無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校建議書篇一
尊敬的學校領導和老師:
您們好!
我是xx―x級(自主)2班學生李xx同學的家長,非常感謝學校對孩子的培養教育,給了我女兒這么好的學習環境,讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學校給了家長一次機會,傾聽家的意見,架起家庭――學校溝通的橋梁。讓家庭教育,學校教育,社會教育結合起來,以下是我們些許建議:
全面落實“德、智、體、美”全面發展;讓學生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災、地震等演習;多舉行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發創造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現代工業方面的知識;多做一些思想道德教育,培養孩子的互助能力;希望學校多組織一些如學農等活動,讓孩子親近自然,接近社會;通過學校的引導,讓孩子加強獨立生活能力;希望學校多開展發展孩子個性化多讀課外書;對社會適應力的培養與教育。
社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力,否則變成家長作業。
建議人:xxx
時間:xx年x月x日
學校建議書篇二
親愛的同學們:
你們好!
我是一個跟你們差不多大年紀的.學生,今年剛上六年級。我們同在一個地球上,同在一片藍天下,珍惜地球資源是我們的責任。
我們都知道,地球是我們賴以生存的地方。宇宙中,以地球為中心的四十萬億千米的范圍里,沒有適合人類居住的另一個星球。所以,我們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球。
現在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無節制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發耕地、無止境地排放污水、甚至有些同學們回家時在墻上亂涂亂畫……可是,地球的資源是有限的,是經過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的。
同學們,地球是無私的,她慷慨地向人類提供資源,但是這些資源一但枯竭,人類的生存也將受到威脅。
我們是地球的未來,如果我們這一代不保護地球和地球資源,那么,我們人類也將會滅絕。同學們,我建議你們節約一張紙、少用一滴水,讓她更美好!
如果你以前浪費了很多資源,那么請一定要記住我的建議:節約一張紙、少用一滴水!
xxx
xxx
學校建議書篇三
尊敬的陳校長:
我是五(2)班的一名學生,今年將要小學畢業了。我真的舍不得離開母校,離開辛勤培育我五年的老師們。為了母校的.明天更美好,我想向陳校長提幾個建議,希望您能采納。
1、現在實行新課程改革,老師的教學方法改變了,十分重視課內知識和課外實踐的結合。特別是語文,增加了對課外閱讀量的要求。同學們都喜歡看課外書,可學校的圖書室經常鎖著,里面的藏書都在睡大覺,我們想看卻沒有合適的課外書看。
我建議圖書室定期對學生開放,按年級借閱。再騰出兩間空房子作為閱覽室,放些課桌、板凳。如果老師沒有時間,可以讓少先隊大隊部派值勤同學擔任圖書管理員。
2、許多同學家離學校比較遠,騎車上學。可學校沒有車棚,同學們的車子就胡亂停放,很不美觀,有的停在操場上、通道上,也有可能發生事故。我建議學校在操場旁邊空地上搭建一個車棚,這樣自行車就有地方存放了。
再從高年級選一些負責任的同學專門排放自行車,一輛輛擺得整整齊齊,那看起來多賞心悅目啊。
此致
敬禮!
