在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
產品需求調研報告軟件需求調研報告篇一
(一)主要收入分析
就我縣農村來講,收入主要有經濟作物收入、外出打工收入兩大塊。單純靠農業收入(經濟作物為主)的農民不到總數的一半。經濟作物發展起來的鎮(街道),農民收入主要是靠銷售蘋果、櫻桃、葡萄等經濟作物,經濟作物沒有發展起來的鎮(街道),農民收入主要靠在當地或外地企業打工工資。
我縣是山區縣,也是農業大縣,農民在人口中占比達到70%,增加農民收入是增加我縣居民消費能力的重要舉措。
全面增加農民收入的根本還是增加農民從土地上的收入。就我縣來說種植經濟作物,經濟效益不錯,有部分農民依靠勤勞吃苦走上了富裕的道路。但是從整個面上來說,農民整體收入不高。原因有以下幾個方面,一是我縣是山區縣,人均土地少;二是機械化程度低,農民生產效率低,經濟作物效益還好,種植糧食基本是虧本;三是土地流轉規模小,沒有規模化生產優勢。目前我縣種植小麥不到5000畝,在沒有發展經濟作物的鎮(街道),大批良田閑置或者荒廢。
我縣是山區縣,通過近十幾年的農機購置補貼政策的實施,農業機械化程度越來越高。但是由于我縣人均耕地少,土地分散,種植農藝粗放,農業機械使用效率并不高,作用也僅僅是替代了原來的镢頭和鋤頭。
土地流轉是改變土地分散的辦法,但是目前由于土地種植效率不高、農民固有觀念、流轉政策等因素影響,土地流轉規模并不大。
以上情況都影響了農民收入,進而影響農民消費能力。
(二)農業機械方面拉動消費的亮點
目前來說,我縣農機購置補貼供需基本穩定,歷年上級農機部門下達的資金任務基本完成,拉動資金投入約在*****萬元/年,其中,20xx年剩余補貼資金****萬元,應補未補的現象沒再出現。
近兩年,農機方面一個新的消費拉動點主要出現在無人機的購買和使用上。
從20xx年農機化統計年報上來看,我縣無人機保有量僅為***臺,自20xx年省里印發《**省20xx-2020年農機新產品購置補貼試點工作實施方案》的通知后,一年的時間,我縣無人機保有量已增至***臺,上漲幅度達到了***%,而且20xx年數字會繼續攀升。
20xx年,已經先后有**家合作社、農機大戶來縣農機部門咨詢無人機購買及補貼事宜,其中,位于**街道**村的**現代農業發展有限公司已購入益佳品牌yjnf―f16型號無人機***臺,價格**萬元/臺,根據“先購機、后補貼”的政策,預計可享受農機補貼***萬元/臺,補貼比例在40%,可節省資金**萬元,大大減輕了購買農業合作組織的經濟壓力。
在我縣之所以會出現無人機購買積極性大漲的現象,除了國家出臺了補貼政策之外,還有一條重要原因,歸功于我縣對現代農業的扶持,2月份,縣政府印發了《關于印發**縣現代農業扶持辦法的通知》,里面第五條明確規定了農用無人機飛防作業扶持條件及補助標準,即“新型經營主體引導植保無人機,在縣域內進行農作物飛防作業的,按照**元/畝次的標準給予一次性補助。”**縣此項無人機飛防作業扶持政策的出臺在全市、乃至全省尚屬首次。補貼的政策出臺實施將進一步推進全縣農作物病蟲害專業化統防統治與綠色防控工作,助力農藥零增長行動,使廣大農戶降低生產成本,減輕勞動強度。農用無人飛機植保飛防作業的實施將會為全縣生產全程機械化水平進一步提升,縣域林果增產、農業增收做出更大貢獻。
為了確保我縣飛防作業的順利進行,我縣農機部門將專業合作社確定為我縣的無人機試點合作社,目前,已先后為***名社員***余畝果園進行了飛防作業,為我縣規模化開展飛防作業積累了經驗,為推進山區飛防作業奠定了基礎。
(一)無人機方面。一是增加無人機補貼額度。20xx年,上級農機部門對我縣無人機數量補貼上限為***臺,盡管有多家合作社或者農機大戶咨詢購機情況,但因補貼額度已經用完,購買意愿大減。植保無人機的出現以其高質量、高效率、高環保的作業方式,得到許多農戶的青睞,但由于價格高,對農戶來說,購買成本過高,建議增加補貼額度。二是加大研發力度。隨著農業植保無人機的普及和應用,建議國家引導各大農藥生產廠家研發、出品與無人機植保結合的專用低毒低殘留低污染藥劑,通過進行無人機飛防作業,降低農藥使用量,既能解決農藥企業未來的市場轉型問題,又能有效降低農作物農藥殘留和污染。三是嚴肅行業標準。我國植保無人機產業已經起步,但是目前業內并無明確的行業標準,包括無人機自身技術、性能標準和植保標準等,這不僅使得無人機企業魚目混雜,同時也不利于政府出臺確切的支持和扶持政策,阻礙植保無人機作業的發展。
(二)其他方面。一是增加農業補貼。增加農業補貼是增加農民收入、增加糧食產量、助力農村扶貧的重要舉措,整合農業項目資金,規范地增加農業補貼,是改變種植糧食不賺錢的有效途徑,也是增加農民收入,減少貧困人口的重要措施之一。二是繼續加大土地流轉力度。制定計劃,完善政策,多管齊下,逐步增加土地流轉,建立以農業合作社為主體的農業服務組織,形成規模化經營,增加農業機械的使用率。流轉土地的農民也可以成為合作社的員工,可以通過在合作社打工獲得收入,解決農民的后顧之憂。
產品需求調研報告軟件需求調研報告篇二
(1)調查的283名殘疾人中197名殘疾人有貧困殘疾人救助與扶持、殘疾人醫療服務與救助、殘疾人康復訓練與服務、輔助器具、法律援助與服務、教育費用補助與減免、職業教育與培訓、就業安置與扶持、無障礙設施與信息無障礙等需求,占調查的殘疾人總數70%。
(2)選擇需求的殘疾人依次貧困殘疾人救助與扶持、殘疾人醫療服務與救助、殘疾人生活服務、殘疾人康復訓練與服務、無障礙設施與信息無障礙等需求較大,對殘疾人的需求進行了分析,找出了原因和問題。
(3)本調研提出了以需求為導向,認真貫徹落實殘疾人大政方針政策、省、市惠殘政策,推動殘疾人事業與經濟社會協調發展,為特殊困難群體提供更有針對性的經濟支持等對策建議。
“兩個體系”建設是中央7號文件的核心內容之一。隨著我市社會經濟發展,殘疾人的社會保障制度建設正在逐漸完善,而殘疾人社會服務體系建設還剛剛開始。為了更好地了解殘疾人的需求并提出相應的對策建議,結合全市領導干部下基層“三解三促”調查研究月活動和市殘聯開展的“走進社區(村),走近殘疾人”為主題的大學習、大調研活動,我此次主要對“xx市殘疾人需求問題”進行調查。目前,該項調研已完成了數據整理、數據分析以及調查研究報告的初稿。限于時間的要求,本報告僅圍繞調查數據談幾個問題。
本次調研活動以xx市各類殘疾人為核心,通過調研,充分認識和準確把握我市殘疾人工作面臨的形勢和任務,進一步解放思想、更新觀念、銳意進取,切實增強投身殘疾人事業的責任感、使命感和緊迫感;深入了解殘疾人基本狀況,掌握殘疾人各方面的需求,切實幫助他們解決生活和生產中的實際困難;進一步宣傳黨和政府殘疾人工作的方針政策,推動各項惠殘政策的落實,促進殘疾人保障體系的建立完善,為推動全面工作提供基本思路和理論依據。
本報告將回答四個問題:
(1)殘疾人有哪些需求?
(4)工作思路及對策建議。
調查方法包括問卷調查、入戶訪談和召開座談會。
本次通過簡單隨機、等距抽樣等方法共抽出283名被調查殘疾人。
1、性別結構:男性150名,女性133名,男女比例大致為8:7。
2、年齡結構: 0-18歲占15.5%,18-60歲占64.4%。按60歲劃分,非老年人占79.9%,60歲以上的老年人占20.1%,與我市領證的殘疾人年齡結構相似。
3、戶口性質:農業戶口占88.1%;非農業戶口占11.9%;農業與非農業比例大致為7:1,與xx市人口的整體構成一致。
4、婚姻狀況:初婚有配偶63.8%,未婚占23.8%,再婚有配偶占0.7%,離婚占0.8%,喪偶占10.1%。
5、文化程度:小學文化程度27. 2%,初中文化程度12.5%,高中文化程度占2.2%,大專及以上程度0.8%,未上學的占到了56.5%。
6、殘疾狀況:
(1)殘疾類型:視力殘疾占25.8%,肢體殘疾占35.1%,智力殘疾占5.5%,精神殘疾占4. 3%。
(2)殘疾等級:一級占19.2%,二級占31.9%,三級占29.9%,四級占18.8%,與我市領證的殘疾人殘疾狀況大約一致。
7、生活自理狀況:生活能自理63.4%,不能自理36.6%。
8、就業和社會保障情況:
(1)18—50歲130名殘疾人中(除一級殘疾人)未工作的近1/2,因喪失工作能力未工作的1/4。
(2)個人生活主要來源:靠離退休金25人,靠家庭成員供養的近1/2,靠領取基本生活費的16人,靠保險收入和財產險收入的不足4人。
(3)社會保險狀況:城鎮殘疾人參加城鎮職工基本醫療保險和城鎮居民基本醫療保障不足4/5,農村殘疾人參加新型農村合作醫療不足1/2。
(4)職業技能培訓狀況:有就業能力殘疾人,接受過職業技能培訓不足1/3。
(5)享受定期生活救助狀況:近1/4的享受民政部門的最低生活保障或城市重殘人生活補助。
本分析主要基于問卷調查數據和訪談資料。
本部分的分析集中在:通過對被調查者對需求選擇分析,了解需求的原因和在殘疾人事業發展中存在問題。
按照問卷調查的要求,被調查的殘疾人根據自己實際情況和意愿選擇需求,對選擇需求的殘疾人進行具體分析:48%需求者選擇貧困殘疾人救助與扶持,18%需求者選擇殘疾人醫療服務與救助, 8.3%需求者選擇殘疾人無障礙設施、殘疾人信息無障礙,7.9%需求者選擇殘疾人康復訓練與服務,7.8%需求者選擇殘疾人輔助器具,5.9%需求者選擇殘疾人法律援助與服務、殘疾人文化服務、殘疾人生活服務,4.4%需求者選擇殘疾人教育費用補助與減免、殘疾人職業教育與培訓、殘疾人就業安置與扶持。
(1)殘疾人社會保障觀念落后,救濟色彩太重。傳統觀念認為殘疾是殘疾人及其家庭的事情,與社會無關,過分強調家庭自我保障與殘疾人自立,使得殘疾人保障在某種程度上具有施舍和救濟的濃重色彩。在調查中,近1/2的殘疾人要求政府給予經濟救助,特別是農村殘疾人對殘疾人的服務需求很少,認為政府給點錢,家人給吃給穿就滿足了。家人承擔了家庭中殘疾成員由生到死的“無限責任”以及巨大的精神負擔。這種殘疾觀及受此影響下的社會保障觀念不能適應社會、經濟發展與整個殘疾人事業發展的客觀要求。
(2)保障覆蓋面窄,保障水平低。在 “普惠”加“特惠”的政策環境下,殘疾人社會保障的核心內容應該是“特惠”。而作為欠發達地區,殘疾人除城鄉最低生活保障以及養老保險、醫療保險等“普惠”政策外,為殘疾人提供的“特惠”保障很少,標準也較低。無固定收入的二級以上重度殘疾人按月領取低保金或低保標準的生活補貼,只有市區、xx縣和xx縣已全部落實,其他縣正在落實中;肢體三級以及三級四級的智障和精神病人等更多殘疾人還享受不到這一“特惠”。享受這一“特惠”的標準也很低。現行低保標準是城區230元/月,農村155元/月,只是勉強“餓不死”的水平。除此以外的就業、康復等其他方面的“特惠”則更少,同樣也是標準低,覆蓋面窄。
(3)保障服務的層次低。現行的保障措施幾乎只能考慮殘疾人的基本生活資料方面的溫、飽需求,精神層面的需求則很少顧及。隨著社會、經濟的發展,隨著政府對殘疾人事業投入的不斷加大,殘疾人的溫飽問題已基本得到解決(或即將解決)。起碼的生活需要得到滿足后,廣大殘疾人要求精神層面生活享受將成為必然。目前,現行的殘疾人社會保障制度,在保障殘疾人多種類、多層次需求方面存在明顯不足。
(4)保障經費投入不足。近年來,用于殘疾人社會保障的經費投入實現逐年增長,但由于總體經濟發展水平不高的制約,投入的殘疾人社會保障經費遠不能滿足實際需求。由于經費不足的制約,只能是低覆蓋率的、低水平的最低生活保障制度,其他方面的保障多為空白,或是剛剛起步。當前,我市殘疾人社會保障資金投入不足的主要原因,是制度化、多渠道的資金供給方式還沒有建立起來,從殘疾人社會保障基金的籌集來看,渠道還比較狹隘,主要依靠政府投入為主,福利彩票、福利基金會為輔,社會捐贈有限支持的模式。特別是社會捐贈方面,還沒有建立起長期穩定的捐贈管理機制和激勵機制,來自社會的資金投入很少。
