“三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應該長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度，下面是小編為大家帶來的提升三會一課質量,強化黨支部政治功能研究心得，歡迎閱讀。
提升三會一課質量,強化黨支部政治功能研究心得1
作為一名單位黨務干部和黨校教員，最近，筆者通過走訪座談、調閱近幾年區直機關黨建工作總結匯編和機關黨總（支）書記抓黨建工作述職報告、問卷調查等方式，對江西贛州市章貢區機關黨組織落實“三會一課”情況進行了一些調研。從調研的情況看，當前章貢區機關黨組織都能嚴格執行“三會一課”制度，都能按照“3+X”集中學習模式深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，每月固定一天開展“主題黨日活動”，依托贛州智慧黨務手機APP平臺，做好黨建工作在線考核，活動正常、效果較好。總體來說，黨支部“三會一課”數量夠了，常態化有了，但一些基層黨組織也存在學習活動內容枯燥、形式單一、針對性不足、實效性不強、存在形式主義傾向、“三會一課”質量不高、黨的政治建設有待加強等問題。在全面從嚴治黨向基層延伸、向縱深推進的新時代，如何堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，著力提高支部“三會一課”的質量，加強機關黨的政治建設，值得我們進一步思考和探索實踐。
提高認識 加強黨的政治建設
黨的十九大強調，新時代黨的建設要以黨的政治建設為統領、把黨的政治建設擺在首位。黨的政治建設是統領黨的其他方面建設的靈魂。中央要求，“兩學一做”學習教育，要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托。黨支部是黨的工作和戰斗力的基礎，而“三會一課”是黨支部基礎建設中的基礎環節。黨支部是一個政治組織，政治屬性是它的第一屬性，政治建設是它的第一要務。所以，要把提高“三會一課”質量和突出“三會一課”政治教育的功能結合起來，克服和糾正忽視政治、淡化政治、削弱政治的傾向，引導黨員干部增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決做到“兩個維護”，嚴格遵守政治紀律和政治規矩，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，提高政治覺悟和政治能力，加強黨性鍛煉。
提高素質 抓好教育培訓工作
要切實做好選優配強工作，真正把那些素質好、黨性強、業務精、懂管理、有奉獻精神的黨員選舉到黨支部書記、支委委員、黨小組組長的崗位上來。要下大力氣抓好培訓教育工作，堅持定期學習培訓制度，及時解決他們在思想、工作、生活上遇到的困難，積極為他們開展工作創造有利條件。加強基層黨組織書記、黨小組組長和黨務干部的教育培訓，切實提高他們運用黨支部組織生活、批評與自我批評等加強黨員日常教育管理的能力，解決好“愿干”“會干”“能干”的問題。
發揚民主 調動黨員參與積極性
支部黨員大會要以落實黨員的知情權、參與權、選舉權、表達權、監督權為重點，進一步提高黨員對黨內事務的參與度，使黨員在支部黨員大會上不做旁觀者。支部委員會要以落實民主集中制，提高黨支部創造力、凝聚力、戰斗力為重點，拓寬黨員群眾意見表達渠道，營造黨內民主討論、民主監督環境，使支部委員會上沒有專斷者。黨小組會要以增強每一名黨員的使命感、責任感、自豪感、榮譽感為重點，不斷提升黨員在群眾中的影響力和感召力，發揮黨員先鋒模范作用，使黨員在黨小組會上不做散漫者。黨課要以增強知識性、趣味性、針對性和時效性為重點，讓黨課入腦、入心、入情、入景，做到課堂中引導“學”，課堂外促進“做”，使教員在黨課上不做乏味的“朗讀者”。