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五一開展活動方案(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-22 15:02:07
五一開展活動方案(四篇)
時間:2023-04-22 15:02:07     小編:zxfb

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

五一開展活動方案篇一

協辦單位:xx市房管局團委、xx市港航局團委、

xx市質監局團工委

二、活動時間、地點:20xx年9月—10月,地點待定。

三、參加對象:市直機關青年干部職工

四、活動安排

本次比賽設羽毛球男子雙打、男子單打、混合雙打。

五、報名要求

市直機關單位均可組隊報名參賽,參賽隊員必須是本單位正式職工。報名截止20xx年9月15日前。聯系人:xx市公安局政治部xx,電話:8998xxxx,手機:13968xxxxxx。

六、競賽辦法

團體賽出場順序:男雙,混雙,男單,每名參賽隊員限報兩項。比賽采用21分每球得分制,小組賽采用循環制;淘汰賽采用三局兩勝制。具體規定要求以大賽秩序冊為準。

七、獎項設置

比賽名次取前三名。

八、其它事項

1、每代表隊可報領隊、教練員各1名,領隊(教練員)可以兼運動員。

2、各代表隊必須認真填寫報名表(見附5)。違規參賽者,組辦單位有權取消其參賽資格。

3、各單位派一名熟悉羽毛球比賽規則的同志擔任本次比賽臨場裁判員(要優先考慮有裁判證書者),協助組辦單位開展工作。

五一開展活動方案篇二

活動目的

“父愛如山,感動天下”提供一個孩子與父親溝通交流的機會和平臺,讓孩子多接近父親,父親更了解孩子,增進與父輩的感情,留下更多與父親的美好回憶。

① 父愛如山《老爸,我想對你說》現場版

父親用堅實的。肩膀把我們托起,讓我們擁有了更廣闊的天空,讓我們看得更高、更遠,而不善言詞的你,只是默默的關注著,時刻告誡著兒女,每一個腳印都要踏實清澈。

在活動現場說出你對父親的祝福,寫下你覺得父親做的最讓你感動的事,寫下平時相對父親說卻沒有機會說的話,并評出最真誠祝福獎,最感動祝福獎,最貼心祝福獎并給予相應實物獎勵。

② 父愛如山《我和老爸的精彩瞬間》現場版

忘不了,父親與兒女天倫嬉鬧的情景

忘不了,夜歸時您額上的擔憂

忘不了,您騎車載送兒女上學的背景

忘不了,您為兒女求醫問藥的多方奔走

您沒有母親般的溫柔,可您嚴厲的背后是寬厚的慈祥

活動現場展示您與父親精彩瞬間的留念,并講述出屬于你們精彩瞬間的感動故事。最終評出“我和老爸最感動的瞬間”“我和老爸最幸福瞬間”“我和老爸最開心瞬間”并進行相應獎勵。

③ 現場才藝展示

展示形式: 現場觀眾均可單獨上臺或與其他家庭成員結合進行才藝展示 才藝內容以促進家庭和諧,回報父親,感恩父輩為主。

游戲獎勵:評出才藝出色的表演選手進行獎勵

④ 親子游戲《找老爸》

游戲規則:5名孩子并排站在一端,用布蒙住眼睛,在孩子4米外的另一端,并排站列5名老爸將其順序打亂,當聽到主持人的口令后,以最快的速度找到自己的老爸為勝。

游戲獎勵:對于用時最少的三個家庭進行相應的獎勵。

⑤ 活動結尾環節

砸金蛋或者扎氣球——送獎品

游戲規則:臺上放置10個金蛋或者氣球,10個金蛋中有8個有禮品。由小朋友來回答主持人的問題,問題回答錯的則下一個回答,答對的小朋友可以上臺砸金蛋。

游戲獎勵:獎品是男士(父親)的專業產品,小朋友砸到獎品后送給父親,作為節日的祝賀和感恩之情。

五一開展活動方案篇三

一、活動名稱:“社工宣傳周”社工進社區宣傳活動

二、活動主題:幸福,社工同行

三、活動口號:有困難,找社工or社工-服務社群,助人自助

三、活動背景:xx社區屬于政府購買社工服務的試點單位,時刻準備為有需要的個人、家庭及社企提供專業、貼心的社工服務。

四、活動目的:

