總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

返聘退休教師教學工作總結篇一

甲方：

法定代表人：???????????????????????負責人:

乙方（受聘人）：：

緊急聯系人：??????????????????????聯系方式：

甲乙雙方根據國家和本市有關法規、規定，按照自愿、平等、協商一致的原則，簽訂本合同。

合同期限

1、合同有效期：自????年???月???日至????年???月???日止，合同期滿聘用關系自然終止。

2、聘用合同期滿前一個月，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。

3、本合同期滿后，任何一方認為不再續訂聘用合同的，應在合同期滿前一個月書面通知對方。

工作崗位

1、甲方根據工作任務需要及乙方的崗位意向與乙方簽訂崗位聘用合同，明確乙方的具體工作崗位及職責。

2、甲方根據工作需要及乙方的業務、工作能力和表現，可以調整乙方的工作崗位，重新簽訂崗位聘任合同。

工作條件和勞動保護

1、甲方實行每周工作40小時，每天工作8小時的工作制度。

2、甲方為乙方提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證乙方的人身安全及人體不受危害的環境條件下工作。

3、甲方根據乙方工作崗位的實際情況，按國家有關規定向乙方提供必要的勞動保護用品。

4、甲方可根據工作需要組織乙方參加必要的業務知識培訓。

工作報酬

1、根據國家、市府和單位的有關規定，乙方的工作崗位，甲方按月支付乙方工資為??????元人民幣。

2、甲方可以根據國家和單位的有關規定，調整乙方的工資。

3、乙方享受規定的福利待遇。

工作紀律、獎勵和懲處

1、乙方應遵守國家的法律、法規。

2、乙方應遵守甲方規定的各項規章制度和勞動紀律，自覺服從甲方的管理、教育。

3、甲方按單位有關規定，依照乙方的工作實績、貢獻大小給予獎勵。

4、乙方如違反甲方的規章制度、勞動紀律，甲方有權予以處罰。

聘用合同的變更、終止和解除

1、聘用合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現時，聘用合同即自行終止。甲方可以提前一個月通知解除聘用合同。

2、甲方單位被撤消，聘用合同自行終止。

3、經聘用合同雙方當事人協商一致，聘用合同可以解除。

4、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同。

（1）在試用期內被證明不符合聘用條件的；

（2）嚴重違反工作紀律或聘用單位規章制度的；

（3）故意不完成工作任務，給公司造成嚴重損失的；

（4）嚴重失職，營私舞弊，對甲方單位利益造成重大損害的；

（5）被依法追究刑事責任的。

其它事項

1、甲乙雙方因實施聘用合同發生爭議，應該首先經雙方協商解決不能協商的可向甲方所在地?????????人民法院提起訴訟。

2、本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，經甲、乙雙方簽字后生效。

3、本合同條款如與國家法律、法規相抵觸時，以國家法律、法規為準。

甲方（蓋章）：???????????????????乙方（簽字）：

法定代表人（簽字）：

簽約時間：??年???月??日???簽約時間：??年???月??日

返聘退休教師教學工作總結篇二

對于“退休”這一詞語，今天才真的領悟其意思，所謂“退休”就是意味人已老，要走下三尺講臺，退出學校大門，離開朝夕相處的領導、同事和天真活潑的同學們，那么作為退休教師，一樣要寫好工作總結。下面是小編為大家收集有關于退休教師工作總結，希望你喜歡。

本學期工作即將結束，在緊張的工作當中，自己的教學有得亦有失，現將工作的得失總結如下。

一、工作內容：

1、課前準備：九年級生物沒有新教材，要求復習七、八年級上下冊。首先是備課，由于我們現在是以學生為主體的新課堂，所以復習的內容以學生記、說、練為主，對于復習的內容課是更難備的。第一遍復習要把知識拓展，但也不能過于延伸，所以需要多翻資料，抓住重難點，掌握知識的邏輯能運用自如，這樣才能組織好課堂教學。

2、課堂上的情況：關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，多角度激發學生興趣。課堂提問注意面向全體學生，避免他們有心理負擔。

3、積極參與聽課、評課，虛心向他人學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。結合新課堂改革，嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，彌補不足。

二、成績與反思

本學期，教學過程中取得了一定的成績。教給了學生學習生物的方法和生物實驗技能，也使自己的教學水平和思想覺悟有了進一步提高。通過新課堂進一步實施，調動了學生學習的積極性和自主創新能力，提高了學生學習生物的興趣，但學生成績是參差不齊，整體成績有待提高。

三、存在的問題

1、教師方面

由于經驗欠缺，不能及時全面把握學生的學習程度，因此對學生的督促不夠到位，加之本學期都是復習內容，對學生學習狀況有些懈怠。

2、學生方面

受考試分數的影響，有些學生對生物不夠重視，上課注意力不集中，課下根本不復習，使學生對復習知識記的快忘的也快，所以成績不理想。

總之，一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學，善思，實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好!

