每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)在國(guó)旗下講話稿 小學(xué)國(guó)旗下講話稿自律篇一

大家早上好！有機(jī)會(huì)站在莊重的國(guó)旗下與大家交換自己的心聲，我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家，愛(ài)惜公物你我他》。

又是一個(gè)布滿希看的清晨，又是嶄新的一天，我們又開(kāi)始了新的一天的生活，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭，同時(shí)也一如既往地與公共財(cái)物接觸著，我們天天都在利用它們，卻以一種不友好的方式“回報(bào)”著它們，看看教室里那天藍(lán)色的窗簾上是否是比本來(lái)多了些印象派繪畫(huà)？不用說(shuō)，這些都是我們的杰作，有的同學(xué)吃過(guò)飯，不管手上沾的是水還是油，洗都不洗，掀起窗簾就擦，直到以為自己的手干凈為止，手是干凈了，可看看可憐的窗簾，我們又于心何忍？更有甚者，拉窗簾時(shí)巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲，還在為自己“蕭灑”的動(dòng)作自得自豪，不顧其他同學(xué)那異常的眼光，那眼光是愛(ài)惜公物者對(duì)他的提示，也是對(duì)他這類行為的批評(píng)，乃至痛斥。是啊，這些東西是我們共同具有的，是公共財(cái)物，是為我們的學(xué)習(xí)，生活提供方便的，我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對(duì)對(duì)待它們，相反，更應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜它們，像朋友一樣庇護(hù)它們，使它們更好地為我們服務(wù)，相信每個(gè)仁慈的人都會(huì)這樣想，更都應(yīng)當(dāng)這樣做。

再看看教室里的桌凳，有幾個(gè)是完好無(wú)損的？又有哪些不遍體鱗傷？天天支持著同學(xué)們厚重的書(shū)本和不太小的身軀，還要承受主人心情不好時(shí)的一通宣泄。天天默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著自己，不光沒(méi)有得到任何回報(bào)，還遭受嚴(yán)重侵害。這些現(xiàn)象都是我們習(xí)以為常的，或許我們實(shí)在不太留意這些看似微小的細(xì)節(jié)，但是，人的品質(zhì)不正是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為和細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的嗎？我們對(duì)某個(gè)人下評(píng)論時(shí)，不也是從他的行為談起嗎？

從幼兒園起，老師就教育我們要愛(ài)惜公物，愛(ài)惜校園里的一草一木，一年又一年，直到我們上了高中，不知聽(tīng)了多少遍，可以說(shuō)每個(gè)人都明白，可又有幾人真正做到過(guò)呢？公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富，是我們的幫手，離開(kāi)了他們，我們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)那末方便，順心，作為高中生，我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣，愛(ài)惜公物，不隨便破壞公物，由于我們是社會(huì)的未來(lái)，是祖國(guó)的?？?，應(yīng)當(dāng)說(shuō)聚集著大眾的眼光，一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人。

同學(xué)們，愛(ài)惜公物，不只是停留在口頭上，不只是一句標(biāo)語(yǔ)，更應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng)。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園，為我們創(chuàng)造美好的第二個(gè)家，?？丛谶@條愛(ài)惜公物的路上，有你，有我，也有他！

我的演講終了，謝謝大家！

小學(xué)在國(guó)旗下講話稿 小學(xué)國(guó)旗下講話稿自律篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我是來(lái)自_年級(jí)_班的___，在清晨的陽(yáng)光中向大家問(wèn)好！本周，我們將迎來(lái)屬于自己的節(jié)日——兒童節(jié)，很榮幸能夠和大家簡(jiǎn)單分享我的感受。

大家都知道，兒童節(jié)是為了悼念在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，為了保護(hù)兒童的權(quán)益而設(shè)立的節(jié)日。成長(zhǎng)在新時(shí)代的我們，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火紛飛和饑寒交迫，當(dāng)我們能夠站在操場(chǎng)上享受著初夏的明媚，當(dāng)我們穿著整潔的校服、踏進(jìn)寬敞的教室，當(dāng)耳邊響起父母的叮嚀和老師們的教誨。這一切都昭示著，我們，是最幸福的一代。

是的，我們是幸福的一代。我們【】被父母寵愛(ài)著，被老師關(guān)注著，和伙伴一起成長(zhǎng)，每天的煩惱，無(wú)非是算錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)拿到滿分，抑或和哪個(gè)同學(xué)鬧了點(diǎn)兒無(wú)傷大雅的小矛盾。以后回想，也定是甜蜜的記憶。所以，懷揣著一顆感恩之心，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的辛勤教誨，身邊的伙伴，也說(shuō)一聲謝謝，謝謝你們陪我成長(zhǎng)，包容我的任性和小脾氣。

