人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
時(shí)針和指南針中考作文 時(shí)間的指針篇一
時(shí)間指針
時(shí)間老人突然變得好無情，讓我們相遇，相知，分離。時(shí)間真的過得好快，相遇是一種緣份，老師，同學(xué)，記得我們一起走過。
時(shí)間的指針，重新轉(zhuǎn)回初一。
老師說：“快把這道題做完。”同學(xué)答：“我要去幫助值日。”
剛上初一，還略顯稚氣的我們，與太陽嬉戲；與時(shí)間賽跑，與隔壁班的毛毛熊跳舞；剛和同桌因?yàn)橐粔K巧克力打完架，兩個(gè)小時(shí)后又是因?yàn)橐粋€(gè)棒棒糖和好。快樂是我們的主旋律，那時(shí)的我無憂無慮。在這初一的一年，我快樂，我自由，我無拘無束。因?yàn)槲覀円黄鹱哌^，我很快樂。
時(shí)間的指針又轉(zhuǎn)回到初二。老師說：“把那盆花澆一下水。”同學(xué)答：“ok啦。”
轉(zhuǎn)瞬之間，到了初二。初一的那種稚氣和馬虎仿佛化成煙飄走，換來的是對(duì)班級(jí)的熱愛與責(zé)任。
昨天，“明天老班過生日，準(zhǔn)備好了嗎？”今天，“下雨了帶著我的傘吧！”明天，“好好考試啊，我們還要一起去一中呢！”在初二這一年里，多的是感動(dòng)，是淚水，是深情……因?yàn)槲覀円黄鹱哌^，我長大了。
時(shí)間的指針轉(zhuǎn)眼之間就到了初三。
老師說：“別學(xué)了，喝口水。”同學(xué)答：“等做完這道題。”
時(shí)光走的勿勿，在初三這一年里，我們?cè)缟媳持鴄bc起床，中午嗅著二氧化碳吃飯，晚上抱著杠桿睡覺。每天都用學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，不圖別的，就為了老師的期望，為了兄弟姐妹一起奔向更好的學(xué)校，為了家長們的日夜?勞。因?yàn)槲覀円黄鹱哌^，我要更加努力。
朋友們，別忘了我們的約定。六月的雨不停地下，記往，我們一起走過……
