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元宵節活動策劃方案大學優秀(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:40:45
元宵節活動策劃方案大學優秀(7篇)
時間:2023-06-11 17:40:45     小編:zdfb

為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

元宵節活動策劃方案小學元宵節活動策劃方案注意事項篇一

1、讓學生體驗、熟悉我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍,體會人們對美好生活的熱烈向往,親身感受到中華民族文化的魅力所在,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統文化,在學生心中樹起民俗文化之根。

2、學習收集與元宵節活動相關的資料,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力;在活動中培養學生分工合作、積極參與、樂于表現的意識和樂于與他人分享的態度。

3月2日――3月5日

一、找一找、誦一誦:(五、六年級必須參加,并且各班在活動結束后提交一到兩張活動圖片)

學生通過各種形式的調查研究,從“元宵節的由來、元宵節的習俗、宵節的詩歌”3個方面了解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗。

二、玩一玩、秀一秀:(一、二年級必須參加,并且各班在活動結束后提交一到兩張活動圖片)

學生相互欣賞各自的花燈,教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈。

三、嘗一嘗:(全校學生都參加,并且各班在活動結束后提交一到兩張活動圖片)

1、學生與父母、長輩一起做元宵、品嘗湯圓,觀賞電視元宵慶祝晚會,感受一下漸漸淡去的年味,體驗元宵節的快樂;同時也提高他們的動手能力,更好地融入到民俗文化中來。

元宵節活動策劃方案小學元宵節活動策劃方案注意事項篇二

萬平口

自發組織,aa制,搭乘公交或自駕前往

五年級四班同學、老師、家長

7:30- 海邊解散,自由活動,前往xx廣場;9:00- 看電影。

2.以家庭為單位,在氣球上涂寫新年愿望、20xx年祝福等;

4.全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。

5. xx廣場美食城或肯德基吃早餐,之后去xx廣場4樓保利影院(9點半放映,片長140分鐘)。看完電影,活動結束。

1.放飛活動 暫不收費

氫氣雖然成本低,但易燃易爆不安全,我們采購高質量進口氣球和安全惰性氣體―氦氣,根據上次的預算,每個氣球的成本大約4-5元。

現在向家長征集贊助以下物品:

活動條幅1條、小禮物不限量、記號筆10支

2.電影票30元/人 集體購票,費用自理 (門市價70元,會員卡35元)

1、放飛氣球時聽從管理人員統一指揮或口令;

2、當日日出時間大約7:10分;

3、天氣較為寒冷,注意根據天氣著裝,注意防寒,佩戴保暖手套;

4、自備記號筆書寫愿望和祝福;

5、請準時集合,過時不候。

緊急聯系電話:000000000

本活動為個人行為,活動費用aa制,非營利性,非校方組織,沒有實質的發起人、聯系人、組織人,對活動開展提出建議或意見者也不被視為是組織人、發起人和聯系人,每位家長均為組織者之一,活動方案共同研討制訂。活動仍具有一定的'危險性,家長報名參加者均視為具有完全民事行為能力人,須對孩子和自己的安全負責。活動中發生意外事故,我們有義務組織救援或改變行程,開展組織與協調等公益性工作,但不承擔任何法律和經濟責任,特此聲明。

元宵節活動策劃方案小學元宵節活動策劃方案注意事項篇三

1、鼓勵低年級的學生自己動手,高年級的學生自己組織活動,參與到整個活動中來,體現“學生是學習和活動的主體”這個理念,培養他們組織和參與活動的能力。

2、引導少先隊員進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜歡傳統節日、過好傳統節日,并在傳統節日中了解偉大祖國的悠久歷史,感受傳統文化魅力,傳承中華美德,增強愛國主義情感和社會責任感。

活動一:開學第一周布置任務,學生自制花燈、燈謎,周三隊課或周五元宵節當天班級自行組織開展賞花燈或猜燈謎活動,同時交流元宵節的來歷,講講關于元宵節的故事,可以結合“家長進課堂”活動同時進行。各班活動照片發至大隊部金秋霞處。

活動二:元宵節當天中午,每位學生吃湯圓。其中學校準備了內陷與眾不同的湯圓,吃到的孩子當場在憑湯圓在大隊部金秋霞處兌換獎品。

活動三:元宵節晚上自行賞花燈,拍下“我與花燈的一張合影”發送給班主任老師,班主任老師可將班級搜集照片打包發送至大隊部金秋霞處。

1、班主任請多動員、鼓勵學生自我開展活動。

2、大隊部及時做好活動的宣傳報道工作。

3、鼓勵班級自行開展元宵節相關活動,相關活動照片或者文字稿發大隊部。

元宵節活動策劃方案小學元宵節活動策劃方案注意事項篇四

“節日”離學生的生活是這樣的近,學生仿佛每天都在過節。但是對于三、四年級的學生來說,他們對節日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗上。其實節日是一種社會現象,它涉及自然界的發展變更、民族風俗、歷史文化等內容。這次的活動借助于學生對節日的向往和對過節的興趣,在教室里再造元宵節的節日氣氛,更使教材真正與學生的生活聯系起來。從而引導學生學會觀察和分析,初步培養學生探索社會文化現象及其根源的能力和善于質疑的能力。同時也繼續鞏固學生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力,在體驗和表現的過程中,了解各地元宵節日習俗,親身感受風俗習慣,以便有意識地學習關注生活。

