范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

班級圖書角管理制度博客篇一

2.書籍內容要求積極向上，內容健康；

3.圖書持有者如有需要，可隨時取回自己的書籍（需在《書籍登記冊》上說明書籍已取回），否則將由工作人員在學期期末統一歸還圖書角的所有書籍；

4.借書時需在《借書登記冊》上填寫相關信息，借書時間由個人掌握，可在辦公室開門的任意時間，但必須登記；

5.借書期限為兩周，到期后如需續借，請在《借書登記冊》上填寫續借信息，續借時間為兩周，只能續借一次；

6.每人每次最多只能借三本書；

7.在閱讀過程中不得損壞圖書，不得在圖書上亂寫亂畫。如想分享個人的讀后感，請另用紙張書寫，夾在書中即可；

8.選擇書籍時不得隨意擺放，按區域放好，還書時請自覺將書籍放回圖書角；

9.借書期間若發生圖書丟失或損壞，借書者需按原價進行賠償。

班級圖書角管理制度博客篇二

為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發學生的讀書熱情，培養熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香校園，針對本校實際，特制定以下管理制度：

一、班級圖書管理制度：

1、班級圖書為學校圖書館提供和班級同學捐獻（人捐一本），同學捐獻時請寫好姓名，書名，單價以便日后歸還。

2、學生借閱圖書應先翻閱《班級圖書目錄》后，向班級圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從班級圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節輕重給予停借1－5次。

3、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重進行相應賠償罰款。

4、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書完好程度。

5、借出的圖書兩周內必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續借手續。

6、借閱的圖書若被遺失，應按原價賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經發現按情節輕重按原價的5-10倍進行賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償）；

7、兩周內未歸還也未辦理續借手續的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。

8、設班級圖書管理員3名，其中1名負責櫥內圖書，1名負責登記本的整理，1名具體負責圖書的外借管理等工作；

9、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

10、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借圖書。

11、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經班主任同意后借閱。

12、圖書室借閱時間：周一至周五下午第八節課

二、班級圖書管理員職責：

1、圖書管理員在班主任的幫助和指導下將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。

2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。

3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

4、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。

5、協助班主任或年級組開展各種讀書活動。

二、獎懲辦法：

對于工作出色的班級圖書管理員，在每學期或每學年結束時，評為“優秀圖書小管理員”，并且在每學期的班級德育量化中獎勵1分。對于工作不負責的班級圖書管理員，則經過班委會討論后重選。

班級圖書角管理制度博客篇三

一、員工借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。

二、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。

三、員工每次借書只準借閱一本。

四、借出的圖書兩周內必須歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若還未看完，應辦好續借手續。

五、兩周內未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送相關責任人的領導，該領導應指令其及時歸還或賠償。

六、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送責任領導處理。

七、女員工休產假和員工辭職前必須歸還清楚所借閱的圖書。

八、圖書角不向其他公司和個人以及團體組織開放。

九、圖書賠償制度

讀者必須愛護圖書，所借圖書不得污損、撕剪、圈點、批注和遺失等。如有上述情況，應以相同版本的新書賠償，不得以其他圖書抵充。如確實無法購到新書，不論新舊圖書以原價二倍賠償。

具體規定：

1、成套圖書遺失其中一冊（如上、下冊書遺失其中一冊，多卷書遺失其中一卷）應按全套書原價賠償，余下各卷不給賠償人。

2、讀者所借圖書如有遺失，應在半個月內來館辦理賠償，如經過催促，在三個月內未辦理賠償手續者，后果自負。

3、如發現有盜竊圖書者除追回原書外，令其檢討，進行批評教育，情節嚴重者，送交該責任人領導處處理。

班級圖書角管理制度博客篇四

一、圖書角圖書由全班同學自愿捐獻，不捐獻者不得借閱。

二、學生借閱圖書應先查看《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，不準私自在圖書角亂翻。

三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重進行相應賠償罰款。

四、學生每次借書只能借一本。借出的圖書一周內必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應檢查圖書的破損情況，及時處理賠償事宜。