(5)服務體系不完善,不能提供多樣化的保障服務。殘疾人保障需求的增長和轉型,增加了社會保障的難度。目前殘疾人的社會保障突出生存性需求保障,重點解決殘疾人的基本生活保障問題,在改善殘疾人生活狀況以及扶貧就業等方面力度不斷加大,但是還沒有建立起針對殘疾人特殊性、多樣性、類別化需求的服務體系,相關專業機構、社區之間沒有形成暢通的服務網絡,鼓勵社會資本興辦殘疾人服務機構的相關政策和行業標準、管理措施還沒有出臺,導致不能為殘疾人提供多樣化的保障服務。我市殘疾人康復中心投入少,設備不上規模,人才缺乏等,不能很好發揮應有的功能作用。已建成的鄉鎮及部分村殘疾人康復室,由于殘疾人居住分散,加之缺少專業康復指導人員和合理的運行機制,普遍存在利用程度不高的問題;去年啟動建設的市、縣級殘疾人托養中心,尚處在規劃設計,建設、裝修等階段,建成后的功能定位和運作機制等的有待摸索探討。
(6)殘疾人社會保障法律法規不健全,法制化進程緩慢。殘疾人社會保障政策法規的建設總體滯后,難以適應新階段殘疾人社會保障制度建設的需要。一方面,社會保障法律體系的不健全制約了殘疾人社會保障的發展。目前,我國從整體上還沒有形成完整的殘疾人社會保障法律體系,殘疾人的社會保障還沒有一個明確的落腳點,制約和影響了殘疾人的社會保障法制建設的實現。另一方面,現有的保障殘疾人合法權益的法律法規不完善,與社會保障立法比較起來,殘疾人社會保障立法更為滯后。雖然我國已經出臺了《殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》等專門的法律法規,在《憲法》、《選舉法》、《婚姻法》等法律法規中也都有保障殘疾人合法權益的條款,但其內容總的來說過于籠統,許多條文還停留在原則性的規定上,缺乏可操作性,難以適應新形勢的需要;作為保護勞動者就業權利的《勞動法》,對殘疾人勞動就業的規定也顯得空泛。
(一)大力推進殘疾人就業。一是大力弘揚“三創”精神和殘疾人“四自”精神,樹立先進典型,激勵殘疾人積極投身“全面奔小康、重振連云港”的偉大實踐。保障殘疾人平等就業、社會參與的機會和權利,積極開展職業教育培訓,加大就業援助力度,多形式、多渠道就業,努力提高殘疾人就業率。二是大力發展殘疾人教育。進一步健全教育培訓體系,教育部門切實將殘疾人教育納入當地教育發展體系,維護殘疾人平等接受教育的權利,提高特殊教育質量,力爭使殘疾學生高中和大學入學率達到60%和40%。三是通過殘疾人扶貧基地建設、小額貸款、提供就業崗位、購買公益性崗位等形式,幫助更多有就業能力的殘疾人就業。
(二)逐步提高社會保障覆蓋面和保障水平。一是建立健全保障制度。建立健全普惠政策與特惠救助相結合的殘疾人社會保障制度,做好殘疾人生活救助工作,確保符合條件的殘疾人全部享受最低生活保障和有關生活救助。根據社會經濟發展速度,不斷提高保障覆蓋面和保障的標準。二是不斷完善社會保險制度。勞動保障部門要保證殘疾職工能平等參加養老、醫療、失業、工傷和生育等社會保險,保證所有農村殘疾人都能參加新型農村合作醫療,保證城鎮無業殘疾人都能參加城鎮居民基本醫療保險。三是發展殘疾人社會福利和慈善事業。采取多種措施,積極為貧困和低收入殘疾人爭取更多的福利政策,切實提高他們的生活水平,確保殘疾人生活改善程度與當地群眾生活水平提高幅度相適應,不斷縮小殘疾人生活狀況與社會平均水平差距。
(三)加快服務體系建設。一是加大硬件投入和資金投入,建立規模大、服務設置齊全,檔次高,內容多,為殘疾人提供優質服務的機構建設。二是各職能部門,特別是殘聯要開展各服務機構精細化管理,其中有一項內容就是對各服務機構服務進行認定型管理,建立健全監督管理機制和工作績效的評估獎勵機制。三是加大人才培養力度,建立一支恪守“人道、廉潔、服務、奉獻”職業道德的高素質管理干部隊伍和一批愛崗敬業、精益求精、默默無聞勤勤懇墾的專技工作者隊伍。鼓勵各服務機構引進、選拔、培養和使用一批一專多能的殘疾人工作骨干,從政治上、工作上、生活上關心愛護他們,解決好他們待遇問題,促進服務體系建設可持續發展。
(四)完善促進殘疾人事業發展的協調機制。黨委、政府將殘疾人事業納入全市社會保障和公共服務體系并予以優先發展,納入當地黨委政府年度工作計劃和年終考核,實現殘疾人事業與經濟社會協調發展。殘工委協調各部門在殘疾人社會保障、康復、教育、就業、維權等方面給予大力支持;廣泛動員社會力量,伸出援助之手,關愛殘疾人、支持殘疾人事業,在殘疾人機構建設上給予優惠政策。
(五)加強對殘疾人的教育管理。積極引導殘疾人勇敢面對現實、超越自我、自主創業,鼓勵殘疾人發揚樂觀進取精神、幫助他們樹立“自尊、自信、自強、自立”信念,對生活充滿信心。加強對殘疾人的法制教育,不要讓他們成為法制教育的一個盲點,使殘疾人自覺遵紀守法。
產品需求調研報告軟件需求調研報告篇三
殘疾人群體是社會中的特殊困難群體,也是需要全社會高度關注和關愛的群體。為促進____縣殘疾人事業發展,縣政協工青婦、黨政、教育、工商聯界別組專題視察了興隆鎮、鶴峰鄉、永安鎮殘疾人事業發展情況和縣特殊教育學校,走訪調研了朱衣鎮衛生院精神病專科,聽取了縣殘聯關于全縣殘疾人工作情況通報,開展了“愛心助殘促和諧、政協委員在行動”助殘捐贈活動。現將調研情況報告如下。
一、____縣殘疾人基本情況
____縣共有殘疾人6.5萬人,占全縣總人口的6.13%,其中城鎮殘疾人1.04萬人,農村殘疾人5.46萬人。目前全縣持證殘疾人2.5萬人,其中一級殘疾0.28萬人、二級殘疾0.41萬人。此外,約4萬余殘疾人尚未辦理殘疾證。
二、殘疾人事業發展現狀
各級黨委政府高度重視殘疾人事業,出臺了諸多政策法規,從養老、低保、醫療、教育、就業等方面保障殘疾人基本生活。經過多年的努力,殘疾人事業發展取得了可喜的成績,殘疾人事業呈現出良好的發展態勢。
(一)殘疾人工作網絡體系初步形成。初步建立以縣殘聯為主導、鄉鎮殘聯為骨干、村級殘協為基礎、殘疾人志愿組織為依托的殘疾人工作網絡體系,新建了1個殘疾人法律援助中心和31個法律援助服務崗,呈現出殘疾人事業有人抓的良好格局。
(二)殘疾人救助項目大力實施。近五年來,共組織實施白內障免費復明手術2206例,改造農村貧困殘疾人危房772戶,實現殘疾人就業1290人,殘疾人職業技能和實用技術培訓1045名,對全縣447名貧困殘疾學生進行了“愛心天使”扶殘助學資助,為所有持證殘疾人支付參加新型合作醫療保險其個人繳納部分。今年已為33名腦癱兒童實施了搶救性治療和康復救助,落實16人次殘疾人機動車燃油補貼,為50戶殘疾人進行了家庭無障礙改造,為全縣250戶貧困殘疾人家庭落實增收致富幫扶資金37.5萬元。
(三)殘疾人康復設施逐步完善。建成市級殘疾人康復示范社區14個、農村殘疾人扶貧基地1個、殘疾人藝術培養基地1個、聾兒語訓機構1個,為3100名殘疾人提供了康復咨詢、轉介服務。共免費發放殘疾人輔助器具1862件,為殘疾人的逐步康復提供了盡可能的物質保障,切實解決了部分殘疾人生活中的實際困難。
(四)殘疾人文化生活不斷豐富。各級殘聯在注重抓好殘疾人日常文化生活的同時,多次組織殘疾人參加各類比賽。在0年重慶市第四屆殘疾人運動會中,____縣殘疾人代表團獲得了4枚銀牌、1枚銅牌的好成績。____縣特殊教育學校殘疾人學生自編自演的節目《真善美》更喜獲“第六屆全國特殊學校學生藝術匯演”一等獎,書畫、刺繡、縫紉、剪紙等工藝作品在各種大賽中也多次獲獎。
(五)殘疾人創業典型不斷涌現。鶴峰鄉蔬菜水果種植帶頭人吳國春、永安鎮癱瘓女孩精細蜀繡的石勝蘭,還有眾多媒體報道過的殘臂教師朱懷圣、獨腿教師黃大仲等大批殘疾人創業先進典型人物涌現出來。他們這種身殘志堅、拼博不息的精神,為____殘疾人樹立了良好的榜樣。
三、殘疾人事業發展存在的問題和面臨的困難
殘疾人是社會中的弱勢群體,其勞動技能差、社會競爭力弱、經濟壓力、心里壓力大,對各級政府的訴求多。雖然各級政府在殘疾人基本生活保障方面作了大量扎實的工作,但與殘疾人康復和生活的需求還有一定的差距,還存在一些需要加強和改進的方面。
(一)扶殘助殘氛圍不濃,殘疾人心理壓力大。一是殘疾人自身不愿融入社會。眾多的殘疾人由于身體和心理缺陷,在社會中處于弱勢地位,自卑心理嚴重,不愿或不敢大膽地參加社會公共活動。二是歧視殘疾人的現象時有發生。殘疾人群的呼聲很難被社會公眾知曉,眾多殘疾人的心理創傷難以得到正確的引導和撫慰。三是先進典型宣傳不夠。調研中發現,對殘疾人群中涌現的先進典型人物、社會各界扶殘助殘的好人好事、充滿大愛的殘疾人家庭和殘疾人事業中的優秀工作者宣傳力度不夠,示范輻射作用不明顯,全社會助殘扶殘的良好氛圍還沒有真正形成。
(二)保障程度低,殘疾人生活質量差。竹園鎮鄧坪村的段光碧雙目失明,視力一級殘疾,丈夫因摔傷導致長期癱瘓臥床,有一女兒在讀中專。因夫妻雙方都沒有勞動能力,只有在破舊土屋中吃低保維持生活。鶴峰鄉76歲的向元波,雙目失明,年老病多,獨居危房中,生活不能自理,家中唯一兒子為了生計在外地打工,政府雖然每年給與低保金,但他的生活照料還是不能解決,煮飯洗衣都是問題。目前雖有危房改造、重點救助等相關政策扶持,但因其家庭貧困程度深,仍無力改變其貧困現狀。我縣像此類生活不能自理、無人照料的重度殘疾人還有2100余人,他們的生活狀況非常讓人憂心,現有殘疾人保障政策無法解決他們的實際困難。一是保障范圍窄。殘疾人基本生活保障重點關注對象是現有持證的重度殘疾人,政策極少惠及到輕度殘疾人,更沒有保障到我縣尚未辦證的4萬殘疾人。二是保障標準低。就納入低保范圍的農村重度殘疾人而言,每年能享受到的保障金不到1000元,只有城鎮低保對象的三分之一,很難從根本上解決他們的基本生活,更難滿足康復和醫療需求。三是保障渠道有限。對殘疾人的保障政策主要是新型合作醫療保險免繳個人部分并提高5%的報銷比例,低保政策將部分一二級重度殘疾人納入保障范圍。但還有許多政策落實不夠,如掌握殘疾人低息扶貧貸款發放權的商業銀行因考慮的貸款收回率,資金增效率,極少給予殘疾人發放貸款;我縣尚未出臺殘疾人優惠乘坐交通工具政策。
(三)康復條件差,殘疾人康復需求難滿足。一是康復設施嚴重不足。____縣還沒有縣級康復托養中心,現有康復設備的數量和功能也十分有限,只能惠及少數的殘疾人,絕大多數的殘疾人根本不能享用。二是康復專技人員嚴重匱乏。我縣殘疾人康復主要依托社區康復站、當地衛生院(康復中心)及家庭康復。全縣殘疾人康復治療技術的專業人才嚴重匱乏,護理人員缺乏正規的康復技術培訓,不能滿足殘疾人身體和心理康復需求。三是康復手段單一。各級政府針對殘疾人康復需求,只是為殘疾人提供了一些簡單的康復服務,如發放輪椅、盲杖等,無力顧及更多的居住分散的農村偏遠殘疾對象,具體的康復措施和手段不多,難以滿足廣大殘疾人的康復需求。
(四)部門聯動不夠,殘疾人項目實施難。幫扶和救助殘疾人,涉及到殘聯、財政、民政、社保、衛生、建委、扶貧、教委等眾多部門和所有的鄉鎮,由于各部門和單位各行其是,沒有統籌規劃,難以通力合作,協調配合,解決殘疾人實際困難。如殘疾人危房改造項目,涉及到縣殘聯、發改委、扶貧辦、建委都有危房改造資金,縣殘聯貧困殘疾人危房改造項目資金每戶11000元,發改委實施的易地扶貧搬遷項目資金每人6000元,扶貧辦高山移民搬遷項目資金每人6000元,建委實施的危舊房改造資金每戶25元,國土局金土地工程資金每人5000元,目前資金僅進行了有限的統籌打捆,其分散使用力量不大,一些真正困難的農村殘疾人因貧困程度太深,仍無力進行危房改造。
四、加快殘疾人事業發展的對策建議
(一)廣泛宣傳,營造扶殘助殘良好氛圍。充分發揮報刊、電視、網站等媒介作用,利用會議、農村趕集等有利時機,向全社會廣泛宣傳黨和政府對殘疾人的各項優惠政策、扶殘助殘的先進典型、殘疾人群體中涌現出的創業典型和殘疾人工作先進個人,將保障殘疾人權益的法律法規和各項優惠政策匯編成冊發放到每個殘疾人家庭和相關部門、企事業單位。培養殘疾人自尊自信,樂觀向上的人生態度和自強不息的精神,弘揚殘疾人工作者愛崗敬業、樂于奉獻的精神,激發社會各界積極參與扶殘助殘獻愛心活動。
(二)建立殘疾人基礎信息檔案。縣殘聯近期內對全縣所有的殘疾人進行系統調查摸底,建立比較詳細的檔案信息庫,檔案信息中要對每一位殘疾人的殘疾種類、級別、家庭住址、就業狀況、監護人信息、康復需求、保障情況等進行詳細的登記,做到家底清、情況明,一目了然,清清楚楚,便于政府對照信息庫組合慈善資源、杜絕漏助、重復救助的情況發生,更好地進行具體決策和幫扶救助活動。
