無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

的奇思妙想400字篇一

我想發(fā)明的第一款鞋有一個感溫系統(tǒng)，即冬暖夏涼。它可以隨著氣溫變化調(diào)整溫度。冬天穿上它會比穿棉鞋還暖和，夏天穿上它會比穿涼鞋更涼爽。

我想發(fā)明的第二款鞋有一個浮水系統(tǒng)，浮水鞋可以在水上漂浮，而且速度可以任意調(diào)整。穿上這雙鞋，再也不怕下大雨的天氣，也可以在湖面上馳騁，它非常的穩(wěn)定，即使是大浪翻滾，人也不會被打翻。

我想發(fā)明的第三款鞋有一個旅游系統(tǒng)，穿上它可以輕松實現(xiàn)說走就走的旅行。它可以調(diào)整行進(jìn)的速度，可以很快的到達(dá)目的地。也可以調(diào)慢速度，慢慢的欣賞沿途的優(yōu)美風(fēng)光。它還有一個聽歌按鈕，可以一邊游玩一邊聽歌，使旅途更增添樂趣。

我想發(fā)明的第四款鞋是學(xué)生專用鞋。學(xué)生專用鞋上有兩個按鈕。第一個按鈕可以在前面出現(xiàn)一個傳送門，傳送門是直達(dá)學(xué)校的，當(dāng)你上學(xué)快要遲到的時候，按下按鈕就會馬上來到學(xué)校。第二個按鈕可以把速度調(diào)慢，出幾道題讓你來解答，當(dāng)你太早來到學(xué)校時，你可以按下第二個按鈕。

說了這么多，不過是紙上談兵，想要實現(xiàn)這些發(fā)明，依靠我現(xiàn)在的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，我現(xiàn)在要更加努力的學(xué)習(xí)各科知識，用知識來武裝我的夢想，去探索未來世界。

的奇思妙想400字篇二

“小心手！”“知道了……”一陣陣吵鬧聲從我們美術(shù)教室傳出去。咦，是怎么回事呢？原來是我們在幫蔬果們“換裝”呢！

星期五有美術(shù)課，星期四放學(xué)前，課代表告訴我們，老師要求我們每人準(zhǔn)備兩到三個蔬果、一些豆子、水果刀、牙簽、小裝飾等物品。我回到家，準(zhǔn)備了兩個番茄，一根茭白一些黑都等。

到了第二天，期待已久的美術(shù)課終于到來了，課上，我們聽完老師的要求，便迫不及待地開始做自己心目中的蔬果“大變身”。我打算和奚子慧合作，她欣然同意了。

我們根據(jù)準(zhǔn)備的材料商定了做一只兔子。首先我們用紅紅的番茄做了兔子的頭，用又細(xì)又長的茭白做了兔子的耳朵，用水果刀在番茄上挖出兩個小洞，把黑豆嵌進(jìn)小洞里，我又把切短了的茭白做了它的三瓣嘴；然后我又拿出又圓又大的蘋果做了它的胖身子，綠油油的毛豆變成了它的手；最后再把做好的蔬果放到相應(yīng)的位置，用牙簽來固定。與此同時，奚子慧也做好了一只兔子，她是用兩個桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我們用牙簽把兩只兔子連到一塊兒，這樣兩只各具形態(tài)的兔子就成了一個整體了。它們一大一小，一胖一瘦，好像一對親密無間的母子。

做好后，我們連忙把作品捧給老師打分。老師看了又看說：“還不錯，讓我來給你們拍張照吧！”最后老師給我們打了96分，我和奚子慧心里比吃了一百個巧克力還甜。

“叮鈴鈴……”時間過得真快呀，不一會兒便下課了。隨著歡快的鈴聲，我們戀戀不舍地離開了美術(shù)教室。

的奇思妙想400字篇三

我的奇思妙想有很多，比如在水底游的車子，可以隱形的車子，或者在天上飛的車子……

我們今天講的就是在天上飛的`車子。你們一定有疑問，為什么車子能在天上飛呢？這只不過是我的奇思妙想而已，不過在不久的將來這很有可能會實現(xiàn)。

我想在天上飛的車子絕對很奇特。我想象的車子的樣子是開門處有一對飛翼，然后車尾有一個加速器，車頭是尖的，我想象的車子氣勢磅礴。車身顏色是金色的，飛翼的顏色是太陽紅，可帥了。

這個車子可以飛到懸崖絕頂上面，飛到高樓大廈上面，飛到云彩上面……要是飛到云彩上面，那就可以a飛的，還有一個碧綠色的按鈕是控制降落的，旁邊一個金黃色的按鈕是用來緊急救生的，還有一個酒紅色按鈕是加速的。

看我的想象多么奇妙，我真想坐上這個車子！飛呀飛，飛到天空去見太陽公公，然后再飛高一點去見月亮婆婆，我多么的想要坐上這個車子啊？

這也就是我的奇思妙想，我的奇思妙想真的能現(xiàn)實嗎？我相信在不久的將來一定能實現(xiàn)的。