五、借閱的圖書若被丟失，應加倍賠償（即原價乘2），破損的圖書視其破損程度酌情賠償。

六、期末放假前兩周，由管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名、書名、單價報班主任處理。

七、學生休學、轉學、畢業前必須將所借的圖書全部歸還，由班主任統一歸還給原主。

八、圖書角借閱時間為：每周一和周三上午的課間。

九、學生不經圖書管理員允許不得私自翻動圖書，違者視作偷盜處理，一經發現有偷盜行為，按情節輕重按圖書原價的5—10倍進行賠償。

希望大家積極提供書籍，豐富班級圖書，收獲知識，天天進步！

本制度自頒布之日起執行，望全班同學共同遵守，互相監督！

圖書管理員職責

一、圖書管理員將捐獻同學的姓名、書名、單價整理成《圖書目錄》，便于整理、分類和進行借閱記載。

二、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。

三、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

四、做好圖書角的防盜和衛生工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

五、期末前兩周周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。

班級圖書角管理制度博客篇五

為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級圖書角”管理辦法。

一、圖書來源

1、每個孩子可以帶自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起分享。書上寫上自己的名字，老師也會進行登記，本學期將一直放在班內循環借閱，學期末歸還學生帶回家。

2、熱心的同學或家長捐助的圖書。

二．圖書管理員職責

1、負責班級圖書的借閱管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。

2、負責圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛生。

3、負責檢查和監督不愛護圖書的不良現象。

三、管理細則

1、同學們可自由選擇喜愛的圖書，經由圖書管理員允許，按照要求認真填寫借閱記錄，借閱時間、借閱圖書名稱等，由圖書管理員負責監督登記。

2、每人每次限拿一本書，看完后歸還原位。借閱的圖書只可以在教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報告申請。

3、要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損。對于不愛護書籍的同學，將給予批評教育。

4、圖書角開放和閱讀時間：每天課余時間或閱讀課時間。

5、家長委員會、熱心家長負責協助學生管理好班級圖書角，張貼讀書名言，并對圖書角進行美化布置。

四、獎勵制度

為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，同時也為了鍛煉孩子們的能力，培養孩子們的責任心，每學期還將評出“優秀圖書管理員”、“讀書小博士”，并給予獎勵！

同時，也希望同學們和家長朋友們，為圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發揮最大的作用。最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！

班級圖書角管理制度博客篇六

圖書角管理制度

書是知識的源泉，是開發孩子智力的鑰匙。設立班級圖書角，引導孩子愛讀書、會讀書、讀好書，可以讓孩子從小養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，并在讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操。

為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級圖書角”管理辦法。

一、圖書來源

1.每個孩子可以帶自己喜歡的.圖書放到圖書角，與大家一起分享。書上寫上自己的名字，老師也會進行登記，本學期將一直放在班內循環借閱，學期末歸還學生帶回家。

2.熱心的同學或家長捐助的圖書。

二．圖書管理員職責

1.負責班級圖書的借閱管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。

2.負責圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛生

3.負責檢查和監督不愛護圖書的不良現象。

三、管理細則

1.同學們可自由選擇喜愛的圖書，經由圖書管理員允許，按照要求認真填寫借閱記錄，借閱時間、借閱圖書名稱等，由圖書管理員負責監督登記。

2.每人每次限拿一本書，看完后歸還原位。借閱的圖書只可以在教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報告申請。

3.要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損。對于不愛護書籍的同學，將給予批評教育。

4.圖書角開放和閱讀時間：每天課余時間或閱讀課時間。

5.家長委員會、熱心家長負責協助學生管理好班級圖書角，張貼讀書名言，并對圖書角進行美化布置。

四、獎勵制度

為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，同時也為了鍛煉孩子們的能力，培養孩子們的責任心，每學期還將評出“優秀圖書管理員”、“讀書小博士”，并給予獎勵！

