演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

高考百日誓師學生演講稿互動 高考百日誓師學生演講稿題目篇一

晚上好!

我很榮幸能夠代表高復一班在這里發言。

我們是__年高考的考生，還有100天就要高考了，對于有過__年高考經歷的我們來說，我們更加清楚著這一切意味著什么?

今天，我們會聚一堂，暢想未來。你是否還記得去年剛剛踏進清實高復班時曾經舍我其誰躊躇滿志的情形呢?

時間過得真快，彈指一揮間，距離高考只有一百天了。如今，夢想的目標離我們的期待已經很近了。我們常說，前途是光明的，道路是曲折的。但是，只要我們勇敢跋涉，鍥而不舍，勇于搏擊風浪，那么，迎來的必將是令人心花怒放的風景。套用貴人鳥的一句廣告詞：如果你知道去哪里，全世界都會為你讓路!我們堅信：六月的天空屬于我們!我們的夢想之花一定會在六月綻放。

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路!既然選擇了復讀，就要一如既往的堅持到底。上帝總會眷顧有準備的頭腦。再一次面對高考，我們會自豪地亮出自己的劍，劍所鋒指，所向披靡。人生能有幾回搏?我們將用汗水來彌補過去的遺憾，用成績來回報無悔的青春!

今天，作為一名復讀學生，我站在這里，備感榮幸和自豪!回首近一年來的學習生活，我們同日月相伴、與風雨同行，經歷了無數個令人難忘的不眠之夜。在這個過程中，我們聆聽了老師們耐心的教誨和指導，感受了班主任對我們的`關愛和體貼，領略了老師的嚴謹治學和幽默風趣的神采，還有同學之間的關心和相互幫助……擁有了這些歡樂與痛苦的經歷，我們的思想會變得更加成熟，我們前進的腳步會邁得更加堅定，我們的襟胸會因此更加坦蕩而寬廣!我相信，很多年后，當我們回首今天，回憶起今天的每一個細節，都會心潮澎湃，壯志飛揚!我們感謝人生道路上的每一位老師：他們勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”的奉獻精神永遠是鼓勵我們奮勇前行的旗幟! 我們感謝身邊的每一位同學：他們奮勇爭先的斗志永遠是我心中那永不熄滅的火炬，照亮我前行的征程，給我生命的力量! “厲兵秣馬今日事，榜上有名慰平生”。100天，它是激情燃燒的100天!它是頑強拼搏的100天!更是奇跡迭出的100天!夢想成真的100天!

同學們，沖鋒的號角已經吹響，壯闊的畫卷已經展開!在此，讓我們以青春的激情莊嚴承諾：

不讓百日青春虛度，

不讓理想之花凋謝，

不讓失望的淚水蔓延!

為了實現人生的夢想，

為了讓生命像金子一般發光，

我們要珍惜一百天，拼搏一百天，

在六月放飛我們的希望，

在六月實現我們的理想!

謝謝大家!

高考百日誓師學生演講稿互動 高考百日誓師學生演講稿題目篇二

大家上午好！

我是來自高一年級355班的謝海梅同學。

今天我十分榮幸地能夠在這里代表全體高一同學發言。

今天是一個具有重要意義的日子——今天是我們高三的學長學姐們距離高考倒計時一百天的日子。12年寒窗苦讀，只為20__年6月的沖天一飛。你們不會放過任何的一秒鐘，每天匆忙地穿梭于教室，寢室，食堂。

你們踏著清晨的第一縷曙光，從寢室疾步至教室，坐定后便能聽到你們朗朗的讀書聲。

跑操是我們三環的一道亮麗的風景線，跑操前，你們在全體師生面前充滿激情的宣誓：20__，我們必定成功，20__，我們必創輝煌。聽著你們那堅定的聲音，便知道你們勝券在握。

跑操時，你們那鏗鏘有力，整齊劃一的步伐，給人以足夠的震撼力。你們以最快的速度解決自己的三餐，你們絕不會因為懶惰而在任何地方逗留。

回到教室，就看見你們挺直腰桿，投身于題海中的模樣；你們絕不會左顧右盼，因為你們深知：光陰易逝，時間就像是海綿里的水，是靠自己擠出來的。

在經過一天的努力后，縱然十分疲憊，但你們依然還是以自己最快的`速度洗漱，盡早的躺在床上背誦著英語單詞或古詩文。高三的學長學姐們，你們是全體高一同學的學習榜樣，我在此代表全體高一的同學衷心的祝福你們能踏入自己理想的大學。所以在這最后的100天里，讓我們為自己的夢想而繼續努力拼搏吧！讓我們為窗外的世界而邁出堅定的一步吧！