一、重視“雙基”教學，夯實學生基礎，培養學生的化學素質。

重視“雙基”教學，夯實學生基礎，讓學生從基礎著手，一步一個腳印，一步一個臺階地提高學生分析問題和解決問題的能力。通過本學期的化學課教學，使學生能掌握本學期化學課本的知識內容，并能運用所學知識，解決具體的實際問題，使知識轉化為技能技巧，以提高學生分析問題和解決問題的能力。與此同時，在教學過程中還注意培養學生的化學素質?；瘜W知識靠日積月累，化學素質的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學過程中，教師要不斷地、經常地灌輸化學的學習方式、分析方法、滲透化學知識、化學技能和技巧?；瘜W教學中，要與日常生活和社會熱點問題聯系起來，以增強學生的社會責任感和使命感。在不斷進行的教育教學中，學生在不知不覺地自覺運用化學知識和化學學習和分析方法，去理解知識，分析許多實際問題。如有關環保問題、生態問題、資源的開發利用等等，同學們都能運用所學的化學知識進行分析和理解。

二、激發興趣，樹立信心

九年級化學是啟蒙課程，學生學習化學的興趣和信心的培養尤為重要，在第一節課，我首先出示一塊手帕，讓大家猜想：用火點燃后會是什么樣子?同學們毫不猶豫地回答說燒壞了，我微笑著沒有說話，把一塊手帕在酒精燈上點燃，熊熊大火持續了1分鐘左右，火滅了，手帕完好無損，同學們驚呆了。緊接著，我又變了幾個小魔術：魔棒點燈、藏貓咪、清水變牛奶等，同學們強烈感受到化學的魅力，帶著強烈的好奇心和求知欲望，我將他們帶入化學的王國。接下來，我就說，同學們我從不打聽大家以前的學習成績，化學是一門新課程，不存在什么基礎，在我的化學教室不存在什么差生?；瘜W是理科，但比數學、物理要好學的多，是理科中的文科，讓學生消除恐懼心理，只要想學好化學，從這堂課開始，你就能學好，大家有信心么?同學們就舉起有力的拳頭，高喊“有”;就在這一聲響亮的回答中，我和這些同學的合作就建立起來了，我們的命運就緊緊的聯系在了一起。

三、精心準備好每一堂課，提高教育教學水平。

以認真負責的態度，強烈的責任心、使命感和敬業精神，精心準備好每一堂課，在課前認真鉆研教材和教法，根據學生的實際情況，精心選題，上課時注意突出重點、突破難點，使知識條理化、系統化、網絡化，使學生能通過化學課的學習，不僅能系統全面地掌握知識點，更能運用知識解決學習、生活和生產中遇到的實際問題，提高技能、技巧，提高分析、歸納及綜合運用能力。這樣使教學相長，不但提高了學生的學習水平，而且提高了教師的教學法水平和能力。

四、幫助學生改善學習態度，改進學習方式，提高學習效率，提高學習成績。

化學課的學習具有與其它學科的不同之處，在于它雖然是理科學科，在某種程度上卻具有文科學科的一些特點，比如，許多的化學知識點需要機械性記憶和理解記憶;同時化學又是一門以實驗為基礎的自然科學，一定要以科學的態度來認真做好化學實驗，以培養學生的動手能力和實驗操作的技能、技巧。在教學過程中，注意向學生傳授學習方式，幫助學生改善學習態度，改進學習方式，提高學習效率，以提高學習成績，收到了很好的教學效果。

回顧我的教學工作，我一直以來都能全身心地付出，雖然伴隨著很多挫折和無奈，但更多的是成功的喜悅和滿足。從中我深深的體會教學是一門藝術，藝術的生命在于創新，學海無涯，藝海無邊。今后，我要進一步加強自己的修養，不斷提高自己的教學水平，做一個教育事業這塊沃土上勤耕不輟的“孺子?！?。