建議人:xxx
xxxx年xx月xx日
學校建議書篇四
食堂衛生必須要改善,我看到有學生打早餐時候掉到碗外了,師傅直接用手撿起來丟學生碗里。食堂師傅在給學生抓面條時手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學校修一個洗碗池。學校洗碗的地方在廚房,所有的人都窩在一個小小的空間洗碗,學校沒有一個專門的洗碗池,水龍頭也只有一個,這樣就造成許多學生都擠在一起,用一盆水洗所有的碗,有的學生的碗甚至不洗。同時地板上也都是食物的殘渣。蒼蠅蚊子自然多。
二、關于課業和學生評價
其他年級我不知道,一年級作業我都是盡量控制在能在兩節課內完成的量。其他的年級作業也一樣,盡量給學生減負。關于學生的評價,我想說不要太在乎考試成績的分數,學校要求學生全面發展,我們學校也有專門的體音美老師,課堂上實現全新的上課方式,把課堂還給學生,這樣剛開始起步的轉變,學生肯定要一個適應的過程,培養方式變了,評價方式應該一起變,不然新的上課方式也同時失去意義。我想說多注重動手,多元評價,而不僅僅還是看成績去衡量一個班級。關于德育的滲透,不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強調,更在學校開展全校的德育活動。
三、關于家校溝通:
我校學生大部分都是留守兒童,家長不在家,爺爺奶奶能認識字和能管下孫子或者外孫的不多,在農忙的時候能看著學生寫作業、要加強和學校互動教育學生德育的機會幾乎沒有。這樣很大的教育重任都落在了學校的身上。目前為止我了解的學校和家長互動的僅僅靠家訪,沒有一個專門的家長會,老師和家長專門留出一個時間共同討論學生的問題。多開一些家長會,只有家長和學校一條線,學生的教育才能開展的更順利。
四、關于因材施教、個性培養、教育方法:
因材施教:更多的理解每個孩子,培養孩子健康、積極向上的心靈,。多關注不活潑的孩子,多關注學習能力弱的學生,注意個性培養,改善與學生交流方式,注重孩子的特點。對孩子習慣培養給予意見,加強習慣引導,要放大優點,淡化缺點,盡量發掘孩子的優點,多給予鼓勵。對付每個學生,加強老師與學生單方面溝通,針對孩子的性格給予教育,如何能體現對每個孩子的關注,是需要思考的問題,教育資源在一個班級內已出現過度集中現象,所以歸根到底,學校仍然是傳統學校。不以批評為主,要表揚鼓勵,多給孩子展示機會,老師要正確分析每個學生的具體狀況,對癥求藥,培養孩子的獨立能力和學習能力,多鼓勵,多交流,學科老師應承擔一定的責任,多鼓勵孩子,增強自信。
學校管理建議書范文
給學校的環保建議書范文
關于學校建議書
學校建議書例文
學校安全建議書
關于學校的建議書-給學校的建議書600字
給學校領導的建議書范文
給學校的建議書
【薦】學校環保建議書
寫給學校的建議書
學校建議書篇五
尊敬的校領導:
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的.教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費現象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領導們提出以下建議:
1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒,再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
六(*)班湯正杰
20xx-4-19
尚雅雙語實驗小學六年級:湯正杰
學校建議書篇六
尊敬的校領導:
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的`賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費現象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領導們提出以下建議:
1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒,再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
此致
敬禮
保證人:
日期:
學校建議書篇七
引導語:作為公民是有言論自由的權利的,正如我們可以給上級領導寫建議書那樣,表達自己的看法和觀點是可以被允許的。小編為大家整理了三篇關于給學校的建議書,希望大家能夠采納。
尊敬的校長:
您好。感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學生。我感謝學校領導老師六年來對我的教育培養。在即將離開母校之際,我想留下一點建議,算是對母校的一點貢獻吧。
學校教學大樓東邊的那個廢棄的水泥池子,每當下雨的時候,里面總是積著許多水。其他的時候還好些,一到夏天秋天,水里落進許多樹葉,樹葉變成腐殖質滋生出大量的孑孓。五、六年級的教室離水池最近,上課的四十分鐘里,不知什么時候,同學們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊,白天就盯人,被它叮著的地方,總是鼓起一個好大好大的包,非常癢。這個水池歸我們六年級兩個班的同學打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩,每周一下午六年級的全體同學一起打掃,也要用一節課的時間。所以,我建議將這個水池用土填滿,種上花草。這樣,既美化了環境又減少了同學們打掃衛生的辛苦,豈不是一舉兩得?為了母校的明天更加美好,請您接受我的建議吧!
建議人:王本民
2000年4月11日
親愛的同學們:
你們好!
每當清晨,你們來到學校學習的時候,你們是否看見那一個個垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍,此時你們的`內心會有何感受?你們是否想過它們都來源于一些不把環保看在眼里的同學們。
同學們如果我們生活在一個令人身心愉悅的環境里,那么對我們的學習和健康會是多么的有益啊!為了校園的明天,為了我們的成長,我特提出以下幾點建議:
1、有垃圾扔進垃圾桶。
2、節約用紙,不浪費紙張。
3、看見垃圾請及時撿起來。
4、有同學隨地扔垃圾請制止。
希望同學們遵守以上幾點,為我們這個校園增添更璀璨的一頁。
建議人:王慶榮
2010年4月23日
尊敬的校長:
您好!