(三)完善殘疾人優惠政策,提高保障水平。進一步完善落實殘疾人優惠政策,將現有持證的一二級重度殘疾人全部納入低保范圍,對三四級輕度殘疾人在同等條件下優先納入低保對象,對已農轉非原享受低保的殘疾人執行城鎮低保標準;把持證殘疾人納入醫療救助范圍,對殘疾人合作醫療報銷比例進行適度調整;對生活不能自理、無人照料的重度殘疾人建立護理補貼制度并落實護理人員;政府引導鼓勵社會力量舉辦殘疾人托養機構,充分發揮現有敬老院作用,接收部分無人照料的重度貧困殘疾人;對未達到領取養老保險年齡的重度殘疾人,養老保險個人繳費最低標準部分由政府全部補貼;整合資源,切實實施農村貧困殘疾人危房改造工程;在征地拆遷中適當提高殘疾人家庭生產安置、住房補助標準;大力開展殘疾人就業和實用技術培訓,政府培育更多的公益性崗位,鼓勵和引導殘疾人實現充分就業。
(四)增強殘疾人家庭“造血”功能。注重殘疾人家庭 “智力”扶持,增強他們自身的“造血”功能。對有勞動能力又有創業愿望的殘疾人,在政策、資金、項目上予以重點支持和幫扶,探索建立殘疾人創業融資貸款擔保基金;對殘疾人家庭的學生應予重點關注,認真落實貧困殘疾人家庭兒童生活補貼制度,對在讀殘疾人家庭學生,特別是在高中和大學階段,各級政府和社會各界要盡全力幫助他們更好地完成學業,研究出臺殘疾人家庭大學生就業優惠政策,從根源上解決殘疾人家庭的長期貧困問題,以達到殘疾人家庭和全社會共同富裕的目標。
(五)完善殘疾人康復服務體系。以縣級醫院為依托,建立縣級康復托養中心,在社區、鄉鎮衛生站成立殘疾人康復輔導中心,增添和改造殘疾人公共康復設備,不斷充實殘疾人志愿者隊伍,加強殘疾人、殘疾人親屬、有關工作人員及志愿者的專業康復知識培訓,形成以縣殘疾人康復中心為指導,社區、鄉鎮衛生醫療服務中心為載體,殘疾人親屬、志愿者為對接鏈的殘疾人康復網絡。
(六)加強領導,認真落實殘疾人工作。建議縣委縣府召開全縣殘疾人工作會,總結部署殘疾人工作,表彰獎勵助殘先進個人和殘疾人創業先進典型,出臺政策,落實工作任務,在全縣范圍內形成扶殘助殘的良好氛圍;建立落實一把手負總責,分管領導具體負責,工作人員負責抓落實的工作機制,層層建立殘疾人工作考核機制。制定出臺殘疾人工作考核文件,把具體幫扶、就業、就醫、助學、救助、殘保金征繳、扶殘資金使用情況等方面納入考核內容。要加強殘疾人工作者的責任心,充分發揮殘疾人基層組織服務能力。按國家有關規定落實殘疾人特殊崗位工作人員的工資傾斜待遇,逐步提高專職委員、助殘志愿者的誤工補貼標準,對殘疾人工作崗位實行手語翻譯特殊津貼。
產品需求調研報告軟件需求調研報告篇四
大學生這個朝氣蓬勃的群體一直備受社會的關注,而近年來大學生創業又成為社會關注的焦點之一。國內各所高校積極響應國家鼓勵大學生創業的政策,采取各種措施鼓勵大學生創業。基于此,為了準確把握大學生創業現狀,有針對性地做好鼓勵大學生創業工作,大學積極響應中華人民共和國科學技術部為建設創新型國家培養和儲備大學生創新創業人才和市建設創新型城市的號召,將在全校范圍內開展一次關于探究大學生創業意向及需求的調查。學子對于創業持怎樣的態度?又有多少人已經先人一步進行了創業?創業過程中遇到了怎樣的困難?他們需要學校提供何種支持?帶著這些疑問,調查人員展開了此次調研工作。
一、研究背景與現狀
1、概念:大學生自主創業就是大學生通過個人及組織的努力,利用所學到的知識、才能、技術和所形成的各種能力,以自籌資金、技術入股、尋求合作等方式,在有限的環境中,努力創新、尋求機會,不斷成長創造價值的過程。
2、現狀:從xx年起,教育部、勞動和社會保障部、人事部等部委以及許多地方政府相繼出臺了有關政策,鼓勵大學生自主創業,大學生創業成為一個社會熱點話題。隨著就業壓力的增大,大學生自主創業者也不斷增加。據相關調查顯示,目前各高校大學生自主創業的人數占到在校生的近5%,而打算創業的大學生數量所占的比重則更大。大學生創業意向與社會環境、學校氛圍息息相關,也與自身的創業意識密不可分。
二、研究目標
此次在全校范圍內進行的大學生創業意向及需求的調研及訪談,旨在了解我校大學生的創業意向及需求狀況,根據得到的數據進行分析和統計進而響應我國科學技術部《關于大學生科技創業見習基地試點工作的實施方案》的相關文件要求,并由學校相關部門依此來制定支持我校大學生創業的政策及制度,以積極引導山大科技園威海分區所屬的科技企業孵化器開展大學生創業見習基地工作。
三、研究方法
一次調查成功與否,在很大程度上取決于研究方法的制定。為了確保資料的真實性與全面性,調查人員采取問卷調查的方法。問卷調查的對象為我校12個學院和馬克思主義教學部級級在校本科生級、級研究生。
調研采取系統抽樣與(20xx信訪工作調研報告)隨機抽樣相結合的方法,按照我校十二個學院的人數比例分配問卷。在每個學院隨機選取專業,在選定的專業中隨機選擇班級,并且使男女人數比例為1:1,保證了調研的科學性。
四、問卷基本情況
按照我校十二個學院的人數比例情況,共打印650份問卷,實際發放634份,實際收回614。其中,商學院發放189份問卷,實際收回187份問卷,缺失2份,廢掉6份;法學院發放49份問卷,實際收回44份問卷,缺失5份;新聞傳播學院發放51份問卷,實際收回48份問卷,缺失3份;翻譯學院發放33份問卷,實際收回30份問卷,缺失3份;韓國學院發放31份問卷,實際收回30份問卷,缺失1份;藝術學院發放26份問卷,實際收回26份問卷,缺失0份;數學與統計學院發放44份問卷,實際收回44份問卷,缺失0份,廢掉9份;空間科學與應用物理學院發放45份問卷,實際收回43份問卷,缺失2份;海洋學院發放52份問卷,實際收回50份問卷,缺失2份;信息工程學院發放41份問卷,實際收回41份問卷,缺失0份;機電工程學院發放51份問卷,實際收回51份問卷,缺失0份;高等職業技術學院發放19份問卷,實際收回19份問卷,缺失0份;馬克思主義教學部發放1份,實際收回1份,缺失0份;其中,因不明原因缺失兩份。
一、描述現象
1、我校學生對創業的了解,他們的創業意向,以及現在所處的狀態。即是已經開始創業,還是考慮過創業但是有疑慮而未進行創業。
2、性別與創業意向之間的聯系。
3、不同學院、不同專業與創業之間的關系。
產品需求調研報告軟件需求調研報告篇五
國家經貿委等六部委發出了《關于發展現代物流的若干意見》,文件指出:我國的物流基礎設施近年來雖有較大改善,但仍不能適應現代物流發展的需要。繼續加強物流基礎設施的規劃與建設,盡快形成配套的綜合運輸網絡、完善的倉儲配送設施、先進的信息網絡平臺等,為現代物流發展提供重要的物質基礎條件。應重視對物流基礎設施的規劃,特別要加強對中心城市、交通樞紐、物資集散和口岸地區大型物流基礎設施的統籌規劃。另外,發展配送中心對我國具有重要意義。
發展配送中心是流通體制改革的突破口,是促進流通領域實現“兩個轉變”的重要途徑,建立高效低耗、通暢可調控的配送體系,正是構筑完善、統一開放、競爭有序的商品流通體系的內在要求和必然產物。
通過發展配送中心,加快流通產業的現代化進程,可以帶動一大批相關企業,促進工業項目的開發,促進國家資源的開發,促進城市經濟的發展,擴大各方面的社會就業;同時也為大量閑置設備設施投人生產提供了市場需求。
當前,物資企業要想盡快擺脫困境,唯一的途徑就采取國際通行的流通方式,積極發展配送中心。通過發展配送中心,改善企業的運行機制、組織化程度、營銷方式,使企業在社會化的專業服務中求發展,在發展中更好地為社會服務。
發達國家的經驗表明,多功能、高層次、集散功能強、輻射范圍廣的綜合區域物流配送中心在地區經濟發展中發揮著極其重要的作用。各級物流園區是物流配送中心最重要的組成部分,可以說物流園區是整個物流配送中心的縮影,也是整個地區物流活動的心臟。在發達國家的物流發展史中,日本、德國是物流園區發展較快的國家,出現了像不來梅、東京等物流園區典范。下面我們來看看這兩個國家的物流園區的發展與經驗。
日本是最早提出和發展物流園區(又稱物流團地)的國家,1965年至今已在全國22個城市中建成了20多個大規模的物流園區,同時也形成了多個物流配送中心。在日本的東京、阪神和京都三大經濟圈中,其物流總量占日本全國物流量的比重長期保持在44% 以上,其中東京為疏解市區的交通壓力,由政府組織在城市外環路旁規劃建設了4個以公路運輸為主的物流園區,形成了這個經濟發展地帶中的一個最重要的物流配送中心。各級物流園區及物流配送中心的建立,不僅對日本經濟發揮了支持作用,使日本能夠充當東亞經濟的生產總值中樞,還優化了該地區的物流結構,繁榮和完善了市場體系,提高城市經濟檔次,并帶動運輸業的發展,提供新的就業機會,增加稅收。
在歐洲物流園區的發展只有十幾年,但是卻極大促進了該地區物流業的發展,而德國物流園區的發展尤其具有代表性。
德國政府從1980年開始建設物流園區,規劃到20xx年在全國建立30-40個物流園區,如今己有20多個投入使用,其中不來梅港口物流配送中心占200萬平方米,也是德國第一個真正意義上的物流園區和物流配送中心。根據國外有關資料,1998年德國物流市場總值近400億美元,占全歐洲物流市場總值的28% 。在1999年度的歐洲大物流服務供應商排名中,德國占近半數。
德國物流園區的發展具有典型的歐洲特色,即較為注重物流運作組織與管理的合理性與先進性,重視物流服務企業與接受服務的目標企業之間的戰略伙伴關系,同時較為注重系統效率。德國物流園區建設由聯邦政府統一規劃,由州政府負責按規劃進行基礎設施和公益設施建設,物流園區的場地向物流企業出租,承租企業根據自己的業務需要建設相應的庫、場,配置相關的設施設備。德國政府將物流園區的規劃建設與交通干線、主樞紐規劃建設等統籌考慮,在廣泛調查生產力布局、物流現狀的基礎上,根據各種運輸方式銜接的可能,在全國范圍內規劃物流園區的空間布局、用地規模與未來發展。和日本一樣,德國物流園區內的物流企業的現代化發展也得到了很大的重視,各種信息化、自動化、電子化的設施和技術以及現代化的管理模式的應用和推廣在促進物流企業發展的同時也進一步推動和加強了物流園區的主導地位。
長期以來,由于受計劃經濟的影響,我國物流社會化程度低,物流管理體制混亂,機構多元化, 導致社會化大生產、專業化流通的集約化經營優勢難以發揮,規模經營、規模效益難以實現,設施利用率低,布局不合理,重復建設,資金浪費嚴重。由于利益沖突及信息不通暢等原因,造成余缺物資不能及時調配,大量物資滯留在流通領域,造成資金沉淀,發生大量庫存費用。另外,我國物流企業與物流組織的總體水平低,設備陳舊,損失率大、效率低,運輸能力嚴重不足,形成了“瓶頸”,制約了物流的發展,物流配送明顯滯后。商流與物流分割,嚴重影響了商品經營和規模效益。實踐證明,市場經濟需要更高程度的組織化、規模化和系統化,迫切需要盡快加強建設具有信息功能的物流配送中心。發展信息化、現代化、社會化的新型物流配送中心是建立和健全社會主義市場經濟條件下新型流通體系的重要內容。我國是發展中國家,要借鑒發達國家的經驗和利用現代化的設施,但目前還不可能達到發達國家物流配送中心的現代化程度,只能從國情、地區情況、企業情況出發,發展有中國特色的新型物流配送中心。隨著電子商務的日益普及,中國的物流配送業一定會按照新型物流配送中心的方向發展。
根據調查結果,我國現有的物流供給能力略大于我國目前的物流需求水平。該調查同時表明,經過這幾年的發展,我國的3pl取得了長足的進步。物流企業的規模可以通過多種指針來衡量,最簡單的就是通過物流企業的人員數目來比較。我國3pl企業平均員工數量由20xx年的248人上升到20xx年的395人,平均企業規模擴大了147人。對3pl的認可程度集中體現在3pl的使用比例上。將物流服務全部委托給3pl的工業企業比例由20xx年的16%上升到20xx年的37%,上升了21個百分比。我國3pl企業的數量正逐年增長。進入我國的著名外資3pl有ups、dhl等,而國內的一些物資、商儲企業紛紛表示要全面進軍物流業。
本文的主要目的就是要根據國內外配送中心的發展現狀進行對比后,找出制約我國與發達國家的具體差距,分析產生差距的具體原因以及制約我國配送中心物流發展的各種因素,進而提出促進我國配送中心發展的策略及思路。
