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維護社會穩定工作活動方案設計 做好維護社會穩定工作的方案(三篇)

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維護社會穩定工作活動方案設計 做好維護社會穩定工作的方案(三篇)
時間:2023-04-24 09:11:04     小編:zxfb

為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

維護社會穩定工作活動方案設計 做好維護社會穩定工作的方案篇一

本學期學校綜治維穩、安全工作的目標要求是:認真貫徹縣教育局關于加強安全工作的有關文件,努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故,消除學校的安全隱患,使教師有一個安全祥和的工作環境,學生有一個安全文明的學習環境。

二、組織領導

(一)成立學校綜治維穩、安全工作領導組

組長:--(校長)

成員:--、各班主任

(二)學校領導小組職責

1、負責組織領導、指揮、協調學校綜治維穩、安全工作。

2、根據上級要求,協調學校安全工作與正常教育教學的關系,確保各項工作有序開展。

3、加強宣傳,增強工作的責任心和自覺性,制定學校安全防范應急措施。

4、及時研究和協調解決學校安全工作困難和問題。

5、負責學校安全教育工作安排和各類安全工作進行督查。

三、工作要點

1、教育教學安全:

⑴各科任教師要與學生建立良好的師生關系,用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,嚴禁體罰和變相體罰學生。

⑵由學校組織的各項活動,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫的大意。

⑶加強對各班各室的用電管理,不準私拉電線,亂接開關,各室均不得使用電爐等大功率電器。

⑷體育課及其它室外游戲,教師應全程監督學生的活動。活動量較大的`要向學生講清要求,問清學生能否參加,不得勉強。

2、交通安全:

⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容,教育學生上學放學走馬路靠右行、靠邊行。

⑵加強放學或上學等車及坐車時的安全教育。

⑶值周教師要加強責任心,等學生全部離校后方可回家。

⑷各班要堅持按時放學制度,切實執行學校按時清校的規定。

⑸嚴禁學生騎車上學。

⑹加強門衛的工作責任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進入校園,外來人員進校要辦理登記手續。

3、校產校舍安全:

⑴定期組織校舍安全檢查,每月不少于兩次,特殊天氣隨時檢查,發現險情及時匯報排除。

⑵每個教師都應確立主人翁的思想,保持高度警惕,關心校產校舍及其它設施安全,發現問題及時匯報。

⑶加強保衛工作,防盜防火。

4、教學設施安全:

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規定接插線,插線前應檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍,確定完好后方可組織學生使用,使用時教師不得離開現場,要隨時關注學生的活動,加強保護,防范事故的發生。

⑶加強對學生進行日常行為規范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理,按規定操作。⑸完善防火設施,加強操作培訓,設置警示標志。

5、衛生工作。

(1)認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神,做好學校的衛生工作。

(2)執行每天晨檢制度,對身體不適學生要及時處理和報告

(3)堅持每天大掃除,早晚清掃室內外衛生和園地,保持校園的優美環境。

(4)加強學生生理衛生知識的教育,做好學生的心理咨詢工作,本學期把學生心理咨詢臺建設作為學校安全設施配備的一大項目扎實抓好,并形成特色。

(5)做好防控傳染病工作,不讓每一位師生沾染上非典、禽流感及傳染性疾病。發現有發熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生,要密切關注,及時上報。

(6)做好師生的飲食管理和檢查,餐具等要定期消毒,必須保持飲食的清潔衛生。采購人員要嚴把購物質量關,不向師生出售過期變質的食品。班主任教師一定要嚴禁學生向無證攤點購買零食,杜絕食物中毒事件發生。

6、其它方面:

(1)按時完成安全月報和學校外出活動申報;

(2)進一步完善學校安全預警機制;

(3)加強“知識守護生命”宣傳櫥窗的建設,使櫥窗更吸引學生。

維護社會穩定工作活動方案設計 做好維護社會穩定工作的方案篇二

一、主要措施

進一步夯實基礎,著力提高信訪工作水平,一是進一步暢通信訪渠道,按照區信訪聯席辦的統一部署,組織開展好各種活動,除每周黨政領導接訪外,增加每周二黨工委書記及辦事處主任兩位主要領導接訪日,建立黨政領導接訪臺帳,加強信息溝通,使群眾及時掌握和了解自身信訪訴求的辦理情況,減少和避免群眾多頭信訪,各社區和綜治信訪維穩成員單位在重要敏感時期,實行24小時值班制度,每天必須安排一名領導專門負責信訪接訪,努力把信訪問題解決在社區和萌芽狀態;二是不斷提高信訪事項的辦理效率,進一步健全受理、交辦、督辦、回復群眾信訪事項工作的具體制度,確保群眾的利益訴求得到及時有效處理,不斷減少信訪案件“增量”化解“存量”;三是進一步強化基層工作,按照“屬地管理,分級負責”的原則,在各社區開展矛盾糾紛大排查,對排查出的不安定因素,逐一建立滾動臺帳,并嚴格執行日報告,零報告制度,組織召開社區和部門聯席會議,交辦信訪案件,明確工作責任、明確化解時限、明確穩定措施,并實行領導包案制。

