總結是一個時期、一個月度、一個年度、一個階段對學些和工作的情況進行分析的一種書面材料，它讓我們的學習、工作起到承上啟下的作用，好好地寫一份總結吧。下面是小編整理的學校黨支部黨建工作總結2023最新版精選三篇，希望能對大家有所幫助。

學校黨支部黨建工作總結2023最新版 1

一年以來，我支部認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，與時俱進，開拓創新，在隴西縣教工委和三臺學區黨總支的領導下，努力創造條件，精心制定計劃，積極開展黨支部建設標準化工作，對照標準化黨支部建設的具體要求，黨建各項工作依據《甘肅省事業單位黨支部建設標準化手冊》展開，在黨支部標準化建設方面取得一定成效。現就一年來抓黨建工作情況報告如下：

一、履職工作主要情況

一年來，黨支部堅持以黨的十九屆歷次會議和黨的二十大全會精神為指導，緊緊圍繞“全域推進、全面提升”主題，按照上級文件要求，嚴格對照黨建標準化建設目標要求，全面開展黨支部標準化建設工作，推進黨支部工作規范運行，充分發揮黨員先鋒模范作用，不斷增強黨支部的凝聚力和戰斗力，全面提升黨支部建設工作水平。

（一）加強領導，認真部署

接到上級文件后，我都會高度重視，在黨建標準化過程中，根據上級文件要求，召開專題會議研究部署黨支部標準化建設的各項工作，制定了支部黨組織標準化建設推進方案，使標準化建設工作有計劃、有步驟的實施。

（二）加強學習，提高認識

為了提高全體黨員的思想認識，扎實有效地開展各項工作，年初給每位黨員印發了20xx年黨支部學習計劃，黨員也制定了自己的學習計劃。通過學習強國，甘肅黨建APP等學習的平臺進行學習。借助十九屆歷次全會精神，《習近平談治國理政》、黨的二十大全會精神等良好契機，加強了對黨員的教育。組織學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記視察甘肅重要講話和重要指示精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”及相關文件。一年來，共組織集中學習20次，集中研討6次，學習成果交流發言6次，黨員參加志愿服務3次，參與人14人，每人撰寫學習筆記平均達到15000字，通過學習，使廣大黨員明確了黨建工作的目標和任務，深刻領會黨的建設的重要性和必要性，形成共識，共同做好各項工作。開展廉政教育，并同黨員教師簽訂《師德師風承諾書》，保證教師廉潔從教。

（三）對照排查，認真整改

黨支部對照文件的要求，組織開展了黨支部黨建工作大排查。在此基礎上，對照《黨建標準化建設評分標準》33條逐條進行自評，從根源上挖掘黨支部黨建工作存在的不足。通過排查，發現黨建資料整理不夠規范，黨內組織生活不經常不嚴肅，黨支部理論學習效果不好，黨員先鋒模范作用發揮不充分，服務教師能力不高群眾滿意度低等問題。

（四）全面實施，成效顯著

1、規范黨建資料整理。配置專職黨務工作人員，具體從事支部黨建日常工作。通過參加學區黨總支組織的學習活動，然后對照本支部的不足，將黨建資料進行規范整理，有分類有目錄，整潔規范。

2.嚴格黨內組織生活。按照上級要求，認真貫徹落實“三會一課”制度，堅決做到支部黨員大會每季度至少召開1次，支部委員會每月至少召開1次，每季度至少上1次黨課。固定黨日組織黨員積極參與，不斷豐富組織形式。對黨員開展民主評議，進行黨性分析，確定評議等次。

3.不斷增強黨建工作保障。加強場地建設經費投入力度，添置必備的設施設備。今年，投資將近1600元統一布置了黨員活動室外墻面，集中采購了黨員學習輔導書籍，對各種制度進行了修訂完善，達到有場所、有設施、有標志、有黨旗、有書報、有制度的“六有”標準。

4.黨員先鋒模范作用突出。

今年疫情期間，黨員朱紫偉、孫維新、王建華、陳永剛、趙彥林等同志能夠積極主動給校園、教室、功能室進行消毒，組織委員王建華和副校長王軍林教學認真，教法新穎，所帶科目成績優異，為廣大教師樹立了榜樣。