本課題要從物流的相關理論出發,論述現代物流的現狀和發展趨勢,指出配送中心的相關內涵,分析配送中心產生的理論基礎,提出配送中心運作的要點,對配送中心基本類型進行劃分并且闡述。通過對配送中心發展現狀的分析,要揭示我國配送中心與發達國家的差距和需要學習的經驗,探討我國配送中心發展的根本和成功的關鍵點,再對配送中心的經營戰略進行分析,提出相應的發展策略。
本課題中會試著對我國發展配送中心過程中所遇到的障礙進行盤點,分析我國配送中心在發展中存在的問題,如物流觀念比較落后、物流人才缺乏、物流增值服務薄弱、信息化標準化水平低等,并在此基礎上提出解決我國配送中心發展中問題的對策,如實行集約化經營,發展戰略同盟關系,實施人才戰略等對策,以促進我國配送中心健康、快速地發展。
文獻法是根據一定的研究目的或課題,通過調查文獻來獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法,被廣泛應用于各種學科研究中。就是搜集、鑒別、整理文獻,并通過對文獻的研究形成對課題的科學認識。從收集到的大量文獻中攝取有用的信息資料,對所獲資料做一番去粗存精、去偽存真、由表及里、分類編排加工。幫助了解課題的意義和地位,了解此前別人已做了哪些工作,達到了什么水平,從別人的研究思路和方法中獲得啟示,幫助自己開展研究,并為自己的觀點和認識提供論據和支持,或者根據已被公認是正確的結論修正自己的認識。
比較研究法就是對物與物之間和人與人之間的相似性或相異程度的研究與判斷的方法,是根據一定的標準,對兩個或兩個以上有聯系的事物進行考察,尋找其異同,探求普遍規律與特殊規律的方法。
本報告是把國內外第三方物流的發展情況比較,對比其異同,以把握課題,探索我國第三方物流發展方向。吸取國外先進管理經驗,并提出改進意見。
調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是由目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。它綜合運用歷史法、觀察法等以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式,對所調查現象進行有計劃的、周密的和系統的了解,并對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納,從而為人們提供規律性的知識。
本課題利用網上資源,對某些省市及企業的第三方物流情況進行調查研究,從中了解他們的實際情況,并將結果進行系統的分析。
產品需求調研報告軟件需求調研報告篇六
本次調研,我們根據省廳調研文件要求,組織專人分別深入縣城區、圩區和山區的中小學(幼兒園),采取分區、分層抽樣方法,對從幼兒園到高中的不同參訓對象開展培訓需求調研。調研期間共組織召開座談會3場,××區、××區部分學校教師和全縣部分中小學校長、業務指導人員座談會各一場,參加座談人員48人;發放調研問卷106份,回收有效問卷100份,其中:高中25份、初中24份、小學37份、幼兒園11份、培訓者3份。
在提交問卷的100名培訓對象中,教齡在15年以上的有84人,這些人基本上都全程參加了我省組織的前三輪繼續教育,對繼續教育工作的沿革發展有著深刻的認識和理解,他們的態度和建議有利于對培訓工作的全面審視和規劃;縣城學校教師48名,鄉鎮學校教師52名,校級以上骨干教師47名,普通教師53名,兩種不同地區、不同身份的培訓對象人數基本持平,中層以上干部、校長21人,普通教師79人,他們的意見應該具有一定的代表性和普適性。
在對08年開展至今的第三輪中小學教師繼續教育的總體評價中,有61人選擇的是“滿意”或“比較滿意”,32人認為“一般”,說明大家對過去一輪的培訓是基本認可的,但培訓的滿意度仍有較大的提升空間。
在培訓內容上,老師們覺得對自己最有幫助的是“上好課”專題的學習,占49%;其次是 “評好課”專題,占21%;再次是“備好課”和“育好人”專題,各占17%;“命好題”專題僅有占2%的人選擇。由此可見,老師們對那些與課堂教學直接關聯的,對教學實踐具有指導意義的,操作性相對較強的培訓內容較為感興趣,同時,對未能開展的“育好人”專題仍抱有一定的期待。
在培訓模式上,認為效果最好的培訓模式選項中,“以遠程為依托,整合集中和校本的混合學習模式”以微弱優勢排在首位,占24票,“集中培訓”和“集中與校本結合”的模式分別以21票和20票緊隨其后,“遠程與校本結合”、“校本培訓”分別為14票和12票,“遠程培訓”僅為8票。大家對不同培訓模式認識的分化,說明目前尚無一種模式能夠得到大家的一致認可,各種模式的優點和不足同樣是突出的。從排在前三位的情況來看,集中、校本、遠程相結合可能大家認為更有利于各種模式的揚長避短, 因而大家更樂于接受。
在培訓的方式上,大家認為最有效的是“名師帶教”和“觀摩考察”,分別占36%和35%,“案例研討”占19%,選擇“經驗交流”、“專題講座”、“自主研修”方式的均不到10%。無獨有偶,培訓方式與培訓內容相似,相對集中在實踐性、指導性、可操作性較強的幾種方式上,老師們需要更多的是面對面的直接指導和借鑒。
在培訓時間安排上,有70%的人希望在“學期中”組織培訓,26%的人愿意在“暑假”接受培訓,愿意在“雙休日”和“寒假”接受培訓的僅各占1%。這樣的數據說明老師們一方面工作負擔和家庭負擔較重,僅有的休息時間(尤其是雙休日)需要休息調整或用來處理個人的一些事務,另一方面也反映出老師們的自我權利意識增強,國家法定的節假日,他們希望能夠得到充分享受。
在最需要的培訓內容方面,“教育實踐與教學新技能”以52%的得票位列各項之首,“專業發展與教科研能力”以26%居其次,“教育理論與學科新知識”得票數占18%,“教育政策與法規”和“職業道德與素養”僅占4%。與前述有關數據相一致,老師們還是迫切希望得到“教育實踐、教學技能”等課堂教學實踐、操作能力方面的培訓,對“專業發展與教科研能力”、“教育理論與學科新知識”等涉及個人專業發展的理論、知識和能力也有一定的需求。
在最希望的培訓教師方面,“名師”、“教授和專家”、“骨干教師”分別以38、25、19票位列前三,“優秀教研員”和“進修學校教師”分別以11、7票居后。說明一方面老師們希望得到既有豐富教學實踐經驗又能將實踐上升到一定理論高度的“名師、專家和骨干教師”的培訓引領,另一方面,“教研員”和“教師進修學校教師”的水平和能力亟待提高。
在培訓的考核方式上,大家最認可的選擇從高到低的順序依次為:過程性考核和終結性考核相結合29票;實踐觀察與測評22票;作業練習20票;實踐技能測試10票;統一筆試9票;競賽評比4票。說明大家在接受“過程性考核和終結性考核相結合”這個大的考評原則的同時,對注重實踐的“實測評價”方式也較為認可,通過提交“作業練習”的方式進行考評也能部分接受。
老師們參加培訓的困難主要集中在如下兩個方面:
困難之一是工學矛盾。我縣中小學大多分布在農村山區,盡管學校規模小,班額小,但班級個數并不少,因此這些學校的教師教學負擔仍很重,全天包班的現象很普遍,正常教學日全在課堂,基本無暇參加培訓,即便是校本培訓組織交流研討,也必須在放學后開展。農村教師大多在居家所在地附近學校工作,放學后或雙休日有一定的家務瑣事,因此很難或不愿再抽出時間投入培訓。
困難之二是老年教師現狀。由于近十年間,新進教師較少,中小學(尤其是農村地區)教師老年化(50歲以上)現象較為普遍,這部分老師因視力、記憶力減退和精力不濟,參加學習,尤其是理論性較強或操作上有特殊要求(如遠程培訓)的培訓,他們感覺困難較大。
培訓存在的問題主要表現在五大方面:
一是認識的問題。這里既有領導重視的問題,也有教師認識上的問題。領導重視不夠,對培訓工作缺乏強有力的管理措施和激勵機制,造成教師參訓主動性不夠。教師認識不到位,形成了對培訓應付了事的現象。
二是內容的問題。過去培訓內容的確定,主要是自上而下確定的,教師們主要是被動接受。第三輪培訓盡管增加了調研和問題反饋環節,但是重理論輕實踐的成分還是很大,培訓的內容往往與教師的需求還是兩張皮,培訓的針對性還不強,對實踐的指導還不夠。
三是方式的問題。過去的培訓主要是集中培訓、校本培訓、遠程培訓。集中培訓主要以專題報告的形式組織開展,一人講,數百人(甚至上千人)聽,方式單一,受訓者被動接受,效果不好。校本培訓由于缺乏有效的互助和真正的專業引領,沒有落到實處,往往變成了枯燥的讀書和填寫報告冊,校本流于形式,成為教師的負擔。遠程培訓由于缺乏有效的監控,以及在農村學校還受到條件制約等因素的影響,實際效果也大打折扣。
四是成果轉化的問題。各種培訓的訓后跟進不到位,形成了培訓結束,就畫上了“圓滿”句號的現象,使得有限的培訓成果失去了及時轉化為自己或指導他人實踐的最佳時機,訓了就“訓了”。
五是培訓者的問題。大多數培訓的培訓者主要由縣級教師培訓機構的教師和縣教研室的教研員擔任,他們在理論上和實踐方面都難以稱得上是最優秀的,且長期往復承擔培訓任務,難以讓參訓教師信服,產生排斥心理。
老師們對新一輪培訓的期待主要有:
二是希望培訓的內容緊密聯系當前的課堂教學,理論的學習要易于內化為實踐,有較強的實踐性和可操作性,既立足于提高教師的課堂教學能力,又能促進教師的專業發展。
三是希望進一步豐富培訓形式,讓老師們自己選擇符合自己實際的培訓方式,大多教師非常希望到名校觀摩學習,得到名師的指導和培訓,有條件的教師也很歡迎遠程培訓。
四是希望能夠根據不同的對象采取不同的培訓方式和要求,開展分層、分類培訓。如老年教師的特殊要求,幼兒園、音體美等教師的特殊要求等,不能大一統、大呼隆。
五是希望加強培訓者隊伍建設,組建名師講學團,開展巡回教學指導,同時要加強縣、鄉、校三級培訓指導網絡建設,加大對學校層面業務指導人員的培訓力度,因為他們是校本培訓的最基層的組織者、指導者和參與者,他們是校本培訓能否落到實處的關鍵。
六是希望加強縣級教師培訓遠程支持服務平臺建設,為教師提供方便快捷的交流展示的平臺,促進培訓工作的有效開展。
通過調研,我們梳理了過去教師培訓工作中存在的問題,了解了教師對新一輪培訓的期望和需求,探討了新一輪培訓中需要完善和改進的重點。
一是要進一步完善和落實教師培訓制度,加大督導檢查力度。首先,既要落實約束機制,又要建立激勵機制,要通過制度的完善落實來提高教師參訓的積極性、主動性。其次,要加強對教師培訓工作的督導評估,將其納入到教育督導工作中(如縣(市、區)黨政領導干部教育工作督導考核),并作為主要內容之一,以推動教師培訓工作的持續開展。再次,要對縣級教師培訓工作進行年檢,評出等級,結果在全省通報。
二是要真正從教師的現實需要出發,設計培訓內容。培訓實施過程中,老師們最喜歡向培訓者提的一個要求就是“請你告訴我該怎么做?”,其實老師們的需求很具體,但我們在培訓的時候關注了過多的“是什么”、“為什么”的問題,而到了關鍵的“怎么辦”時,又輕描淡寫,一筆帶過,教師們當然不滿意。當前,課程改革正進入深水區,課堂教學正在向追求“有效”、“高效”的方向發展,教師如何轉變自己的角色,引導、指導學生自主學習,成為廣泛關注的焦點,也是廣大一線教師最普遍、最迫切的需求。因此,新一輪教師培訓圍繞“提高教師指導學生學習的能力”這個核心設計內容,無疑是對路的,與第三輪培訓也是緊密銜接的。但實施過程中一定要突出“做”字來做文章,強調在“做中學”,只有老師們行動了,才可能有改進、有轉變、有提高,才能改變過去培訓中的“聽了激動,回去不動”的現象,培訓才有實效。當然,除此以外,順應當前教育改革發展形勢和教師專業發展的其他培訓內容也是必需的,如:規劃綱要專題、師德專題、班主任工作專題、專業知識更新和學科素養提升(學科知識pck等)等。
三是要創新豐富培訓的模式和方法。從教師的希望和教師培訓工作發展的趨勢來看,集中培訓、校本研修和遠程培訓相結合的混合學習模式是開展中小學教師全員培訓的主要途徑,但在實施過程中,三種方式一定要既能發揮自己的優勢,又能互相彌補各自不足,成為有機結合的整體。集中主要解決培訓的組織部署、階段性總結、交流研討和問題指導等,遠程主要解決專業引領、問題指導、交流展示等,校本主要解決“做”的問題。同時,要進一步豐富培訓的方式,像名師講學、脫產研修、案例觀摩、送教上門等教師們喜聞樂見的培訓方式,要作為常用的方式貫穿于教師培訓的始終。