“三會”會前準備工作要充分，設置“三會”議題要吃透精神、圍繞中心，找準結合點，提高針對性。會中要充分發揚民主，保障黨員權利，要暢所欲言，群策群力，認真貫徹民主集中制原則，尊重大多數同志的意見。會后要分工負責，齊心協力，認真抓好決定決議的貫徹落實。講黨課要內容豐富、形式多樣、語言鮮活。要善于用數字、案例說話，通過故事講道理。要講新話、講心里話、講黨員群眾能聽進去的話，變單向講授為雙向互動，提高黨員群眾參與積極性。還要善于利用互聯網新技術，用好“兩微一端”，上好“微黨課”。
創新方法 激發基層黨建活力
習近平總書記對在新的歷史條件下堅持“三會一課”制度提出明確要求，“一個是堅持，一個是加強，一個是創新”。為解決“三會一課”中存在的時間統一難、黨員集中難、質量保證難問題，我們要積極探索切實可行、行之有效的方式方法。可以充分利用互聯網、微信、手機APP等載體開展“三會一課”，方便黨員參加活動，相互分享、相互學習、相互借鑒；可以采用請進來、走出去的方法開展“三會一課”，如，請專家學者講黨課或者形勢報告，到革命傳統教育基地、廉政教育基地參觀學習，到聯系點開展黨日活動、精準扶貧活動等，以增強對黨員的吸引力；可以優化“3+X”集中學習模式，把黨章黨規、系列講話、紅色故事、紅色家書、紅色歌曲等積極向上的內容納入學習誦讀；可以深入推進“黨建＋”，不同的行業部門，所涉及的職能、權限不一，內容“加什么”自然也會有所區別。筆者認為，不妨重點在六大攻堅戰、創文創衛、環境整治、生態旅游、社會綜治、招商引資、教學科研等領域推進“黨建+”，因地制宜，讓我們的“三會一課”圍繞中心工作，圍繞錘煉黨性，更有自信、更有特色、更有看點地來開展。
提升三會一課質量,強化黨支部政治功能研究心得2
“三會一課”制度對于加強黨的基層組織建設具有十分重要的意義。不過，當前仍有少數黨員對“三會一課”認識不深，黨組織對如何運用“三會一課”制度推進組織建設辦法不多。新形勢下，如何讓廣大黨員通過“三會一課”， 始終保持思想上的冷靜清醒、增強行動上的勇毅執著，時刻以“在路上”的精神狀態守初心擔使命，是我們黨建工作者一直在認真思考的問題。
目前，“三會一課”的內容與形式都缺乏創新，對黨員缺乏吸引力，導致一些黨員抱著應付的態度參加“三會一課”，因而實際效果不明顯。如何讓“三會一課”切實發揮重要作用，使“三會一課”突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化。首先，要把提高“三會一課”質量和突出“三會一課”政治教育的功能結合起來，引導黨員干部提高政治覺悟和政治能力，加強黨性鍛煉。其次，“三會一課”要有實質性內容。不能毫無規劃設計，為了召開會議而召開會議。比如，講黨課要內容豐富、形式多樣、語言鮮活。要善于用數字、案例說話，通過故事講道理。要講新話、講心里話、講黨員群眾能聽進去的話，變單向講授為雙向互動，提高黨員群眾參與積極性。再次，“三會一課”要注重創新。我們要積極探索切實可行、行之有效的方式方法。可以充分利用互聯網、微信、手機APP等載體開展“三會一課”，方便黨員參加活動，相互分享、相互學習、相互借鑒。重點在疫情防控、環境整治、社區網格等方面推進“黨建+”，因地制宜，讓我們的“三會一課”圍繞中心工作，圍繞錘煉黨性，更有自信、更有特色、更有看點地來開展。
通過提高"三會一課"質量，強化黨支部政治功能，全面提升黨支部組織力，把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨的思想建設的重要任務、長期任務，努力把學習成果轉化為樹牢“四個意識”、增強“四個自信”的政治自覺，轉化為堅定理想信念、加強黨性鍛煉的思想自覺，轉化為指導實踐，發揮黨員先鋒模范作用，推動工作的行動自覺，把黨建設得更加堅強有力。????