同時，也希望同學們和家長朋友們，為圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發揮最大的作用。最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！

一年級二班

班級圖書角管理制度博客篇七

為加強自習室的管理，充分發揮圖書館的學習優勢，滿足讀者需求，經分管院領導研究決定，本學期圖書館自習室做如下調整：所有自習室作為普通自習室，供學生自習，由各二級學院設立考研自習室，圖書館不再設專門考研自習室。使用自習室的讀者應服從管理并自覺遵守以下管理制度：

1、禁止任何占座行為。凡被占的座位，任何讀者均有權使用，使用者可將占座物品移開，或交給工作人員。

2、物品留在座位上，離開座位30分鐘以上者，視為占座，讀者可以將物品整理后在此座位學習。凡暫時離開座位的讀者，請在座位上留下紙條，寫明真實的離開時間，否則按占座處理。

3、個人物品請自帶背包隨身帶走。做到人走位空，廢棄物品請隨手帶出扔進垃圾箱，不要留在座位上。每天晚上閉館前務必將物品帶走，否則一律按廢品處理，圖書館將不承擔因處理時造成任何物品丟失的責任。

4、愛護自習室的公共設施，不得將桌椅移出室外，禁止在自習室用餐和使用電源，嚴禁涂抹、刻畫，一經發現從重處罰。

5、圖書館任何區域內嚴禁吸煙、違者重罰，不得在自習室及樓道內高聲交談，室內不得接打手機。

6、讀者之間發生糾紛，請找工作人員出面調解或直接向圖書館老師或保衛處反映。

7、由于教育資源有限，應充分發揮二級院系教室的作用，希望讀者盡量到教室學習。

班級圖書角管理制度博客篇八

為充分利用圖書館藏書資源為教育工作服務，加強對圖書館的管理，特制定本制度。

一、圖書的采購。

采購圖書要遵循政治思想性原則，目的、計劃性原則，勤儉科學性原則。既要依靠群眾進行圖書選擇，又要發揮圖書館管理人員的特殊作用和責任，從眾多的出版物中選擇政治思想性強，符合本館的類型、任務、讀者對象的需要的圖書。

二、藏書的登記與清點。

一切進入圖書館或從圖書館中剔除的出版物，都要進行登記。具體要求如下：

1、圖書館藏書情況要有完備、準確的登記。

2、每一冊出版物入館和剔除都有文字根據。

3、出版物入館和剔除的登記要及時、高校。

4、同一類型出版物登記的格式應當劃一。

5、登記材料應當與藏書情況相一致。

三、藏書的布局與排架

1、藏書的布局：將藏書分成圖書、期刊、資料三部分，然后又按內容的學科屬性進行分類，正確區分圖書。

2、藏書的排架：依出版物內容的學科性質，按分類束書號對圖書進行排架。

四、藏書的保護

圖書館藏書的完整性和安全性，受到來自社會和自然兩方面的威脅，所以采取下述一些措施：

1、加強對圖書館藏書保護工作的宣傳。利用各種形式進行定期的、經常性的宣傳，使一切與圖書館有關的人員，特別是讀者，對此加深了解。

2、訂立必要的有關葳書保護的規章制度。其中包括：書庫管理制度，讀者損毀圖書的`賠償制度，書刊裝訂修復制度，出借書刊催還制度等。

3、改善藏書保管條件，防火，防盜，防光，防蟲。管理好電器設備，館內禁止吸煙，配備必要的防火、防盜報警系統，滅火設備及供水管道；避免藏書受太陽光的直射，窗戶上安裝好窗簾，控制熒光燈的數量，珍貴圖書用封閉式書架；庫房防止昆蟲進來，書籍入庫前要作消毒處理，庫房作定期消毒處理等。