四是要大力加強培訓者隊伍建設。要以專兼結合的方式,從一線優秀教師中選拔部分骨干充實培訓者隊伍,組建名師講學團。加強培訓者培訓,可通過外出學習、崗位研修、下校實踐等方式,認真組織實施培訓者每年72學時的培訓研修,嚴格培訓者的考核評價,提高培訓者的施訓能力。
五是要加大教師培訓經費投入力度,落實《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》中的第24條規定,納入教育督導考核,建立教師培訓經費保障的長效機制。加大對縣級教師培訓機構的投入,改善辦學條件,適應教師培訓形勢發展的需要。
產品需求調研報告軟件需求調研報告篇七
高職計算機應用技術專業人才需求調研報告為適應市場經濟發展需要,掌握社會現有計算機應用技術專業人才狀況,了解社會未來三年對計算機應用技術人才的需求及培養要求,從而為確定我院計算機應用技術的培養目標和專業設置提供基本的依據。我們對高職計算機應用技術人才需求情況進行了專題調研。
20xx年3月,我系采用走訪用人單位、問卷調查、資料收集與分析等手段,就相關行業和企業對計算機應用技術人才的需求進行調查和分析。
現就調研情況總結如下。
一、計算機應用技術人才需求的宏觀背景
對計算機應用技術人才的需求是由社會發展大環境決定的,我國的國家信息化進程已經并將繼續對計算機應用技術人才的需求產生重要的影響。
目前,我國計算機市場的主體仍然是行業應用市場。在國家“以信息化帶動工業化”戰略的指導下,行業應用市場總體上保持穩定增長,但行業間需求不一,增長各異。國家信息化進程已經涉及到各行各業。企事業單位信息系統的建設與運行,是目前和今后采購、應用計算機產品的主流需求。這些用人單位需要高校培養大批計算機應用技術人才。
計算機應用技術人才的社會需求總量在計算機行業屬于排名靠前的,每年大約需求100萬各種類型的畢業生,高職院校畢業生主要從事計算機應用行業的基礎工作,特別優秀的可以從事一些開發研究工作,但大部分是從事計算機應用工作。
二、相關行業和企業對計算機應用技術人才的需求
1.在國家“以信息化帶動工業化”戰略的指導下,我省企業信息化也在全面進行,急需企業信息化專業人才。
(1)從事研究型工作的專門人才。他們主要(在攻讀更高學位后)從事計算機基礎理論、新一代計算機及其軟件核心技術與產品等方面的研究工作。對他們的基本要求是創新意識和創新能力。
(2)從事工程型工作的專門人才。他們主要從事計算機軟硬件產品的工程性開發和實現工作。對他們的主要要求是技術原理的熟練應用(包括創造性應用)、在性能等諸因素和代價之間的權衡、職業道德、社會責任感、團隊精神等。
(3)從事應用型(信息化類型)工作的專門人才。他們主要從事企業與政府信息系統的建設、管理、運行、維護的技術工作,以及在計算機與軟件企業中從事系統集成或售前售后服務的技術工作。對他們的要求是熟悉多種計算機軟硬件系統的工作原理,能夠從技術上實施信息化系統的構成和配置。
從調查結果中我們可以看出來,目前我省高校計算機專業對第(1)、(2)類人才的培養已有一定的基礎,而對于第(3)類人才的專門培養則是非常薄弱的。社會對計算機人才的需求呈金字塔結構。例如,教育部關于緊缺人才的報告稱,到20xx年,我國需要高級計算機人才6萬人,中級計算機人才28萬人,初級計算機人才46萬人。但是,目前計算機行業從業人員的結構呈橄欖型,高級計算機人才和初級計算機人才都十分缺乏,尤其是從事計算機行業應用型工作的專門人才。因此目前的人才供應情況還遠遠不能滿足社會對計算機專業人才的需求。
產品需求調研報告軟件需求調研報告篇八
近年來,對澳門地區的旅游業來說,中國內地旅客是旅游收入的主要來源。目前旅游業已成為澳門地區經濟發展特別是第二產業發展的支柱。建立科學的可操作的旅游預測模型是實現澳門地區旅游業持續健康穩定發展的理論基石和前提。由于影響某地旅游人數的因素各異,還不存在普遍適用的神經網絡模型。
基于此,本文擬用3層bp神經網絡模型來仿真模擬分析和預測澳門地區旅游需求,以此為旅游需求預測提供一種新的方法。
1.基本假設
1)交通在旅游中通常不是重要的,為了研究的方便(主要是無法獲得交通數據),把交通這個影響忽略。
2)假設澳門的接待能力都滿足需求。
3)在本例旅游需求預測模型中,我們考慮的主要因素有:客源地的人口,客源地的總收入,客源地的消費水平,旅游目的地的生活水平。
4)為了研究的方便,假定以上四因子之間相互獨立,本例旅游需求即為上述四因子的函數,即y=f(gdi,pop,gde,m-gp)。就用這四個因素作為人工神經網絡模型輸入層的神經元。
2.符號說明
t澳門內地游客量
gdi中國內地國民總收入
pop中國內地人口總數
gde中國內地國民消費水平
m-gp澳門生產總值
1.人工神經網絡模型理論原理
人工神經網絡(artificialneuralnetwork)是由大量的、簡單元件(神經元)廣泛相互聯結而成的非線性的、動態的復雜網絡信息處理系統,它是在現代神經學研究成果基礎上提出的,能模擬人腦的若干基本功能[1]。它具有并行分布的信息處理結構,可以通過“自學習”或“訓練”的方式完成某一特定的工作。它可以從積累的工作案例中學習知識,盡可能多地把各種定性或定量的因素作為變量加以輸入,從而建立各種影響因素與結論之間的高度非線性映射,采用自適應模式識別方法來完成預測工作[2]。人工神經網絡模型尤其是對處理內部規律不甚了解、不能用一組規則或方程進行描述的復雜的、開放的非線性系統顯得較為優越。
人工神經網絡模型一般由處理單元、激活狀態、單元輸出、連接模式、激活規則、學習規則等6個部分組成。一個多層神經網絡中包含有很多個信息處理單元,分布于不同的層次中。根據每項輸入和相應的權重獲取一個綜合信號,當信號超過閾值則激活神經元而產生輸出。各類影響因素和最終輸出結果之間可以假定存在一種映射,即輸出結果=f(影響因素)。為了尋求最佳的映射關系f,將訓練樣本集合和輸入、輸出轉化為一種非線性關系,通過對簡單非線性函數的復合,從而建立一個高度的非線性映射關系f,最終實現輸出值的最優逼近[3]。在人工神經網絡的實際應用中,80%~90%的人工神經網絡是采用前饋反向傳播網絡(back-propagation-network,簡稱bp網絡)或它的變化形式。bp神經網絡(如圖一)是一種單項傳播的多層前向神經網絡,分為輸入層、隱含層和輸出層,層與層之間采用全連接方式,同一層單元之間不存在相互連接。它是前向網絡的核心部分,體現了人工神經網絡最精華的部分[4]。標準的bp網絡是根據w-h學習規則,采用梯度下降算法,對非線性可微函數進行權值訓練的多層網絡。
(1)給定一組隨機的權值和閾值初始值及步長系數η與勢態因子α;
5)澳門內地旅客人數神經網絡模型的建立
(一)bp網絡設計
網絡設計是一個綜合性問題,它應滿足多種不同要求,例如,希望所涉及的網絡有較好的推理能力,易于硬件實現,訓練速度快等,其中有較好的推理能力是最主要的。一般來說,推廣能力決定于3個主要因素,即問題本身的復雜程度、網絡結構以及樣本量大小。在一般情況下,旅游需求預測研究中樣本的數量是一定的,因此可歸結為在樣本量一定的情況下,如何選擇網絡規模的問題。
在進行bp網絡預測模型設計中,我們主要考慮以下因素:網絡的層數、每層中的神經元個數、初始值的選擇、學習速率和期望誤差。
i)網絡的層數已證明:具有偏差和至少一個s型隱含層加上一個線性輸出層的網絡,能夠逼近任何有理函數。所以,本文選擇一個3層的bp網絡。
ii)每層中神經元的個數輸入層和輸出層神經元的個數根據解決具體問題的復雜程度而定。為了提高網絡訓練的精度,可以通過采用一個隱含層,再加上1到2個神經元以加快誤差的下降速度即可。因此,本文輸入層神經元個數選擇為4個,隱含層神經元個數分別選擇了9、12、15個,輸出層神經元個數選擇為1個。
iii)初始值的選擇由于人工神經網絡是一個非線性系統,初始值的選擇對于網絡學習是否達到局部最小、是否能夠收斂以及訓練時間的長短都有較大影響。在初始值的選擇上一般是使經過初始值加權后的每個神經元的輸出值都接近零,這樣可以保證每一個神經元的連接權值都能夠在它們的s型激活函數變化最大處進行調解。所以,初始值一般選擇在(-1,1)之間的隨機數。本文的初始值為默認值。
iv)學習速率
對于任何一個網絡都對應一個合適的學習速率。學習速率決定每一次循環訓練中所產生的權值的變化量。大的學習速率可以導致網絡的不穩定,但是小的學習速率又會導致訓練時間延長,收斂速度較慢,不能保證網絡的誤差能最終趨于最小。綜合上述考慮,在學習速率的選擇上傾向于選擇較小的學習速率以保證網絡的穩定性,本文選擇的學習速率為0.01。
v)期望誤差值
期望誤差值的確定也是通過網絡對不同誤差值分別進行訓練比較后確定的最適合值。所謂的最適合值是相對于所需要的隱含層的節點數來確定的,一個較小的誤差值的獲得需要增加隱含層的節點以及訓練時間。本文經過不斷測試,選擇0.0001為期望誤差值。
(二)1.網絡訓練模式的選擇
訓練網絡有兩類模式:逐變模式和批變模式。在逐變模式中,每一個輸入被作用于網絡后,權重和偏置量被更新一次。在批變模式中,所有的輸入被應用于網絡后,權重和偏置量才被更新一次。使用批變模式不需要為每一層的權重和偏置量設定訓練函數,而只需為整個網絡制定一個訓練函數,使用起來相對方便,因此,本文在進行網絡訓練時采用批變模式。
2.數據和模型的建立
神經網絡模型要求數據具有:a、易獲得性b、可靠性c、可測度性。本項研究采用很可靠的官方發表的數據作為分析的數據源(見表1),主要來自于中國統計局網。
用3層bp網絡模型對本例旅游需求進行模擬,根據bp網絡的映射原理,對于樣本集合x和輸出y,可以假設存在一映射f。為了尋求f的最佳映射值,bp網絡模型將樣本集合的輸入、輸出轉化為非線性優化,通過對簡單的非線性函數的復合,建立一個高度的非線性映射關系,實現f值的最優逼近。對于本例旅游需求模型的模擬:其輸入層結點數(4個神經元):中國內地國民總收入(gdi)、中國內地人口總數(pop)、中國內地國民消費水平(gde)、澳門生產總值(m-gp)。把澳門內地游客量(t)作為輸出結點。從而得出3層前饋反向傳播神經網絡模型。
1網絡訓練性能的檢查。
不同個數的隱層單元組成的bp網絡訓練曲線如圖1,2,3所示。通過比較發現,中間層神經元個數為9和12時,網絡的收斂速度比較快。
2網絡預測性能的考查。
在數據列表中選取1996年到20xx年的數據作為網絡的測試數據。20xx、20xx年的游客量檢驗誤差曲線如圖4。
其仿真結果令人滿意,達到預期的效果。
從上面的分析可以看出,3層bp神經網絡模型的仿真模擬效果是鄰人滿意的。可以看出,人工神經網絡的擬合精度比較高,主要是基于人工神經網絡抗干擾能力強,穩定性好,能自動準確地找出各種輸入和輸出之間的線性或非線性關系,具有較強的模擬適應能力等特點。在本例對于澳門的內地游客量的旅游預測中bp神經網絡模型是一種有效的預測方法。
這一研究方法為旅游學的定量預測研究提供了一種新的思路,也為工程實踐問題中的一些研究工作提供了一種非常好的指導方法。
雖然bp網絡得到了廣泛應用,但其自身也存在一些缺陷和不足,主要包括幾個方面的問題。
首先,由于學習速率是固定的,因此,網絡的收斂速度慢,需要較強的訓練時間。
再次,網絡隱含層的層數和單元數的選擇尚無理論上的指導,一般是根據應驗或者通過反復試驗確定的。因此,網絡往往存在很大的冗余性,在一定上也增加了網絡學習的負擔。
原題附帶問題簡析
通過對本例旅游需求模型的分析,我們認為在利用數學建模的方法對旅游需求進行預測預報時,對于數據的采集和整理工作需要認真做好。對于數據的分析有助于我們尋求變量間的關系,以形成初步的想法。如何獲得數據以及如何獲得準確的數據對于我們研究實際問題具有相當重大的意義。收集數據并非多多益善,而是要弄清究竟需要哪些數據,剔除不必要的數據,從而減少冗余的工作。同時,需要什么形式的數據也是我們應該思考的一個問題,這與建立模型的目的和所選擇的模型的特點有關。
產品需求調研報告軟件需求調研報告篇九
人口老齡化是世界人口發展的一大趨勢,預計在二十一世紀三、四十年代將達到高潮。目前,這一問題受到世界各國的普遍關注。