我是本校一位普普通通的少先隊員.我在校園里已經生活五年多了,對學校基本上比較滿意.但是我感到學校還存在著一些美中不足的地方.在這兒我給您提出三條建議.
二我們學校操場的面積很大,但是供我們娛樂的器械太少了.因此我建議學校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯.
三我們學校廁所的便溝里很不干凈,雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行,這樣給人的感覺會很不衛生.因此我建議學校應在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛生.
尊敬的校長,如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出.如果覺得合理希望您能采納!
建議人:謝昊琛
2012年6月23日
學校建議書篇八
尊敬的領導:
一般說來,學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校主要分為四種:幼兒園、小學、中學和大學。
感謝學校對孩子的教育與培養,感謝你們辛勞付出了!作為學生家長,我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學生家長的心愿。
1、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,讓學生在學校的生活豐富一些,激發學習潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿,便于學校、老師、家長的聯系。
3、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下,針對學生特點因材施教,每個老師都多用多媒體上課,提高學生的學習興趣。
4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班,利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
5、多組織軍訓活動,培養學生的吃苦能力。
6、讓學生多實踐學到的知識。
7、號召學生用英語交談提高口語能力。
以上是我的建議,希望采納!
建議人:
20xx年x月x日
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建議書保護學校環境
學校建議書篇九
敬愛的校長:
您好!
我是六年級5班的一名學生。
在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。
如今,我們就要離開學校了,離開那里的一切。
我真有點舍不得。
現在,我們的學校發展得很快,電腦室、語音室應有盡有,成為了設施完備的學校,老師也是經過精挑細選才進來的,所以,大家在這里學習得也很輕松、愉快。
但是,作為學校和老師,工作都不會十全十美的。
因此,我在這兒給學校提幾項建議:
1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。
如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。
這樣,樓道就會寬松許多,不容易發生意外事故。
2.上英語課、美術課到語音室、美術室去上,不要讓他們空著不用。
早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3.恢復“生活實踐周”活動,讓同學們學會自理生活,和其他人友好相處。
還可以帶大家去軍訓,讓我們體會其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。
4.將圖書館開放,想借書的同學可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監督讀書情況,還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,真是一舉兩得啊!
5.在體育課上多開設一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,我們的身體會更加好的。
敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧!
最后,祝您:
身體健康!工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
學校建議書篇十
尊敬的校長:
您好!我是學校六年級的學生。我經常在上體育課時發現,一些盆景的葉子被個別不文明的同學拔得七零八落,讓校園變得不那么美觀,同時也傷害了一個個小生命。
大家都知道,任何植物生長都需要時間。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的。如果不經常提醒那些同學,植物們將受到嚴重地破壞。日積月累長期下來,植物還沒有長出新葉子,舊葉子便被那些不文明的個別同學拔光了,植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會影響我們的學習環境。
之所以發生這種破壞植物的現象,我想有很多原因。可能是個別同學調皮,還有可能是因為植物剛好擺放在了同學們的必經之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規定和做出相應調整,植物們很快就會面目全非了。所以,我建議:
1.把植物擺放在同學們不經常走的地方。
2.常常修剪植物,避免新枝葉突出,從而不讓同學們亂拔植物,同時美化了學校的學習環境。
3.對同學們進行幾節保護植物的班會課,增強保護植物的意識。
4.在全校進行保護植物的宣傳。
5.給大的`植物周圍上一層比較結實的圍欄,防止同學們踩踏植物的根。
6.在校內制定保護植物的要求,鼓勵同學們互相提醒,認真做好。
這些小小的建議,希望校長參考。如有不當之處,望多多指正。
學生:xxx
20xx年xx月x日
學校建議書篇十一
老師們、同學們:
家長要給學校寫意見,必須知道學校的情況和孩子們學習的情況,這樣我們給出的意見和建議才是最合理的。
1、最近孩子和我說,在上課回答問題的時候,如果答不上會罰錢,我并不贊同這種做法,如果是孩子在上課的是影響學生上課或者是沒有好好聽課,這種做法我是贊同的,但是因為沒有回答上問題,而罰錢,這并沒有什么作用,還會給孩子造成心理的壓力,對學習也沒有幫助。
2、希望任教老師能夠多關心一下孩子的學習情況,我們家長也會積極的與老師溝通孩子的學習情況,如果孩子有什么問題,能夠及時的告訴我們,讓家長能夠在最快的時間內知道孩子在學校的狀態。
3、能讓孩子多做一些課外活動,高中的學習雖然非常的'繁忙,而且學習任務也是非常多的,但是學習就是要勞逸結合,如果一直在學習的話,大腦得不到休息,還學生們的身體是非常不好的,希望學校能夠考慮一下多給孩子一些業余時間。
4、希望老師對學習不好的同學一定要多加管理,既不要影響別人學習,也要這個學生學習,希望學校必須嚴格的重視這一問題,這可能在學校的很多班級內都會有這樣的學生。
建議人:
時間:
學校建議書篇十二
您好!