一、新教材

研究新教材是完成好教學任務的第一步，最初學校統一課本是人教版的音樂書，新課程改革后，選訂了花城版的音樂課本，所有知識發生了很大的變化，其中，第一部分的戲曲，由北方戲一下子轉到了南方的蘇州彈詞，粵劇等，這樣就增加了知識的難度，學生既聽不懂方言，又不熟悉江浙粵一帶的戲曲風格。新教材的另一個難度是跨越知識多，從文學、歷史、地理、甚至還包括英語，同時還大量增加了外國作品的欣賞，一個年度欣賞曲目達100首，這對于音樂基礎并不是很好的學生們來說，無疑是一個新的挑戰。備好課也就成了教學工作的重要一環。

二、備課

備課我從以下幾個方面入手：

1、先了解本單元知識內容，注重知識的連貫性，相通性。

2、搜集，整理資料，音樂學科不同于其它學科，它需要大量的音像資料，這樣才有利于學生對知識的掌握。第一個方面是先試聽課本所配套的音像資料，把本節課所有樂曲重新建一個文件夾，第二方面是補充音像資料，從網上下載相關知識內容。

3、開始寫教案

寫教案分幾步，第一步是透徹教參上的簡單教案，第二步是從網上找一些公開課的教案，第三步才是自己寫教案，針對學生的特點、興趣、愛好和教學大綱的要求，完成好每節課的詳細教案。

三、講課

這一環節是傳授知識的關鍵，音樂具有抽象性，每個學生對音樂的感受并不相同，如何能讓他們在45分鐘內掌握知識，這就要注重教學中的方法。課堂上我做到以學生為主，讓他們自己去體會音樂，認識音樂，理解音樂，而多聽則成為主要途徑。同時，充分調動學生參與活動的積極性，發揮他們潛在的創作能力。每個學生都是音樂的創造者，不放棄任何一個學生，是我的教學宗旨。

四、鞏固

為了讓學生掌握理論知識，我把每節課的內容總結成一些練習題，下次上課前和學生一起練習。一年度下來，學生們的音樂知識水平有了很大的提高。

五、課外活動

我不會忘記本年度那激動人心的兩場演出，“元旦”是他們的節日，是他們展示自我的舞臺。配合學校團委搞好這項活動是我義不容辭的職責，從選節目、驗收節目、編排節目、打印節目單、布置場地、組織演出，看著學生們一臉的喜悅，再苦再累對我來說也無所謂。只希望通過這些活動，能給學生們的高中生活留下一段難得的美好回憶。

六、不足之處

在收獲的同時，我也看到了教學工作中存在的問題。由于所帶班級之多，知識的落實顯然不到位，沒能做到課后的檢查，導致個別松散的學生，不能按時掌握知識。

技能技巧，一直以來是我困惑的主要一個方面，新課程要求教師需有一定的能力，不僅僅限于講，唱，面對高二即將開設的選修課，我知道自己將面臨更大的挑戰。

沒有華麗的語言，沒有豪言壯語，默默為教育事業奉獻是我畢生的追求。

一、參加各類學習，提高自身素質

終身學習已是形勢所向，作為一名教師，擔負著神圣的使命，更應把更多的精力投入于學習。只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。在平時工作中，我重視自我學習，經常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢。在不斷的學習中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業素質，才能為幼兒園的發展添力。平時我也積極為幼兒園獻計獻策，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學習深刻領會新綱要的精神，才能更好地實踐，使幼兒真正受益。

我努力了解每個孩子的不同興趣，挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環節，培養幼兒良好的衛生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規，為今后的生活和學習打下結實的基礎。與此同時，在教育活動中，能根據《規程》進行靈活多樣的教學設計，充分調動幼兒的積極性、主動性，變幼兒被動學習為主動學習，使孩子成為學習的主人，引導他們去"發現和"創造。我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學前進行了新生入園調查，從中了解幼兒具體情況，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長，使家庭教育與幼兒園教育有機融合，充分利用了家長這一寶貴的教育資源，實現了家園共育，產生了頗佳的教育效應和社會效應。剛開始時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學活動。我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關注，攻克了一個又一個"難關。托班幼兒最重要的是護理工作，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法。針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。在培養幼兒行為習慣上，我們采取循序漸進法，收效顯著，一學期下來，每個孩子都有了可喜的進步。在他們的潛意識里，已真正把我們當成他們的親人，愛園如家?？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉，我慶幸這群"皇帝、"公主已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助，和睦相處。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待。