北京市在80年代末就已經步入老齡化社會,90年代以來,人口老齡化程度不斷加劇,人口老化形勢日益嚴峻,老年人口無論是在數量上還是在總人口中的比重都在不斷提高。隨著人口老齡化程度的加劇,老齡問題即老年人的需求問題和人口老齡化所帶來的社會經濟問題日益突出,對社會經濟發展產生了不容忽視的影響。解決北京市的老齡問題,北京市統計局最近在全市范圍內進行了老年人生活現狀及需求的抽樣調查。
(一)老年人的生活現狀
大多數老年人與子女居住在一起。從老年人的居住方式看,70%的老年人與子女居住在一起;近三分之二的老年人享受離退休待遇;老年人的就業比例較低;老年人的經濟來源主要是離退休金;80%以上的老年人生活能夠自理;老年人公費醫療的比例達到60%;老年人的娛樂活動較為單一。
(二)老年人對一些問題的看法
老年人大多愿意與子婦住在一起;三分之一的老年人對自己的經濟狀況表示滿意;絕大多數老年人選擇家庭養老;半數以上的老年人贊同再婚;大多數老年人沒有學習的興趣;60%的老年人肯定自己的社會價值。
(三)老年人最需要解決的問題
老年人提及最多的問題是“生活有人照料”,其次是“有寬敞的住房”,第三是“經濟上有人幫助”和“看病就醫方便”,另外,還有一定比例的老年人提出要“增加服務社區”,而提到其它問題的老年人較少。老年人所提出的問題存在著地區差異、年齡差異和文化差異。
地區差異:城近郊區的老年人對目前生活狀況的滿意度要低于遠郊區縣,城近郊區老年人提及最多的問題是“有寬敞的住房”,位于第二位的是“看病就醫方便”和“增加服務社區”,位于第三位的是“合法權益受到保護”;而遠郊區縣老年人提及最多的問題是“生活有人照料”,其次是“經濟上有人幫助”,第三是“看病就醫方便”。
年齡差異:60-69歲老年人提出的需要解決的問題很多,主要涉及六個方面,根據老年人提及的多少來排序,這六個方面依次是:“生活有人照料”、“有寬敞的住房”、“看病就醫方便”、“增加服務社區”、“經濟上有人幫助”和“合法權益受到保護”;而70歲及以上的老年人所提的問題比較集中,主要是一個,即“生活有人照料”,而對其它問題提及的較少。
文化差異:老年人的受教育程度越高,沒有問題的人數比例越低。受教育程度在小學及以下的老年人提及最多的問題是“生活有人照料”,受教育程度為初中和高中的老年人提及最多的問題是“有寬敞的住房”,而受過大專及以上教育的老年人提及最多的問題則是“增加服務社區”。
(四)中青年人的觀點
大多數中青人愿意與老年人住在一起;近60%的中青年人不贊同老年人就業,主要原因是老人年齡偏高、身體不好以及老人應該享受生活;中青年人中90%以上在生活中都幫助老年人;中青年人認為老年人的精神文化生活不是很豐富;在養老方面,中青年人的看法與老年人一致,87%的人選擇家庭作為老年人的養老場所;將近70%的中青年人贊同老年人再婚;中青年人認為老年人是社會的一筆寶貴財富,不是家庭的社會的負擔。
(五)結論及對策
1、加強養老保障體系的建立,制定符合北京市情的養老政策。
弱化,不能完全滿足老年人的各種需求,因此,應該把居家養老和規范化的社區服務相結合,把社區服務引入家庭,以彌補家庭養老的不足。只有做到家庭養老和社區養老的有機結合,才能提高老年人的生活質量。
2、發展老年教育,提高老年人口素質;
開展豐富多彩的文體活動,真正做到老有所樂;拓寬老年人的就業渠道,實現老年人的社會價值。
3、搞好社區建設,發揮社區的助老服務功能
社區是老年人的主要活動場所和生活空間,隨著家庭養老功能的減弱,老年人對社區的依賴性越來越強,對社區服務的需求也越來越多,因此,加強社區建設,充分發揮社區對老年人的服務功能是解決老齡問題的重要途徑。目前,北京市的社區建設比較薄弱,不能適應老年人的各種需求,因此,在進行社區建設時,首先要加大對社區養老服務業的投入,通過多方位、多渠道籌集資金,加大投資力度。其次,增加社區老年人的服務設施和服務內容,主要包括醫療保健、家政服務、健康娛樂、學習教育、法律咨詢等服務項目。第三,要培養一批高素質的社區管理人員和服務人員,提高社區為老年人的服務質量,不僅讓老年人享受到有關的照顧資源,還要讓老年人享受到高質量的服務。
產品需求調研報告軟件需求調研報告篇十
;需求調研報告4篇
2018-10-15本文目錄需求調研報告關于青年教師專業發展需求與培養對策調研報告工業基地對高校人才需求調研報告卷煙零售市場需求調研報告為深入了解基層黨組織和黨員干部對遠程教育的需求和建議,最大限度滿足黨員干部群眾的學習要求,切實發揮遠程教育網絡在黨員教育、培訓和服務中的作用,**區委組織部于近期以發放調查表的形式,對基層遠程教育站點開展教學資源需求調查。
此次調查共發放調查表1800份,回收1790份,回收率達
99.4%。
范圍涉及**區所有基層站點(包括社區、農村以及機關等站點)。
現將調研結果匯報如下:一、我區農村黨員干部現代遠程教育工作現狀一是農村黨員干部現代遠程教育工作得到大部分黨員群眾的認同。
在回答您對本村(社區)現代遠程教育的了解程度”時,認為從沒有聽說過的,占1%;認為聽說過,但沒有參與的,占9%;認為偶爾參與的,占28%;認為經常參與的,占62%。
在回答您認為開展現代遠程教育的作用如何”時,認為沒有作用的,占5%;認為現在還看不到明顯作用,以后會有作用的,占30%;認為很有作用,是件大實事、大好事的,占65%。
從對這兩個問題的回答來看,廣大農村黨員干部和群眾對現代遠程教育工作是支持和肯定的。
二是農村黨員干部和群眾參與現代遠程教育的熱情較高。
在回答您對現代遠程教育的興趣”時,只有3%認為沒有興趣,28%認為興趣不高,69%認為興趣濃厚。
在回答您認為目前村黨支部組織學用活動的時間安排如何”時,有30%認為集中學習多了,21%認為集中學習少了,14%認為個人自學少了,3%認為安排不合理。
在回答您參加現代遠程教育的原因”時,認為是村黨支部硬性要求的僅占23%;認為是個人自愿高達77%。
在回答站點組織收看遠程教育節目的頻率”時,14%的回答參加了1—2次,25%的回答參加了2—3次,61%的回答參加了3次以上。
由此可見,現代遠程教育工作正在被越來越多的黨員干部和群眾所認識、所接受,并對參與現代遠程教育表現出了較高的熱情。
三是農村黨員干部現代遠程教育工作學用成效較為明顯。
在回答您認為村里的現代遠程教育站點發揮作用如何”時,只有5%認為沒有作用,30%認為發揮了一些作用,44%認為發揮了較大作用,21%認為是自己致富的好幫手。
利用遠程教育平臺引導我區主導產業的發展,降低了成本,增加了效益。
另外,還成立了遠程教育學用示范基地,渭北葡萄產業園,南塬核桃栽植,園區生豬養殖等示范基地,定期聯系養殖、種植專家到基地對養殖戶現場教學,傳經送寶。
通過基地聯戶,井頭村養殖規模越做越大,越做越強,初步實現了發展一個產業,致富一方百姓的目標。
二、我區農村黨員干部和群眾的學用需求情況一是學用需求具有的廣泛性。
這次問卷調查內容豐富、涉及面廣,基本涵蓋了當前農村經濟社會發展的各個領域。
調查結果表明:農村黨員干部和群眾對問卷所涉及的具體內容表現出強烈的需求,重點突出在政治理論、實用技術和文化娛樂等方面。
由此可見,隨著農村改革的不斷深化、農業結構調整步伐的加快和農民群眾物質文化生活水平的提高,農村黨員干部和群眾除關心與工作、生產、生活實際密切相關的要素外,已開始關注文化娛樂全面協調發展,開始注重生產、生活質量的全面提高。
二是學用需求具有傾向性。
這次問卷調查結果顯示:有關農業增效、農民增收、農產品市場行情、農村政策法規及與農民群眾日常生活密切相關的內容需求占有較高的比例,這些情況表明,當前農村工作的核心問題是農業增效、農民增收和農村穩定,而有關農民自身的衛生、健康及民主法制方面的需求也在不斷增強。
三是學用需求具有差異性。
多數調查對象除了對講座類表現出大致穩定的需求外,因地理位置
和經濟發展狀況的不同又表現出一定多樣性和差異性。
葡萄種植鄉鎮的調查對象特別需要農業新品種和新技術的內容,果樹種植鄉鎮的調查對象特別需要果品貯藏加工技術和果品市場行情等內容,生豬養殖的調查對象需要養殖技術和銷售等方面內容,城區周邊鎮辦調查對象對裝飾、家電維修、建筑、機動車保養與維修等就業技能表現出較大需求。
這些情況表明,隨著農業和農村經濟結構的調整、工業化的推進和城鎮化的提速,農村勞動力加快由傳統種植業向新型種植業、養殖業轉移、由農業向非農產業流動。
三、農村黨員干部和群眾對現代遠程教育的對策通過問卷調查,共收集農村黨員干部和群眾的意見建議20多條。
針對這些建議共提出以下幾個方面對策:一是充分整合資源,構建大遠教”的工作格局。
按照一站多用、共建共享”的要求,充分發揮領導協調小組成員單位的作用,整合相關資源,要大力整合與新農村建設相關的各類科技、教育、農業、林業、畜牧、農機、文化、衛生、計生、民政等部門的資源,拓展和延伸現代遠程教育功能,使之真正成為提高農村黨員干部和群眾素質的培訓點、創新農村基層黨組織建設的切入點、農村信息化建設的示范點、廣大農民群眾學習現代農業知識和先進適用技術的致富點、轉移農村富余勞動力的技能傳授點和豐富農民群眾文化生活的娛樂點。
二是強化教育培訓,增強現代遠程教育實效。
要進一步加大教育培訓力度,充分發揮現代遠程教育作用。
一方面,針對管理員流動快的問題,加強對遠教管理員的培訓,使全區管理員都能熟練掌握現代遠程教育設備的操作技能和簡單故障的排除技術,提高管理服務水平;另一方面,要加強對農村黨員干部和群眾的培訓,重點培訓村組干部、學用典型和有積極性的黨員群眾等,通過示范帶動,推動現代遠程教育工作深入開展。
三是增強教學資源針對性和時效性。
一些農村黨員干部和群眾反映,中央和省、市現代遠程教育播出平臺教學資源雖比較豐富,但真正符合本地實際和農民群眾需求的教學內容依然較少,尤其是農民群眾迫切需要的實用技術、致富信息等教學課件嚴重不足。
同時,課件更新周期較長,部分現有教學課件時效性不強,也影響了現代遠程教育的實際效果。
建議進一步加大鄉土教材”開發力度,尤其應以簡便易學、生動直觀為原則,加快制作操作簡便、易學易懂的小型教學課件,提高教學資源的針對性和時效性。
近年來,我們根據農村黨員干部的實際需要,聯合相關職能部門和本地專業人才的力量,組織編發了農業實用技術、農村文藝娛樂、本地歷史地理、政策理論法規等各類教學課件30多個,其中《葡萄y 型架技術》多媒體教學課件在全國遠教課件觀摩比賽中獲得一等獎,
并被省、市遠教資源庫采用;全國十大最美村官——雷洋洲的專題片《盈田耕夫》,被中共中央組織部在全國黨員教育電視片觀摩交流活動”中評為最佳作品;10多個教學課件被市委組織部評為優秀課件。
今后我們將繼續努力,根據全區廣大黨員群眾的實際需求,整合各方資源,制作出更適合當地群眾實際需求的教學資源課關于青年教師專業發展需求與培養對策調研報告需求調研報告(2)|返回目錄按照區教育委員會關于做好學習實踐科學發展觀現狀調研工作的要求,實驗小學教學部門積極參與實踐調研,由分管副校長牽頭,組織教導處、學術研究中心、骨干教師和新教師代表實施專題調研工作,圍繞青年教師專業發展需求與培養對策主題,通過認真研究調研內容,制定調研方案,采取問卷調查和召開座談會的方式,在10月12至10月31日期間開展了具體的調研工作,組織開展了慧眼查問題——我為學校發展獻一計、師德師風大討論、青年教師發展需求、青年教師成長交流等活動。
隨機發放家長問卷174份,教師問卷94份,召開師生座談會2個,訪談教師15人。
一、調研目的:通過調研,了解不同年齡、不同職稱和職務的青年教師對職業的認同感和對自身專業發展的需求。
學校在調研分析的基礎上,有目的、有計劃地制定加強青年教師培養實施方案,使不同層次的青年教師在學校的引領和扶持下,挖掘潛力,展示實力,促進專業發展,切實解決教育教學實際問題,關心
青年教師的生命成長。
二、調研形式:教師問卷、教師座談會、家長問卷、主題活動
三、調研結果分析:(一)、主要成績及經驗我校在青年教師培養方面已取得了一些成績:1、三年內,通過壓擔子、鋪路子給予青年教師展示才華的舞臺。