我是母校即將畢業的一名學生,在著六年的時光中學校不斷的改正足,為我們的學習創造了一個有利的環境。列如圖書館的開放,學校環境的改善:花園里添了很多花草,噴泉也噴水了。但是我認為仍有一些不足的地方需要改進。
首先學校的食堂原先是辦的很好的,飯菜很好吃也很衛生,所以有很多的人再學校吃飯。但是現在食堂拆了飯桌一到了教室,而且飯菜也不行了,飯菜里有沙子,米粥象水一樣,甚至比水還淡。教室里是上課的'地方,粉筆灰,鉛筆的鉛,橡皮末到處都是,鉛筆的鉛和橡皮的末還好一些,但是粉筆灰就不同了,有一點風就會飛舞起來,有的還會飛進粥里菜里十分不衛生,而且教室里有同學的東西,要是沒了會冤枉好人,所以我們學校的學堂是一個大問題,希望學校有關部門多多注意,重新給規劃一下。
其次學校的廁所旁邊有一個小房子,十分不安全,雖然不知道有什麼用,但是小房子與墻平行,要是登上梯子,再走到墻頭,扶著樹下來就會成功的到外面去,先不說逃課的事,安全上也是一大隱患,一不小心就會從墻上栽下去,運氣好點會擦破皮,運氣不好會骨折的!
我希望校長能從百忙之中抽出空來考慮一下這些建議讓學校變的更美好!
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
學校建議書篇十三
全校少先隊員:
地球,這位人類的母親,我們生命的.搖籃,曾經是那樣美麗壯觀,和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環境,造成一系列生態災難,給人類生存帶來嚴重威脅.作為地球村的小公民,我們有責任,有義務從小事做起,從身邊做起保護我們的環境,保護我們賴以生存的家園,使我們能在一個干凈的環境里學習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議:
第一:不用一次性筷子,因為快餐筷的材料是樹木.
第二:提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋,以減少白色垃圾.
第三:我們要節約用水,早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學會循環利用水.
第四:照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.
第五、節約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數字就扔掉。
同學們,保護環境人人有責,讓我們行動起來吧.我們只有一個地球,沒有了地球,我們無處可去.相信只要我們努力,地球會重新煥發生機,重新美麗的!