5.發展黨員方面。

我校黨支部嚴格執行黨員發展程序，注重思想上入黨，始終把政治標準放在首位，今年我支部2名同志提交了入黨申請書，并已發展為入黨積極分子。

二、存在的問題及原因

一是黨建標準化建設過程中還存在部分問題，如流動黨員管理制度不夠細化，處分黨員和處置不合格黨員規則不健全等。

二是主題教育學習教育、調查研究、檢視反思、整改落實取得了一定的成效，但還存在一些問題需要改進，如有的黨員干部仍有思想顧慮，查擺問題有畏難情緒;有的存在等、靠、拖等現象。

三是黨建與教育教學實際聯系不夠緊密。

三、下步工作思路和措施

一是我支部黨支部標準化建設工作雖然取得了一些成效，但跟標準化建設工作推進較好的支部相比，仍有差距，所以把示范型黨組織作為學習對象，建立提升臺帳，努力提升黨支部實力。

二是加強對黨章黨規，習近平總書記系列講話等理論學習，用豐富的理論武裝頭腦，指導實踐。

三是加強黨建與教育教學的聯系，黨建引領教學，教學促進黨建發展。

三是針對組織生活會查擺出來的問題，無論是班子的還是個人的，都要制定整改任務書、時間表，實行支部書記負責制，扎實整改落實，并在一定范圍內進行公示。

中共隴西縣喬門九年制學校支部委員會

二零二二年十二月

學校黨支部黨建工作總結2023最新版 2

一年來，我校黨支部在局黨組的正確領導下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞“抓黨建、促發展、促教育質量提升”工作思路，細化工作，全面落實縣教體局黨委20xx年教育黨建工作要點。把支部陣地建設、組織建設、思想建設、黨風廉政建設作為重要任務，持續推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化工作，追趕超越，力促學校黨建工作再上新臺階。下面將一年來的工作匯報如下：

一、支部基本情況

朱陽關鎮教育支部共有黨員42人，支部委員3人，其中在職黨員21人（中學黨員8人，中心小學黨員9人，教學點黨員4人），退休黨員21人；35歲以下8人；分為3個黨小組，分別是中學黨小組、小學黨小組、退休黨小組。

二、陣地建設

以市級黨建示范校、“五星”黨支部創建為目標，黨建陣地基礎建設達到標準化，根據縣教體局黨工委的要求精神，我支部樹立精品意識，立足實際，因地制宜、突出我校特色，真正讓黨員活動室建起來、用起來、活起來。

黨員活動室按照“十有”的標準開展建設，設置了黨的發展歷程和革命精神，黨員在活動室開展理論學習、三會一課、主題黨日、工作交流、黨務校務公開、協商議事等活動。黨員活動室成為學校開展活動、進行黨員教育管理、加強黨組織自身建設的主要陣地，成為學校宣傳黨的方針政策、團結職工群眾、加強思想政治建設的主要場所。

三、組織建設

1、加強基層黨組織建設。重視黨小組建設，調整了黨小組長人選。強化支部書記抓黨建的主體責任，帶頭講黨課，帶頭反思整改，向上級黨組織及支部全體黨員進行述職。

2、嚴格按照黨章規定做好發展新黨員的工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發展黨員的重點，講標準、求質量，成熟一個，發展一個，嚴格把好關口，本年度贠茜、李君、余柏鴿3人被確定為入黨積極分子，加強對入黨積極分子的經常性教育。進一步加強對發展對象的培養教育和考察，經支部黨員大會表決，同意接受張旭晨、賀芳芳位同志為預備黨員，同意王建偉同志轉為正式黨員，及時做好黨員組織關系的轉接工作。

3、嚴格落實黨費收繳工作。認真做好黨費標準的核算工作，明確標準，嚴格制度，要求全體黨員主動繳納，規范程序，20xx年全年共收繳黨費11697.47元，收繳黨費已全部上交局黨委，并及時向上級報送有關報表和黨建信息。

