每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學的作文600字篇一

”愛“是每個人必不可少的，在電視里的大珍珠患有感統失調，他爸爸秦勇放棄了他在樂隊的主唱，來照顧自己的孩子，大珍珠。他教大珍珠騎自行車，系鞋帶，買東西等等，都體現出來了他對大珍珠的愛。在電視上大珍珠給他爸爸寫的一份信里的兩句話讓我很感動，1、”我和爸爸就是一個好哥們“還有”爸爸我下輩子會在當你的兒子“這兩句話也體現出大珍珠對爸爸的愛。我要用行動去表達愛，去愛爸爸媽媽，爺爺奶奶。

”孝“是每個人不能缺少的，在電視上爸爸為了不打斷孩子的思路偷偷的給兒子灌上墨水，兒子明白了回報，懂得了孝心。我也要給長輩一個孝心，可能只是一個吻、一句話、一個動作就能表達自己的孝心。我一定要回報爸爸媽媽、爺爺奶奶，因為是他們給我了這個機會讓我見識這個世界，給我了幸福，給我了一切!

”禮“也是不能缺少的，中國上下五千年，禮儀不僅是一個傳統美德，還是中國的自豪!禮儀聽起來很難做到其實是非常簡單，只要注意身邊的小事，從小事做起。比如說，坐公共汽車看到老人要起立讓座，還要說一聲奶好或爺爺好。禮是一個人的修養，從一個人的禮就能看出一個人的品德來。我要去做號禮儀，讓它變成一種習慣一種行為成為一個講禮的中國人。

"自強不息”是一股積極向上的精神，是一股正能量，它散發出了一股堅強的.“氣味”?！睆埌职帧皫ьI著藏族孤兒練習武術，贏得過多個獎狀。他們為什么能勝出?是因為老師告訴他要”自強不息“我還明白了一個道理，只要自強不息，好好訓練就一定能成功。所以我要好好學習，去學習他們那些精神品質，那種自強不息的品質!

開學第一課，讓我學到了很多的知識，希望國家多開展一些這樣的課程，激發出每一個同學積極向上的力量，完善我們的品格，尤其是”孝、愛、禮“和”自強不息“。

中學的作文600字篇二

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”聽,我的鬧鐘書包又在催我起床了。

以前我在一本魔法書上看到，說今后可以設計出一種裝有鬧鐘的書包，當時我就想要是我能擁有一款這樣的書包該多好啊。

今年在我生日那天，媽媽給了我一個驚喜，送給我這款鬧鐘書包，我的夢想成真了，我如獲至寶的摟在懷里，久久不肯放下，爸爸見狀，笑著說：“萱萱，你的表情可以用什么詞來形容呢？”我略加思索，“愛不釋手！”爸爸媽媽都笑著連連點頭。

這個書包和普通書包看起來雖然沒有什么區別，但你們可別小看它，它可具有環境分辨功能，就是只在家里有這個鬧鐘功能，而且是一次把時間設定好就可以。

鬧鐘書包自從來到我家，它每天都準時提醒我起床，害的我想睡個懶覺都不行。如果我想賴床，它就用它的“神功” ------獨一無二的“美食誘惑”來對待我！因為鬧鐘書包知道我特喜歡吃水果，在我不起床的時候拿起香甜誘人的水果放在我鼻子邊，聞著這股香甜味，我以最快的速度從溫暖的被窩里鉆出來。

可是，時間長了，我失去了新鮮感，有時它還影響我睡懶覺，我厭煩極了。

有一天，我想安安靜靜的睡個懶覺，不想被它吵醒，于是，睡覺前我把它放在客廳?？墒?，早上剛剛六點半，書包的鈴聲就神不知鬼不覺的踩著秒針 “溜”進了我的房間。

“叮鈴鈴......叮鈴鈴......小懶蟲起床啦?！濒[鐘又開始催我了，我極不情愿的坐起來，揉揉惺忪的睡眼，再看看書包上的時鐘，剛好六點半，我不得不起床，洗漱完后，拿起我的語文書，開始大聲朗讀......

就這樣，每天早上，鬧鐘書包把我從舒服的被窩里準時叫起來，讀英語、讀語文、讀課外書......經過一段時間的努力,我的語文成績有了很大的提高，英語在我們班上名列前茅，這個鬧鐘書包真是讓我受益匪淺，現在它已成為我生活中密不可分的好朋友。

這就是我的最愛——鬧鐘書包。

中學的作文600字篇三

不經意間，冬姑娘披著她的白色長袍來了。呼呼聲成了冬天的主旋律，調皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來。寒意充斥了局直中學，使人對冬竟有些驚恐，但冬的神秘卻又引起我們的無限向往。

冬美

冬天是一位大自然的藝術家。瞧，那別致的窗花，宛如一幅畫卷點綴著窗戶。一個個，像地圖，像梅花，像孔雀，晶瑩又剔亮，干凈而無暇。乍一看，上面還深淺不一，錯亂的分散開，使其更具有立體之美。