班級圖書角管理制度博客篇九

為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發學生的讀書興趣，培養學生熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香班級，讓班級洋溢著書香氣息，讓書香浸潤同學心靈，特制定以下管理制度：

一、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管-理-員(班級圖書管-理-員：陳芳、陳和榜)提出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。

二、借出的圖書，管-理-員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。

三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重進行相應賠償罰款。

四、借出的圖書一周內必須歸還圖書角，歸還時圖書時管-理-員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦好借續手續。不得以他人名義借書，或將圖書轉借他人;所借圖書3日內不可歸還，保證認真讀書，減輕管-理-員的工作負擔。

五、借閱者應愛護圖書,如有污損、涂寫或丟失,要賠償相同版本的圖書或按原價賠償，并處以停借5周的處罰，破損的圖書視其破損程度賠償，并將處以停借2―4周的處罰。

六、一周內未歸還的圖書，由管-理-員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應責令其及時歸還或賠償。

七、圖書管-理-員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作;做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

八、放假前一周，由圖書管-理-員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

九、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閱的圖書。

十、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經班主任同意后借閱。

十一、圖書角開放時間：星期一到星期五的每天中午12：00――12：20，

十二、圖書管-理-員對本條例的執行具有監督及處罰權。

-------------------華麗麗的分割線------------------

書籍是人類進步的階梯。為提高學生閱讀、寫作及綜合素養，營造良好的讀書氛圍，我們建立了班級圖書館――“好書交換站”，并對學生開放。為規范、有序地組織好圖書的借閱工作，經班級討論，特制訂如下制度：

1、班級圖書為班級同學捐獻，所以捐獻時請寫好姓名，以便日后歸還。

2、每天是中午為班級同學借書時間，課間為還書時間，早晨為最佳的讀書背誦時間，要認真讀書，不許借閱及還書。

3、每位同學每次只允許借書一本，要記好書名、借閱人姓名及借閱時間。

4、每次借書必須經班級圖書管-理-員允許并確認簽字后方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管-理-員的簽字并注時歸還時間。

5、借閱圖書時，同學們按學號排隊，不可喧嘩，聽從圖書管-理-員的安排。

6、借圖書不可以帶回家，所有所借圖書本周五下午必須歸還，以便于下周借閱；最短不可2日內歸還，以保證認真讀書，并減輕管-理-員的工作負擔。

7、借閱者應保護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫先、批注或涂寫，如發現則取消其一個月的借閱資格。如有丟失的現象，要賠償相同版本的圖書或按原價1-3倍賠償。

8、有偷竊圖書的行為，一經發現按情節輕重按原價的1-3倍進行賠償。

9、借閱圖書者不得將圖書轉借，如有遺失雙倍賠賞。

10、圖書管-理-員要保護好圖書，如有損壞要及時修補。

11、設班級圖書管-理-員3名，具體負責圖書的管理、借閱等工作。

班級圖書角管理制度博客篇十

一、班級圖書管理制度：

1、班級圖書為學校圖書室借書或班級同學捐獻，同學捐獻時請寫好姓名，以便日后歸還。

2、每位同學每次只允許借書一本，要簽好書名。借閱人姓名及借閱時間。

3、每次借書必須經班級圖書管理員允許，并確認簽字后方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注明歸還時間。

4、借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節輕重給予停借1－5次；

5、所借圖書一般一周歸還一次，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可在一周內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續使用者可續借并進行續借登記；

6、設班級圖書管理員3名，其中1名負責保管書櫥鑰匙、櫥內圖書及登記本的整理，其余2名具體負責圖書的外借管理等工作；

7、借閱者應愛護圖書，嚴禁圖畫，撕割，如有污損，撕割，涂寫或丟失的現象，要賠償相同版本的圖書或按原價1―3倍賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失才，則由管理員賠償）；