三、認真做好家長工作，取得家長的信任

教師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。"細微處見真情是我對家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用電話以及接送時面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的具體表現、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術。根據我的實踐經驗總結出以下幾個要與不：要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點，可以使家長佩服老師觀察得細致，更加信任教師的工作;保持即定期有聯系，特別是孩子表現不穩定時要及時溝通。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。我們給予家長一份權利，得到了家長一份認可。只有家園聯合，才能為幼兒創設和諧的成長氛圍，促進他們的身心健康。家長會、親子運動會等是教師與家長交流的平臺，也是我們老師干好本職工作的有利保證。

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作?，F在又到年末，現對一年來的工作進行總結。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。

二、教育教學方面：

一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

2、分層合作，是實現合作、自主、探究的學習模式必由之路。

學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。

3、明確學習目標。

語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學生明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

4、規范作業。

學生學習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業來鞏固提高。通過規范化的作業使學生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規范化的作業可以使學生的習慣得以形成。養成學生良好的學習習慣。

5、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6、制定幫教方案。

對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

7、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有：1、提高課前準備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質量。

(2)提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。

2、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次，我根據課堂的動態發展恰當地調整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重;再次，我主動對目標的達成度自我評估。

(2)師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業成長的主體。沒有教師的專業成長，就難有學生的自主發展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協調和共同發展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。

(3)教學結構：

課堂中凸現課堂中師生的交往互動，凸現課程資源的創生開發及教學目標的動態生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據不同文章的特點來選擇教學方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。

(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發，更重視開發我自身的資源。

(5)學習評價：a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。b、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。c、學習評價應是發展的評價，發揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。

3、對課后反思有效性的研究。一方面個人勤思考、勤動筆，養成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。

返聘退休教師教學工作總結篇三

時間過得真快，轉眼已經期末。為了在以后的工作和教學中不斷提高和完善自己，有必要回顧一下本學期的工作。

1.教師方面：認真分析和研究近三年的考試說明，研究三至五年的高考試題以及各地的模擬試卷。這樣做的目的是更好地把握高考的特點，使復習能把握大局，突出重點，在主干知識點花更多時間，下更大功夫，避免平均使用力量。

2.一些值得注意的細節。如：①注意解題格式的訓練。很多學生格式混亂，方程不規范，滿篇數學符號等，這些問題都及時糾正，否則造成會做而丟分的現象。②在備課時精心設計問題，提出的問題有深度，一環套一環，逐漸深入，使學生的思維即有深度又有廣度，充分利用學生對因果關系感興趣的心理特點，使學生積極思考，提高課堂效率。③不完全放棄教材，注意回歸教材，特別是熱、光、原三部分要強調學生看書。④加強多媒體的運用，對于難以理解的物理過程要編成動畫，這樣可以提高效率，降低難度。⑤舍得花時間讓學生在課堂上思考，不滿堂灌。

3.重視理論聯系實際題目的分析和訓練?，F在高考越來越重視理論聯系實驗能力的考查。每一章節都有這樣的題目，本人注意挖掘，特別是電學部分，這樣的題目較多，高考考查的比率也較高。

4.特別注意學生能力的培養。高考把對能力的考核放在首要位置，通過對知識及其運用的考核來鑒別學生能力的高低?？荚囌f明中明確告訴我們要考查學生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題的能力、實驗能力。

5.注意物理學特殊方法的訓練，如：對稱法、守恒法，可逆思想，整體與隔離，矢量三角形法，圖像法，等效法等訓練。強調一題多解，一法多用，從中體會不同方法，處理不同問題的優劣。

總之高三物理復習工作是一個系統工程，更好地提高高三物理的復習工作還有許多值得研究的地方。

返聘退休教師教學工作總結篇四

20××年我校退管工作在縣教委、退教協領導下，著重做好了以下幾個方面的工作。

一、領導重視，及時溝通

學校非常重視退管會工作，退管會副理事長石志國同志不間斷地和退管組長聯系，及時溝通，傳達各種退管工作精神，通報學校新近出臺的一系列舉措。，使退休教師在家也能及時了解各種動態。