4、進一步規范黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大事項決策公示工作，使黨務、校務公開工作更加規范，更加透明。

5、認真開展“三會一課”。豐富黨的組織生活，增強黨的活力，做好會議記錄。共召開支委會12次，支部黨員大會4次，黨小組會12次，上黨課4次。

6、開好組織生活會。7月3日召開了專題組織生活會，支部委員張海紅帶領大家學習了《習近平主持十九屆中共中央政治局第31次集體學習并發表重要講話》，通過學習，我們要謹記總書記的囑托，充分用好紅色資源，大力發揚紅色傳統，傳承紅色基因，賡續紅色血脈。隨后局任命干部、黨員逐個結合自身工作實際和黨史學習情況，全面查找了自身存在的問題，逐一對照檢視發言。黨員互評環節，大家都毫無保留地提出了自己的意見和建議，每位同志都能虛心接受批評，保證整改措施落實到位。

四、思想建設

1、深入開展黨史學習教育活動。

支部堅持把黨史學習教育作為當前一項重要政治任務。一是精心準備。成立了黨史學習教育工作領導小組，安排專人負責此項工作，制定《黨史學習教育實施方案》，召開動員大會。二是周密安排。每周一把學習時間和內容發到群里，實行周檢查制度。三是加強宣傳。學校通過國旗下講話、板報、電子屏、開設專題專欄等方式宣傳黨史知識，營造濃厚學習氛圍，引導廣大黨員和師生加強黨史學習。四是抓實學習。充分利用“三會一課”、主題黨日、“學習強國”平臺等渠道，采取網絡輔學、個人全面學等方式，組織黨員有序開展黨史學習。

2、立足實際，多種形式開展黨史學習教育。

一是開展紅色攝影活動。二是參加黨史知識競賽活動。三是參觀紅色教育展覽館館活動。四是開展主題團課宣講活動。五是開展紅色歌曲合唱比賽活動。六是開展紅色故事宣講活動。七是組織學生觀看紅色電影活動。八是開展“紅領巾 愛學習”主題隊會活動。通過開展這些活動，增強了同學們的愛國情懷，增強了政治意識，堅定不移跟黨走。使師生們真正做到了學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

3、扎實推進“主題黨日”活動。堅持組織全體黨員深入開展“主題黨日”活動。認真抓好“誦讀黨章、重溫誓詞、繳納黨費、學習黨規、開展組織生活、落實公開制度”等規定，同時結合工作實際，開展了主題鮮明、形式多樣、內容豐富的主題黨日活動，如學習《習近平:學黨史、悟思想、辦實事、開新局》、《習近平在黨史學習教育動員大會上的講話》、《習近平:學好“四史”永葆初心、勇擔使命》、《習近平:在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話》、《習近平：用好紅色資源 賡續紅色血脈 努力創造無愧于歷史和人民的新業績》、《習近平：堅定理想信念 補足精神之鈣》、《中國共產黨第十九屆中央委員會第六次全體會議公報》等活動，使“主題黨日”活動具體化，黨員的理想信念、政治意識、責任意識進一步得到增強。

五、發揮黨員先鋒模范作用

1、開展“停課不停學”行動

在疫情防控期間，我們的黨員同志充分起到了模范帶頭作用，積極承擔網課任務，深入走訪學生，深入到防控第一線。開學后，更是堅持在學校疫情值班第一線，我們做好了停課不停學。同時黨員示范榜樣作用明顯，在上期期末考試中五年級英語在全縣排名第一，中學蔣超的九年級化學全縣排名第2。

2、開展愛心捐款行動

在這場疫情防控的大戰大考中，黨員教師挺身在前、擔當奉獻。各校大力弘揚一方有難、八方支援的精神，紛紛行動起來，采取力所能及的方式自愿自覺地表達支持、貢獻力量。黨員干部交納“特殊黨費”兩次共8000元，其中黨員教師李杰個人交納1100元。在為貧困生捐款購買口罩活動中，全鎮教職工102人共捐款11600元，李杰再次捐款500元。黨員們在活動中，明確了新時期黨員不僅體現在思想上，更重要落實在行動上，更要體現在崗位先鋒作用上。