現有區級教育系統名師工作室主持人1名,上海市雙名工程、區學科帶頭人1名,區級骨干教師中有3人成為區兼職教研員,兼職科研員1名,5名成區學科中心組成員,8人評為中學高級教師,名師梯隊培養以初見成效。
2、優秀青年教師擔任了教研組長和學校行政管理崗位,發揮著引領輻射作用。
學校通過師徒結對、新教師培訓等形式推動新教師迅速成長。
通過片級、區級教學技能大賽、第一屆教學新秀評比活動,已經掌握了基本的教學技能,取得了初步的成績。
2位新教師被評為區優秀見習教師。
我們把青年教師培養看作為教師生命活動的一部分,教師參加校本培訓不僅僅是單純地完成進修的任務,不僅僅是提高專業技能,它同時也是教師自己生命價值和自身發展的體現。
1、激活需求,為青年教師的職業發展把脈我校以培養一支師德高尚,教育教學科研能力強,在區內有影響的青年骨干教師隊伍為主攻目標,加大了對他們的培養力度,為學校的發展提供了有力的智力
支持。
我們開展《你有需求我知道》需求發展的征詢與調查活動,100%的青年教師參與調查。
在調查中,每一位青年教師回顧了自己的成長經歷,對自身在教育生涯中個人發展情況進行了自我認定,同時提出了需要學校給予的幫助。
《你有需求我知道》活動,讓青年教師與學校之間架起了相互理解、相互信任、相互支持的三維支架,其核心是促進個體與整體的雙贏。
2、落實機制,為青年教師的特色發展導航在分析教師發展需求和謀劃學校新一輪發展戰略的基礎上,學校黨支部和教學部門分別制定了《實驗小學青年教師培養實施方案》,旨在從制度上、政策上、途徑上,引發教師內在的潛能,形成共識,達成共同發展的目標。
幫助不同教齡的教師做好適應性引導(1-3年)、發展性定位(4-10年)、特色化提煉(11-20年)。
3、構建平臺,為青年教師的持續發展服務。
學校本著提高內在素養、改進專業實踐、獲得各種榮譽、上升職業階梯、培養社會責任感的宗旨從四方面構建平臺,著力推動青年教師的持續發展。
(1)構建課題平臺,打造研究型團隊。
學校組建由培訓導師(教育部、市培訓專家)——教學專家(區
教研員)——科研助手(研究生)——培訓學員(學科教師)組成的研究型團隊。
通過團隊的力量來幫助青年教師提高內在專業素質,改進專業實踐,獲得各種專業榮譽。
學校組成四個研究性團隊,抓實四種類型的課題研究。
(一)學習管理系統與教學創新課題組;(二)電子白板與互動技術課題組;(三)趣味作文課題組;(四)語音冥想課題組;兩年來,研究性團隊為教師營造了一個寬松的人與文本、人與人的對話與交流的平臺。
教師不再是被動的受訓者,而是主動的參與者,合作者。
(2)、構建見習平臺,打造管理型團隊。
教師的專業成長也應關注個人職業階梯的上升。
學校通過面試、筆試、測評,選拔等途徑與程序,聘用了5位中層干部,分別走上了學術研究中心、教育信息中心、校園文化創建中心、藝術健康教育中心副主任的崗位。
(3)、構建組室平臺,打造合作型團隊。
我們堅持我們的組室,和諧的家文明組室創建活動,從思想教育的小課堂、教學科研的小基地、參政議政的小參謀、排憂解難的小后勤、團結協作的小樂園、崗位立功的小先進等方面進行引導與實踐,挖掘教工個體的智慧凝聚成團隊的合力。
青年教師在組室中占70%以上,起到了中堅作用,每一個指標創
建中都有青年教師活躍的身影。
(4)、構建義工平臺,打造公益型團隊。
教師的社會責任感影響著學生的社會責任感。
學校成立了陽光義工社團。
廣大教工按自己的興趣愛好與特長,分別自主申報了信息技術、心理輔導、教育咨詢、環境美化、節目編排、工藝制作、閱讀演講、勞動服務等各個志愿者服務項目。
情暖人間、愛在菊園慈善募捐、菊園新區知榮辱講文明迎世博——文明在腳下交通協管志愿者服務、社區的板報宣傳、環境美化、牽手幫困等活動,到處可見實小教師的身影,黨員帶頭,青年教師參與率為100%。
學校教師在菊園新區運動會開幕式上以新穎的編排,富有感染力的表演榮獲最佳團隊獎。
(5)、構建減壓平臺,打造活力型團隊。
為了進一步提升我校教師的師德與育德能力,學校黨政工和師訓部門總體協調、整體部署,整合需求,率先啟動了藝術培訓科目。
摩登舞和形體修復兩項必修課程的培訓。
教師們自主選擇一個項目,參與培訓,記入學分。
勞逸結合、張馳有度是我們倡導的工作、生活方式,為教師減壓也是我們關愛教師的實事舉措之一。
四、思考與對策:存在問題:1、青年教師本身的素養和理論功
底還不夠厚實,學習的自覺性沒有體現,主觀能動性不夠。
不善于總結教學得失,撰寫教學專題論文,發表文章的意識不強。
2、部分青年教師沒有擔任班主任管理工作,缺乏班級管理能力,要成長為一名組長、學科能手還需要鍛煉。
改進對策:學校整體思考、相互協調,制定《實驗小學青年教師專業發展培養實施方案》和《學校青年教師專業發展規劃》,具體從四個方面進行落實改進:1、需求調查,診斷定位。
通過座談會、個體對話、調查問卷等形式了解青年教師的思想狀態,進行數據分析,有針對性地幫助每個教師進行個體的教學診斷,引導青年教師明確努力方向。
2、專家引領,扶持成長。
外聘專家、教研員對學校骨干繼續進行培養。
學校發揮組長作用,帶教組內新教師,以團隊合作形式進行評價教研組工作。
3、課題研究,提升學術。
教學部根據青年教師現有狀況,加強隨堂課、推門課、跟蹤課、展示課的管理。
科研室指導青年教師開展科研工作。
申報科研課題、撰寫教學案例、教學專題總結,定期統計每個教師參與科研的實效。
階段性地展示培養成效。
從備課本、作業本、課堂教學、教學質量、教學論壇、論文、課題研究、班級管理、輔導學生等方面進行綜合性展示和評價。
4、自我評價,總結表彰。
學校根據教師發展性的評價指標,要求教師每學期進行自我總結和自評、他評與校評,反饋評價結果,提出整改意見。
表彰、命名優秀青年教師。
推出教學之星、科研之星、管理之星、藝術之星。
實踐與探索使我們感到青年教師培養幫助教師解決了理論與實踐脫節的困惑,也培養教師的社會責任意識,促進教師的專業發展和生命成長,不斷推動學校的可持續發展。
工業基地對高校人才需求調研報告需求調研報告(3)|返回目錄實施東北老工業基地振興的戰略,不但可以推動東北產業結構的調整,更是對人才的需求產生的重大影響,這樣的影響將會從三個方面體現出來:一是高層次人才的需求數量有了很大的提高;二是高層次人才的需求結有了很大的影響;三是高層次人才的整體素質要求更高了。
一、目前人才需求現狀盡管東北三省在中國國民經濟整體中占有比較重要的地位,但東北老工業基地的發展現狀不容樂觀。
制約東北老工業基地發展的主要因素之一是缺乏大批的高素質的現代化人才。
目前一是企業中的工作人員很大部分的文化程度偏低,還有一部
分并不是從事的自己所學的專業,缺乏專業的理論知識。
二是東北老工業基地對很多崗位都需要高學歷有技術的人才,主要可以劃分為4個類型,辦公室文秘管理人員、財會專業、會外語商務營銷專業、技工學校畢業生。
三是用人東北老工業基地與擇業大學生兩頭涼”的狀況.東北老工業基地缺少專業技術人才,也有用人愿望,卻對剛畢業的大學生取排斥態度,不愿招收大學畢業生。
大學生雖然就業困難,但也不愿意到非公企業去工作,雙方形成了隔岸互望,兩頭涼”的尷尬狀況。
二、東北老工業基地高層次人才隊伍建設中存在的問題(一)新專業的建設滯后東北的老工業基地所需的專業人才需求,在一定程度上存在很大的有針對性。
而這些人才的在學校的教育并沒有足夠的針對性,特別是一些從舊專業延伸出來的專業。
對于這些新的專業來說,高校教育課程開發的速度較慢,對于專業方面的改造和設置也都不盡跟得上東北老工業基地的發展步伐。
(二)大學生和東北老工業基地兩頭涼”現象對于很多大學生來說,在東北老工業基地就業,待遇比較低,條件也比較艱苦,和機關事業單位等比起來缺乏吸引力。
而對于東北老工業基地來講,他們認為大學生吃苦能力不足,辦起事來隨心所欲,再加上一些大學生缺乏工作經驗,進入工作狀態的
速度較慢。
三、優化學科建設的思路(一)優化、盤活內部高層次人才(1)堅持科學調控以及總體籌劃的原則以能力的建設作為總體核心,做好高層次人才隊伍目標的調控以及總體要求的建設和頂層設計,以最快速度組建并形成一支具有優良的素質,且數量充足,種類和結構科學合理,能夠動態發展的高層次人才隊伍。
(2)堅持超前的規劃和動態的調整原則以科學的指標來統籌各個種類高層次人才所需的具體要求,如年齡區間、素質結構,以及崗位、職級和專業等要求。
以超前的規劃和動態的調整原則,對高層次人才隊伍的年齡、學歷、專業和職級結構進行科學合理化的調整。
確保高層次人才隊伍具有科學合理的整體結構,實現高層次人才隊伍個體的素質較高、整體的結構優化、進出更替井然有序、作用發揮得突出明顯,實現高層次的人才隊伍總體的建設水平和全市的經濟社會發展需要相互協調。
(3)堅持合理的配置并盤活存量的原則要在不斷加大對高層次人才引進的基礎上,通過井然有序的流動,科學合理的配置、優化的組合現有的高層次人才,盤活已有的高層次人才隊伍,保證效益的最大化,繼而在最大的程度上減少高層次人才資源的浪費和流失。
同時要謹慎而且科學合理的處理廣攬人才同量才使用兩者之間的關系,特別要注重發揮好已有人才的創造活力,保護他們對于創新的
熱情,鼓勵其創新和實踐,同時重視對那些本身具有發展潛質但當前尚未脫穎而出的本土高層次人才的幫助和扶持。
(4)堅持搭建平臺和統籌選拔的原則為了避免對于高層次人才的選拔過程當中會出現以偏蓋全、標準單一和不能統籌選拔的這些現象,所以在實際的人才挑選和招聘過程當中就要求組辦組織能干哦擴大民主,統一選聘標準,在綜合考量的前提下,竭力的為那些想干實事、能干實事和能干成事的人,創造能夠成就自身和社會事業的條件環境,為這些人搭建施展自身才華的舞臺。
(二)與地方高校合作,明確專業建設要求針對東北老工業基地新專業建設滯后的情況,東北要和地方高校進行密切合作,從根本上解決這個問題。
東北老工業基地要協助地方院校科的教育課程的創新、研究、和開發,做好對其新專業的設置和已有專業的改造,緊緊跟隨東北老工業基地發展的步伐。
務必要以應用能力的培養為基礎,從而進行對課程的設置。
加強人才在其職業的崗位上創造性地完成任務并從事實際的職業活動能力的培養,安排課程中的重要內容。
根據東北老工業基地的改造對高技術人才的需求,分析高技術崗位群體和一般技術崗位群體之間不同的要求,學校也要明確專業建設的要求,要確保專業能夠處在社會職業的需求和學科的體系的交叉點,一方面是為教育培養與社會職業緊緊相關的人才而設置的,另一方面
又是為培養相應的學科承擔人才從而設置的。
所以,地方高校應該以學科的建設為基礎進行各個專業的分析和建設,以與老工業基地緊緊相關的職業需求為目標,結合地方發展實際所需,教育培養應用型人才。
1.堅持把為地方經濟和社會發展服務作為人才教育培養第一宗旨,合理科學的進行各項專業設置建設,本地省教育廳在《關于進一步深化高等教育教學改革,為加快新型工業化進程提供人才服務的若干意見》當中指出的高校要調整專業設置結構,一定要根據全省的經濟社會發展并加快新型工業化的產業體系構架對各類的專業人才的要求,密切和社會用人單位聯系,有針對性地設置專業和調整專業方向”,這就需要要求本地的省地方院校,在設置專業的工作上要把服務于地方經濟作為工作主線,積極地創辦、開設本地的省里老工業基地急需的網絡信息工程和電子機械工程、軟件工程以及生物技術等各項新興專業,來為本省老工業基地發展,教育培養其所需的各門各類的高層專業技術人才。
2.高校人才的培養,實踐教學肯定是一個重點,加強課程體系建設。
一要為當地高校提供高校所需要的實踐教學基地的建設。
應用型人才的培養應該著眼于地方經濟發展方向,結合社會實際,針對本地省的石化工業、綠色食品和裝備制造,以及能源工業和醫藥工業這些老工業五大基地的各自特點,一方面通過和東北老工業
地基聯合,在高校內建立相關研究所或研究基地,東北老工業基地聯合提供資金支持,學校則提供人才支持,為企業和社會的發展進行共同地科學和研究,致力于把科學技術轉化為實際的生產力,努力為老工業基地的持續發展提供智力和人力以及高新科技的多方支援;在另一方面,東北老工業基地可以和學校簽訂協議,建立實踐教學的基地,為高校的學生提供一些實習和實踐的勞動工作崗位,把學校作為企業的研究、發展提供人才和技術的堅實支援,共同為本省老工業基地的發展培養應用型技術人才做出自身的貢獻。
