演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

健康幸福人生的演講稿字篇一

大家上午好!我是來自___班的___，今天我演講的主題是《珍愛生命，關注健康》。

近日，21歲大學生小海，前往醫院檢查診斷結果竟是糖尿病。他的母親說孩子飲食習慣不好;平常不怎么愛吃水果蔬菜，不愛喝水，卻常常把可樂、飲料當水喝。醫院驗血從他體內抽出的血樣，有一半都是油狀的血脂。同學們反觀下自己，是不是也對這些垃圾食品情有獨鐘呢?我們應該引以為戒，保持良好的飲食習慣，多食新鮮蔬菜水果，為自己的身體健康負責。

夏日臨近，讓我們再來看一個熟悉的話題。5月10日下午2時許，江西一名12歲男孩小宇，與小伙伴在岸邊玩耍時不慎溺水，被救上岸已無生命體征;5月9日下午6點多，廣東一名年約9歲的小孩不幸溺水身亡;5月5日凌晨，十來歲女孩尸體被救助人員從一個50米深的廢棄水坑打撈上岸......

溺水似乎是每年不可不談的話題，但為什么還是有人置自己的生命于不顧呢?從掙扎到溺水，前后不超過200秒，葬送的卻是一條條如花的生命。當我們為鮮活生命逝去而感到惋惜時，也該提高自身警惕，不做類似危險動作，不報僥幸心理，不我行我素，學會基本的應急自救、求助、報警方法。

20__年4月，江蘇9歲男孩因撞碎學校玻璃，擔心受到責罰便從17樓跳下身亡。他的遺書上寫到：我知道要懲罰，所以我跳樓了。即使在生死線上苦苦掙扎，可憐的孩子也沒敢把打碎玻璃的事告訴家人，最終選擇以命相抵。生命是最為寶貴的，我們每位同學要珍惜自己的生命，遇到困難及時向家長、老師溝通，所有的問題其實都會解決。快樂、健康、平安才最為重要。

復課將近一個月，我們在上下學時有沒有遵守交通規則呢?不闖紅燈不逆行，電瓶車接送務必佩戴頭盔，在非機動車道停放。

生命不堪一擊，生存與死亡往往只有一步之遙。在特殊的疫情時期，我們更應該關注身心健康，珍愛生命，將它握在自己手里，選擇怎樣去描繪與書寫自己的人生。生命如流水，只有在他的激流與向前奔去的時候，才美麗，才有意義。前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基說：“應當趕緊地充分生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以結束生命。”面對生命的脆弱和無奈，我們應加倍地珍惜、熱愛生命。

為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：珍愛生命，關注健康，從我做起!

我的演講到此結束，謝謝大家!

健康幸福人生的演講稿字篇二

親愛的老師、同學們：

有一個文學家說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實和生命的偶然，以及瞬間即使的美。”這句話正應驗在《熱愛生命》這篇文章上。

今天，我在家中認真讀了美國著名作家杰克·倫敦的《熱愛生命》，通過一個淘金者在冰天雪地的北極圈內遇難后，被朋友拋棄以后，最終戰勝饑餓、恐懼、傷痛、以及病狼的威脅，依靠自己堅韌不屈、頑強的意志最終得救的事，充分體現了他非常熱愛生命。

看完文章，讓我認識到了生命的可貴。在生活中，我常常認為生命只不過是活著的人，支配著人的思想、意志、行動，失去它就等于失去一切的一切。然而有一些活著的人，如同行尸走肉般生活，他們受外界壓力、生存困惑著、煎熬著，折磨著自己的生命，完全忘記生命的可貴。正如現在的年青人不顧生命的反對，吸煙、酗酒、賭博、吸毒等等一些陋習，摧殘著寶貴的生命，使生命千瘡百孔、腐爛不堪。

在學習中，我通常認為學習是為爸爸媽媽學習的，而忘記了學習的本質，被動的接受教育。看完文章明白了，學習是為了自己的靈魂和生命更加充實，乃至于更加豐富精彩。

那些想要放棄生命的人，他們沒有體會到活著的意義，輕易地放棄了生命。他們不懂得熱愛生命，失去了靈魂。不懂得活著的意義。

而在夕陽紅中那些白發蒼蒼的老人們，他們是多么的熱愛生命啊，每一天都生活的非常快樂幸福，為別人著想，并且善良、和睦的與別人生活，他們的生命是高尚的、純潔的，他們的心是晶瑩透亮，閃閃發光的。

熱愛生命是我們不可缺少的精神力量，每個人都要有這樣的精神力量，堅韌不屈、頑強拼搏，勇敢的戰勝困難，努力向前，最終走向成功。