3、開展精準扶貧行動

在脫貧攻堅的征途中，黨員教師帶頭深入一線、深入貧困村、貧困戶家中，對其宣講政策，幫他們收拾屋、院，干農活，與他們拉家常，了解他們的困難，熱心地為他們出點子，想辦法。給他們送去了米、面、油等慰問品，學校黨員教師以一心為民的情懷和務實的作風贏得了貧困戶的支持和信任，樹起了他們脫貧的信心和勇氣。

4、開展典型教育行動。

“一名黨員就是一面旗幟”，黨員教師是教師中的優秀分子。李杰老師被村民稱為“魔怔”，被稱為“當代武訓”，被稱為伏牛山中的“教育狂人”。曾先后榮獲第四屆“TCL希望工程燭光獎”奉獻獎、20xx首屆“中國好老師”、20xx“感動中原”年度教育人物、河南省“李芳式的好老師”、“出彩河南人”之20xx最美教師等稱號。

組織全體教師向我鎮槐樹村小學李杰老師學習，學習他堅守鄉村，默默奉獻，無怨無悔的理想信念，學習他吃苦耐勞，艱苦奮斗、無私奉獻的精神，學習他愛校如家，愛生如子，愛教如癡的教育情懷。用身邊的事教育身邊的人，做到典型引路。

六、黨風廉政建設

1、統一思想，提高認識，筑牢思想防線。

組織廣大黨員教師，認真學習黨的十九大報告，黨章和黨員教育管理條例、中小學教師職業道德等。對全體黨員教師進行黨性、黨風、黨紀教育，對廣大教師進行思想道德教育，加強師德師風建設。每個黨員同志要清楚的登記清自己以及親屬的財產情況，嚴格監督教師參與有償家教，接受家長宴請等違反廉政行為發生。

2、健全制度，規范運作，筑牢制度防線。

（1）認真落實“三公開”(校務公開、政務公開、財務公開)制度。把凡是教職工關心的熱點、難點、焦點問題，作為公開的內容，堅持做到政策，辦事過程和結果“三公開”。做到內容、程序、時間、管理規范，接受師生和社會監督。教師的優秀模范評選、師德考核表彰、職務稱晉升評聘，崗位設置等制度健全，機制完善；教育教學、安全衛生、學校收費，層層落實責任，目標任務分解到人。

（2）落實黨風廉政建設各項制度，嚴格監督到位。認真落實《“三重一大”事項集體決策制度》。凡涉及關系教職工切身利益的大事，涉及重大基建維修、經費開支都需經過教代會討論通過；黨員領導履行職責的情況，定期向教職工征求意見。黨員教師和領導以身作則，增強了廉潔自律意識和服務意識。

3、加強教育監督，筑牢反腐拒腐防線。

（1）加大教育監督力度。一是開展學習教育。采取集中學習，定期學習等方式，開導黨員干部和教師知道什么能做，什么不能做，在思想上筑牢防線，增強黨員干部和廣大教師拒腐防變能力，二是開展事前教育，針對不廉潔現象滋生的時間規律，支部總是在重大節假日期間，召開專門會，重申廉政規定，嚴肅工作紀律。三是開展重點教育。對有群眾來信，來訪舉報的人員進行預警教育，提出明確要求。

（2）加大內部監管力度。在經費管理方面，學校堅持全面統籌預算安排，科學合理規范分配使用。持之以恒，形成規范，做到警鐘長鳴，防微杜絕。規范財務行為，加強財務管理，使學校有限的資金都用到教學這一中心上來，提高資金的使用效率。

4、密切聯系群眾，加強工作作風。

利用春節、教師節等重大節日，走訪慰問困難黨員、退休職工，關心困難職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

今后，我們將以市級黨建示范校和五星黨支部引領我校各項工作的全面發展，深入貫徹落實好局黨委的各項部署，扎實開展黨史學習教育主題活動，為創辦人民滿意的教育，繼續發揮支部政治核心和堡壘作用，執政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻。