8、有偷竊圖書的行為，一經發現按情節輕重按原價的5―10倍進行賠償。

二、班級圖書管理員職責：

1、圖書管理員在班主任的幫助和指導下將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。

2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。

3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

4、期末前兩周周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的小主人。

5、協助班主任或圖書館開展各種讀書活動。

6、班級圖書管理員向學校借書時，負責向學校辦理外借手續（過書）并保管好圖書。

7、班級圖書管理員根據班級學生閱讀情況，按學校圖書管理員的管理制度要求，及時歸還學校圖書，并做下次圖書借閱工作。

8、班級閱讀時班級圖書管理員要維持好閱讀班級秩序，下課后把圖書回收、整理、將圖書按原位上架。

班級圖書角管理制度博客篇十一

班級圖書管理制度

為了更好地充分發揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：

1．班設1名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監督。

2．學生借閱圖書應向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節輕重給予停借1－5次；

3．凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱、圖書價格等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。

4．所借圖書最長不可超過5天，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續使用者可續借并進行續借登記。

5．借閱者應愛護圖書，不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

6．借閱的圖書不能轉借給別班的同學。如有發現將嚴厲批評，并取消借閱資格。

7.圖書管理員要嚴格按制度規定辦理借閱手續，并認真填好借閱記錄。非本班級學生不能到本班借閱圖書。

8.班級將定期開展讀書小博士的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。

9.放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

下期

班級圖書角管理制度博客篇十二

班級圖書管理制度

一、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員(班級圖書管理員：陳芳、陳和榜)提出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻，

班級圖書管理制度

二、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。

三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重進行相應賠償罰款。

四、借出的圖書一周內必須歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦好借續手續。不得以他人名義借書，或將圖書轉借他人;所借圖書3日內不可歸還，保證認真讀書，減輕管理員的工作負擔，

五、借閱者應愛護圖書,如有污損、涂寫或丟失,要賠償相同版本的圖書或按原價賠償，并處以停借5周的處罰，破損的圖書視其破損程度賠償，并將處以停借2—4周的`處罰。

六、一周內未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應責令其及時歸還或賠償。

七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作;做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

八、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

九、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閱的圖書。

十、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經班主任同意后借閱。

十一、圖書角開放時間：星期一到星期五的每天中午12：00——12：20，

十二、圖書管理員對本條例的執行具有監督及處罰權。

相關推薦：

陶瓷品市場經營戶消防安全承諾書

報表統計管理制度

文件收發管理制度

企業日常管理制度

班級圖書角管理制度博客篇十三

為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發學生的讀書熱情，培養熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：

一、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，不準隨意在圖書角亂翻。

二、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、單價、借閱時間及圖書完好程度。

三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重進行相應賠償罰款。

四、借出的圖書一周內必須歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦借閱手續。

五、借閱的圖書若被遺失，應加倍賠償（原價x2），破損的圖書視其破損程度酌情賠償。

六、一周內未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。

七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

八、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

九、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閱的圖書。

十、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經班主任同意后借閱。

班級圖書角管理制度博客篇十四

親愛的同學們班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。你們可以利用課余時間沉浸在書的海洋里盡情地在字里行間體會文字帶來的快樂。

為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書并做出以下規定:

一、圖書管理員職責:

1、負責書架的整潔及時整理圖書監督檢查閱讀書目完損情況。

2、負責組織借閱圖書做好《課外圖書借閱單》的登記工作。

二、借閱程序:

1、借閱圖書的時間是每周一到周五按學號順序每天安排10人借閱、歸還圖書具體借閱安排是周一輪到50號到510號周二輪到5號到520號周三輪到5號到530號周四輪到53號到540號周五輪到54號到548號。

2、凡本班學生借閱圖書必須經班級圖書管理員或老師允許并在《課外圖書借閱單》上登記后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。

