每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

快樂約定意思篇一

像往年一樣，陽歷八月初，初三就提前開學。進校第一天，班主任作了迎接來年中考的動員報告，要我們樹立信心，戰酷暑，積極投入到緊張的學習中去。過后，重新編排了座位。一位叫周潔的女生成了我的同桌。她是從外地轉來，不愛說話，顯得很拘謹，坐在位子上總是緊縮著身子。看她那樣子，我下意識把桌子向旁邊挪了挪。

外面驕陽似火，教室內熱氣騰騰，雖有兩個電扇，卻作用不大。一堂課下來，老師和學生往往大汗淋漓。然而，周潔卻總是衣衫整齊地趴在位子上，似乎對天熱不敏感；令人不解的是，一到下課同學們紛紛奔出教室吐氣，惟有她仍坐在教室一動不動。幾天后的中午，我坐在位子上等待上課，隱隱聞到一股香水味，仔細辨別，發覺從周潔身上漂來。“還有這份閑心？”我脫口說著，眼睛隨即瞟了正在看書的她，誰知周潔轉過頭來，狠狠地瞪了我一眼，流露出十分的不滿，我這才感到自己的失口。為了表達歉意，我輕聲地說：“對不起，失禮了。”她仿佛沒有聽見，仍舊看她的書。我不死心，接著說：“喂，請問你從哪個學校來的？”“縣城。”“縣城？那里的學校條件多好，為什么到我們農村中學來？”“父母下派到鄉里工作，我也就來了。”她懶洋洋地答著，仿佛不愿意。

一天周末的下午，學校突然停電，教室里即刻成了“大蒸籠”。老師沒有一點停課的意思。大家紛紛拿起書本不停地招風。這時，漸漸有一股十分難聞的氣味在旁邊彌散，我捂著鼻孔，小聲地對周潔說：“你可聞到了什么氣味？”周潔卻紅著臉看著我，沒有回答，樣子顯得很尷尬。我又轉聲看了下后面的同學，大家都在專心地聽課。我仍然不停地轉身，仿佛長了虱子，焦躁不安。突然，周潔站起來對老師說：“老師，我不舒服，想外出一下。”老師停了下來，望了望周潔，隨即點頭許可。周潔走出位子，快步地離開了教室。就在她走出位子的瞬間，那種氣味顯得更濃烈，我才發現這氣味是她身上發出的。

回家后，我把今天的事情向父親說了。父親是個鄉間老中醫，經常挖些草藥給人治病，對于身體上的一些奇怪現象我都會向他求教。父親問了一些具體情況后告訴我：“那就是狐臭。這是由于人的腋窩汗腺分泌異常而導致難聞的氣味，出汗越多氣味越濃。不少人都存在這種情況，不同的是，程度有輕有重。從醫學上講這算不上真正的病，只不過氣味不好影響人的社交，對人的心理影響遠遠大于身體的影響。”

聽了父親介紹，我才想到周潔為什么下課不出教室，不和同學說笑，總是一幅憂愁的樣子，為什么涂香水，原來卻擔心別人笑話。“難道就不能治療嗎？”父親說：“現在有的采用針灸和手術的方法治療，可效果并不理想，還會帶來傷疤，影響美觀。最好的辦法是用中草藥，通過外敷和內服調理，個把月時間就會有顯效，我曾治好過幾例。你的同學如果愿意，我可以免費為她治療。她是個女生，你在傳達這個意思的時候，一定要注意說話的策略呵。”

周一到校，早早就看見周潔趴在位子發愣，似乎在想著心事，不用說，我已經猜出了十之八九。看見我的到來，她勉強地笑了笑，算是打了個招呼。我坐定后，看見附近無人，就小聲地對她說：“喂，你知道嗎，我父親是個醫生，能用中草藥治療疑難雜癥。”她疑惑地望著我，覺得很奇怪。

“連狐臭也能治。”我接著說。

沒想到，周潔咬緊嘴唇，臉色陡然變得難看，狠狠地說了聲“可惡”！然后趴在位子上抽噎起來。

“對不起。我說的是真的，我自己就是被父親治好的。我父親說了，如果你愿意……”

“別說了！”她大聲道。

整個上午，我們一直沒有說話。中午吃完飯，我從食堂出來，周潔突然攔住我，低著頭說：“你家的路遠嗎？”

我立即會意，隨即說：“不遠，騎自行車不到一個小時。”

“那下午放學帶我去吧。”我答應了她，并保證為她保密。周潔笑了笑，我感覺這次她笑得很美。

父親為她配了不少藥，好在她家離校不遠，每天都能在家用藥。后來，她又去了兩次，父親為她調整藥方，調配藥量，以求辨證實治。一段時間過后，周潔對我說：“你父親真神了，我看過不少醫生，效果都不如你父親好。”從此，我逐漸發現周潔變得活潑開朗了，下課與同學一起說笑，顯得十分開心。

夏天過去了，天氣漸漸轉涼。大家感到一陣輕松，也漸漸適應了初三緊張的生活。那天，周潔詭秘地對我說：“告訴你一個秘密，我父母根本就沒有下派到這里，他們還在縣城上班，因為那個毛病，我與班上許多學生鬧了矛盾，才投親戚到了這里，本想等到天氣涼了，我就回到縣城。現在你父親治好了我的毛病，特別是感到這里的老師很敬業，同學很友好，我決定不回去了，繼續在這里讀下去。”

“歡迎你的決定。”我說。

“我還有一個秘密，我倆約定：讓我們共同努力，看誰能考取重點高中！”

“好！同意！”我們擊掌為約，快樂歡呼。

從此，緊張的初三歲月將不再單調……