學校黨支部黨建工作總結2023最新版 3

馬克思主義學院黨支部在學校領導的關懷和領導下，按照本學年工作計劃，加強基層組織建設，強化黨的建設理論學習、做好黨員發展和教育管理，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。現把具體工作總結如下：

一、主要工作情況

（一）黨的建設理論學習

1.馬克思主義學院全體教師認真學習習近平總書記在中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，講話的重點和工作要求進行了全面的學習。并在會后紛紛開展研討活動，撰寫學習心得。

2.開展多次黨史學習教育專題研討會，全面落實中央明確的學習內容，科學安排各項工作舉措，確保中央要求不折不扣得到貫徹。要求馬克思主義學院全體教師努力在黨史學習教育與思政課教學科研的結合上下功夫，確保黨史學習教育取得扎實成效。

3.自11月以來，全體馬院教師認真學習十九屆六中全會精神，研究學習的宣傳、推廣，特別是宣講團的巡講工作，撰寫六中全會學習心得在黨員會議上進行互動研討、發表感想感言。

4.認真開展黨史學習教育“指定書目”學習交流活動。黨史學習教育四本“指定書目”——習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東 鄧小平江澤民 胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》。按照學懂弄通做實的要求，本學期多次組織全體黨員認真學習指定書目，用好這4本重要輔助讀物。四本書擺在一起看，一方面，內容各有側重，每讀一本都會有不同體悟；另一方面，四本書又融會貫通，是一個有機整體，需要相互參照，互相印證，互為補充，貫通起來學習。這樣才能全面系統地弄清楚歷史事件的來龍去脈，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，進而舉一反三，增強歷史自覺，真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。

（二）黨員教育管理

1.通過“學習強國”APP進行深入學習。“學習強國”是習近平新時代中國特色社會主義思想最權威、最全面的信息平臺，打造出一個干事創業的理論寶庫、強魄鑄魂的精神家園。依靠學習走向未來，正如我支部的老師一致認為“學習強國”讓“大家一起學習進步，一起努力奔跑、奮斗追夢”。

2.深入開展“黨史學習教育”主題教育，扎實推進“黨史學習教育”教育常態化制度化。通過“肇慶先鋒”、“學習強國”等平臺進行深入學習，通過定期的常規學習，全體黨員對黨史學習教育、習近平重要講話等多個專題有了更深刻的了解，對知識點的把握更加精準。

3.開展20xx年“黨內法規六進”活動，學習了《中國共產黨章程》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨農村基層組織工作條例》等黨內法規。

4.3月，全體黨員共同收看并學習“習近平看望參加政協會議的醫藥衛生界教育界委員”視頻，并暢談感想心得。

5.3月22日，在央視綜合頻道（CCTV-1）統一收看《榜樣5》，收看黨員教師15人，通過觀看榜樣，黨員教師紛紛表示，要向在疫情防控工作中涌現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員學校，爭做擔當作為的好榜樣。

6.6月，全體黨員共同收看“時代楷模”彭士祿同志先進事跡。

7.本學期自6月份以來，每天定期在微信群發布《每日學黨史》的系列黨課學習通知，組織全體黨員每天認真收看，撰寫心得體會，通過持之以恒的長效機制讓黨員教師有延展性學習。

（三）組織工作

1.認真組織開展“廣東工商職業技術大學20xx年黨建和思想政治工作要點”學習，并落實相關責任及任務。

2.李洪瑞轉為預備黨員，譚經宇、潘貝貝轉為正式黨員。

3.全體黨員認真學習中共廣東省委宣傳、廣東省教育廳關于“十九屆六中全會精神”。

4.認真開展省“督查黨史學習教育工作”，完成省委黨史學習教育各次巡回指導組到肇慶開展的研督導工作，積極完成多項的“黨史學習教育”材料盒的資料完善工作。

5.定期開展“三會一課”、組織生活會、主題黨日及支部活動，堅持民主評議黨員制度，完善黨員考核評價機制

6.積極參加各類活動：積極參加肇慶市學黨史悟原理、習近平新時代中國特色社會主義思想“六進”優秀宣講員評選活動；參加廣東省委教育工委關于征集黨史進校園系列活動典型案例活動；

