無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

作文字 作文《他死了》篇一

清晨，我伸了一個懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，不管怎樣都抑制不住自己興奮的心情。畢竟睡了那么久，早想出門溜達溜達了。

隨著一陣清涼的清風，我離開了云姐姐，跟隨風姐姐，開始了快樂的旅行。我向遠處張望，看見了遠處幾只鳥兒模糊的身影，隱隱約約聽見鳥兒在說：“快，我們已經掉隊了，冬天來了，快啊！”我真慶幸，自己被安排在第一場雪中，能看到飛翔的鳥兒。我飄飄悠悠的飛著，偷偷聽到幾只松鼠的對話：“哎，今年冬天真冷，第一場雪就下得那么大！”“真是的，凍死松鼠啦！”忽然，一陣風將我凌風卷起，一個聲音對我說：“下次小心點呦，你呀，落地就化了，那么多雪花，我可不會每次都來得及救你呀！”對呀，我可不能讓自己的生命這么短暫。我離開風姐姐，又去一個人探險。

“哇！好漂亮的花啊！”這難道就是一支壓倒群芳，只在冬天開放的梅花嗎？真的很美耶！我悄悄靠近她，他睜開眼睛，對我吐出來一陣陣花香。“嗯！好香啊！梅花姐姐，我好羨慕你，又香又漂亮！”“謝謝你的夸獎，如果沒有你們的裝扮，我也不會那么美，說實話，我很羨慕你，能自由自在地飛那么晶瑩。”我羞澀的笑了笑，繼續旅行。

飛啊，飄啊。看見地上已經堆積了很多雪，許多孩子在堆雪人，打雪仗，我慢慢飄下來，對雪人說：“雪人哥哥，你好啊！”我微微一笑。“你好，雪人哥哥，你真漂亮，我好羨慕你！”“沒什么羨慕的，如果沒你們，就不會有我的存在！”我點點頭有飛走了。

最后，我落在一朵梅花芯中，希望我能滋潤這朵芬芳的梅花。

飛雪，終于飄落了。

作文字 作文《他死了》篇二

當一種聲音，強勁得讓你拒絕歸順；

當一張隔膜，厚實得讓你無法穿越；

也許，傾聽，能讓我們心與心相通。

——題記

披星戴月的生活，絲毫沒有阻隔你與悠閑的交流。荒穢的田園你是否也曾陶醉？

夕陽西下，放下手中的木鋤，在山坡上采擷一株野菊，像一個活潑可愛的靈童，自得于南山的不可及之中呢？

沒有苛捐雜稅，沒有冷眼相待，卻擁有無限的悠閑與欣然。

感謝傾聽，是你讓我感受到做人應從容樂觀。

楊花雖謝，可子規依舊。明月當空，誰曉你與友人難舍難分的真情坦然？

從不悲傷，從不迷茫，一個人，一路走，哪管此路風雨兼程，哪管此路坎坷不平。揮一揮手，總有長風破浪之時，乘帆濟海之日。

沒有憂傷，沒有心煩，卻擁有友情與希望。

感謝傾聽，是你讓我明白到做人應豁達惜情。

楚水那片凄涼地，絆不住你飛起的靈魂，二十三年的流水光陰，你是否略有所思？

有了仙人，山還在乎高低嗎？有了龍神，水還在乎深淺嗎？簡陋的房屋，你在享受著什么呢？

那一道道綠苔，遮住了你的臺階，那一株株綠草，時刻在你眼前搖晃，不在乎貧窮，只要品德高尚，有什么簡陋呢？

無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，卻擁有鴻儒的談笑。

感謝傾聽，是你讓我體會到無論貧窮與富有，高尚的品德才是至關重要的。

幾百年潮起潮落，雨起雨歇，洗不盡黃河之水的洶涌浩瀚。

幾百年花開花落，情生情滅，抹不盡傾聽之人的寓意脈脈。

感謝傾聽，讓我們與千古名家作心與心的溝通。

這篇文章最成功之處莫過于他的立意，我們每天都在傾聽著別人，別人也都在傾聽著我們，有什么好感謝呢？讀了文章之后，我們才發現被我們熟視無睹的傾聽確實很值得我們感謝，正是傾聽才讓我們“感受到做人應從容樂觀”“明白到做人應豁達惜情”“體會到無論貧窮與富有，高尚的品德才是至關重要的”。立意很深刻，在別人所沒發現時你發現了而且能給人一悟，自然就深刻了，也就有價值。

