每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中生活發生的趣事篇一

“十一”假期的一個下午，爸爸、媽媽、奶奶和我一起去靈江邊抓螃蟹。

我們事先準備好了幾根竹竿，奶奶說她發現了幾只大螃蟹。那“大”螃蟹只有鴿子蛋大小，令我驚奇的是，它們竟然是在田里發現的！我這才知道，螃蟹可以生活在田里。

我們到了靈江邊，泥灘上有許多小洞洞。這泥灘簡直就是天然陶泥，我拿了些泥巴玩了起來，讓我想起了畢昇的活字印刷術，他選用的膠泥說不準就是靈江邊上的泥巴。爸爸脫了鞋襪，一馬當先。下了泥灘，我們也陸續跟著爸爸下去。我覺得好像掉進了陷阱里，開始不敢挪動一步，生怕陷進去。在奶奶的鼓勵下，我終于挪動一小步，似乎也沒什么，這才大膽地往前走。腳下碰到了一個硬塊，好像是小螃蟹，手一摸是塊石頭，討厭的石頭竟敢欺騙我！

奶奶好厲害，一摸就是一把小螃蟹，最大的`也只有指甲那么大。我沒有工具，只能用手去摸，有只螃蟹是不是瞎了眼，竟然送上門來，被我一下子抓住了。我仔細一看，很像清白招潮蟹，又叫白扇招潮蟹，屬于小型蟹。

我發現有只螃蟹離我不遠，快速走過去抓，但它沒像第一只螃蟹那么傻，迅速溜回了洞里。我伸手在它的洞里摸，它還在頑強抵抗。這種螃蟹可能是群居的，洞連洞，當我堵住了這個洞口，它很可能從另一個洞逃走。我干脆將這洞毀了，看它往哪兒逃，最后終于抓住了這只狡猾的螃蟹。

慢慢地，我學會了抓螃蟹，一個洞一個洞地挖，總是可以挖到螃蟹的。在抓螃蟹的時候，我們看到好多彈涂魚，我很想抓一條，但想了很多辦法就是抓不住。好在爸爸抓了好幾條，奶奶也抓了兩條。我們上岸清點了一下，今天的收獲真不小，算得上是滿載而歸了。

初中生活發生的趣事篇二

初中生活是豐富多彩的，在一年的初中生活中發生了許多趣事，印象深刻的有兩件--籃球比賽、齊心協力。

在我們初中里的第一個籃球比賽已經宣布即將開始了!每個班四男四女，還有兩男兩女四個替補。離我班和其他班比賽的時間不多了。我們這些觀看比賽的也挺忙，與參加籃球比賽的同學團結起來，一會兒替籃球比賽的男生提建議，一會兒又當起了女生的陪練。雖然有點忙，但是畢竟還是很高興自己能幫籃球比賽盡一點綿薄之力。

籃球比賽開始啦!每個班的觀賽者一個個都興奮極了，紛紛都喊起了助威的口號!我們班的觀賽者也齊聲喊著：“二班加油，二班最棒!”“嘟--”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了!比起其他觀賽者，我更是激動!每當我班失分時，雖然我有點失落，但是我還是鼓勵他們不要氣餒，繼續加油。每當我班得分，籃球應聲入網時，我高興得眉飛色舞地向其他觀賽者把他們夸耀一番，還不時朝他們做個真棒的手勢!

到了比賽結束后，我還興奮地不時評論這人投籃技術好，那人傳球技術要多加練習。同學笑我比真正的球迷還激動，我也開心地笑了，我說這是班級榮譽感強的表現!

另一個比賽項目--齊心協力，也同樣體現了我們的團結，更體現了我們同學之間的寬容。

齊心協力這個項目和兩人三足有點像，只不過齊心協力是十五個人的腳綁在一起。我也是起中一員。這個比賽項目，考驗的是隊員們的默氣度，另外還要有齊心協力的精神。在練習中，我們大家齊聲喊著：“一!二!一!二!”可一開始總有人不協調，導致全軍覆沒。有一次練習，有個排尾的同學一直在講笑話，別人還沒笑，他自己到先笑得步伐錯亂，我們就像多米諾骨牌一樣，一個個倒下。大家摔倒的樣子也各有千秋呢!有的屁股著地，有的還摔了個狗吃屎。大家各自摸著摔疼的部位，有的還疼得叫出聲呢!叫的最響的，就是那個排尾的。只見他摔得嘴巴歪，眉毛斜了呢!但是我們并沒有責怪他，還笑他自作自受，他卻疼得一句話也說不出口。

我相信在今后的初中生活里會有更多的趣事，也希望我初中生活會更多姿多彩!

