人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

美國留學act與sat的相互比較論文篇一

一 加強邏輯思維能力訓練。

其實分析性寫作對我們而言并不陌生，這樣的作文要求考生就給出的材料分析某個方面的問題。它要求學生具備較強的邏輯思維能力，能夠在有限的時間里發(fā)現(xiàn)問題并且分析問題，以使sat考試更接近大學對學生的能力要求。

二 早規(guī)劃，早參加一些優(yōu)秀培訓機構(gòu)的sat培訓。

考前臨時突擊效果降低，考生需要放棄急功近利的備考心態(tài)，以更加從容的態(tài)度備考。現(xiàn)在的sat寫作可以短期突擊，很多學生在考前一個月突擊寫作 也有可能拿到高分，并且學生在寫作中過度強調(diào)例子。改革后的作文使得突擊不再有效，它更多是對于思維能力的考查，而培養(yǎng)邏輯思維需要的時間遠遠超過一個月。當不再急功近利的備考時，其他科目的成績的提高也變得更有保障。以sat閱讀為例，考生若希望考出滿意的分數(shù)，必須扎扎實實的閱讀至少10本以上的 sat考試官方羅列的小說，以增加對美國社會和文化的深入理解，而不僅僅通過做閱讀題目訓練來達到通過考試的目的。廣泛閱讀，同時一定要學會如何聰明的閱讀，這才是根本。

三 減少花在單詞上的時間

學生受生僻單詞困擾的可能性大大降低，考生能更加集中精力的來做能力提升訓練和其他必要的事情。sat單詞識記一直是考生最怕的事情。考生在準 備sat過程中，幾乎一半的時間都在背單詞，而且很多單詞是在生活中根本就用不上的。改革后sat考試對于生僻單詞考查較少，這無疑對考生來說是個好消息。考生可以把時間用在提高閱讀和分析性寫作能力的提高上，也可以為申請做更加充分的社會活動準備。簡言之，單詞識記壓力的降低，可以幫助學生更好的安排 備考時間。

考生對于任何改革都會感覺是噩耗，因此很多高中生都盡量趕在改革之前( 改革已被延至2016年)考完sat考試。其實任何的改革初衷都是讓現(xiàn)狀變得更好，因此考生需要用平常心去看待改革。中國學生受教育的方式大多是“填鴨式”，缺乏自主思考的能力， 而這次改革正好消除了這個弊端，讓學生能夠思考問題、分析問題，甚至嘗試解決問題，這更符合現(xiàn)代社會的需要。盡管說改革后的寫作具有更少的可培訓性 (less coachable)，但其實還是可培訓的(coachable)，因為分析性寫作并不是全新的考試形式，gre考試中有類似的題型，中國語文考試中也有類似的題型，所以考生不用擔心無章可循。希望廣大考生不要將sat考試改革當作一種精神負擔，而是將其作為一種培養(yǎng)和提高學術(shù)潛力的有效手段。只要我們提早規(guī)劃，踏踏實實備考，都會取得自己滿意的成績。

美國留學act與sat的相互比較論文篇二

1)act詞匯量：

act考試沒有專門考察單詞的填空題，相對sat而言詞匯量略少，但也有10，000左右。此外，科學推理部分會有一些數(shù)理化名詞，這個不用擔心，僅需識別即可。文章改錯部分的文章基本不涉及單詞問題。

2)act閱讀：

act閱讀的最大特點是時間緊，題量大。每次考試都是固定題材的四篇文章，各配10道四選一的選擇題，好消息是答錯不倒扣。除了上課認真聽老師 講解題型和做題方法，我們在練習時還要留心自己最不喜歡哪種題材的文章，多注意總結(jié)。如果時間充足，通過大量閱讀提高閱讀能力是最根本的方法;若備考時間較緊，則可以在考試時采取“先易后難”的策略，先重點突破自己較為拿手的三種題材的文章，把最難的文章放在最后。

3)act文章改錯：

本部分主要考察美式書面英語的修辭、結(jié)構(gòu)與邏輯問題，由5篇難度與高中課文類似的短小文章構(gòu)成。這部分的語法大部分在中學都學過，也不如中學考 得那么細，但它還考察文章上下文銜接與邏輯，并對書面語的規(guī)范與簡潔性有相當要求，所以我們要通過act強化和沖刺課程具體、系統(tǒng)的掌握。當我們具備了書 面英語關(guān)于修辭、結(jié)構(gòu)和邏輯的基本知識與判別技術(shù)，加上快速通讀文章把握大意，這部分的題并不難。它的挑戰(zhàn)也是題量偏大，但我們完全可以通過多練習，增加 熟練度來解決。

4)act科學推理：

這是較為新鮮的題型，我們平時基本接觸不到。如果不經(jīng)過系統(tǒng)訓練直接做題，往往會被題目中大量充斥的各種圖表嚇住。這些圖表都是 “浮云”。用最簡單的話來概括本部分題目的特點，就是“帶有大量圖表”的閱讀理解。與常規(guī)閱讀理解從文章和句子中尋求有效信息不同，部分科學推理題需要從 圖表中獲得答案，這些答案往往很直接，基本不需要特別的理科知識，所以不喜歡理化生的學生也無需犯怵。我們在課堂上只需認真聽老師講解各種圖表的含義以及 可能蘊含的信息點，熟悉科學的一些術(shù)語，輔以一定量練習，科學推理分數(shù)往往是我們除數(shù)學以外的第二高分。

5)act數(shù)學：

這個部分就不多說了，其難度總體在小學和初中水平。我們要熟悉數(shù)學里的一些常見術(shù)語，并且做題要細心。

6)act寫作：

act作文更像托福，偏重校園話題和具體問題，不太涉及價值觀等抽象議題。但較托福更有挑戰(zhàn)的是，要想獲得寫作高分，500字以上幾乎是必需 的。除了不跑題的底線要求，它還要求我們具有一定的批判性思考能力。簡言之，就是從事件的不同方面思考以及一定的反思能力。它可以通過有效的訓練得以掌 握，所以上課時認真聽老師講解如何拓展寫作思路特別重要。此外，確保句型、語法和單詞拼寫等正確，避免犯原則性的寫作錯誤也是寫作的要求。關(guān)于這方面的內(nèi) 容，除了寫作老師會講到，文章推理老師也會涉及到。