3、借閱圖書要愛護不準在圖書上亂寫、亂畫如有損壞或丟失要按照圖書原價的倍賠償。

4、班級圖書角只對本班同學開放。借閱的圖書只能自己閱讀不能轉借給他人。如有發現將嚴厲批評并取消借閱資格。

5、借閱圖書閱讀完后要按時找圖書管理員辦理歸還手續并做好記錄。所借圖書無論是否到期若有特殊情況老師可隨時索還如多次催促不還一月內不得借書。

6、學生借閱的.圖書只能利用課余時間閱讀課堂上嚴禁偷偷閱讀如有在課堂上偷閱圖書的現象發現一次取消一個月的借書資格。

7、每天看書不能少于20分鐘并請家長監督。

8、班級將定期開展“閱讀之星”的評比活動認真讀書并做好《漂流圖書登記表》、寫好讀后感的同學將予以獎勵。管理員每月統計借書情況作為評選月閱讀之星的依據。

懇請同學們給圖書角提出寶貴的意見讓我們的圖書角發揮最大的作用。最后愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的!

三(5)班班主任

xxxx年9月20日

班級圖書角管理制度博客篇十五

為了有效地管理好班級圖書角的圖書更有效地激發學生的讀書興趣培養學生熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質提高班級圖書角圖書的使用效果營造書香班級讓班級洋溢著書香氣息讓書香浸潤同學心靈特制定以下管理制度:

一、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后向圖書管理員(班級圖書管理員:陳芳、陳和榜)提出所要借閱的書名及編號不準隨意在圖書角亂翻。

二、借出的圖書管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。

三、借閱圖書者應愛護圖書不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書不得在圖書上畫線、批注或涂寫如有發現者視其情節輕重進行相應賠償罰款。

四、借出的.圖書一周內必須歸還圖書角歸還時圖書時管理員應檢查破損情況及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者必須在最后之日補辦好借續手續。不得以他人名義借書或將圖書轉借他人;所借圖書3日內不可歸還保證認真讀書減輕管理員的工作負擔。

五、借閱者應愛護圖書如有污損、涂寫或丟失要賠償相同版本的圖書或按原價賠償并處以停借5周的處罰破損的圖書視其破損程度賠償并將處以停借2—4周的處罰。

六、一周內未歸還的圖書由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任班主任應責令其及時歸還或賠償。

七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作;做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