7.完成各項報送工作，包括:報送思政第一課材料；報送黨建宣傳案例和簡訊;每月黨史學習教育“1+10+N”工作有關數據統計報送；民辦學校貫徹落實黨的教育方針有關工作材料報送；

（三）黨風廉政建設

1.把政治建設放在首位

旗幟鮮明辦好思想政治理論課，按照“六要”加強師資隊伍建設，按照“八個統一”的要求推進思政課改革創新。馬克思主義學院的干部和教師必須提高政治站位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，忠誠擔當，主動作為。

2.提升師資隊體整體水平

一要緊抓學習不放松。教師要通過各種途徑加強學習，提升素質，提高育人效果；二要深入實際調查研究。教師要走出書齋，投身實踐，服務地方發展；三要嚴守政治紀律。在思想上劃出紅線、筑牢底線，做有立場、有擔當和有情懷的思政課教師。四是做好學生引路人。引導學生扣好人生第一粒扣子，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

（四）師生思想政治教育

1.思想政治教育教學工作。本學期我院面向全院大一、大二、大三學生開展思想政治理論課六門課程的教學工作，概論教研室開出《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課，基礎教研室開出《思修道德修養與法律基礎》課，綱要教研室開出《中國近現代史綱要》課，形勢與政策教研室開出《形勢與政策》課，面向20xx級、20xx級、20xx級各專業學生。設“馬克思主義中國化進程與青年學生使命擔當”精品思政課程（簡稱“擔當”課），面向20xx級全體學生。

2.思想政治教育實踐育人工作。開展“學習黨史，閱讀經典”“我心向黨，美文朗誦”“講好黨史故事 傳承建黨精神”“弘揚社會主義法治精神”“回眸黨的成長史”“校園調研”“品味經典，紅色主題影視賞析”等系列實踐教學與形成性考核的活動，通過實踐教學環節讓學生積極參與，并讓學生在實踐中做到知行合一。

3.堅持開展思政第一課。馬克思主義學院堅持在每學期，開展由黨委書記、部門主任帶頭上思政第一課的活動，取得了良好的效果，本學期馬院全體教師通過集體備課等多種方法，開設了“思政第一課”、“黨史學習教育第一課”等專題，為思政教師上好開學第一課作了充分的準備，把思政第一課的精神發揮到基層，讓更多的學生感受到思政課的魅力，堅定對黨的信念。

（五）意識形態管控

1.加強意識形態陣地建設。全體教師黨員學習貫徹習近平在建黨100周年慶祝大會上的講話、黨史學習教育講話，以四本教育的四本著作為主要讀本，研讀原文原著，并有重點、有專題地進行專題性學習。

2.高度重視，強化領導，全面履行主體責任。切實增強抓意識形態工作的履職自覺，強化使命擔當，真正把主體責任放在心上。馬克思主義學院高度重視意識形態工作，強化班子成員“一崗雙責”的落實，有效形成了領導重視，統籌協調，密切關注意識形態領域動態的工作格局。

3.積極參與學校的意識形態工作。馬克思主義學院加強宣傳思想文化隊伍與宣傳陣地建設；馬院教師們在申報各級各類課題時，注重研究意識形態工作的現狀與方法，如在大學生社會主義核心價值觀教育、大學生國家意識現狀、教師思想狀況等等方面展開調查與研究。

4.維護網絡意識形態安全。馬克思主義學院規范學院網站建設和管理；強化對自媒體的管理與維護，做到黨員微信群、學院教職工微信群、教研室主任微信群、學院網站建設由專人負責，強化群主的責任意識，做到信息經常更新，組織理論學習研討，提升微信的傳播力、引導力、影響力和公信力，鞏固網絡陣地，壯大網上主流輿論。

5.全面加強思政課堂管理力度。全面加強思政課堂管理建設，努力做到黨的最新理論貫徹到課堂、到頭腦。馬克思主義學院強化管理，嚴格落實學校教務處相關教學紀律，并制定本學院教學紀律，建立黨政班子成員聽課制度；在支部黨員的學習教育活動中，都要求非中共黨員共同參加，在學習后各教研室展開研討，落實最新理論到課堂、到頭腦。