寧愿做過了后悔，也不愿錯過了后悔。三環的全體師生都在這期盼著你們6月的沖天一飛，期盼著你們的臉龐上洋溢著勝利的笑容。

最后，請全體高一同學起立。請全體高一同學跟著我一起為高三的學姐學長加油！請大家高舉右手，我喊一句，大家喊一句：高三加油！三環加油！加油加油加油！

高考百日誓師學生演講稿互動 高考百日誓師學生演講稿題目篇三

養兵千日，用兵一時。高三的學兄學者們，你們準備好了嗎？

十二年春去冬來，寒暑易節；十二年的寒窗苦讀，辛勤耕作。在與時光同行的歲月里，你們學到了很多吧？！是的，我們都看到了：你們更懂得珍惜時間——日光加燈光，你們知道“歲月不等人”；站在困難和挫折面前，你們不曾止步、不曾低下高貴的頭，你們學會了堅強；面對一次次挑戰，你們總是那么從容應對，用雙手捧起那付出后的豐收；你們讀懂了人生——總是在超越自我，不斷前行、不斷奮進；你們明白了“時不我待，機不可失”的含義，緊緊掌握著生命的天線，一步步靠近完美……

十二年過去了，你們都變了。摒棄了昨日的無知，你們變得更充實了。你們找到了自己的人生方向。

夢想已悄悄睜開了朦朧的雙眸，請張開你們鋼鐵般的翅膀，帶著十二年的夢想，向前飛吧：向著太陽升起的地方，飛向那更美麗更寬廣的天空！

也許十二年的確是一段長路，坎坎坷坷，你們也有過傷有過淚。可是，走到今日，十二年還是悄悄地快過去了，十二年終究還剩下最寶貴的100天了。

100天，意味著什么？這是你們用來完成青春絢麗畫卷的100天。在這關鍵的100天，你們必須把所有的精力投入到學習的鞏固中去，做好最后的沖刺，為生命再加一把熱火。100天意味著夢想就要成為現實，等待了多少歲月的勝利即將來到你們的面前。再過100天，你們就要接受祖國的選拔，成為國家棟梁，步入輝煌的人生殿堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真情的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優秀的侗鄉兒女。勝利將屬于你們！

我們是多么羨慕你們，因為明天你們的人生將變得更燦爛。而我們也不會忘記，明年的這個時候，我們也將面臨同樣的選擇。作為高二學生，我們也正一步步向著勝利的終點行進。

我們知道，作為學兄學姐，你們都是最優秀的，我們要向你們學習，以你們為榜樣。珍惜時間，因為時間就是勝利，只有把握住時間，我們才能更好地把握住知識。我們必須養成認真、謹慎的態度，積極探索，培養刻苦鉆研的精神。我們要有所超越，有所成就。我們也相信，我們也和你們一樣優秀，該做好的我們一定做好，該把握的我們一定把握。為了明天的勝利，我們一定在這關鍵的一年時間里做好最充分的準備。當高考那一天降臨的時候，我們會沉穩而欣慰地對它說——你終于來了！

在你們和我們的手中，其實都握著一把利劍，這是用知識、汗水和時間鑄成的，有了這把利劍，我們就不用怕什么了。就讓我們一同飛舞這把利劍，劈霜露，斬荊棘，開出一條通往成功之路。讓我們共同祝福，祝福我們的未來更加美好。

最后，讓我們攜起手來，一同去迎接勝利吧！

高考百日誓師學生演講稿互動 高考百日誓師學生演講稿題目篇四

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

春風十里，高考百天。今天不僅僅是我們百日沖刺的宣誓，更是向我們兒時道別的日子，今天我們將莊嚴地進入成人的行列，邁入社會這個大家庭，享有自己的權利，肩負自己的責任！

十八歲的我們，應學會獨立，自強不息。踏足社會，我們將不再擁有享有被愛的絕對權利，要知道，今后的日子里，沒有任何人有義務愛我們，更沒有人如父母、老師那樣無私地對我們好。我們只能學會獨立，自強不息，適應規則，扎穩根基。我們必須隨時準備于狂風暴雨里搏擊，在電閃雷鳴中飛翔。沒有誰可以作為永恒的依靠，除了自己的翅膀，和那顆頑強而堅毅的不屈之心。

