范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防宣傳國旗下講話稿篇一

同學們，對我們生活在校園內的小學生來說，在遇到火災時，該如何逃生呢?這就需要同學生們認真做好以下幾個方面的問題：

1、平時要有危機意識，學習了解消防安全常識。

2、發生火警時，我們要做好報警和逃生的技巧。

3、發現火災時，要鎮靜，保持清醒的頭腦。

4、不要回為貪財而延誤逃生時機。

5、做好簡易防護，匍匐前進。經過充滿煙霧的路線時，防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。

6、不要私自玩火，私自用火，家里和教室當離開的時候要切記把電燈、飲水機等電器的電源關掉，以免發生短路造成火災。

同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，消防安全，從我做起!

(附滅火器的使用(拉、對、按)

第一步：拉下保險銷。

第二步：將噴嘴對準火源根部。

第三步：按下壓把滅火。

消防宣傳國旗下講話稿篇二

同學們，“安全”是我們經常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關，尤其是對于各方面都還不成熟的學生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

我國有1.8億中小學生，我們在祖國溫暖的懷抱里幸福健康的成長。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時每刻都在發生一樁樁不該發生的悲劇。火災、觸電、溺水、車禍、爆炸等事件吞噬了一個個花朵般的生命。

_年12月，新疆禮堂舉行一個匯報演出，全市796名優秀師生均參加了。誰料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火。火勢蔓延，無法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重。總計有288個孩子喪生，36名教師遇難。

_年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導致近3000名學生集體中毒。

據有關報道，某省一學校的晨會上，上千名學生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學生被擠死，59人受傷的事故。

種種事件讓人震驚，多少傷痛無法撫平。

據了解，我國每年都有1。1萬中小學生非正常死亡。_年中小學生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說每天就有一個班的學生在“消失”。這些觸目驚心的'數字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。

災難不管是自然形成還是人為導致，都會造成巨大的損失和破壞。我們應該善待和珍惜生命，增強安全防范意識，逐步提高防范自救能力，時刻繃緊人身安全這根弦。在這里，我號召同學們，遵紀守法，拒絕誘惑，遠離危險。

消防宣傳國旗下講話稿篇三

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家早上好。今天我演講的題目是《消防安全，從我做起》。

12月4號，也就是上個星期六，我們學校在高二級部舉行了消防演習活動。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火災的噩夢，在我們心中留下了一道又一道深深的烙印：湖南衡陽大火的壯烈，吉林中百商廈火災的無知，浙江溫嶺火災的愚昧，湖南常德橋南市場火災的慘叫，“9·20”深圳龍崗的火災慘案，11月15號上海靜安區教師公寓發生的特大火災……一條條鮮活的生命就這樣消逝了。在為逝者的痛哭悲泣中，留給我們的是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命面前，我們應該做些什么?是繼續疏忽大意?還是放縱愚昧無知?“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，是我們大家每天學習工作中都應該堅守的信念、遵守的信條。“消防安全”對于我們如此重要，人生的旅途上，我們要時刻與之結伴同行!忽視消防安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄，總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規，消防安全意識淡薄造成的!我們經常看到消防戰士在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會到遇難人員呼喊”救命”時的那份對生命的留戀和渴望。同學們：要珍惜生命，遠離火災!

對于我們校園內的學生，遇到火災時，該如何逃生自救?針對這個問題，消防專家向我們介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救的方法。

第一要了解和熟悉環境。當你走進公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死。

四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

六為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛親人，愛朋友，愛自己，消防安全，從我做起。

消防宣傳國旗下講話稿篇四

老師同學們：

早上好!我是高一(13)班的陳__。今天我要演講的主題是《校園消防安全》。

眾所周知，學校是人員密集的場所，是學生聚集的地點，一旦發生火災極易發生群死群傷的事故，危害十分嚴重。

20__年11月14日早晨，上海商學院__校區學生宿舍樓602室發生火災，4名女學生分別從陽臺跳下逃生，不幸當場遇難，場面慘不忍睹;20__年5月16日，廣州市的一所寄宿學校發生火災，造成8名正在準備高考的學生死亡，25人受傷……一起起學校火災，用血的教訓為我們敲響了學校防火工作警鐘，敲響了學生安全意識培養的警鐘。人們在扼腕痛惜之余，更應該珍惜用生命的代價換來的警示。

其實，當我們在校園中面對滾滾濃煙和熊熊烈焰時，只要冷靜機智地運用火場自救與逃生知識，就有極大可能挽救自己的生命。因此，了解校園中的火災隱患，了解如何防患于未然，如何應對火災成為了我們不可或缺的知識。下面就讓我為大家介紹一些學校消防安全知識吧!

一、校內火災隱患

三中是一所內宿制學校，所以教學樓與學生宿舍區成為了我校的消防重點。隱患如下：在實驗室內不按操作程序操作化學危險品，學生食堂用火不慎，違規抽煙。在宿舍充電不及時切斷電源，私拉電線使用違規電器，點蚊香等等。

二、發生火災后如何撲救

我們應利用學校現有的滅火器、消防栓、消防卷盤等器材進行撲救，及時撥打“119”火警電話。在報警時保持冷靜，說清起火單位名稱及地址、起火樓層位置、起火物品、火勢大小、有無人員被困等，并留下報警人姓名和聯系電話。

三、如何使用干粉滅火器

首先，拔去保險栓。然后站在著火區上風或側上風方向，手握滅火器橡膠噴嘴，對向火焰根部。將滅火器上部手柄壓下，滅火劑噴出滅火，滅火后應注意觀察，防止復燃。滅火時，滅火器要保持直立，不宜水平或顛倒使用。

四、如何在火災中逃生和疏散

(1)在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。

(2)將浸濕的大衣、棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點，

(3)如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻。

(4)實在無路可逃時，可利用衛生間進行避難。用水潑在門上、地上，進行降溫，或將水從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。

(5)如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶或床單撕成條連接代替，但一端要牢牢固定在重物上，再順著繩索滑下。

(6)如果身上的衣物著火，應迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。

(7)如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些厚棉被、沙發墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

聽了這么多，相信同學們對消防安全有了更深的了解。總之，我校師生應具備“檢查消除火災隱患”“組織撲救初起火災”“組織人員疏散逃生”“消防宣傳教育培訓”這四個消防基本能力。本周二國務院安監總局將對我校師生的消防安全知識掌握情況進行抽查，希望同學們做好準備。

消防安全，從我做起。希望大家對自己和他人的生命負責，從心底里重視消防安全。

我的演講完畢，謝謝大家!