二、工作亮點

在學院領導高度重視下，馬克思主義學院逐一落實了教育部、省教育廳、學院等文件，學習并落實黨的各項要求，結合學院的實際，把教學、科研等中心工作的開展與基層黨組織的建設緊密結合。包括：

（一）開展黨史教育融入思政課特色活動

1.抓好理論教學重點

開展示范課教學展示活動，孫貴平老師在概論課第十二章 實現中華民族偉大復興的重要保障中第一節 堅持總體國家安全觀開示范課；張智老師在思修課第六章 “學習法治思想 提升法治素養 ”的第四節 “自覺尊法學法守法用法”開示范課；林錦蓮老師在原理課在第二章實踐與認識及其發展規律的第二節真理與價值開示范課。通過開展全員聽課、評課、公開課總結等活動，給青年教師數量學習榜樣，促進年青教師的改進教學方法、提升教學效果；通過教研室活動、課題項目及撰寫經驗總結等方式，提升思政課教育的內涵。

2.以實踐教學為突破

開展20xx年第二屆“講好中國故事”演講大賽，讓“講好中國故事”演講比賽成為學校一張靚麗的名片，每年舉辦一屆，馬克思主義學院教師積極籌劃并推出了覆蓋全校學生的“講好中國故事系列活動”，具體由概論課推出“講好中國故事”，思修課推出“講好楷模故事”，綱要課推出“講好黨史故事”，原理課推出“講好名人故事”。“講好中國故事系列活動”已通過思政課的實踐大課堂全面開展，彰顯出新時代我校學子積極向上的精神風貌，大大增強了師生“四個自信”和“四個意識”，并將被打造成我校最具重要影響力的標志性品牌活動。

3.加強教師學習實踐

本學期馬院教師一直致力于我校VR黨建館的功能開發及建設的系列工作，通過VR黨建館積極的講解、接待，拓寬老師們的學術功底及表達，充分訓練老師們的綜合能力，目前累計已參與配合學校接待訪問共17場。