二、生活關心，措施到位

學校非常關心退休教師的生活情況，按時發放了各種費用。開展了“夏送清涼，冬送溫暖“活動。退休教師滿十，學校領導都要到場祝賀。退休教師生病住院學校領導也要親自看望。

三、積極開展各種活動

學校為退休教師返單位活動提供了良好的場所，重陽節邀請所有退休教師前來參加學校慶?；顒?。學校及時關心退休教師的精神食糧，為退休教師訂閱報紙。

四、規章制度齊，管理工作好

返聘退休教師教學工作總結篇五

關于“xxx同志退休聘用”的申請報告 xx公司

人力資源部：

茲有xx公司員工xxx（工作崗位：xxx）將于xxxx年xx月xx日正式退休，目前個人退休申報已進入公司正式程序。

該同志曾在xx公司工作，xx年調任至

xx公司工作至今，技術職稱為：xxx。其工作表現認真、業務精通、經驗豐富、身體健康，適合繼續在本公司擔任xxx工作。

為了使業務工作順利開展，擬于xxxx年xx月上旬起聘用xxx同志在xx工作，建議崗位為：xxxx。

特此申請。妥否，請貴部予以批示。xxxx公司 xxx部門

xxxx年xx月xx日

關于“xxx同志退休聘用”的申請報告 xx公司

人力資源部：

茲有xx公司員工xxx（工作崗位：xxx）將于xxxx年xx月xx日正式退休，目前個人退休申報已進入公司正式程序。

該同志曾在xx公司工作，xx年調任至xx公司工作至今，技術職稱為：xxx。其工作表現認真、業務精通、經驗豐富、身體健康，適合繼續在本公司擔任xxx工作。

為了使業務工作順利開展，擬于xxxx年xx月上旬起聘用xxx同志在xx工作，建議崗位為：xxxx。

特此申請。妥否，請貴部予以批示。xxxx公司 xxx部門

法定代表人（主要負責人）： 身份證號碼：

（一）乙方提供的勞務內容為 。要求為：乙方提供勞務的方式：

乙方同意為甲方提供勞務，并保證依據雙方約定的勞務內容、要求及方式，按時、按質、按量完成約定勞務。

1、乙方應遵守甲方依法制定的各項規章制度。

2、乙方違反勞動紀律，甲方可依據本單位規章制度處理并有權要求乙方賠償。

八、協議的解除

有下列情形之一的，本協議終止：（一）協議期滿；

（一）（二） 本協議一式兩份，經甲、乙雙方簽字生效，雙方各執一份。協議未盡事宜，雙方應友好協商確定，并訂立書面補充協議。合同附件為《返聘申請書》與《退休返聘人員申請表》甲乙雙 方各執一份！

甲方：（蓋章）乙 方 ：（簽名）法定代表人：

（或委托代理人）乙方家屬：（簽名）

年月日 年月日返 聘 申 請 書

尊敬的領導： 您好！

現有本廠員工，性別，現年 周歲，于 年 月份退休。在公司 部門工作 年,在崗期間工作認真負責,兢兢業業?，F雖已達到退休年齡，但是舍不得離開工作過多年的崗位, 舍不得一直關心照顧我的企業大家庭,各方面包括身體狀況都能勝任現有工作崗位, 相信能用多年積累的工作經驗來發揮余熱,為企業創造價值?？紤]到因達到退休年齡，勞動局不予辦理工傷及各項保險，經過本人與家人商議，現保證如在退休返聘期間發生任何身體疾病或者傷害，均與單位無關，詳見《退休返聘人員申請表》及家屬意見欄。

申請人家屬簽字： 日 期:退休返聘人員申請表

申 請 書

尊敬的領導：

您好！

我是本公司職工***，性別*，現年**周歲，于****年*月份退休。在公司****工作,在崗期間工作認真負責,兢兢業業?，F雖已達到退休年齡，但身體狀況良好，完全能勝任現有工作崗位，相信能用多年積累的工作經驗來發揮余熱，為企業創造價值。

特申請單位領導允許我繼續在崗工作。

以批準為盼！

申請人:*** ***年**月**日

退休返聘人員申請表 通知 為規范仁濟醫院退休返聘人員的用工制度，凡現退休返聘的各類人員（含光開設專家門診的老專家）2009年要求繼續返聘者，請盡快分別到1、東院人力資源部2、東院內科大樓三樓專家門診3、西院門辦領取《退休返聘人員申請表》，也可在仁濟就醫網-人事網-表格下載中下載，填寫完畢后請于12月30日前交到人力資源部。謝謝配合！