十八歲的我們，應懂得付出，勇于承擔。踏足社會，我們將不再擁有一味索取的絕對權利，更不再生活于天塌下來有人扛的年紀。我們只能用自己的付出，來詮釋一分耕耘一分收獲，我們必須敢于挺身而出，撐起自己的一角天空。沒有力量可以為我們擺平一切，除了自己的雙手，和那勇敢正義而厚積薄發的靈魂。

十八歲的我們，應堅守理想，心懷祖國。踏足社會，我們將不再擁有兒時過家家游戲里任意選擇理想人生的絕對權利，更不能隨遇而安碌碌無為地活在中華大地。我們是新時代的弄潮兒，我們幸福地卻又倍感壓力地生活在新時代的中國，我們將走向天南海北，在黃河源，在興安嶺，在珠三角，在滬寧杭……在任何一個祖國最需要的地方，我們在哪里，青春就綻放在哪里，我們在哪里，追夢的`閃光燈就照耀在哪里！

自信人生二百年，會當水擊三千里。年輕的我們何以扶搖直上九萬里？仰望星空，定要腳踏實地。百日的沖刺，光陰短暫卻依舊大有可為。兩千四百個小時的晝夜，還不夠我們征服不到十個小時的考卷嗎？百日沖刺，是我們早起的十分鐘，站在教室里朗讀的熱情；百日沖刺，是我們一路奔跑去食堂，提前一刻鐘懷抱書香的滿足；百日沖刺，是我們排隊時看著滿是單詞的卡片，轉動眼珠，口中默念的堅持。百日的時光，是碎片，是卯足勁兒擠，拼命擠出的海水，在陽光下那樣透亮，閃耀著驕傲與智慧。這就是我們十八歲的青春，與時間賽跑，與平凡斗爭，我們不要歲月靜好，細水長流，我們向往中流擊水，浪遏飛舟！

這場百米狂奔，我們心懷不凡，憧憬著那詩與遠方，我們自當風雨兼程。與積極者同道，我們共同渲染人生的色彩譜寫屬于我們的精彩樂章；與堅毅者為伍，我們共同秉持理想的信條鐫刻屬于祖國的時代榮光！

十八歲的我們，十八歲的青春，十八年的磨礪，我們已經準備好！零零后的戰鼓已經擂響，二十一世紀的新青年正步履整齊，向新時代進軍，我們且看那百日后，英雄如何劍指蒼穹，笑傲荊楚！

高考百日誓師學生演講稿互動 高考百日誓師學生演講稿題目篇五

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

下午好！

我是來自高三三十一班的____。很高興今天能在這里分享我的理想以及對自己現階段的學情認識。經過上個學期緊張而忙碌的學習，我對理想大學的認識漸漸清晰起來。《追風箏的人》中曾說過“：我們是否知道心中的風箏到底在何處，錯過了就不會再得到，也許到時候我們會懺悔，救贖，但這些似乎都晚了。每當放飛風箏的那一刻，我們都應該問自己，我們是否真的珍惜我們現在所擁有的一切。”我也是個追風箏的人，所以我對我下一個階段的學習提出幾點要求。

1、要繼續堅持自己的原則：抓住每天能夠學習的每一分鐘；十二點之前必須入睡；繼續保持上課高度集中的好習慣。

2、要及時糾正自己的壞習慣：治好自己的中度拖延癥，做到今日事，今日畢；增強每日運動量；改掉不注重錯題本的習慣。

3、要積極爭做一名合格的文科生：多讀多寫多背，提升自己的思想道德素質和科學文化素質，成為新時代的“四有”青年。

每個人都有追求夢想的權利，而在夢想面前我選擇對熱愛的'東西不遺余力。我熱愛的理想大學是北京大學。我夢想著有一天可以踏進這所山環水抱，綠樹成蔭，風景宜人的校園。在未名湖畔開始我人生的下一段旅程。也許有同學會認我這個想法很不切實際，但孔子曾說過“：取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。”我不怕別人譏笑，我更不會放棄我的理想。我會依舊保持著內心暗自努力的決心。縱使我最后沒有成功，但我也不會遺憾，因為我曾為它努力過，奮斗過。

今天我敢于在這里大聲說出自己的理想，是希望各位同學也可以像我一樣勇敢的去追逐你自己的理想。這最后100天的拼搏雖然不能說將決定我們的未來，但是完全可以確定，我的未來將因為這100天的拼搏而更加絢麗多彩。親愛的同學們，親愛的戰友們，為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天！今天，我們躍馬揚鞭赴戰場；明天，我們踏破樓蘭凱歌還！我們相信，今年的六月，六中的六月，會因為我們的努力而更加輝煌。

讓我們一起把酒酹滔滔，心潮逐天高！

高考百日誓師學生演講稿互動 高考百日誓師學生演講稿題目篇六

大家上午好!