1、體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍,感受人們對美好生活的熱烈向往。

2、在元宵節活動中能表現出探究的意識,發現元宵節活動的新鮮事,有趣事。

3、學習收集與元宵節活動相關的資料,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

4、在活動中培養學生分工合作,積極參與、樂于表現的意識和樂于與他人分享的態度。

5、表現遵守公共秩序,愛護公共環境衛生的.行為。學習在人多擁擠環境中進行自我保護的方法。

活動重點:

2、培養學生分工合作,積極參與、樂于表現的意識和樂于與他人分享的態度。

活動難點:

1、學習收集與元宵節活動相關的資料,并在課堂上能充分運用這些資料。

2、體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍,感受人們對美好生活的熱烈向往。

學生課前準備:

1、學生在家長的幫助下,收集有關元宵節的圖片資料。

2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習俗;

3、布置教室,請學生將收集的圖片資料布置教室,營造慶祝元宵的氛圍。

教師課前準備:

課題導入

同學們,自古以來,農歷正月十五元宵節被人們視為重要的傳統節日,喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天,我們的教室布置的真漂亮,小朋友們臉上各個喜氣洋洋,現在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。

(同學們齊聲高喊:好。)

做湯圓、吃湯圓

(學生各抒己見,“吃湯圓,好團圓”、“預示生活的美滿、幸福等”)

(齊聲高喊:好)

老師把學生分成四組。讓學生把手洗干凈,一起來做湯圓。

(2)、以四人小組為單位,老師巡回指導和面,包餡。

小組成員分工合作,有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

注意:和面時注意水溫,小心燙手。 包餡也不要太貪心,別太多,又不要太少。(做完之后。比比哪個組的湯圓包的最圓。)

(3)、師生合作下鍋煮湯圓;

(4)、吃湯圓:(感受自己勞動所得帶來的快樂。感受元宵節的快樂。)

(5)、吃著自己包的湯圓,大家來說說為什么在元宵節要吃湯圓?(討論)

(6)、談談跟元宵有關的奇聞逸事。

“元宵節的神話”、“只許州官放火,不許百姓點燈”

(學生討論:做燈籠、賞燈會、猜燈謎)

(2)請學生各抒己見:

看過燈會的同學時說說燈會的見聞,說說有趣的、難忘的事;

請猜過燈謎的同學給我們也猜幾個燈謎。

做燈籠的學生說自己的燈籠的美麗。

另外有與眾不同的活動的同學說說自己的感受。

過渡:自古以來,農歷正月十五元宵節被人們視為重要的傳統節日,喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。

讓學生展示收集到的關于元宵節的資料。

(學生自由地相互參觀,評說。)

(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)

向學生展示老師在元宵節那天采集到的城區慶祝活動的現場情況。

讓學生感受元宵節的歡慶場面。(前一段是大家有秩序的參觀,歡慶場面,后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面,引發學生發現、思考、解決問題)

討論:

(1)這么多人簇擁在一起,好嗎?該怎么辦?

(2)在人多的地方你該如何保護自己?怎樣解決會好點?

(3)怎樣防止丟失錢包?

(4)有了垃圾該怎么辦?

(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?

詩一:生查子?元夕詩二:元宵

歐陽修唐寅

去年元夜時,花市燈如晝。有燈無月不娛人,有月無燈不算春。

月上柳梢頭,人約黃昏后。春到人間人似玉,燈燒月下月如銀。

今年元夜時,月與燈依舊。滿樹珠翠游村女,沸地笙歌賽社神

不見去年人,淚滿春衫袖。不展芳尊開口笑,如何消得此良晨。

(譯文見書上,老師作適當的解釋。)

元宵節活動策劃方案小學元宵節活動策劃方案注意事項篇五

以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統文化再繼承”,遵循簡潔、節儉的原則,深入挖掘春節的文化內涵,以活動為載體,吸引全體學生廣泛參與,培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

認同感和自豪感。

活動時間:20xx年1月17日――20xx年2月26日

活動地點:各班教室、操場、家庭

活動形式:圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則開展活動。

1、利用寒假,讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。

(一)讀一本好書:一至六年級由老師布置任務,每個學生寒假讀一本書,做好讀書筆記,由學校組織印發讀書調查表。(附讀書表)

(二)學一首好歌:學生自己學唱一首積極向上的歌曲。

(三)做一件好事:學校印發“做一件好事”表格,讓學生自己填寫事情經過和事后感想。讓學生懂得付出,學會給予。(附表格)

2、合理分配壓歲錢:結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動,促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。

(1)傳統節日知多少:假期讓學生自主的了解有關春節、元宵節的歷史典故和名族風俗,收集春聯和燈謎等。

(2)文明禮儀我知道:開展文明餐桌行動,使學生懂得健康文明的餐桌文化,養成節儉的消費習慣,推廣餐桌文明。

組 長:xxx

副組長:xxx xxx 成 員:全體師生

(一)部署動員階段(20xx年1月)

