時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
學(xué)期計劃書篇一
并有了一點心得。
1、中專的學(xué)習(xí)動機十分簡單,努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),能順利的上大專。
而大學(xué),由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,不知為何而學(xué)習(xí),一門心思追求考試的通過。同時,由于中專的知識內(nèi)容相對簡單,知識點相對少,社會聯(lián)系相對薄弱,知識理解要求程度相對較低,導(dǎo)致我們在中專階段可以拋開一切只謀書本;相反,由于大學(xué)課程緊密,知識難度高,要求理解獨力強,并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān),因此,大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)生的思想負擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊,使得學(xué)習(xí)動機不很明顯。
這一點,是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2、學(xué)習(xí)動力方面,由于中專的終極目標(biāo)是大專,學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活,因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會,社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。中專階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,使得學(xué)生、家長和三方面都敢于投入資本進行運作,學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬,家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度,對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué),則變得截然不同:首先,方面的動力消失。不得不提到的是,由于的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,學(xué)生對失去了中專階段的絕對信賴,因此,方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激,但追根到底,學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途,而不是完成的所謂各種“指標(biāo)”;其次,是家長方面動力的削弱。由于大學(xué)生大多遠離家鄉(xiāng),失去了來自父母方面的直接關(guān)心,心理上屬于薄弱階段。一方面,來自家庭的生活方面的支持突然消失,讓許多習(xí)慣的中專衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面,學(xué)生的獨立支配感空前加強,使之對中專增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。
這個因素因人而異,如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒,則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最后,由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向,奮斗目標(biāo)也不清晰,造成學(xué)習(xí)動力下降。
3、思想方面,由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系,使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識,堅定了我對黨和人民的信心。
學(xué)期計劃書篇二
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進程。充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時間外,課余時間完志各科作業(yè),記當(dāng)前所學(xué)英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的理科課本,復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固,背誦所有科目必背的課文。課余學(xué)習(xí)時,應(yīng)該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。
利用課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,開闊視野。
上課前預(yù)習(xí),找不懂的地方,上課時學(xué)習(xí),解決不懂的地方,上課后復(fù)習(xí),溫故而知新。認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識,深刻的自省,不驕不躁。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,團結(jié)同學(xué),樂于助人。
學(xué)期計劃書篇三
1、全面負責(zé)經(jīng)管系團總支學(xué)生分會的工作,對學(xué)生機構(gòu)工作全面指導(dǎo),傳達黨總支和團委的工作意見,決議和有關(guān)文件,研究貫徹執(zhí)行實施。
2、根據(jù)團委的工作,擬定好工作計劃,做好學(xué)期工作總結(jié)。
3、深入調(diào)查,熟悉團員的思想動態(tài),知道各團支部開展各項工作。
4、關(guān)心團員青年的學(xué)習(xí)、生活,發(fā)展新團員,提高全系團員意識教育,鼓勵優(yōu)秀團員寫入黨申請書,向黨組織靠攏。
5、指導(dǎo)各團支部做好推優(yōu)工作,從青年團員中推薦優(yōu)秀團員作為“入黨積極分子”。及時了解 入黨積極分子的思想?yún)R報,組織有關(guān)黨方面的活動,從各方面了解黨的工作,積極的向黨組 織靠攏。
6、協(xié)助院團委做好五四表彰工作,從經(jīng)管系中推選出“優(yōu)秀紅旗團支部”、“青年志愿者先進集體”、“紅旗團小組”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀團員”。
7、負責(zé)好假期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告。
加強團總支學(xué)生分會各部門的交流和合作,不斷的提高凝聚力,在工作中互相學(xué)習(xí)與幫助。走“來源于同學(xué),服務(wù)于同學(xué)”的群眾路線,聽取同學(xué)們的意見,全心全意的為同學(xué)們服務(wù)。
宣傳部:
(2)做好信息反饋表方面工作,及時將同學(xué)們的意見反映到院里,盡快為同學(xué)們解決問題。《經(jīng)緯》投稿方面,鼓勵同學(xué)們積極投稿。
(3)做好我系網(wǎng)頁的維護與宣傳工作,及時更新網(wǎng)頁信息,定期收集同學(xué)們對網(wǎng)頁的意見和建議。
(4)舉辦我系第二屆打字比賽。
(5)負責(zé)各講座powerpoint內(nèi)容與操作.