冰心曾在《繁星。春水》中說(shuō)“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！敝蒙硗甑奈覀?，時(shí)常以好奇之心打量周圍，腦海中充滿了對(duì)世界的向往和對(duì)未來(lái)的暢想。就像我，還時(shí)?；孟胫_(kāi)始一場(chǎng)飛向太空的旅程呢！因?yàn)槟贻p，所以有無(wú)限可能。確定目標(biāo)，堅(jiān)定前行，誰(shuí)說(shuō)十幾年后，我們中間，不會(huì)出科學(xué)家、醫(yī)生、律師、教師和各行各業(yè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人呢？如果有架時(shí)光機(jī)，我一定飛到未來(lái)，看一看優(yōu)秀的我們。

時(shí)光匆匆，將孩童變成少年，但美好不變，童心依然。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。愿我們成長(zhǎng)為更好的自己，用雙手構(gòu)建美好的明天！

小學(xué)在國(guó)旗下講話稿 小學(xué)國(guó)旗下講話稿自律篇三

尊敬的老師們、同學(xué)們：

三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)了，鳥(niǎo)飛了，春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了寂靜的世界，來(lái)到了我們的校園，披上了春霧、春風(fēng)、春雨。

春天給校園帶來(lái)希望。看看探針草，看看要放的花，看看發(fā)芽的樹(shù)苗，不就是希望之星嗎？

春天給了校園愛(ài)。在教室里，學(xué)生們互相幫助；操場(chǎng)上，同學(xué)們一起玩耍，校園仿佛變成了一個(gè)愛(ài)的世界。

春天給了校園爽朗的笑聲。聽(tīng)著，笑聲來(lái)自教室、花園和操場(chǎng)

春天給校園帶來(lái)美的享受。春天的女孩總是很慷慨，她給了我們太多的顏色：紅色的花蕾長(zhǎng)在那些桃樹(shù)上；兩排柳樹(shù)上，有鵝黃色的樹(shù)枝。當(dāng)春風(fēng)輕輕吹來(lái)時(shí)，柳枝悠悠地飄著，像一層半透明的薄紗；一排排高大的樟樹(shù)脫掉了舊的黃色衣服，換上了嬌嫩的新葉，顯得更加生機(jī)勃勃。

春天給我們啟示。和其他一切一樣，我們要珍惜春天，吮吸春露，成長(zhǎng)為一根柱子。

所以，同學(xué)們，一年的計(jì)劃在春天。隨著新學(xué)期的臨近，讓我們珍惜美好的春光，在校園舞臺(tái)上展示每個(gè)人的風(fēng)采！

首先，我們要有前進(jìn)的信心和決心。如果上學(xué)期各方面都做得不錯(cuò)，請(qǐng)不要驕傲，再接再厲，在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。如果你有很多缺點(diǎn)或問(wèn)題，請(qǐng)不要?dú)怵H，而是振作起來(lái)，努力趕上。每個(gè)人都要有“我會(huì)比昨天進(jìn)步更多”的信心和決心。

第二，要有明確的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。有了前進(jìn)的信心和決心，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。但是，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，每個(gè)學(xué)生都要從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、健康等方面制定一個(gè)目標(biāo)和切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)中有一個(gè)方向和目標(biāo)。

第三，我們應(yīng)該特別注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣?！靶袨樾纬闪?xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)”。學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)從養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣中受益。

同學(xué)們，鮮艷的花朵只有經(jīng)過(guò)汗水的澆灌才能綻放，美好的愿望只有通過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)。讓我們孜孜不倦地學(xué)習(xí)，虛心進(jìn)取，在知識(shí)的海洋中不懈探索，在新的一年里，勇攀知識(shí)的高峰！讓我們每個(gè)人拿起手中的彩色鉛筆，在心中描繪出最美的藍(lán)天，為我們的2010增添光彩！讓我們張開(kāi)雙臂擁抱這美麗的春天！

最后，衷心祝愿新學(xué)期全體師生身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

小學(xué)在國(guó)旗下講話稿 小學(xué)國(guó)旗下講話稿自律篇四

珍惜時(shí)間

老師們，同學(xué)們：早上好！

這天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。

古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟，但是你能真正懂得它的含義嗎？

商人說(shuō)：時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民說(shuō)：時(shí)間就是糧食；醫(yī)生說(shuō)：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說(shuō)時(shí)間是什么呢？其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。

珍惜時(shí)間，想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每一天在一齊生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jī)。

花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來(lái)的時(shí)候嗎？對(duì)、時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天?！∏嗌倌陼r(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們此刻珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。