各年級班主任利用班會課,根據學校活動實施方案作出全面部署,組織指導學生全面開展活動。

(二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月)

1、開展“我們的節日”專題交流活動。各班要在春節、元宵節,精心收集的春聯和風俗典故,開學后進行交流學習。

2、開展假期學習交流,分享看的好書,參加的實踐活動等。

1、"就在這個時候,小鬼停止了呼吸。" 四字口語

2、“北風吹斷馬嘶聲” 5字口語

3、“去時草鞋共雨傘,來時白馬配金鞍” 六字口語

4、“宛轉蛾眉馬前死” 4字口語,掉頭格

5、“條條大路通羅馬” 口語三字

6、“不教胡馬度陰山” 二字口語二

7、“北風驅馬雨蕭蕭” 五字口語

8、“婉轉蛾眉馬前死” 四字猜謎口語,轆轤格

9、“晨風送馬蹄” 口語

10、“天寒路滑馬蹄僵” 四字口語

1、馬上休息

2、氣得不得了

3、還不是老一套

4、太逼真了

5、說道多

6、老外,難過

7、吹得天下響

8、真太難蒙

9、天曉得

10、冷得不行

同學們,自古以來,農歷正月十五元宵節被人們視為重要的傳統節日,喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天,我們的教室布置的真漂亮,小朋友們臉上各個喜氣洋洋,現在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。

(同學們齊聲高喊:好。)

做湯圓、吃湯圓

(學生各抒己見,“吃湯圓,好團圓”、“預示生活的美滿、幸福等”)

(齊聲高喊:好)

老師把學生分成四組。讓學生把手洗干凈,一起來做湯圓。

(2)、以四人小組為單位,老師巡回指導和面,包餡。

小組成員分工合作,有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

注意:和面時注意水溫,小心燙手。

元宵節活動策劃方案小學元宵節活動策劃方案注意事項篇六

20____年元宵節即將來臨,為弘揚民族文化,讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日,將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。

20____年__月__日午會、班會時間

1、午會課時間:根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容,了解元宵節的由來,習俗和一些有趣的傳說。

2、班會課活動內容安排:

一年級

主題:參觀學校各處活動地點

在班主任的帶領下,參觀學生和家長的自制元宵燈,觀看高年級學生的一些活動。

活動要求:

1、各班有序地進行觀看活動

2、觀看完后,回教室學《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。

二年級

主題:運動元宵樂樂樂

活動要求:

1、活動地點:操場(雨天改在體操房)

2、負責人:

3、活動規則:兩人同時抱住一個籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱,中間不能掉球,合作協調前進,看哪個班級最快。(各班20位學生,十男十女)

活動準備:四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節同歡樂!)(負責老師做好準備)

帶隊教師:各班班主任(備注:如有時間,各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學一首有關的詩詞)

三、四、五、六年級

主題:元宵燈謎猜猜猜

活動要求:

1、各班推薦兩名學生工作人員,并把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌,10份左右的小獎品。

3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。

活動準備:在班會課開始前,各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子,準備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。

活動人員安排:

活動地點:教學樓前

自制元宵燈的評比活動

主題:巧手做燈妙妙妙

活動要求:各班把制作的元宵燈,放在規定處進行展評

元宵節活動策劃方案小學元宵節活動策劃方案注意事項篇七

萬平口

自發組織,aa制,搭乘公交或自駕前往

五年級四班同學、老師、家長

7:30- 海邊解散,自由活動,前往xx廣場;9:00- 看電影。

2.以家庭為單位,在氣球上涂寫新年愿望、20xx年祝福等;

4.全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。

5. xx廣場美食城或肯德基吃早餐,之后去xx廣場4樓保利影院(9點半放映,片長140分鐘)。看完電影,活動結束。

1.放飛活動 暫不收費

氫氣雖然成本低,但易燃易爆不安全,我們采購高質量進口氣球和安全惰性氣體—氦氣,根據上次的預算,每個氣球的成本大約4-5元。

現在向家長征集贊助以下物品:

活動條幅1條、小禮物不限量、記號筆10支

2.電影票30元/人 集體購票,費用自理 (門市價70元,會員卡35元)

1、放飛氣球時聽從管理人員統一指揮或口令;

2、當日日出時間大約7:10分;

3、天氣較為寒冷,注意根據天氣著裝,注意防寒,佩戴保暖手套;

4、自備記號筆書寫愿望和祝福;

5、請準時集合,過時不候。

緊急聯系電話:000000000

本活動為個人行為,活動費用aa制,非營利性,非校方組織,沒有實質的發起人、聯系人、組織人,對活動開展提出建議或意見者也不被視為是組織人、發起人和聯系人,每位家長均為組織者之一,活動方案共同研討制訂。活動仍具有一定的危險性,家長報名參加者均視為具有完全民事行為能力人,須對孩子和自己的安全負責。活動中發生意外事故,我們有義務組織救援或改變行程,開展組織與協調等公益性工作,但不承擔任何法律和經濟責任,特此聲明。

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