組織部:
(1)建立團支部大會制度,團支委會制度。做好團員團籍注冊工作,收好團費交納工作。
(2)監(jiān)督好各支部開展班團活動和馬列小組活動。
(3)要求各支部認(rèn)真填寫《團支部工作手冊》。
(4)配合院團委搞好五四表彰活動。推薦優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個人,發(fā)展新團員。
文娛部:
(1)9月份,慶祝我院20周年校慶,與自動化系共同舉辦校慶晚會,給全系的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的機會和舞臺。
(2)本學(xué)期我系將籌備一支舞蹈隊和合唱隊,讓有興趣的同學(xué)參加。
素質(zhì)拓展部:
(1)進行素質(zhì)拓展小組交流,宣傳《大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃》,提高同學(xué)們對素質(zhì)拓展分的重視,增強自主提高自身素質(zhì)。
(2)組建“青年志愿者服務(wù)隊”,以“奉獻、友愛、互助、進步、服務(wù)同學(xué)、奉獻社會”為主題開展一系列的義務(wù)活動。
(1)開學(xué)初,做好迎新工作,配合老師,做好注冊報名工作。
(2)搞好20周年校慶晚會,各部門分工合作,組織好文藝節(jié)目。
(3)宣傳我系學(xué)生會,招攬學(xué)生精英加入經(jīng)管系學(xué)生會大家庭。
(4)從我系學(xué)生當(dāng)中挑選運動健兒,代表我系參加我院第十七屆校運會。
(5)配合團委工作,做好推優(yōu)工作。
讓我們共同努力,創(chuàng)建我們經(jīng)管系美好的輝程!
學(xué)期計劃書篇四
大學(xué)是一個新的環(huán)境,是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全,大學(xué)是為了走向社會打基礎(chǔ),所以我要更懂得珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,認(rèn)真對待每一件事,報答關(guān)心我的人。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式需要一定的時間,所以在大一建立目標(biāo),制定計劃很有必要,為四年的大學(xué)生活打下堅實的基礎(chǔ)。
一.學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.各科成績達到全班前十名。
作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是最重要的,作為一名師范生,專業(yè)知識更是重要,因為影響的將是一代學(xué)生,因此,我給自己定下了這個目標(biāo),以鞭策我不能有所懈怠。
2.通過計算機一、二級考試。
在信息發(fā)達時代,掌握一定的電腦技能很有必要,可以為生活工作帶來很大便利,而且有些工作單位對計算機等級有要求,所以計劃在大一通過這兩門考試。
3.每周堅持看英文書、報刊。
作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,擴大詞匯量很有必要,而且還要了解外國文化,這是一個長期積累的過程,不是幾個星期幾個月就能做到的,需要持之以恒。
二.現(xiàn)階段不足與困惑
1. 詞匯量嚴(yán)重缺乏。
2. 聽力跟不上朗讀者速度。
3. 口語表達不流利
4. 語法知識欠缺
5. 學(xué)習(xí)時間不夠充裕
三.解決措施
1.多閱讀英文書籍報刊,多花時間查單詞,并定時復(fù)習(xí)。
2.課外多做聽力練習(xí),提高聽力能力。
3.堅持參加english corner,提高口語表達能力。
4.認(rèn)真完成書本語法練習(xí)。
5.高效完成團委工作,保證學(xué)習(xí)時間,在學(xué)習(xí)時間有保障的情況下,才能去玩。
四.下階段學(xué)習(xí)方法 勞逸結(jié)合,堅持不懈
學(xué)期計劃書篇五
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提到:“現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野,具備包括閱讀理解和表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力。”為了營造積極、健康、文明的書香校園,加強校園文化建設(shè),扎實推進素質(zhì)教育,班級根據(jù)學(xué)校要求,開展了讀書活動。讓學(xué)生體驗到:好讀書讀好書讀書好。
二、班級情況分析
本班共有學(xué)生41名,其中男生21人,女生19人。學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握相對比較牢固,平時一部分學(xué)生比較喜歡閱讀一些故事情節(jié)強,搞笑類的圖書,如:《老鼠記者》、《笑貓日記》。學(xué)生閱讀的范圍比較窄,知識面有待拓寬。學(xué)生地讀書習(xí)慣和方法與四年級相比有所提高。本學(xué)期試著引導(dǎo)學(xué)生看各種書,特別是歷史題材的書,科學(xué)類等。注重《論語》的學(xué)習(xí),加大閱讀量,提高他們的閱讀水平和理解能力。
三、活動目標(biāo)
1。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2。使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3。促進語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。