二、進一步創新工作方法,著力解決信訪難題。一是不斷完善部門之間與轄區單位之間的協調聯動機制,不斷完善信訪工作格局,推動從源頭上解決信訪難題;二是大力引導上訪群眾依法解決信訪矛盾,切實發揮司法渠道在化解矛盾糾紛中的作用,逐步減少群眾上訪;三是綜合分析信訪信息,努力服務領導決策,通過對信訪信息的研判,掌握政策的落實情況以及社會矛盾的苗頭性動向和預警信息,提出改進工作方法,充分發揮信訪工作的作用。

三、進一步加大調處力度,著力抓好事要解決。一是強化初信、初訪的辦理,抓好初信、初訪的立案率和解決率,避免小事拖大;二是進一步做好重信重訪專項治理,對重信重訪案件進行全面清理,深入審核分析案情,把解決信訪訴求與解決生活困難,做好思想工作和依法處理結合起來,實行因案施策,對癥下藥;三是加大解決突出問題的調處力度,著力解決勞動就業、涉軍、涉訴、社保、醫保、企業改制等民生熱點反映強烈的問題,凡訴求合理,符合政策的不打折扣,切實把信訪突出問題解決在基層。

四、進一步加大穩控工作力度,著力維護重要敏感時期的信訪穩定。一是抓重點穩控,對排查出的不穩定因素全部逐人落實穩控措施,對訴求合理的解決到位,對要求過高的教育到位,對無理糾纏的穩定到位,對觸犯法律的處置到位,做到24小時不失控;二是強化應急處理按照發現得早、化解得了、控制得住、處置得好的要求,進一步完善應急預案,全力做好到區、市、赴省進京非正常上訪的處置工作,確保在第一時間做好接訪勸返工作。

五、進一步明確責任、著力抓好責任落實。一是嚴格落實目標管理責任,進一步明確各方面的責任,細化信訪工作目標任務,堅持將信訪工作納入社區和部門的綜合目標考核。二是完善信訪工作責任追究制度,對非正常越級上訪的單位和部門實行“黃牌警告”,對因不科學民主決策,不依法行政和工作作風簡單粗暴引發信訪突出問題及群體性事件的,必須嚴肅追究責任,嚴格落實領導包案責任,對失職瀆職造成嚴重后果的,必須嚴肅追究責任,確保信訪事項“件件無差錯,事事有回音。”

六、圍繞辦事處的重點工作,做好信訪維穩工作

1、蒸水南堤(二期)風光帶;

2、西合路;

3、小區提質改造。

4、積極完成上級黨委、機關部門交辦的其他工作任務。

維護社會穩定工作活動方案設計 做好維護社會穩定工作的方案篇三

(一)、繼續落實信訪工作領導責任制和責任追究制,努力形成領導整體重視信訪工作的新局面

要繼續堅持支書親自抓、分管領導具體抓,定期聽取信訪情況匯組,明確信訪工作的責任,要認真落實責任追究制度。

(二)、認真解決群眾信訪反映的問題,在暢通和拓寬信訪渠道上邁出新步伐

要進一步端正思想,轉變觀念,正確對待群眾的信訪活動,把群眾信訪作為重要的社情民意資源,積極拓寬和暢通信訪渠道。要貼近群眾,心系危困,情為民所系,利為民所謀,急群眾之所急,想群眾之所想,幫群眾之所需,切實解決群眾信訪反映的問題,為群眾辦實事。

(三)、進一步加強基層信訪工作,努力探索把信訪問題解決在基層的新路子

努力加強觀念創新,樹立大信訪觀念、依法信訪觀念,立足于市場經濟條件下信訪工作的新情況,理出新思路、拿出新措施。積極探索社區信訪工作新經驗,創造性地開展工作,創新信訪渠道,做到三公開,法律政策及事實公開、處理過程公開、處理結果公開,通過對信訪人知情權、申訴權的尊重,促使信訪人放棄過高和無理要求。為了實現信訪“三無”的目標,我們將采取有效措施,夯實基層,增強基層處理和化解信訪問題的能力。今后,要把信訪著力點放在村(居)民組。

(四)、進一步加強信訪干部隊伍建設,推動全村信訪工作再上新臺階

面對新形勢、新任務對信訪工作者的政治素質、業務素質提出了更高的要求,因此我們要更加注意政治學習和業務學習,學習當前各項路線、方針、政策,學-同志建設有中國特色社會主義理論和十-大精神,深刻領會“----”的重要內涵;進一步提高對信訪工作的認識,尤其加強學習信訪工作的法規制度,積極參加各類信訪培訓班,努力提高業務素質,提高處理各類信訪問題的能力,努力實現信訪部門的辦公自動化,內練素質,外塑形象,從受理一次次來信來訪做起,從幫助群眾辦理一件件實事做起,以高度的政治責任感、與時俱進、創新方法、牢記宗旨、愛崗敬業、扎實工作、無私奉獻,充分發揮了信訪干部在交辦、督促、查處、協調等方面的積極作用,在提供信息、調查研究、參與決策、化解矛盾等方面的參謀助手作用。

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