返聘退休教師教學工作總結篇六

乙方(被聘用人)：________

身份證號碼：________

家庭住址及電話號碼：________

甲乙雙方在平等自愿的基礎上，就乙方退休返聘宜達成以下協議：

一、聘用期限：自______年____月____日起至______年____月____日止。

二、協議期間甲方的責任與義務：

1、乙方的返聘工資為元/月，甲方應在每月____日以銀行代發形式支付乙方上月勞務報酬。如遇休息日或法定節假日，則順延。

2、甲方執行國家和省、市有關勞動保護規定，為乙方提供符合國家規定的勞動保護設施和勞動條件，切實保障乙方在工作中的安全和健康。

三、協議期間乙方的責任與義務：

1、乙方按照甲方的要求從事工作，并履行聘用崗位的的工作職責。

2、乙方保證在甲方返聘期間遵守國家的法律法規，遵守甲方的各項規章制度和勞動紀律，服從甲方的管理和教育。

四、乙方的工作時間與福利：

1、乙方在返聘期間的工作時間按下列第項確定：

(1)實行標準工時制。

(2)實行經勞動保障行政部門批準實行的不定時工作制。

(3)實行經勞動保障行政部門批準實行的綜合計算工時工作制。結算周期：按____結算。

2、返聘期間乙方參照甲方在職職工的標準享受福利。

五、協議的變更、解除和終止：

1、經協商一致，甲乙雙方可終止本協議。

2、協議期滿，本協議自動終止。如需續簽協議，應在協議期滿前30日內通知對方，甲乙雙方協商一致后重新簽訂協議。

3、乙方嚴重違反甲方規章制度，或嚴重失職造成甲方利益損失的，甲方可以提前解除協議。

4、乙方不能勝任工作的，甲方可以提前解除協議。

5、甲乙雙方任何一方有違約之處且無法調解，另一方可提出終止本協議。

六、下列條款為甲乙雙方約定的其他內容：

1、甲方給乙方辦理相應的商業保險。具體保險項目如下：________。

2、乙方非因工受傷或患病不能正常工作的，須憑區、縣級以上醫院證明書方可請假;請假時間超出一個月的，甲方有權解除本協議。

3、乙方因工受第三人傷害的，其待遇按國家規定向第三人主張損害賠償。

4、乙方提供給甲方的證件及資料必須真實、合格、有效。若存在偽造或夸大等現象，甲方可解除本協議，且不作任何經濟補償。若給甲方造成損失，乙方尚須賠償甲方由此造成的一切損失。

5、甲方或乙方解除本協議，須提前30天書面通知對方并辦理工作交接手續。乙方須在甲方安排人員接崗并完成交接工作后方可離崗，乙方在交接完成前擅自離崗的，須按本協議約定的報酬的二倍支付甲方違約金。

6、在簽定本協議時，乙方確認已熟知甲方之規章制度，并承諾自覺遵守。協議期間，如乙方違反甲方規章制度，甲方有權按該規章制度進行處理直至解除本協議。此種情形之處理或解除，乙方除須按協議約定支付甲方違約金外，尚須賠償甲方由此造成的一切損失。

7、甲方所訂立的規章制度作為本協議的附件，與本協議具有相同的法律效力。

8、《保密協議》作為本協議的附件，與本協議具有相同的法律效力。

9、甲方根據工作需要及實際人員配置，有權調整乙方的工作崗位。

10、在日常工作中因乙方原因造成甲方損失或影響甲方形象的，乙方同意按約定承擔違約金及賠償金(不可抗力或不可預見因素除外)。

七、若有爭議，雙方協商解決。

八、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份。

九、本協議自雙方簽字或蓋章之日起生效。

甲方(蓋章)：________

________年____月____日

乙方(簽名)：________

________年____月____日

返聘退休教師教學工作總結篇七

法定代表人：________________

地址：______________________

聯系電話：__________________

乙方(員工)：______________

地址：______________________

聯系電話：__________________

根據《民法典》的相關規定，甲乙雙方經平等協商一致、自愿簽訂本聘用協議，共同遵守。

一、定義

本協議所稱退休人員是指已達到國家規定退休年齡的人員，或未達到規定退休年齡但已依法享受養老保險金、退休金的人員。

二、聘用期限

本協議期限自________年_______月_______日起至________年_______月_______日止。

三、工作內容

甲方聘用乙方從事___________崗位的工作。具體工作內容為：____________________________。

四、工作時間

甲方安排乙方從事的工作內容、任務實行責任制，乙方應本著誠信原則按甲方要求完成，工作時間按照每日工作________小時，每周工作________小時(不超過40小時)，每周至少休息一日。