初中生活發生的趣事篇三

今天我決定自己做布丁吃，材料現成有我趕緊洗手準備開做。

先把牛奶和雞蛋準備好，雞蛋液和牛奶倒進鍋里，再放點布丁粉開火煮。等待好無聊呀，我要去看一會兒書。

不知不覺過去一個小時。

我以迅雷不及掩耳之勢把東西倒進了垃圾桶，清理刷洗，然后開始第二次做布丁。

我成功的打輸了20關之后本想去看看我的布丁怎么樣了，可是一關都沒贏心里很郁悶，還是讓老媽去看吧我抓緊贏一局再說。“老媽，你幫我看看鍋里的布丁怎么樣了？”“咳咳……你確定你做的是布丁？”一聽這話我感覺不妙，趕緊跑過去瞧瞧：哇喔！又是一鍋“嘔吐”。

哎呀，這次真是把老本吐出來了，沒吃到布丁卻吐了一大堆，我不甘心！再做最后一次！

這次我站在鍋前安安靜靜有條不紊的操作，先把雞蛋和牛奶混合在一起打散倒進鍋里，等待一會兒，然后把布丁粉倒進鍋里小火煮一會兒，確認熟透了再拿出來冷卻。等溫度低一點再放到冰箱，凍一個小時后打開冰箱，一股香甜氣息撲鼻而來，又香又甜又美味的布丁成功了！

品嘗著軟糯的布丁，感覺今天過得有趣又有成就感，心里舒坦極了！

初中生活發生的趣事篇四

中學生活是辛苦而又有趣的。

進入中學，學習變得異常艱苦，，從小學時的語文、數學，擴大到了七個科目，我們也由家中的小王子、小公主，變成了一個個住校生，可謂千變萬化。在新的環境里，有素未謀面的老師、同學，更有許多的“趣”!

“趣”!有很多種：好笑的笑話、因某事而快樂……這樣的趣微不足道，我們宿舍的同學認為“趣”是一種議論，是一種評價，更是一種深奧的道理!

我們正是上課的第一節課是數學課，邁著模特步走進來的竟然是與我們一般高的“小人兒”老師，我們又一次捧腹大笑，“那身高，還有那縱向灰黑色的穿著!”但是這位深藏不露的武林高手馬上使出了“獅子吼”與“千里傳音”兩大絕技，大吼一聲：“安靜——!”這聲音如千萬輛坦克齊聲發動!聲音就如詩中所說“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚粘裳”般地回響，大氣都被震裂了般。而后教室如一潭平靜的湖水一般!老師做了簡單的自我介紹后出了一些五年級的低級奧數題，我馬上一一破解……這堂課很快就結束了!

數學老師如一座休眠小火山，而英語老師miss吳可是一座高大的活火山，達到1720米的千分之一!

英語老師和我們一樣，都是第一次到季延教書、讀書，她說話總離不開一個字“搞”，這經常使同學們不能自已地發笑，津津樂道。可如果像數學課那樣，這一座活火山可是會隨時爆發，后果不堪設想!

既然講到了英語老師，可不能不說到和她完全相反的語文老師“老張”，這可是她的師傅!

老張是一座死火山，很少“發火”，除非人工引爆，那才能見到百年難得一見的噴發!他是“趣”這一字的形象代言人，上課前總愛搞怪的他，總是用手扣在同學的耳朵上，東搖西擺，自己也跟著搖。有時還講一些笑話：“某某考了25分，小刀放這，你自己看著辦吧!”實屬滑稽可笑。

學習辛苦，但是有這些有趣的老師相伴，學習變得輕松了，愉快了。讓我們伴“趣”之師學習，伴“趣”之母成長，為將來奉獻祖國打下良好的基礎吧!