通過思政教師宣講團，不斷地進行全校宣講及校外宣講，提升其實踐能力，推動宣講團品牌建設，目前累計宣講場次達25場次。

（二）學習、培訓交流、參加比賽

1.20xx年10月，郝照、郭桐卉參加20xx年秋季“形勢與政策”課備課會

2.20xx年10月-11月，馬院共有12名教師參加20xx年廣東省高校思想政治理論課骨干教師培訓班；

3.20xx年11月13日，李成參加廣東省思政課協同中心“黨史融入高職思政課教育教學研討會”；

4.20xx年11月，李成參加廣東省民辦教育協會民辦高校馬克思主義研究和教學專委會；

5.20xx年11月19日，梁偉瑩參加廣東省高等學校思想政治教育研究會高職院校黨建和思想政治工作委員會；

6.20xx年11月28日，馬院全體教師參加思政課協同中心20xx年會；

7.20xx年12月3日，廣州科技職業技術大學馬克思主義學院院長曾學龍教授、教研室主任、骨干教師一行六人來我校參觀交流；

8.20xx年11月，我院李穎老師參加肇慶市學黨史悟原理、習近平新時代中國特色社會主義思想“六進”優秀宣講員評選活動。

9.20xx年12月，我院參加中共廣東省委教育工委關于征集黨史進校園系列活動典型案例活動。

（三）全面開展教科研工作

1.我院李成老師獲批廣東省教育廳20xx年度普通高校重點科研平臺和項目立項“中華優秀文化融入高職本科思政教育研究創新團隊”；

2.我院李成老師獲批廣東省人文社會科學普及基地：“明德講堂”中華文化研究培訓基地；

3.撰寫《馬克思主義中國化進程與大學生時代責任》（本科版），李成老師擔任主編，陳益華擔任編者；

4.我院1人獲批20xx年度教育科學規劃課題（教育綜合改革專項）申報工作；

5.我院梁偉瑩、陳益華2人完成20xx年肇慶市社科聯課題結題工作；

6.我院多位教師完成20xx年本科層次職業教育試點改革理論與實踐研究項目的結題工作；

7.我院5人完成20xx年度聯盟課題結項的通知及結項；

8.我院5人完成20xx年度聯盟課題結項的通知及結項；

9.我院1人完成廣東省高校黨建研究會20xx年黨建研究；課題結題；

10.我院梁偉瑩被聘為肇慶市首批社科智庫專家。

11.我院8人完成“20xx年黨建暨思政研究課題”結題。

12.我院8人申報“20xx年黨建暨思政研究課題”。

（四）獲得獎項、榮譽

1.梁偉瑩、李穎老師作為指導教師分別獲得“廣東省高校思政課黨史教育大學生講黨史公開課展示活動”二等獎、三等獎；

2.張智老師獲廣東省教育廳關于公布“同上一堂黨史課”廣東省大中小學思政課一體化教學展示交流活動三等獎；

3.梁偉瑩老師獲廣東省高校黨建研究會民辦院校分會關于舉辦第六屆微黨課比賽三等獎；

4.林錦蓮、李穎老師分別獲得“廣東省高校思政課黨史教育優質課例活動”二等獎、三等獎。

5.陳益華老師獲廣東高校思政課區域協同創新中心20xx年度教研論文評比二等獎，孫貴平、梁偉瑩獲三等獎；

6.李成老師擔任廣東省民辦教育協會民辦高校馬克思主義研究和教學專委會副秘書長；

7.梁偉瑩老師被聘為肇慶市首批社科智庫專家；

8.梁偉瑩、潘蓮娣老師分別獲學校20xx年教學名師、優秀教師榮譽稱號。

三、工作中存在的困難和不足

1.教學方面

（1）新入職教師還還處于熟悉接待，備課任務重，教學效果還不明顯。

（2）新教師的教學技巧還尚需要提升，應對突發事件的應急處理能力較弱。

（3）聽課交流活動雖有開展，但頻率不高。

2.科研方面

（1）馬院已獲得兩個省級平臺項目，但還未能起帶動作用全部教師的積極參與。

（2）青年教師科研水平整體較弱，且缺乏研究體系，研究方向還處于散亂狀態。

（3）科研項目的質量不高，橫向課題幾乎沒有；

（4）論文撰寫數量少，發表刊物層次不高。

3.人事方面

（1）高職稱、高學歷教師數量較少，學科帶頭人和學術骨干數量較少，學術影響力不夠。

（2）教科研培訓力度薄弱，課題意識不強。

（3）教師隊伍已漸趨穩定，但歸屬感不強。

4.支部建設

黨史知識等理論學習不夠深入；黨史教育與課堂教學不夠緊密；黨員的先鋒模范作用不夠突出；理論聯系實際的實操能力不強；主題教育與科研特色成果不多。

四、改進措施

1.教學方面

（1）加強對新教師的培訓，特別是課堂教學教學能力培訓。

（2）加強教學方法、與學生相處的技能指引。

（3）加強溝通交流，多通過聽課、示范課等方式進行交流。

2.科研方面

（1）聚焦研究方向，形成中華優秀文化融入本科思政教育創新研究、思政課程與課程思政教育教學研究、習近平新時代中國特色社會主義和黨史融入思政教育等3個研究方向，凝聚研究力量，強化部門教科研工作的研究力度，加強思政精品項目、省級項目、橫向課題的開發、研究、培育力度；

（2）加強對青年教師可以水平的提升，通過學術講座的方式推廣；

（3）精準澆灌科研立項的指引；

（4）鼓勵教師們潛心論文，發表到更高水平的刊物上。

3.人事方面

（1）盡快再引進若干名研究生以上學歷（副高優先）的思政專任教師，促進教師隊伍穩定發展；

（2）盡快提高教師工資待遇，逐步建設一支相對穩定，職稱結構合理，老中青梯隊比例合理的專兼職教師工作隊伍；

（3）加強部門之間的交流，讓老師們有歸屬感。

4.支部建設

提高政治站位，強化理論學習；提煉特色專題，緊密結合教學；發揮模范作用，為學生辦實事；強化理論實踐，積極服務社會；開展黨建研究，打造特色品牌。

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