五、勞務報酬

甲方每________月________日以貨幣形式支付乙方上月勞務報酬。乙方每月勞務報酬按執行。勞務報酬發放日如遇休息日或法定節假日，甲方可以提前或推后________個工作日內發放勞務報酬。

六、其他待遇

1、甲方按照不低于國家標準給予乙方辦理相應的商業保險。

2、乙方非因在甲方工作原因受傷或患病不能正常工作需要住院治療的，憑區、縣級以上醫院住院證明書請假接受治療;治療時間超出一個月的，甲方有權解除本協議。

3、乙方工作時間內在甲方工作場所內從事工作任務，或在工作時間內在甲方工作場所外從事工作任務，受第三人傷害的，其待遇按國家規定向第三人主張損害賠償。

七、工作要求

1、乙方應當遵守甲方依法制定的各項規章制度。

2、乙方違反勞動紀律，甲方可依據本公司規章制度處理并有權向乙方追究賠償責任。

八、協議的變更、解除、終止

1、協議期限屆滿，本協議終止。

2、訂立本協議所依據的客觀情況發生重大變化，致使本協議無法履行，或經甲、乙雙方協商一致，本協議解除。

3、甲、乙雙方協商一致、本協議可以變更。

4、本協議的解除或終止不適用《勞動法》等勞動和社會保障法律法規規章等規范性文件中相關規定。

九、附則

1、乙方必須按規定提供各項真實、合格、有效的證件及資料。若乙方提供的證件及資料有虛假、欺騙等現象，甲方可解除本協議，不作任何經濟補償;如因乙方行為造成甲方損失，甲方有權向乙方要求賠償。

2、甲方或乙方解除本協議，須提前30天書面通知對方并辦理工作交接手續。乙方須在甲方安排人員接崗并完成接交工作后方可離崗，乙方工作接交未完成而解除本協議給甲方造成經濟損失的，按本協議約定的報酬_________倍承擔和約解除金。

3、在簽訂本協議時，乙方確實已熟知甲方之規章制度，并承諾自覺遵守。協議期間，如乙方違反甲方規章制度，甲方按該規章制度進行處理直至解除聘用協議，不作任何經濟補償。

4、甲方根據工作需要及實際人員配置，有權對乙方實際工作給予崗位調換安排。

十、其它

1、本協議未盡事宜或協議條款與現行法律法規規定有抵觸的，按現行法律法規執行。

2、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效，涂改或未經書面授權代簽無效。

3、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

4、因本協議的履行發生爭議，雙方協商解決，協商不成的，任何一方均可以向勞務提供地的人民法院起訴。

甲方(蓋章)：_________________

委托代表人：___________________

_________年________月________日

乙方(簽名)：_________________

身份證號：_____________________

_________年________月________日

返聘退休教師教學工作總結篇八

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在各位教師的團結協作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，進取完成園里布置的各項任務。下頭我把這學期的工作做一個總結。

一、思想品德

本人能進取參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛團體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以進取熱情的心態去完成園里安排的各項工作。進取參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，進取要求提高。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績

(一)教育工作

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自我動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其堅持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。進取地參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫忙的書籍，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新的活力。

1、在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，供給充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的本事。

2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身本事與寫作本事。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、根據制定的活動目標、資料與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間，供給幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展本事。

(二)保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自我與團體的關系，讓幼兒明白自我是團體中的一員，并樂于參加團體活動。教育幼兒關心團體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一齊糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了必須的發展。

2、做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。進取配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心境愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不一樣的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

(三)安全工作

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護本事。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

4、做好交接班工作，認真填寫交班資料。

(四)家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自我孩子在園的情景。

2、使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情景，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，并且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。

3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅僅能促進我與家長的關系，并且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯系，使記錄得到較好的結果，真正的幫忙到幼兒。

4、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情景。更好地做到家園同步教育。

5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期十分忙也十分累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身本事的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自我的思想及業務素質，進取地進行專題研究，進取地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好。