(1)社工宣傳走進社區,貼近居民生活,了解居民需求;

(2)讓社區居民知道社工、了解社工及各領域社工服務,愿意主動找社工尋求幫助;

(3)便于各領域社工后期工作有針對性的`開展服務。

五、活動時間:x月8日(星期x)下午14:30-16:30

六、活動地點:xx社區往烈士紀念碑路段

七、活動參與對象:xx周邊來往市民

八、活動人手配備:5名社工,10名義工,分為3組,每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負責一張桌子。

九、宣傳方法:

(1)活動當天集中派發宣傳單、展示機構圖片、視頻介紹。

(2)邀請居民游戲互動、填寫社會服務需求問卷,并向居民介紹社工。

(3)現場通過橫幅、宣傳標語、指示牌等形式動員對象參與。

十、活動主要內容及形式:

(1)社工宣傳服務:包括社工服務宣傳單派發、社工活動圖片展出。

(2)社工互動體驗:包括邀請居民填寫社會服務需求問卷,“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認識當地居民并邀請合照。

(3)居民“能這樣就好了”心聲收集。

(4)獎品發放。

十一、活動前期準備工作:

1、準備車輛資源,裝載物品。

2、實地考察,了解xx社區街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。

3、統一工作人員服裝(義工隊服)

3、聯系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷

4、社工互動環節的準備

6、獎品購買

7、工作人員聯系及確定

十三、活動預計困難及解決方法:

1、天氣原因,如下雨等,則將活動推遲。

2、市民參與少,多觀望,則加大現場宣傳、派發傳單等方式改善,并且主動出擊,積極邀請他們參加。

五一開展活動方案篇四

:走進春天

:春天是一年中最美的季節,也是踏青的大好時節。通過踏青春游活動,讓學生走出課堂,走進社會,豐富學生的課余生活,拓展學生的知識面,進一步感受大自然之美,感受和了解家鄉的變化和深厚的歷史文化。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

4月20日上午(8:00出發,12:00返回)

氣象站、公園

四五年級直接奔公園,六年級先到氣象站參觀,再到公園與四五年級匯合,聯歡野餐。

總負責人:

全面負責本次活動的安全工作;做好協調相關的工作,督促帶隊教師按時到崗;及時妥善處理偶發事件。

音美教師:

全面負責本次活動的攝影攝像及廣播報道,為本次活動做好宣傳工作。

體育教師:

全面負責隊形隊列,關注師生的身體狀況,帶些常用藥品,為本次活動做好整隊及醫療服務工作。

帶班老師:班主任及科任教師(包括英語及音美教師)

(1)活動前要加強安全的教育。

(2)了解有特異體質的學生,關心每一位學生的身體狀況;

(3)指導學生的活動,并維護活動秩序,做好疏散工作,及時清點人數;

(4)發現意外情況及時匯報,妥善處理偶發事件。

(一)安全教育:

1、排隊行走安全:一切行動聽從老師和交警的指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠。

2、游玩安全:1)不攀爬,不做危險游戲;2)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。

3、回家安全:整隊回學校后回家,不得自行回家;

(二)文明教育:

1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,愛護花草樹木,在參觀過程中做到文明、安全。

4、到指定地點后遵守規則,有秩序地參觀。

(三)特色活動:

1、各中隊均要求著裝干凈整齊,佩戴紅領巾,展示少先隊員隊員的風采。

2、以“走進春天”為主題開展的實踐活動。

活動一:以班級為單位組織學生表演節目、做趣味游戲。

活動二:組織學生踏青、尋找春天、拍照留念。

活動三:組織學生撿拾垃圾。

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