今天是一個特別的日子，也注定是一個難忘的日子，吳汝綸公學初中部在這里隆重舉行中考百日沖刺誓師大會。首先我代表我們初中部全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎!

今年是鼠年，也是屬于我的本命年，首先請允許我這只“領頭羊”代表我們初中部預祝全體畢業班同學在這余下的100多天，學習上走陽光大道，考場答卷洋洋灑灑，考運三陽開泰，升學洋洋得意，老師揚眉吐氣，父母喜氣洋洋!

同學們，每年的今天，你們的學哥學姐們都在這里舉行了“中考百日沖刺誓師”大會，我們曾有過20__屆達十四個桐中破我校中考歷史的輝煌業績!也造就了劉金平同學以中考776分名列全市第四名的驕人戰績!但也經歷了中考歷史低谷未能完成中考目標的自責煎熬!

今天又逢我們全體師生百日誓師的日子，誓師意味著是什么?它就是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發，是“男兒有志出鄉關，不獲成功誓不還”的莊嚴承諾!我們要堅定信心，面臨新的機遇與挑戰，力爭創造中考的新成就，新目標，為母校爭光，為父母爭臉，為老師爭榮，為自己爭氣!

狹路相逢勇者勝。不經風雨哪能出現彩虹?不經寒霜哪有梅花飄香?玉不琢不成器，鐵不百煉難成鋼!同學們，你們只有從現在開始，把一天當成兩天，把一節課當成兩節課，逐點過關，扎實完善自己的知識網絡，努力提升自己的理解能力，精心打磨自己的答題能力，堅持百日苦戰，堅持日日操練，才能在考試之日瀟灑地出手亮劍，在決戰之日交出一份份滿意的答卷，實現自己20__年的升學夢想!

高考百日誓師學生演講稿互動 高考百日誓師學生演講稿題目篇七

各位領導，同志們，大家上午好！

在縣委、政府的關心支持下，在縣教體局的精心組織下，全縣高中教育精英再度相聚，召開全縣高考百日沖刺動員大會，根據黨組商量的意見，由我代表教體局黨組，對近幾年的高招工作做一總結，并部署20__年高考百日沖刺復習備考工作。

一、我縣高考崛起的光輝歷程

20__年，我縣高招報名人數x人，一本上線x人，上線率x%，二本上線x人，上線率x%，三本上線x人，上線率x%。

20__年，我縣高招報名人數x人，首次突破萬人大關。一本上線x人，也首次突破千人大關，上線率x%，二本上線x人，上線率x%，三本上線x人，上線率x%。

到了20__年，我縣高招報名人數x人，一本上線x人，首次突破兩千人大關，上線率x%，二本上線x人，上線率x%，三本上線x人，上線率x%。

縱觀20__—20__七年來，我縣高招報名人數呈先增后基本趨于穩定的趨勢，一本、二本、三本上線人數及上線率逐年提升，20__—20__連續三年一本、二本上線人數及上線率均居全市第一。20__—20__連續兩年三本上線人數由全市第三提升為全市第一，上線率居第一或第二。兩校生人數從剛開始每年5人左右，到20__年以后發展到每年20人以上，再到20__年的x人，創造了5年輸送x名“兩校生”的高考傳奇。

以上這些數據有力見證著我縣教育崛起的光輝歷程，充分彰顯著__教育人的能力和水平。成績是突出的，但問題不容忽視，一是招生門檻低、規模大、人數多，給管理、教學、課改等帶來了很大的困難；二是全縣一本、二本上線人數、上線率提高較快，但三本上線人數、上線率增長緩慢，在全市的優勢不明顯；三是各高中相互獨立，相對封閉，學校之間走動少、交流少，高考學科信息等資源不能很好地共享。這都需要我們很好地去克服、去解決。今年我縣高招報名人數達12674人，是歷年來報名人數最多的一年，加上我們有優質的生源，有能教善管、吃苦耐勞的校長和教師隊伍，有國家各項利好的政策支持，在20__年高考中我們更有信心、更有能力，取得更大的輝煌、創造更大的奇跡。