4。營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
5。做好《論語》和《古詩》的誦讀。
四、讀書口號
多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書
五、具體措施
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午及放學(xué)回家的時間進行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有三十分鐘的閱讀時間(允許學(xué)生自帶課外書或向閱覽室借閱)。學(xué)生每天晚上在家里最少安排三十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。
2、開展“每日一誦”活動,每天每節(jié)課前誦讀古詩詞及大全有關(guān)知識。
3、開展交流活動,讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書推薦活動,建立班級圖書角,學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。
4、。老師做好導(dǎo)讀工作,教給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀,教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言做摘錄。
5、運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸,培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。在用好課本的同時,安排一些相類似的讀物(如:同步閱讀,經(jīng)典誦讀等)。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,又將課外知識和課堂知識融會貫通,讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
6、利用黑板報、書香欄等營造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。
7、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書,共議一本書,進,再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。
8、結(jié)合學(xué)校閱讀考核活動,學(xué)期結(jié)束時進行“閱讀之星”等評選。鼓勵學(xué)生讀好書,好讀書,和好書交朋友。
六、具體安排
9月份:《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》郭正誼等中國少年兒童出版社20xx年版
《高士其科普童話》高士其人民文學(xué)出版社20xx年版
《中國民間故事》宣仁選編中國友誼出版公司20xx年版
讀后交流會,寫讀后感。
10月份:《中華上下五千年》導(dǎo)讀
《父與子》(德)埃·奧·卜勞恩,洪佩奇編譯林出版社20xx年版
《生命的密碼》談家楨著湖南少兒出版社20xx年版
11月份:《童年的玩與學(xué)》(部分)、椋鳩十《消失的野犬》走進作者,寫寫動物故事。
12月份:繼續(xù)走近椋鳩十《雁王》《老鼠島的故事》。
注:有的需要學(xué)生推薦了再布置給他們看
學(xué)期計劃書篇六
俗話說“好的計劃是成功的一半”,對于即將進入大學(xué)生活的我們來說,由于面臨著畢業(yè)、就業(yè)以及大四工作繁忙等的現(xiàn)實困難,總是會遇到復(fù)習(xí)時間不夠用,不知道從哪里入手等問題。于是做了以下學(xué)習(xí)計劃,幫助自己合理高效的學(xué)習(xí)。
一·總體計劃
1、了解專業(yè)課; (8%時間)
2、加強英語學(xué)習(xí); (16%時間)
3、嚴(yán)肅面對公考準(zhǔn)備問題; (30%時間)
4、經(jīng)典書籍、電視劇、節(jié)目的收看,開闊自己的視野。
(必須保證占20%時間,再擠時間)
5、鍛煉、生活; (26%時間)
注釋:其他非計劃內(nèi)時間從專業(yè)課和生活上擠出,時間暫定,本周將做時間比例表,核實可行性。
二·具體計劃
1) 了解學(xué)習(xí)專業(yè)課。大三開始,陸續(xù)接觸一些專業(yè)課程(包括實踐),我在專業(yè)上 不想深造,當(dāng)然也沒有淺嘗輒止。但是對于一個計算機專業(yè)的學(xué)生來說,熟練掌握計算機操作還是很必須的。辦公軟件尤為重要。
2) 對公考進行初步階段的復(fù)習(xí)。
行測共五篇(大三上期主要任務(wù)),申論的了解(大三下學(xué)期主攻)
第一輪復(fù)習(xí):每天一節(jié)內(nèi)容,即日執(zhí)行。
大四第二輪復(fù)習(xí):嚴(yán)格按照備考計劃表。
3) 提高自己的英語水平,尤其是口語能力。先從詞匯開始……
第一,每周雙數(shù)背英語,按照詞匯周計劃,7周內(nèi)完成詞匯要求,每周五檢查,即日執(zhí)行~結(jié)果參照每日晚核實表,每周成果匯報。
第二,新概念英語第二冊背誦,每周兩篇,要求讀,聽,說。
對于聽寫能力,起步可以從voa慢速英語開始,計劃一周一篇。相信大四時候可以嘗試標(biāo)準(zhǔn)voa。
第三,第五周開始練習(xí)聽力試題。
第四,第7周每周一份等級題,做完題進行總結(jié),專門用一個本子記錄。
4) 經(jīng)常去圖書館,多讀書。要好好把握這個資源。
第一,心理:10號樓 【周一7、8節(jié),圖書館】
第二,文稿:影響中國的經(jīng)典演講
第三,經(jīng)典方面:孫子兵法,韓非,論語。【1:00—2:00】