另外，如果沒有相當的積累和語言功底，要在短短的個把小時里寫出這樣文采飛揚的文章，是不可能的。到底寫到了多少名家，運用了多少典故，化用了多少詩句，不好好數數，還真的不知道，字里行間彌漫著的盡是文化的芳香。另外作者在結構上也處理得很巧妙，首尾是緊扣中心的詩化語言，收放自如，每個片斷以美句作結，用相同的句式來共同表達“感謝”二字，是考場作文中不可多得的佳作。

作文字 作文《他死了》篇三

你是幸運的，因為上天給了你生命，給了你去人間的通行證。你又是悲慘的，因為你的生命只有一次，你頂多看到這大千世界100年的風云變化，再久，就不關你的事了。然而，生命卻不會因為它的短暫就失去價值，相反，它的意義是深遠的，就像玉石一樣，它的價值不僅在于天然的成色，更在于后天的雕飾。

說白了，生命不過是由“喜怒哀樂悲歡離合”這八種元素組成的。但這八種元素所組成的物質卻又是無窮無盡的。生命的意義也正是取決于這些物質。有的人擁有的是有價值的東西，他們從小樹立了治國平天下的宏志，最終通過自己堅持不懈的奮斗，創造了生命的奇跡。而有的人呢，一生碌碌無為，蒙混度日，白白浪費了生命。我們每個在世界上活著的人，都應該在享受別人辛勤勞動成果的同時，依靠自己的本領為別人貢獻一份力，不管這份力是大是小，這樣的生命都是有價值的。

愛因斯坦說過：“一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。”是呀，一個以剝削別人為快樂的人，是不會受到別人的愛戴的，他的生命也是黯淡的。愛迪生、瓦特就是這樣有爭議的人。他們曾經以他們偉大的發明為人類的發展作出了重大的貢獻，然而他們的后半生卻完全成了錢的奴隸，不僅像吸血鬼一樣吞噬著人民的財產，還為了保住自己的權勢埋沒了大批的科技人才和新的科研成果，這樣的行為是可恥的，他們的靈魂是墮落的。真正有意義的生命，就應當像愛因斯坦、齊奧爾科夫斯基、居里夫人、伽利略等人那樣，一生執著于對科學的追求，孜孜不倦，永不滿足。雖然愛因斯坦晚年企圖將物理學四大基本力進一步減化的愿望未能實現，雖然齊奧爾科夫斯基一生都沒有受人重視，雖然居里夫人因為鐳射線的傷害早早離開人世，雖然伽利略一生飽受排擠和迫害，但這些都絕不影響這些偉人們卓越的貢獻，他們依舊是這個世界上最值得我們敬佩的人。

對于處于新時代的我們來說，由于前人辛勤的努力和卓越的貢獻，我們的物質生活水平已經比較富足了，但這并不代表人類發展的腳步就可停滯不前，相反，我們應更加努力致力于人類的發展，更早實現人民的幸福安康，而不應僅僅想著要掙錢，僅僅擁有金錢并不意味著你的生活就很幸福，像阿巴貢、葛朗臺那樣以守著金子為快樂的生活方式是病態的，在知識的海洋里遨游，為科技文化的發展作出貢獻才是一種極端快樂的事情。

點評

作者著重闡述生命的價值。人的生命至多百年左右，因而生命的意義不在其長短而在其價值："應該在享受別人辛勤勞動成果的同時，依靠自己的本領為別人貢獻一份力。"于是，從愛因斯坦的價值觀生發開去，對比了科技界的歷史名人，突出"偉人們的卓越貢獻"，歌頌了"世界上最值得我們贊揚的人"，激發起"新時代的我們"鄙棄守財奴的病態，決心為科技文化的發展作出貢獻。文章一氣呵成很有感染力。