氛圍
由骨干教師組成評委，對教師實驗課觀摩評估，特邀教研員對展示活動進行專業提升。經過教學實踐，形成了個人備課——集體研究——反復試上——多次修改——成果展示——教后反思的研究流程。語文“朗讀式課堂”、數學“體驗式課堂”、英語“生活式課堂”已基本成型，充分體現“仁愛和諧”校園文化。
凝神凝力抓教學，千方百計求質量。學校2017.9被縣委縣政府評為“2017年度學前教育質量考核二等獎”、“2017年度小學教育質量考核三等獎”；2017.12被縣關工委評為“五好關工委”；2017.2被縣教科局評為“2017年度安全后勤工作先進集體”；2017年10月被縣教科局評為“教育教學質量先進集體”。
四、仁和展未來
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我校以“仁和昌榮”校園文化建設為核心的大海上，開拓進取，已揚帆起航，必乘風破浪，駛向更好明天！
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