八、放假前一周由圖書管理員清查一次借出的圖書把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

九、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閱的圖書。

十、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經班主任同意后借閱。

十一、圖書角開放時間:星期一到星期五的每天中午12:00——12:20

十二、圖書管理員對本條例的執行具有監督及處罰權。

班級圖書角管理制度博客篇十六

為了充分利用班級圖書，進一步深入持久的開展讀書活動，引導全體同學把人生最美好的時間用在讀書上，同時為了加強班級圖書管理，特制定本借閱制度：

借書須知

1班級圖書借閱的對象為全體老師和本班全體學生；

2借閱班級圖書的每一個人，必須經過圖書管理員簽寫好借閱手續，不能私自亂**翻圖書；

3自己借閱的`圖書未經過圖書管理員不得轉借他人；

4對借閱的圖書要及時歸還，并在圖書借閱記錄本上簽好歸還日期；

4借書必須在上課前完成，打鈴后不準在書架前逗留。

讀書須知

1除規定讀書時間外，不得在課上閱讀，如有發現，取消班級借閱資格。

2愛護書籍，不能隨意撕毀，或在書籍上涂寫、批注、點評等，應原樣歸還給圖書管理員。建議讀書時包書皮、使用書簽，若破損嚴重，應予賠償。

管理須知

1、圖書管理員將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。

2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理、打掃書架。

3、圖書管理員對借閱的圖書要及時進行登記，登記表要填寫規整。

4、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

5、圖書管理員要認真負責，每天對班級的圖書進行整理，對圖書的借閱情況了如指掌

6、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人

班級學生應積極借閱班級的圖書，班委會和管理員要對學生借閱圖書的情況，及時總結、反饋，并定期辦理讀書報。

班級圖書角管理制度博客篇十七

根據江蘇省語文學習實驗課程基地班級圖書館章程特擬定班級圖書管理員職責。

1、班級圖書管理員采用自愿申請的方式提出申請的同學應具有樂于奉獻熱心為同學服務的精神。

2、班級圖書管里員一經確定原則上在任期內不再變動。

3、班級圖書管理員的權利:有權優先閱讀圖書優先參加學校各項活動;根據考核在綜合素質測評中享受加分。

4、班級圖書管理員的義務:負責圖書的借閱與歸還登記并檢查破損情況對破損嚴重的應責成購書償還;負責管理班級圖書館的管理定期打掃和整理。

5、班級管理員應管理好假期圖書的借閱登記工作。

6、每年秋季開學報到第一天班級管理員要將本班級圖書收齊統一交還學校移交下一屆同學使用。

7、全體同學應愛惜圖書配合好圖書管理員管理好本班級的圖書。

南京市第十三中學

江蘇省語文學習實驗課程基地

南京十三中圖書館

班級圖書角管理制度博客篇十八

在我溫暖和諧的家里，有這么一個有趣的地方――我們家的圖書角。

瞧！那優雅的木板輕輕架在上面，嫩綠的綠藤纏繞在上面，盡情地舒展婀娜的舞姿。上面擺滿了書籍，在那里，安靜，嚴肅卻澎湃著無限的熱情，那里沉著、穩重但也激昂。

每當我走到那里，都會聞著淡雅的書香。拿起一本書，一股股文藝筆墨在我身旁環繞。我讀到朱自清的《春》時，我不禁靠在書架上輕閉雙眼。“風輕悄悄的，草軟綿綿的，清風拂柳，細雨綿綿”的景象浮現眼前。我讀到杜甫大氣的文筆“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，似乎聽到了樹木o@之聲，看到了波涌洶涌的長江，氣勢磅礴。我不禁感嘆杜甫出神入化的筆力。

在那里不僅書香環繞，也生機勃勃哪！媽媽種植的花草，仿佛依戀書香，在書香的澆陶下成長的非常茂盛。一盆綠蘿像我一樣熱愛書籍，迫不及待地爬上書架與書籍親密接觸。就連書架上的小魚好像也充滿了智慧，每當我坐到藤椅上看書時，小魚那靈動的眼睛總是望著我，它也收獲了不少知識吧！奶奶家的八哥鳥，總在我讀書時給我伴奏，但意想不到的是，在我朗讀時它也在學習呢！有一天，我大聲朗讀課文“白日依山盡”，正陶醉呢，嘿！這小家伙背起詩來了！就這樣，這八哥整天就像小詩人一般，吟詠著一首首經典古詩。這些事物為我家的圖書角添加了不少生機！

一間沒有書的房間，就像一個沒有靈魂的肉體。而我的房間，文藝靈動，書香飽滿，這都是因為它的存在――圖書角，謝謝你！為我的房間增添色彩！謝謝你！化成一對翅膀，助我在文學世界中自由飛翔！謝謝你！讓我不斷進步。謝謝你！讓我終身受益。親愛的圖書角，你總讓我與高尚的人交談，你總讓我去名人分享。你總帶給我快樂，帶來希望。你牽引著我學習的動力。

我愛我家的圖書角，在未來，它會牽著我，在茫茫大海中，踏浪揚帆！

★ 班級的圖書角管理方案

★ 圖書角日常用品作文

★ 圖書角管理方案

★ 關于圖書的管理制度范本

★ 幼兒園圖書管理制度

★ 圖書區角教研計劃

★ 小學圖書角溫馨警示語

★ 圖書角提示語怎么寫

★ 我們班的圖書角作文600字

★ 小學班級管理制度

班級圖書角管理制度（集錦20篇）

歡迎下載doc格式的班級圖書角管理制度，但愿能給您帶來參考作用！

推薦度：

點擊下載文檔

文檔為doc格式