每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

高二自信的笑容作文字篇一

大個子，膽子小，不合群，沒朋友。當(dāng)別人說起這些詞的時候，往往是在說我，我就是這樣一個人。我想交朋友，我想主動和同學(xué)說話，但卻沒勇氣那樣做;我怕他不理我，我怕會遭冷落;所以，我身邊就一直沒有真心朋友，我一直都是那么默默無聞。

我還記得_年級時，班里換了一個數(shù)學(xué)老師，姓李。一天，李老師判作業(yè)，當(dāng)她走到我這里時，看了我一眼，馬上脫口而出一句話：“這孩子怎么面這么生?你是四班的學(xué)生?”我當(dāng)時驚呆了，要知道，當(dāng)時老師已經(jīng)帶上我們一個多月了，班里同學(xué)名字都快全記下了。老師說的這句話，自然引起了全班同學(xué)的哄笑。

從前，我很自卑。

我一直都想改變自己，一直對自己很不滿意。直到有一天，一個同學(xué)對我說：“開朗點(diǎn)，自信點(diǎn)，很多事情你只要敢去做，用心去追求，就沒有什么是做不到的，同學(xué)們都很友好。”是啊，我應(yīng)該開朗點(diǎn)，自信點(diǎn)，凡事都要勇敢去追求才對!

后來，我決心要挑戰(zhàn)自己，每天微笑著和身邊的每一位同學(xué)打招呼。我加倍努力學(xué)習(xí)，終于以優(yōu)異的成績使老師改變了對我的看法。媽媽的關(guān)心、同學(xué)的鼓勵使我越來越自信，我不再那么沉默寡言，身邊也有了兩個貼心的朋友。

升入初中后，我努力地說服自己，以真誠的`心主動與同學(xué)交流、溝通。我變了，我變得越來越自信了。什么膽子小、沒朋友，根本與我沒有什么關(guān)系。

現(xiàn)在的我慢慢發(fā)現(xiàn):原來世界是那么的豐富多彩，陽光是那么燦爛。在一群朋友的圍繞下，我很快樂，這是我以前從沒未有過的快樂。自信圍繞著我、笑容包圍著我，我發(fā)現(xiàn)，自信的笑容是那么明朗。

現(xiàn)在的我很自信，我會讓自信的笑容永遠(yuǎn)綻放!

高二自信的笑容作文字篇二

時間是變化的財(cái)富。鐘表模仿它，卻只有變化而沒有財(cái)富。

-----題記

課桌上的粉色鬧鐘已落了一層灰，我每天只是看幾眼，便匆匆的去忙了。

翻開日歷竟發(fā)現(xiàn)我要十六歲了，而那個鐘表依舊每天周而復(fù)始的重復(fù)著輪回。沒有一絲嘆息，只是一直的變化著、重復(fù)的變化著。

我微微嘆了口氣。停下奔跑的思想，靜靜的看著自己。我依舊是原來的樣子，只是個子長了不少，人也胖了一點(diǎn)。但是，“16歲”這個數(shù)字卻沒有給我太大的驚喜，我有了很大的焦慮。我一直都不希望自己長大，希望自己永遠(yuǎn)是個孩子。我還依舊愛笑、那樣傻傻的咧開嘴笑個不停。

但靜觀，我殘留在臉上的笑卻不再那樣稚氣了。我反復(fù)練習(xí)稚嫩的笑、大笑、傻笑。但總是顯得不自然、顯得略帶一絲成熟的韻味。最后，我以失敗告終。最后，練習(xí)的我臉部肌肉都有點(diǎn)酸痛。

十六歲，我進(jìn)去了高中。我以為自己還是從前那樣膽小、內(nèi)向。但是，我的表現(xiàn)卻證明了自己的自信，勇氣。我去寫劇本、去寫主持詞、去排練小品。之后，我再想想自己，竟然大吃一驚。

十六歲，我多了一份自信的笑容。我不再靦腆，不再害羞。我理直氣壯的.參加競賽，我毫不畏懼的表現(xiàn)自己。

十六歲，我多了一份自信的笑容。我不再失敗后，唉聲嘆氣、叫苦連天。我學(xué)會把失敗當(dāng)成逆境，而想要成功的我們需要在逆境中勇往直前。

十六歲，我多了一份自信的笑容。我懂得天空很廣闊，而我們的心應(yīng)該比天空更高更廣。只有這樣，我們包容別人，才可以換來最美的友誼。

十六歲。那些過去的成長，讓我懂得笑容的美不是用水彩筆就能畫得奪目，而是用心，用自信!