卷煙零售市場需求調研報告需求調研報告(4)|返回目錄摘要:新型商業業態的產生和發展,勢必對傳統卷煙零售方式產生巨大影響。
根據國家煙草專賣局新的卷煙零售客戶經營業態劃分標準,零售客戶劃分為七種業態84種客戶群。
本文通過調研,對這七種卷煙經營業態的消費數量、銷售結構、經營方式、客戶結構、消費者行為和競爭優勢進行分析,依此提出各種經營業態的發展趨勢和客戶預測方法,試圖為公司按訂單組織貨源工作提供決策依據。
關鍵詞:訂單供貨零售業態預測一、問題的提出:訂單供貨是當前煙草行業共同面臨的一個全新課題,我們理解這項工作的核心要義在于:通過對市場真實需求的準確預測和采集,充分暴露出現有卷煙商品總供給、總需求之間的矛盾,品牌體系內部供給結構之間的矛
盾,從而完成煙草行業從現有自上而下生產—銷售”運行模式向在堅持專賣法基礎之上的市場化運作模式的轉變。
顯然,需求預測是這場變革的邏輯起點,也是這場大變革的關鍵環節,因此,能否對當前市場真實需求作出準確判斷,是這場戰役”成敗之關鍵。
本文以西安市場不同業態零售客戶研究為基礎,結合經濟學理論、預測理論,探索適合卷煙市場特點的普遍預測思想和方法。
二、各業態的市場特征分析(一)各經營業態銷售數量和銷售結構分析本次我們對西安市卷煙零售戶總體經營情況進行了統計,所得數據如下表(表1)所示:以上數據表明,西安市轄區內商場、超市、便利店、煙酒專營店等較新型業態占零售戶總量的17.3%,五度”(注:五度”評價是指將零售客戶對煙草公司的貢獻度、依存度、合作度、成長度、誠信度作為對零售客戶進行評價的依據。
通過五度”評價,目的是找到客戶的需求點”,為客戶提供針對性的服務,從而不斷提高客戶的滿意度和忠誠度)得分較高,主要分布于城區和鄉鎮市場;食雜店、娛樂服務類等傳統業態占零售商戶總量的82.7%,五度”得分較低,客戶遍布全市。
專營店和小型超市已在城區和鄉鎮市場中迅速發展,所占比重迅速增加。
總體來說,食雜店仍然是煙草最主要零售方式,占卷煙零售戶總量的76.5%,因此,如何準確預測這類客戶需求量,應為訂單供貨”工
作之重點。
各種經營業態的銷售結構分析可由各種業態條均值對比分析表”
看出:從卷煙銷售結構看,商場、超市、便利店、煙酒專營店等較新型業態銷售高檔卷煙產品的優勢明顯好于食雜店等傳統業態,一、二類煙大大超出全區域平均水平,因此,在制定品牌營銷策略時,大型商場、連鎖超市及特殊場所可作為高檔和高端品牌的重點培育對象;專營煙酒商店作為進一步提升高檔煙的重點客戶,同時也可作為高端產品的培育對象;小型超市、便利店和城市食雜店可作為中檔煙的培育戶;農村食雜店和其他業態作為中低檔煙的重點培育戶。
總之,大型商場、超市、便利店、煙酒專營店等較新型的業態雖然銷量比重低于傳統業態,但銷售結構、檔次明顯高于傳統業態,其銷售潛力不可忽視。
傳統業態客戶作為卷煙銷售網絡的核心客戶,是我們提升網絡核心競爭力的關鍵。
(二)各種業態主要經營方式分析從各種經營業態《卷煙經營方式抽樣調查匯總表》經營卷煙方式的抽樣結果可以看出,我市除專營煙酒店和其他業態的客戶以卷煙業務為主業外,有75%以上的客戶是以卷煙業務為輔助經營項目,這些客戶經營卷煙的目的是為了更好的服務客戶,方便顧客購買,從而吸引或留住更多的顧客。
從主要銷售形式抽樣結果得出,新型業態憑借其環境服務好、品牌信譽高和規模優勢等吸引了以條消費的大部分群體。
(三)各種經營業態的主要客戶結構分析大型商場、連鎖超市其消費群體結構較為復雜,分布于各個消費階層,還有機關事業單位及外來旅游經商人員,顧客收入水平差異較大,流動性較強。
特殊場所其消費群體結構單一,局限于追求時尚的年輕消費者及高收入、高消費群體。
食雜店其消費群體結構主要是附近居民、過往行人、外來務工人員,消費群體中各消費層次均存在,城區食雜店表現為中高收入群體比重較大,顧客相對穩定,農村食雜店表現為中等和中低收入消費群體比重較大。
煙酒專營店,其消費群體主要以機關事業單位、商務群體為主,及附近居民,整體消費層次較高,顧客多數為固定客戶,其對卷煙經營業務重視程度較高,品牌意識強。
小型超市和便利店消費群體主要是附近居民、過往行人,農村小超市、便利店以服務外來人口為主(特別是在春節等節日中)其消費群體參差不齊,但顧客群相對穩定。
其他業態主要是方便附近居民購買和滿足過往行人隨意購買,客戶也相對穩定。
(四)各種經營業態消費者行為分析(如表5)從上表分析可以看出,在購買卷煙作為禮品時,煙民傾向于去大型商場、超市、便利店、煙酒專營店等較新型的業態購買;在購買自己消費的卷煙時,煙民傾向于去傳統業態或根本不關心購買渠道,特定的條件決定了食雜店等只能
以零包銷售已滿足顧客的應急之需。
(五)各種經營業態的競爭優勢分析表6卷煙零售戶經營業態抽樣調查表——客戶發展價值1、大型商場、大型超市的競爭優勢在于:第一,資金雄厚,電子結算執行力強,規模龐大。
第二,人流量大、信譽度高。
環境服務好、品牌意識強,都設有卷煙專柜。
因而潛在卷煙消費群體龐大。
第三,具備系統科學的管理,經營水平高,信息流通快,應變能力強。
短期內對專賣店影響很大。
劣勢:受節假日消費影響很大,訂貨量和訂貨次數規律性不強,給市公司的庫存管理帶來一定困難。
2、煙酒專營店經營優勢在于:與一般食雜店相比,資金相對充裕,銷售穩定性強,具有經營面積大,店堂形象好,容易讓消費者產生信任感,從而激發購買欲望,新品牌接受能力強,產品品種齊全,注重打造自身品牌等優勢。
劣勢:煙酒專賣店經營靈活,以批代零”現象時有發生,往往會出現銷量波動大的情況。
3、食雜店的競爭優勢在于:點多面廣,方便購買,服務對象較廣,城區食雜店對新品牌接受能力強。
劣勢有:服務半徑小,卷煙經營資金相對缺乏,消費者多為固定
客戶,市場競爭激烈,相互壓價現象高于其他業態,造成價格管理混亂。
4、便利店屬于較新型經營業態,其消費量相對較為穩定、落地銷售能力較強,一般有其固定的消費群體,因此,銷量、結構都較為穩定。
5、娛樂服務場所絕大多數只是將卷煙產品當作其一個必備服務項目來看待,并不以煙草制品經營為主,但其特定的經營環境決定著這類業態有較高的經營結構和相對固定的銷量。
三、市場需求預測分析(一)市場需求預測的困境西安地區的經濟總量(以gdp或gnp為標志)、總體消費水平、人口數量和結構、收入水平、消費文化、消費習慣等等都是影響和制約煙草商品需求數量和需求結構的因素。
但同時應當看到,煙草行業、煙草商品又有其自身的特殊性,首先,該行業長期存在貨源偏緊的情況,特別是對于供需比不足50%的緊俏品牌,同時,西安市場卷煙購入量、品牌結構等都存在較強的行政計劃性色彩,嚴重扭曲了真實的市場需求信號。
其次,外渠道煙、假煙”等客觀存在的實際和量的不確定性,更增加了真實市場測量的難度。
第三,有效市場調查的缺失(內部的調查或外部的調查),也使得現有數據無法滿足對真實市場需求量的測定。
因此,在現階段,消費水平、經濟總量等宏觀因素只能作為最終
預測需求量的調整因子。
(二)市場需求的理論分析鑒于上述原因,我們認為以下幾個因素決定著需求預測的準確程度:1、卷煙總消費量指在一定時期內卷煙總的實際消費量。
它受人口、經濟等客觀因素影響,在地區經濟總量、消費結構等沒有重大變化的情況下,一定時期內應當是穩定的。
2、總體經濟庫存水平指由于需求的不確定性,在保證未來正常銷售安全邊界條件下能夠使庫存成本最小時所確定的周轉量,它應當是市場內所有卷煙零售戶經濟周轉量的加總。
從微觀來看,它決定于某一卷煙零售戶的日常銷量狀況,經營資本成本等因素。
值得說明的是合理庫存水平和整體卷煙實際銷量有著非常強的相關關系(關于這方面研究,這一結論的得出,可參見中國零售業發展狀況報告xx),因此,從宏觀視角看,我們可以得出有什么樣的市場需求,就有什么樣的整體經濟庫存水平”,這一點可以進一步引深為:對于經營規模、流動資金、經營方式、經營地點等條件趨同的零售戶來說,其經濟庫存水平應該是收斂于某一均值水平之上的。
因此,這一結論的得出也就給我們提供了一個平衡將來客戶經理上報合理周轉量數的參考因子,同時也說明,合理周轉量必須是建立在業態分類、分析和五度”評價基礎之上的合理庫存水平預期。
3、消費者預期是目前影響合理周轉量預測工作準確性的重要因
素。
其經濟學含義是:從長期看,市場的總需求決定總供給,當某一時點總供給低于總需求時,市場就會自動放出需求信號,刺激供給量的增加已滿足市場需求。
產品提供者在獲知這個信號后,會對該商品未來走向做出良好預期,因此,在其自身經營利益最大化的驅使下,每一個銷售商都想盡可能多的滿足市場需求以獲得收益,(也就是說,大部分經營者缺乏自身調控能力)從而使總供給很快滿足總需求并出現過量供應狀況。
因此,我們在作合理周轉量工作時,必須采取切實措施有效剔除因消費者預期的不確定性而導致的泡沫需求。
因此,這就要求客戶經理必須對采集到的合理周轉量數據做出客觀分析,擠掉因消費者預期的不確定性而導致的多余部分需求量。
四、零售客戶預測方法選擇(一)各業態預測方法綜述:根據前述,零售客戶銷量波動主要受其周邊消費群數量、零售戶預期兩個因素影響:食雜店、社區便利店(特別是農村地區)這兩種業態,因其輻射半徑較小,消費群體相對固定,零售戶受店面、資金等因素限制,因此歷史銷售數據基本能夠反映出由其周邊人口量所決定的真實卷煙需求,故對這兩類業態零售戶的預測主要應建立在歷史銷售數據的分析基礎之上,再結合對其個別品牌需求缺口強度的可信性分析,綜合確定其預測值;商場、超市這兩種業態所面對的消費者較為復雜,主要以流動人口消費為主,因此,特定的經營環境決定著這兩類業態銷量較
大,受季節因素影響明顯,且突發性銷量波動出現的頻率較高,但是,這兩類業態客戶自身購、銷、存管理能力較強,大多能做到落地銷售,所以,對這兩類業態客戶的預測主要應建立在客戶主動提交訂單”的基礎之上,同時建立與之相配套的應急缺貨補給制度和緊缺貨源調整制度既可;煙酒專營店銷量較大、波動較為明顯,落地銷售能力不強,由于這類零售戶流動資金較為寬裕,所以歷史銷售數據中由零售戶預期的不確定性所產生的需求泡沫較大,因此,對這類客戶首先應做好銷量流向調查、合理庫存調查兩項工作,同時結合歷史銷售數據分析,綜合確定供應量上限,以此來解決這類業態客戶的需求預測問題;娛樂服務類客戶大多把卷煙業務看作完善其服務項目的附加手段,并不以出售卷煙制品為主要盈利手段,這就決定了這類客戶較強的落地銷售能力和較為穩定、單一的品牌需求數量和結構,因此,對這類客戶需求預測應采取客戶提報為主,客戶經理適當調整地方式完成需求預測工作。
(二)預測模型的選擇:有很多種理論上已較為成熟的預測模型(主要包括平均值法、普通最小二乘法、季節指數預測法、基于序列平穩性基礎上的arma模型等)可供我們選擇,用于對零售客戶的銷量預測。
但是,前述分析已提到,零售客戶歷史銷量可能包含著不規則的零售客戶預期,同時卻可能沒有反應出部分品牌真實需求量信息(主要受貨源限制),因此,我們認為,對理論假設要求過高的預測模型并不
適用于當前環境約束條件下的客戶預測工作,鑒于上述分析和煙草消費的明顯季節性特點,筆者認為將平均值預測思想和季節指數預測思想組合運用后建立起的加權移動平均+季節指數模型”較適合于當前環境下的客戶銷量預測工作。
模型具體如下:總模型表示如下:這樣就會得出一組預測數據,客戶經理進行銷量預測時,應在這個數據值的基礎上,與零售客戶廣泛溝通,確定最終預測值。
等到以后貨源限制逐步放寬,市場逐步規范,滿足其它對數據質量要求較高的預測模型時,可適時作出調整,應用更加精確的預測方法。
五、結論及建議對卷煙市場真實需求的預測,重點是對零售客戶訂單的預測,而對零售客戶作出的訂單預測”,實質上是如何對不同類別零售客戶購、銷、存系統進行管理的問題。
由于客戶經營水平的不同,其自身管理能力也有差異,因此應掌握轄區內不同業態零售客戶服務營銷能力、購、銷、存”體系管理水平、消費群體構成狀況、卷煙流向情況、品牌間缺口可信性、流動資金等要素,依次劃分預測客戶類別,分類使用不同的預測方法對歷史銷量進行分析和統計,得出預測結論,從而保證整個市場卷煙銷量預測工作順利完成。
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