六(1)班xxx
20xx年xx月xx日
學校建議書篇十四
以人為本:教學堅持以人為本,重視教與學的協調發展,使所有的學生獲得主動健康地發展;辦學以人為本,以教師為依靠主體,充分發揮教師的積極性和創造性。
多元自主發展:強調學生多元自主發展,核心是堅持學生、教師、學校的多元自主發展以及三者的有機統一。
建設和諧學校:強調學校教職工人際關系的和諧、教師與學生關系的和諧、學生之間關系的和諧、人與校園環境的和諧、學校發展與外部社會的和諧等,通過把握辦學中各種關系的規律,促進辦學中各種關系的協調發展,達到建設和諧學校、全面推進學校發展,從而體現我校的核心價值觀:關愛、尊重、服務、負責。
(一)、建設一支優秀教師隊伍。
在不斷提高學校辦學質量的基礎上,把辦學效益的提高作為重要目標之一,以質量帶效益,以效益促質量,實現質量與效益的共同提高。
第一階段:在穩步提升學校辦學水平的前提下,利用一年左右的時間進行學校發展的重新定位和制度重構,全面審視、構建學生自主發展、教師專業發展、學校持續發展機制。
第二階段:全面提高學校的核心競爭力,大幅度提高學校總體辦學水平,使學生的學業成績繼續提高。
第三階段:全面達成學校發展目標,使學校在全縣、全市乃至全省的影響不斷擴大提升學校的知名度。
(二)、實施“教師專業發展計劃”,持續推動教師專業發展
1、加強教師文化建設,用“名校文化”凝聚教師隊伍
2、加強師德師風建設,打造英才教師的精神
3、推進“教師個人發展計劃”,實施發展性教師評價
4、完善機制、建設體系、強化制度,加強以崗位學習為主的教師校本培訓。
5、繼續鼓勵青年教師參加研究生學習
6、推動教師的教學反思和校本教學研究
7、實施“名師工程”,重點建設骨干教師隊伍
8、進行教學模式和教學課型的培訓,提高教師教學基本技能
(三)、以“中華傳統美德教育”為突破口,構建德育實施體系
2、針對家庭、學生的現狀,繼續加強學校與家庭的聯系與溝通
3、繼續加強學校與社會的交往與合作,推進學校德育工作。開辟學生德育基地,加強校外德育工作者隊伍的建設,鼓勵學生通過社會實踐獲得人生體驗和感悟。
4、加強德育校本教材建設,建立以《中華傳統美德教育》為核心的學校德育校本課程體系,通過體驗形成情感反思,增強德育有效性。
5、充分發揮學校絡德育和心理健康教育優勢,建立師生心理健康檔案,加強心理個案研究,加強對全校教師特別是班主任教師的心理學知識培訓,有計劃地開展心理健康教育的課題研究。
6、完善與時代相適應的德育評價體系,完善德育控制系統。
(四)、利用各種宣傳媒體提升學校知名度
1、利用縣教育宣傳我校的日常工作業績
2、可以利用新聞視頻宣傳我校的工作動態、辦學理念、精品活動等
4、利用我校通過國際互聯宣傳我校辦學理念、工作業績、精品工程、校園文化建設等。
(五)、抓教育資源開發,實施“教學現代化建設工程”
1、加強學校教學資源庫建設,提高資源利用效率
2、建設數字化的校園
以信息化帶動教育現代化,實施“絡班班通--信息技術與學科課程整合--數字化校園”三步走戰略。建成全校多媒體教學與制作平臺,實現多媒體教育與制作絡化,建設數字化校園。
3、全方位、多渠道培訓一支信息化的師資隊伍
4、利用校外的資源,逐步建立學校、家庭、社會三位一體的教育資源的整合機制。
您的學生:xxx
20xx年x月x日
學校建議書篇十五
敬愛的校長:
我是六年xx班的學生,小學六年生活即將過去,就快離開母校了,心里還是有些依依不舍。
現在,大家的校園雖然已經很美麗了,但是我想提出一些小建議。
大家每天都把垃圾扔進垃圾桶里,垃圾滿了又要下去倒,這樣很麻煩也很累,從五樓走下架空層,倒完后,又要從五樓走上一樓,我覺得應該在每個年級都弄一個大的垃圾箱,大家把垃圾倒在里面,垃圾滿了在一起拉下去倒了。我認為這樣比較方便,就不用一個一個去倒了。
有些人喜歡亂扔垃圾,是因為身旁沒有垃圾桶,要扔垃圾的話又要跑回教室或去找垃圾桶,所以有很多人都亂扔垃圾了。我希望在樓梯安裝一些垃圾桶,每個樓梯一個,這樣才方便同學們扔垃圾。我覺得全班看一臺電腦太辛苦了,我希望每個位置都有一臺電腦,可以使大家上課時老師可以把更多的資料展示出來,可以把上課的筆記或作業寫在電腦上,發到老師的電腦上,這樣就不用浪費太多的紙張,也不用去砍伐太多的樹。還有體育課上要多點運動項目,如:打乒乓球。踢足球等等,這可以讓大家有更多的`技巧,大家的身體也會更好的。
以上是我對學校的建議,希望校長能夠考慮采納。
最后,祝您
身體健康,工作順利
建議人:xxx
20xx年xx月xx日