人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

對六年級的暢想篇一

如果我是老師，關注農民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過家訪了解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會捎一些錢物給他們。我不要發動學生給他們捐款，捐物。當然我還要教育他們：貧窮不墜青云之志，要用知識改變命運。

我不會歧視學習差的學生，我會經常給他補課，經常找他談心，經常表揚他的優點，讓他自信起來。

如果我是老師，我會很冷靜的處理事情，考慮問題的根本?，F在很多老師在對待犯錯方時，總是只知粗言羞辱或拳^v^加，再不就請家長。而這一套，對于一些逆反心態過重的學生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽于他們內心的罪惡感只會越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環下去，怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！

如果我是老師，我會激發同學分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學的集體榮譽感和團結拼搏的斗志。

老師就是祖國的園丁，我很希望自己當上老師，更希望所有老師更有師德！

對六年級的暢想篇二

人生像一杯清茶，淡淡地才好；人生像潭清水，透明的才好；人生像杯咖啡，苦澀的才好，人生就像一場戲，認清自己才好。

在科技發達的今天，在物欲橫流的社會，人逐漸成了被財、權、勢所迫使的行尸走肉。每個人都在忙碌，都在追求，成為了生活的奴隸。

我們都向往，向往那達官貴人們的生活；我們都渴望，渴望那高管貴族的權勢。可到了入土的那一天，我們又能帶走什么呢？只能帶走我們的軀體——那唯一真正屬于我們自己的東西。

人生在世，無需太多追求，能擁有自己便好。

陶淵明：“不為五斗米折腰”，毅然決然的辭官歸隱，過起了自己的田園生活，于是便擁有了“悠然見南山”的自己；蘇軾一生命運多舛，可他仍樂觀豁達，在一無所有中找到了那個“大庇天下寒士俱歡顏”的自己；李白懷才不遇，一生流浪漂泊，居無定所的生活造就了性情豪邁的他，于是他在流浪中找到了“直掛云帆濟滄海”的自己；李清照生在書香門第，本應是大家閨秀的她后來命運卻一波三折，在起起伏伏的生活中，她擁有了“人比黃花瘦”的自己……

人生的價值不在于自己擁有的財富，權勢的多少，而在于擁有自己的程度的深淺。看淡眼前的物質，看清現在的自己。

我們這一生并不長，眼一閉不睜就過完了，而在閉眼之前我們總在往自己身上裝名利權勢，豈不是自討苦吃？因而能再離開這個世界之前認清自己，擁有自己就很好了。

人生是幅畫，絢麗多彩的顏色不是名利，而是自己；人生是海洋，其中的寶藏不是錢財，而是自己的價值；人生是片夜空，當中最耀眼的星，不是權勢而是你自己！

對六年級的暢想篇三

今天我出去散步，走著走著，突然旁邊上的樹木都變得高大無比了，遠處還傳來很大的腳步聲，周圍的燈和椅子等都消失了。

我繼續走著，聽見邊上有著一些打斗聲，可眼前除了植物還是植物。忽然，天空飛來了好幾只翼龍，它們好像是在找什么食物，我趕緊躲了起來，面對巨大的動物，我可不敢招惹。等它們離開，我這才小心地來到了一個算廣闊的地方，那里只有幾棵樹，還有幾片草叢。

這時，地面開始了搖動，我以為是地震了趕快地跑到寬闊的地方，沒想到是一只暴王龍，它快速地跑著，時不時還在回頭看。我飛快地跑到了草中，躲藏了起來，暴王龍跑走后又來了一群三角龍，它們來后把周圍的樹木都被撞倒了，那“咚咚咚”的聲音很是嚇人，似乎一直在打雷。

我繼續往前走，繞過了一座大山，看見了瀑布，那條瀑布水流很急，打下來的水掉在石頭上又被彈了回去。再往前看，一座火山正在冒煙，有時還有被燒得通紅的石頭飛下火山，把草地砸出一個大洞。

突然，“轟”的一聲火山爆發了，火山中立刻噴發出許許多多炙熱的巖漿，巖漿的速度非?？欤荫R上拔腿跑到了另一座大山下，突然一塊巨大的石頭朝瀑布的方向迅速飛了過去，只聽見“轟”的一聲，瀑布直接被擊穿了，又是一陣轟，那座山直接倒了。

我趕快跑到了森林邊上，看見森林已經只剩下了倒下的樹木，恐龍們四處逃竄，我不敢遲疑趕快繼續跑，但是危險還在，那遠處滿天飛石，顯得很悲壯。

唉，這次應該要完了吧！隨后我把眼睛閉上了，誰知我竟然毫發無損，原來，一切都變回來了。

對六年級的暢想篇四

做一只鳥，真好

陸石磊

做一只鳥，那感覺真好。在天空中自由地飛翔，無牽無掛。既沒有分離的痛苦，也沒有遠行的疲憊，沒有天敵的逼迫，更沒有饑餓的威脅。我不茍求別人的贊美，只是與你們擦肩而過時，在你回首凝望的那一剎那，我依然一笑而過，繼續著自己的使命。

