在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
我有一群可愛的同學(xué)篇一
我的班集體里有學(xué)校里最懶的人。他從一年級至今,完成功課的次數(shù)不超過20次,所有練習(xí)提綱均不知所蹤,因而被評為“最佳懶人獎”。又因為他屢教不改,“堅持不懈”地“我行我素”,因而又有個美名叫“最佳勇氣獎”。
我的班集體里還有“最佳專橫獎”的得主莊偉鋒。此人成績中上,專橫野蠻。面對老師猶如綿羊遇上狼,當(dāng)然是一頭披著羊皮的狼。他背著老師則是狼找到綿羊。他自己挺遜,卻靠著一幫“狐朋狗友”為非作歹。
當(dāng)然,我們還是有“最佳智慧獎”的獎杯的擁有者。此君智慧過人,知識豐富,甚至可以稱得上博古通今。但他卻有點自戀,有時還會為虎作倀。不過,此君碰上了一名偉大的老師,其威風(fēng)滅了不少。
下面登場的是“最佳另類獎”王婉婷小姐。為何說她另類呢?因為她雖為女性,卻有著男生般豪放不羈的性格。她愛管閑事,看不慣“世間不平事”,連一些男生都懼她三分。此人就是我啦!
至于我們班的班主任則是學(xué)校里跟班最久的老師。從一年級到六年級就任我們班的數(shù)學(xué)老師一職。老師的.喜怒哀樂是由學(xué)生主宰的,老師跟了我們這么久,從三年級開始,她的教學(xué)字典里幾乎都是哀與怒。并不是我們考試的成績不理想,而是我們的課堂紀(jì)律太差,讓她操碎了心。老師經(jīng)常在其他老師面前夸我們,然而,我們卻做了很多讓老師傷心的事,真對不起她。盡管如此,她從來都沒有任何怨言,六年了,辛苦她了。
總而言之,言而總之,我有一個非常以及極其特別的班集體。
我有一群可愛的同學(xué)篇二
五年了!想一想我這可愛的班集體,在這時光中,帶給我不少的快樂。
有一次,老師為我們講張籍的詩—《秋思》,當(dāng)作總結(jié)時,老實說:“秋風(fēng)一刮……”
老師還沒把話說完,有一位同學(xué)當(dāng)場大叫:“滿地花開!”眾同學(xué)皆樂。
上操時,他還故意打趣:“本人出口成章”過幾天就可以“提筆成文”嘍!我說:“就你文化多?”我本想說:“滿地烏鴉或者滿地西瓜的呀!這可不能怪我!”
看看這個“開心豆”嘴可真快。
還有一次英語課上,老師用英文把“九月九日”這個小句型寫在黑板上。寫中文時,她邊寫邊說:“九月九日。”老師話音剛落,大家異口同聲的說:“憶山東兄弟!”大家你看看我,我看看你,東張西望,笑的合不攏嘴。
這幾天,班上除了我還有其他幾名同學(xué)去少年宮參加“英語口語課本劇大賽。”因為劇情需要,我們要戴上面具,來扮演“隱藏較色。”
看看那位同學(xué),臉上“掛”著眼鏡,在逃個面具,哈哈!真逗人!可他卻說:“眼睛是心靈的窗戶!沒有所謂的“玻璃”怎么行呢?”
看看我這可愛的班集體,再想想不過兩年,大家都要各奔東西了。所以,我想對大家說:“好好珍惜現(xiàn)在的時光吧。”
我有一群可愛的同學(xué)篇三
我有一個可愛的班集體,為什么說它可愛呢?我來告訴你們吧。
二、三年級的時候,我們班是一個各方面都表現(xiàn)落后的差班,并且打破了全校獲得流動紅旗最少的紀(jì)錄——一個學(xué)期僅僅得到一面流動紅旗。自從婁老師做我們班主任以后,我們的學(xué)習(xí)成績和紀(jì)律表現(xiàn)都日新月異,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都連連夸贊。
二、三年級的時候,一下課就跑到樓道里,你追我打,大喊大叫,吵得整個教學(xué)樓不得安寧,惹得校長怒氣沖沖,對我們大發(fā)雷霆,現(xiàn)在我們就在教室里安靜地寫作業(yè),復(fù)習(xí)知識,看課外書,與外面的嘈雜形成鮮明的對比。每次考試,我們也都取得不錯的成績。
上學(xué)期學(xué)校參加了全市小學(xué)生廣播操比賽。我們班不僅在學(xué)校規(guī)定的時間練習(xí),還利用課余時間努力練習(xí)。比賽的時候我們班被安排到了參賽陣容的正中央,面向著主席臺。比賽結(jié)束后,我們學(xué)校獲得了特等獎,我知道這榮譽有我們班的貢獻(xiàn)!
為了迎接奧運會,上學(xué)期開始學(xué)校開展奧運英語兩分鐘活動,每次活動成績好的班級可以得到一個福娃貼紙,我們班積極參與,是全校獲得福娃貼紙最多的班級。上學(xué)期學(xué)期末,我們班被評為奧運班集體。這個學(xué)期我們依然遙遙領(lǐng)先。
現(xiàn)在是五年級第二學(xué)期了,我們班從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)獲得十二面流動紅旗,一面都沒有丟,而且打進(jìn)了年級前四強,我們有信心奪取本學(xué)年的優(yōu)秀班集體。
從聞名全校的差班,成長為一個和諧向上的班集體,這就是我認(rèn)為我有一個可愛的班集體的原因。