初中生活發生的趣事篇五

在豐富多彩的初中生活里，有許多事。這些事，構成了我的初中生活，豐富了我的人生體驗，讓我介紹幾件事給大家吧。

第一事：運動會

今年的秋天，學校舉辦了一場秋季運動會。消息傳開，舉校歡騰，同學們紛紛報名，踴躍參加。我也不甘落后，趕忙報了200米田徑。為了在運動會上取得好成績，我每天早晨刻苦練習跑步，爸爸很支持我參加運動會，每天早上陪著我一起跑。這讓我很感動。運動會終于到了，我的心情格外激動。在忐忑中迎來了我的比賽項目，站在起跑線上，我熱血沸騰，同時也緊張得發抖。發令槍彭的一聲，我如離弦的箭，嗖的一下躥了出去。跑到中途，我已經上氣不接下氣，為最后的榮譽而戰，我咬緊牙關，拼命跑到終點，雖然只獲得了小組第四的爛績，我仍然感到很欣慰———至少我努力了!

第二事：打架

自從入學以來，我的人際關系岌岌可危。我把小學時的惡習帶到了初中。同桌換了好幾任，老師和家長都很頭疼。最典型的一次是和一位同學在課間操時發生了沖突。當時我正在和一位同學聊天，一高個子同學過來撞了我一下，我立即怒了，那人也是性格暴躁，我倆當即開打，我的眼鏡也被打掉了。正好班主任駕到，我見勢不妙，剛要逃跑，被班主任一把抓住，結果是——檢討書。在檢討里，我做了深刻的反省，表示今后要和同學們友好相處，不再讓老師和家長操心。

第三事：歷史學家

我從小對歷史感興趣，有兩個夢想：鋼琴家和歷史學家。因為我電子琴過了十級，目前正在主攻鋼琴。到了初中，有了歷史這門學科，讓我激動不已。每當上歷史課，我就炫耀我的歷史知識。眾人給我一外號：歷史學家。實在不敢當，但聽著也挺受用。為了對得起這個稱號，今后我要更加努力學歷史。在這里我和大家分享一個學好歷史的方法：平時多看些歷史故事和書籍，在故事中輕輕松松地學好歷史，培養興趣，這樣在背歷史知識的時候就不至于暈頭脹腦混亂不堪了。

我最喜愛的一本書是《明朝那些事兒》，今天我也寫寫我中學生活的那些事，沒什么驚天動地的，一點一滴，稀松平常。那些事兒，就像一朵朵浪花，涌上來落下去，匯成了我記憶的長河。

初中生活發生的趣事篇六

初中生活是豐富多彩的，在一年的初中生活中發生了許多趣事，印象深刻的有兩件--籃球比賽、齊心協力。

在我們初中里的第一個籃球比賽已經宣布即將開始了!每個班四男四女，還有兩男兩女四個替補。離我班和其他班比賽的時間不多了。我們這些觀看比賽的也挺忙，與參加籃球比賽的同學團結起來，一會兒替籃球比賽的男生提建議，一會兒又當起了女生的陪練。雖然有點忙，但是畢竟還是很高興自己能幫籃球比賽盡一點綿薄之力。

籃球比賽開始啦!每個班的'觀賽者一個個都興奮極了，紛紛都喊起了助威的口號!我們班的觀賽者也齊聲喊著：“二班加油，二班最棒!”“嘟--”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了!比起其他觀賽者，我更是激動!每當我班失分時，雖然我有點失落，但是我還是鼓勵他們不要氣餒，繼續加油。每當我班得分，籃球應聲入網時，我高興得眉飛色舞地向其他觀賽者把他們夸耀一番，還不時朝他們做個真棒的手勢!

到了比賽結束后，我還興奮地不時評論這人投籃技術好，那人傳球技術要多加練習。同學笑我比真正的球迷還激動，我也開心地笑了，我說這是班級榮譽感強的表現!

另一個比賽項目--齊心協力，也同樣體現了我們的團結，更體現了我們同學之間的寬容。

齊心協力這個項目和兩人三足有點像，只不過齊心協力是十五個人的腳綁在一起。我也是起中一員。這個比賽項目，考驗的是隊員們的默氣度，另外還要有齊心協力的精神。在練習中，我們大家齊聲喊著：“一!二!一!二!”可一開始總有人不協調，導致全軍覆沒。有一次練習，有個排尾的同學一直在講笑話，別人還沒笑，他自己到先笑得步伐錯亂，我們就像多米諾骨牌一樣，一個個倒下。大家摔倒的樣子也各有千秋呢!有的屁股著地，有的還摔了個狗吃屎。大家各自摸著摔疼的部位，有的還疼得叫出聲呢!叫的最響的，就是那個排尾的。只見他摔得嘴巴歪，眉毛斜了呢!但是我們并沒有責怪他，還笑他自作自受，他卻疼得一句話也說不出口。

我相信在今后的初中生活里會有更多的趣事，也希望我初中生活會更多姿多彩!