冬韻

窗外飄起了雪花，姍姍來遲的雪密密匝匝，隨風旋轉，飛舞，真是好一個未若柳絮因風起。操場上已經看不到鮮紅與倉綠，取而代之的是一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠的落下來，接著又變大了，像高貴的天鵝輕輕抖動翅膀，又像潔白無暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味彌漫在校園空中……

冬瑩

冬天，大樹也穿上了白袍子，在校園里落光的禿樹上，你會發現樹在眨眼睛。不錯的，正是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。樹上掛滿了潔白似梨花瓣的雪，還亮晶晶的.，想小眼睛一眨一眨的。一陣寒風襲來，樹枝輕輕地搖晃，玉屑似的雪末隨風飄揚，到處晶瑩發亮。

冬暖

在冬陽微弱的照耀下，同學的推雪板在奮力地清理積雪。有的當前鋒，為大家開辟小道;有的擴路，使羊腸小道變寬;有的鏟雪，一鍬鍬移平了礙事的雪丘。盡管寒風凜冽，但每個人的心中冬陽仍在，豐收般的喜悅像銀鈴響徹在大家耳邊，回蕩在大家心中，這感覺暖暖的。

雪像玉一樣潔，像銀一樣白，像霧一樣輕，像柳一樣柔，他裝點了冬天;冬像矜持的公主，她美麗，詩韻，晶瑩，但卻不失溫暖。局直中學的冬天，是別致而美韻的景，是勤勞而豐收的詮釋。

中學的作文600字篇四

今天，我們班請來了一個特殊的語文老師。來給我們上作文課。他姓劉，今天他教我們學會全面觀察。劉老師要我們觀察的是個桔子。

劉老師說要進行全面觀察，需動用五個感官：眼、耳、鼻、口、手。

我們先從桔子的顏色上觀察，它呈金黃色，有的地方，黃中夾雜著一絲綠意，仿佛金色的麥浪中夾雜著一株油綠的小草。從形狀上來看，它的.形狀可以比作一個地球了，就像地理課上說的“兩極稍扁，赤道略鼓”的不規則的球體。

你相信桔子會發出聲音嗎？不管你信不信，反正我是信了。桔子被劉老師用手向上一拋，便在劉老師的手中跳起霹靂舞來，它的腳踏在劉老師的手上，發出“啪啪”的聲響。桔子這時激動極了，好像在說“劉老師可真是我的救命恩人啊！剛剛在路邊刮著寒風的水果攤上，差點被人買回家吃掉，幸虧劉老師及時趕到啊，救了我一命??！還讓我表演節目，劉老師，我愛死你了！””

這時，我仿佛嗅到了桔子身上夾著溫暖氣息的太陽的味道；仿佛嗅到了桔子經歷了風、霜、雨、雪的洗禮，身上夾雜的水氣的味道；仿佛聞到了辛勞的農民伯伯采摘果實時，流下豐收的汗水的味道……這味道形容不出來，卻很令人回味。

把桔子剝開，桔子露出了它珍藏已久的嬌嫩的果實。它的外表遮著一層白色的面紗，猶如亭亭玉立的害羞的少女；又好像圍坐在一起，圍抱的兄弟。剝下一瓣放入口中，牙齒輕輕一合，一種酸甜，沁人心脾的味道迸發而出！那味道十分令人回味！

我從來沒有這么細致地去觀察、去描寫一個桔子。劉老師教會了我們怎樣進行全面觀察，讓我開了眼界。學會怎樣將作文的內容寫得更具體。

中學的作文600字篇五

在生活中，當別人遇到困難時，固然需要幫助，但是，要切記，給予不是同情，不要將同情看做給予，也不要將給予當做同情?！}記

“贈人玫瑰，手有余香?！边@是所有人都知道的道理。當你給予其它人幫助時，自己不僅會感到心情愉悅，被幫助的人也會感到欣慰。

同情和給予的區別，也僅僅在一念之差，我聽過這樣一個故事。

在一個大雪紛飛的冬天，寒風凜冽。醫院門口排了長長的隊伍，一個頭發花白的老人蹲在角落里，凍得瑟瑟發抖，這時，旁邊走來一個年輕人，用手拍拍老人的肩膀說道：“老大爺，天這么冷，進屋去等等吧！”那老人沒有說話，繼續呆在那里。幾個小時過去了，那年輕人又過來了：“老大爺，趕緊進屋去吧！”老人依然不語。這是一個大漢氣勢洶洶的從醫院里走了出來，手里拿著棉被，護士拼命阻攔著，可還是無濟于事，年輕人見了，急忙攔住大漢，那大漢急了，抓住了年輕人多脖領道：“你眼睛是不是瞎了，他都已經凍了幾個小時了?！?/p>

讀到這里，事情大概弄明白了，年輕人的做法不過是一種憐憫，同情，而大漢的做法，則是真正給予老人關愛。

當人們在幫助他人時，往往將同情當做是給予，但是換個方向想想，如果你是被幫助的人，別人同情你，你會接受嗎？當你面對需要幫助的人的時候，你會怎么做？

教師評語：這是一篇議論文。文章語言流暢，內容完整，作者用“贈人玫瑰，手有余香”引入論題，用短小精悍的語句闡發自己的觀點，立意淺顯而耐人尋味，論證層次清晰，富有哲理。