青春是美好的，但青春是脆弱的!我們要用法律睜開眼睛，用法律維護自己的合法權益，把好生命之船的舵。下面是小編為大家整合了一些有關法治精神心得體會800字的優質文章，希望對大家有所幫助。

法治精神學習心得體會范文選集1

教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。

中國古代5000年的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有"德"，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以，解放了以后，我們推行的是"法制"。

如果這世界沒有"法"，會怎么樣?我想我一定會天天泡網吧，人們肯定吸毒的吸毒，練發愣大發的練發愣大發。那么，這個社會將會變成什么樣子呀!所以說，法律，是不能沒有的。

近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學的)，那你可能會很害怕。

可是，未成年人是祖國的花朵，如果連未成年人也走向犯罪的道路的話，我們祖國未來的希望在哪?

其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。

法治精神學習心得體會范文選集2

上個星期五的下午，學校特地請了法制教育局的陳主任為我們舉辦了"法制講座"，講了許多有關青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個小學生要懂得遵守學校的紀律，國家的法律，將來做一個為他人，為社會做出貢獻的有用之才。遵守學校法則，是我們作為小學生必須遵守的原則。

我們的社會屬于文明社會，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學校紀律，國家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會成為他們一生中無法抹滅的污點，會一生伴隨著他們。現在有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。

當這些事出現在我們面前時，我們必須認真對待，如：報警等，面對這些不良行為時，我們要理智的拒絕。遠離這些不良行為，從而做一個遵守法律的好公民、好學生。我們在學校讀書，要好好努力的學習，鎖定自己讀書的目標，不讓自己對自己的未來迷茫，就像我們課文《落花生》中說得一樣，要做一個對社會上有用的人。

自"法制講座"后，我們要學會學法，守法，用法，創造文明的社會，從小事做起，從學校做起，形成一種文明的行為：思沉學習，制定目標，好好學習，將來做國家未來的棟梁。

法治精神學習心得體會范文選集3

注重內涵發展，把樹立社會主義榮辱觀與師德建設有機結合起來是時代的召喚。教師承擔著培養社會主義事業建設者和接班人的神圣使命，理應成為樹立社會主義榮辱觀的時代楷模。

著名教育家葉圣陶先生對于教書育人有著這樣一句話：“教人做人，教人做真人，教人做真善美的新人”，這其實也就是強調了對學生道德觀和榮辱觀的教育。學生的道德、榮辱素養不是與生俱來，而是后天形成的。我們的學生正處在可塑性很強的黃金發展期，各學科教師在傳授知識與技能的同時，若能注意挖掘教材內容，適時加入榮辱道德元素，關注學生情感和品質的發展，將有利于學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

古人云：“師者，范也，言行動靜，皆可為式”。我們的言行對學生有很大的影響，起著潛移默化和導向的作用。我們應該在學生面前樹立良好的形象，積極地與學生進行情感溝通，讓他們產生一種被重視、被關心的良好心理效應，這樣我們才能打開學生的心扉，取得更佳的教育效果。

作為一名英語教師，我們也不難看出，牛津英語的語言材料內容相當豐富，其中蘊藏著可進行榮辱觀教育的許多元素。英語學科中聽、說、讀、寫、練等的內容經過教師的備課加工， 即可融入榮辱觀的元素，從而豐富教學內涵，構建學生良好的品格素養。教師可以根據不同的語言材料滲透榮辱觀教育內容。比如滲透愛國主義的教育、滲透環保節能的意識、滲透良好品質和健全人格的教育、滲透注重知識、崇尚科學的態度等等。教師也可以把握很多教學環節適時地滲透榮辱觀的內容。例如：課前準備階段的一則新聞、一條諺語、一個故事、一出短劇…可能就蘊涵著做人的道理，會觸及學生的情感和意志領域。課中任務型教學活動的達成需要學生間的團結協作、互幫互助。課后作業的完成尤其是背誦單詞和課文需要學生付出意志的努力，要讓學生知道不勞無獲的道理，鼓勵學生永不言棄，戰勝并超越自我。課外拓展活動諸如板報、視聽、閱讀等對開闊學生的視野，陶冶他們的情操是十分有益的。

教師應緊密結合教材，深入分析和挖掘教材的思想性，才能充分發揮教材的教育價值和教育作用。英語教材的思想性在一些語言材料中表現明顯，很容易融入到課堂教學，讓學生自然而然地在語言習得和運用的同時明白是非榮辱觀;而另一些語言材料中的思想性則是潛在的，需要教師深入鉆研、分析并在課上給予學生適當的點播和引導，否則材料的思想性就不易被發現，教育效果也會大打折扣。

因此，作為一名教師，僅僅有很強的業務工作能力是遠遠不夠的，還應該加強自身的思想品德修養，努力成為德才兼備的人，以自己的人格魅力去影響學生。教師只有具備了崇高的職業道德，牢牢樹立社會主義的榮辱觀，本著對學生全面負責的精神，才能做到鉆研教材，寓德于教，幫助學生明是非、善惡、美丑，從而形成正確的人生價值取向。

法治精神學習心得體會范文選集4

法治，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法治必須先從自身做起，從身邊做起。法治教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。

不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。

有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，有的人活著，他已經死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。生命如此，何其殘酷。

大學生，已經是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學會做人是的學問，也是做人處事的基礎，提高思想到德修養關系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養關鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優秀書籍，學習別人的優良品德。每日三省吾身，總結反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習慣，而建立優秀的道德品質。

法治精神學習心得體會范文選集5

人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是我們青少年。

為了讓同學們更好地了解法律，學習法律，增強法制意識維權意識，學校為我們組織了一節法制教育課。這對于我們來說是一場及時雨，青少年違法犯罪的問題不僅是學校、公安局的事情，更是全社會的事情，很多案例的發生讓我們為那些誤入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時沖動而鑄成大錯。

我們要從小樹立法律意識。遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個社會上的好公民。“要慎重交友，無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情”，這是一個處于失去自由的天空的少年發自內心的悔恨領悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發，甚至可以產生心靈的震撼。

這節課對于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我許多真理啟發，告訴我們要想成才必先學會做人，我們會一直受用!

青春的美好的，但青春又是脆弱的!我們要用法律來擦亮自己的眼睛，用法律來維護自己的合法權益，掌好人生之船的舵。

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