初中生活發生的趣事篇七

在蘇州玩的時候，因為要聽評彈，所以我們就早早來到演出的地方。距離開場還有五十分鐘，這么長的時間我和表妹可等不了，于是就在附近逛了起來。忽然，我們發現了一家擼貓館。所謂“擼”貓，說白了就是撫摸貓的意思。我的天，世界上竟然有專門讓人摸貓的店！我非進去看看不可。表妹與我志同道合，對此也極感興趣。媽媽就陪著我們前去一探究竟。

走進店中付了錢，我們每人挑了一杯免費贈送的飲料，便戴上手套，穿上鞋套，走進了擼貓館。剛走進門，就發現店里人不多，貓倒是挺多的。我左右看看就發現了一大張貼在墻上的紙，上面寫著“擼貓示意圖”。我粗略地看了一下，大概的意思是貓最愛摸頭和背，不要摸肚子和后腿。真講究！我看好規則就去擼貓了。

我看到了一只黃白相間的小貓，它瞇著眼，似乎昏昏欲睡，一小段粉紅的舌頭卻露在嘴外，樣子十分可愛。我走到它跟前，蹲了下來，用手輕輕地撫摸著它的頭。剛開始，它還有些害怕，一條線似的眼睛忽然睜大了，不安地東張西望，但很快就安靜下來任我摸。它時不時動動小身子，舔舔嘴巴，看來十分享受，一副沉醉其中的樣子，應該很滿意我的服務吧？小貓咪，給個五星好評唄！

在一群渾身長滿毛的“喵星人”里我還發現了一只無毛的貓，渾身光溜溜的，樣子真怪異。我知道它是很名貴的，心想：天哪，沒想到今天不僅真真切切看到了它，還能用手去摸它呢！我正想去擼，卻發現它身上掛了個牌子，上面寫著“不能摸”。哎，再次證明無毛貓絕非凡貓啊。

后來，我又摸了好多貓，品種都不一樣，真是“大飽手福”。要不是聽評彈，我還要繼續摸呢。如果下次還有機會去“擼”貓，我一定要擼個爽快。

妹妹雖然沒有摸多少只貓，卻交了個新朋友。老媽雖然沒有摸貓，但拍了許多照片。我們真是各有收獲啊！

初中生活發生的趣事篇八

那一天，晴空萬里，風和日麗，春風吹拂著大地，柳條婀娜地擺動著，多美啊!表妹在一旁說“表姐，我們去野炊吧!”。“你沒看見我在寫作業嗎?你煩不煩!”我氣沖沖地回答。“好表姐，上次學校組織的春游，由于我生病沒有參加，求求你啦，我們去野炊好嗎?”表妹誠懇地哀求著。“好吧，我答應你。”“耶、耶，表姐真好!”表妹高興得又蹦又跳，剛才那垂頭喪氣的樣兒早已沒影了。

說完，我們就背著沉甸甸的背包，來到風景如畫的小河邊。我們先架鍋臺，再掏出兩根山芋放在小型鍋臺上。說實話，我們野炊不過是烤山芋罷了。

其實，山芋挺好“欺負”的。讓它翻身就翻身，讓它跳入“火海”就跳入“火海”。然而，不好對付的卻是那風，它總是對著我們吹，那煙多么像一個小怪物呀!輕飄飄的如幽靈般向我的眼睛里、鼻子里跑，嗆得我們是咳嗽不停。

就這樣我們被煙熏了將近半個小時。表妹有點迫不及待地問：“表姐，山芋還沒好嗎?”“不知道呀!”其實我也有點耐不不性子了。又過了一會兒，我終于忍不住了，一手拿起山芋捏了捏又看了看，事實告訴我它還沒熟。“表姐，你看看，火滅了。”表妹急匆匆地說。我放下手中如炭的山芋，低下頭用嘴對著火輕輕地吹著，火騰的一下就著了，可把我們嚇壞了，可惜我那前面的頭發當時全部立了起來，而且都卷了，焦黃焦黃的。我和表妹，你望望我，我望望你，最終表妹從牙縫中擠出幾個字：“表——姐——你——真——酷——”這一句把我們逗得哈哈大笑。再看看那火苗，一下高一下低的，好像也在笑話我，又好像在為燒著我的頭發而慶幸，而跳舞呢!

每當想起這件事，就會不由自主地笑著，真是一次有趣的野炊啊!