做一只鳥，真好！

我寧靜而淡泊，猶如起伏的浪花，遠離世俗，綻放著迷人的笑容。藍天任我飛翔，我就為藍天添彩；森林讓我安家，我就為森林歌唱。好不逍遙快活。我品嘗著有生以來的平靜生活。

人，有時會為了功名利祿，而放棄了做人的原則。從而變得卑鄙、自私、殘忍，為別人所鄙視。然而，做一只鳥的我，卻可遠離世俗，飛過森林，飛過大山，飛過海洋。

“海闊任魚躍，天高任鳥飛。”我相信，總有一天，我飛過世界的盡頭，靜觀世間萬象，到最后默默結束生命，回歸大自然，這才是我精彩的一生。

做一只鳥，真好。

對六年級的暢想篇五

在機器人王國里，到處充滿歡歌笑語，各種機器人快樂的生活在一起。有一個機器人叫“大眼”。它有一雙圓圓的大眼睛，一個強壯的身體，伸縮自如的臂膀，像挖土機樣的大鏟子手。它威風凌凌，力大無比。它是國家的守護者。

機器人王國的鄰國是玩具王國。那里藍天碧水，樹木茂盛，鳥語花香，美麗極了！它們兩國一直和平相處，互幫互助。但是在玩具王國里有一個野心勃勃的家伙，它叫“假嚕嚕”，是一只兇猛的老鷹。平時它總是把自己偽裝成一只溫順膽小的大鳥，可是它的內心充滿邪惡和強大的占有欲。它最想做的就是毀滅玩具王國并且建立自己的王國。

有一天，它想到一個壞主意。它用堅硬的爪子悄悄地挖了一條地下通道，聯系到很遠很遠的垃圾國的國王，一個全身長滿水泥，滿嘴鋼筋的“大塊頭”。它們兩秘密商量后，向玩具王國發射了一顆裝有有害氣體的導彈，空降了大量白色塑料袋，并把源源不斷的工業廢水通過地下通道流進玩具王國。

玩具王國陷入災難之中，國王立刻向機器人王國發出了緊急求救信號。機器人王國的衛士“大眼”和它的精裝部隊馬上趕到玩具王國。可惜太遲了，玩具王國一片廢墟。清清的河水變成了臭不可聞的黑水，綠綠的樹木干枯了，許多食草動物吃了白色塑料袋得了嚴重的胃癌，奄奄一息。“大眼”下達緊急命令，機器人醫生搶救動物，灑水機器人搶救植物，進化機器人過濾河水。“大眼”帶領隱形戰斗機分隊、環保機器人分隊立即前往垃圾國應戰。

機器人戰士和“大塊頭”的部隊以及“假嚕?！闭归_激烈戰斗。狡猾的“假嚕嚕”東躲西藏，戰斗機分隊沉著冷靜瞄準目標一下就把“假嚕?！彼撼伤槠?。環保分隊有條不紊的分解垃圾小兵?！按笱邸焙汀按髩K頭”打得難舍難分，塵土飛揚，你一拳我一腳?！按笱邸币粋€直拳重重地打在“大塊頭”的臉上，“哎呦，哎呦......”“大塊頭”的滿嘴鋼牙飛落。它沖著“大眼”猛踢一腳，“大眼”一側身抓住“大塊頭”的腳用力向后一拉，“大塊頭”摔倒在地上，不等它爬起來，只見“大眼”伸開長臂用大鏟子手把“大塊頭”高高舉起，狠狠地摔在地上。就聽“大塊頭”一聲慘叫，四分五裂，一命嗚呼。在機器人戰士的共同努力下，垃圾國被徹底鏟除。機器人高聲歡呼：“我們勝利了！我們勝利了！”

玩具王國在機器人王國的幫助下得救了，它們重建家園又過上了幸福的生活。

對六年級的暢想篇六

我終于登上高高石階的頂端，一欣慰地回頭一望，石磚鋪成的山路低低地伏在了下面。不遠處是一座大殿，殿很高。太陽還沒有越過東面的山，于是大殿越發顯得陰冷。

我看見大殿中央立著一座像，大禹的像。我忽然覺得一陣心跳，仿佛那大殿里立著的是“天子”，我是正去拜褐的臣子，一步一步，垂手而行?？邕^大殿的門檻，猛一抬頭，仰視高立著的大禹，他臉上役有一絲笑意，無神的雙目直盯著一處。我又是一陣心跳，似乎被壓得透不過氣來。忽然我明白了———眼前的只是偶像，過多地崇拜，只能造成感情上的壓抑。我債憤地轉過身，突然看見那幾個游客雙手合攏，呆呆地望著那泥塑木雕、貌似尊嚴的像，眼里閃著虔誠的光。我感到可憎，便走向邊門。

當我再次轉過身時，只見那幾個人還呆立著，仿佛靈魂都得以超脫了。我覺得心中有些異樣，禁不住高聲大笑起來；“哈哈哈…！”聽到大殿中的回聲，我感到十分快意。

歷代的造神者，雖然奉獻給后人一筆難得的藝術遺產，但我卻要以一萬分的熱盼和期待，對我們九十年代的善男信女們說：抬起頭，看看吧，心靈是否被裊裊的香煙熏暗！誠實的心是不會被欺騙的，再巨大的偶像也總是渺小的。去追求真正的光明和偉大吧！

我隨同伴一起登上不遠處的一座山丘，向東方眺望。太陽眩目的光芒照在我的臉上，暖洋洋的，舒服極了。我感到自己和剛才的我已判若兩人。我覺得現在的我才是一個真正的游人，是來瞻仰中華民族杰出人物的陵墓，是來尋求真正的美、真正的偉大，而不是來向泥塑木雕的偶像叩頭燒香，把自己的前程、命運寄托在那千百年來絲毫不變的面孔上。

仰望湛藍的晴空，我真想大聲喊叫：神，是人自己制造出來的！