二、20__年高考復習備考工作的意見和建議

（一）統一思想、明確目標、強化責任

思想是行動的先導，統一思想才能形成共識，匯集共識才能凝聚力量，沒有共識就會分散精力、牽扯力量、阻礙前進。上至教體局黨組，下至各高中務必統一思想，傾力科學備考。20__年我縣高招的總體目標是清華、北大力爭突破50人，本科上線力爭突破x人，本科各批次上線人數、上線率全市領先。具體情況如下：

__一高的目標是“突出一個中心、實現一個突破”。這個“中心”就是有效提升“兩校生”人數。眾所周知，“兩校生”人數已成為我縣教育品牌的“金字招牌”。從__一高近幾次參加的河南、河北、山東、安徽等省名校聯考來看，尖子生團隊優勢突出，今年“兩校生”人數有望再次刷新紀錄，向50人沖擊；另一個“突破”就是力爭本科上線x人。__一高不僅在“兩校生”錄取人數上，而且在我縣本科上線人數及上線率上肩負重要使命，責任重大。希望__一高為我縣20__年高考各項指標全市奪冠，做出突出貢獻。一高在尖子生培養、自主招生、應往屆生升學上有成熟的、成功的做法，一定會在今年的高考中實現新突破。

__二高的目標是本科上線力爭突破x人，保持__二高全市市級示范性高中的領先地位，為我縣高考繼續領跑全市，做出重要貢獻。二高在培養優秀生上有扎實的、深厚的功底，今年高考本科上線人數、上線率一定會有新成就。

__三高的目標是力爭在小語種教學和特長生的培養上獲得新突破，力爭本科上線突破x人，為我縣高考繼續領跑全市，做出應有貢獻。三高在小語種教學、藝體生的培養上有特色的做法，要繼續擴大戰果，做到既特又優，實現文化生和特長生的雙提升。

__高中的目標是力爭本科上線突破x人，為我縣高考繼續領跑全市，做出自己的貢獻。才高在希望生的培養上有較為系統的、細致的經驗和做法，今年的高考一定會在本科生上線人數上有較大增加。

希望高中、實驗高中針對學情，采取低起點、小坡度、勤反饋、慢步走、培興趣、養習慣，重積累等教學模式，一定會在高考的新變化中取得新進步。

藝術高中發揮藝術特長，一生一業，精準培養，也會在今年的高考中有新看點。

希望各高中領導和教師都要統一思想、明確目標、強化責任，增強目標意識、拼搏意識，為打響、打勝20__年高考之仗，再立新功！

（二）夯實基礎、優化常規、全面提升

近些年來，高考越來越重視考查學生獨立思考的能力、運用所學知識分析問題、解決問題的能力。而學生這些能力的獲得是建立在扎實的基礎知識之上的。夯實基礎就是要求學生達到對各知識點全面理解，要求學生能夠在知識與具體情景之間實現有效轉化。夯實基礎是學生獨立思考，培養分析問題、解決問題能力的必要條件。高考所要求的目標，比如知識的廣度和深度，分析問題、解決問題的能力以及其他素質不可能一次性到位，這就要求復習備考按照幾輪來進行，目前各高中一輪復習已接近尾聲，夯實基礎是一輪復習的重點，同時，也應貫穿各輪復習的始終。如何優化、提升一輪復習效果，順利對接二輪復習已成為各高中目前最主要的課題。

教研室及各高中要認真組織一模、二模考試，及時對各科成績做好相關數據分析和總結，做好縱橫對比，不但要找出成績和亮點，還要找出存在的問題和不足，提出解決的辦法，為高三備考進一步明確方向。

抓好常規，優化常規，是學生成績提高的關鍵、是學生成績全面提升的核心。抓好常規，就要把教研較真化、課堂高效化、考練科學化，真正實現優化常規，高效提升教學效果的目標。

教研。把一課一研、學科教研落到實處，以教材、學生為起點，以課程、學生定高度，以考綱明方向，提高計劃性、周密性和實效性，充分發揮教研的作用，為高效課堂的實施做充足準備。

課堂。高效課堂的標準不僅是教師講的高效，而且更是學生學的高效。因此，充分調研學情、準確把握學生的知能缺陷、合理設計教學、充分調動全體學生學習的積極性和主動性是實施高效課堂的前提，也是學生成績全面提升的條件。

考練。“以考代練、以考促學”是一種學習模式。“考練”只是手段，而“學會”才是目的。考練的目的就是適時調動學生學習的積極性、及時查漏補缺。考練周期過長，不僅耗時耗力，而且學生對考練結果的焦慮程度也會過高，勢必會大大地沖擊學生的情緒和心理。考練周期太短，勢必與常規教學、復習進度產生沖突，而且由于學生缺少整理、分析、消化、吸收知能缺陷的時間，不利于學生查漏補缺，也難以調動學生學習的積極性。因此，各高中要根據學生的實際水平，分層次、分學科，合理、科學安排考練。

（三）以人為本、真情關懷、優化環境

人民教育家陶行知先生曾經說過：校長是學校的靈魂，校長的教育思想決定著學校的發展方向；校長的決策，決定著學校的前途命運；校長的人文情懷塑造著學校的文化。因此，校長要全程參與高三的整體備考，系統部署，周密安排，科學管理，著力解決結構性、方向性、關鍵性的問題，因為這些將直接決定著整個備考的成敗。

高三年級段既是各項備考措施的制訂者、又是各項備考措施落實的推動者。可以說高三年級段是整個備考的前線司令部。因此，各校高三年級段要結合各校實際，科學制訂各輪復習的主導思想、目標和措施，并在實施的過程中不斷完善；要帶好班主任和備課組長兩支管理與教學的核心隊伍；要做好協調、做好服務，爭取資金、環境、政策上的最大支持，保證和調動整個高三備考團隊的工作積極性。

高三班主任是班級管理的核心力量，要處理好三種關系。一是科任教師之間的關系，使學科教師樹立全班、全校一盤棋的意識，保證各學科均衡發展；二是師生之間的關系，注重過程管理，廣泛聽取教師、學生的建議，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補救；三是學校與家長的關系，加強與家長的溝通，使家長了解學生在校情況，配合學校及時、準確、動態地實施有效教育，特別是潛能生，他們更需要同學的幫助，老師的關心，家長的理解和支持。

同時，班主任要加強對學生心理素質的研究，準確掌握學生心理活動，針對不同學生的心理狀態，配合學校積極開展心理咨詢，采用科學的、行之有效的方法，幫助學生調心態、疏情緒、放包袱，高效趕考、力求薄發。

高三學科教師是一支作風優良、師德高尚、業務精湛，能教善教的師資隊伍，是學生復習備考的主導力量。高三學科教師要積極主動、充分扮好自己學科的“導演”角色，要為每一位學生的成功、成才作創造性的指導，在備好課、上好課的同時，要開設學科“專家門診”，及時對學生解惑、釋疑，補短板。要對優秀生、特長生、希望生、學困生分門別類“起小灶”，精準幫扶積累能量。

總之，我們整個高三復習備考團隊要本著“以人為本”的理念，堅持問教于師生、堅持問學于師生、堅持問需于師生，努力為學生創設一個積極向上、溫馨和諧的備考環境、人文環境、安全環境，要讓我們的真情付出激發學生更大的學習熱情，全力開拓學生新的增分點，力爭高考取得更加優異的成績。

（四）不忘初心、擼袖加油、再創輝煌

金猴獻瑞四個發展推進教育創輝煌；聞雞起舞全面育人不忘初心再出發。讓__的孩子有學上、上好學是__教育人的心愿，也是__教育人的初心。

天行健，君子以自強不息。行有道，達天下。同志們，百日沖刺高考的號角已經吹響，全縣各高中要在教體局黨組的統一領導下，迅速行動起來，認真貫徹好、落實好這次會議精神，以校為單位及時召開百日宣誓動員會、乃至六十日、三十日及考前動員會，為沖刺高考創環境、抒豪情、揚士氣、鑄精神。我們堅信，有縣委、政府的大力支持，只要我們上下同心、凝神聚力、和衷共濟，擼起袖子加油干，我們就一定能夠不負重托、不辱使命、不留遺憾，圓滿完成20__年各項高考目標任務。為打造更加出彩的__教育再立新功、再創佳績！

謝謝大家！