總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

體育教學總結300字 體育教學總結初中篇一

備課組活動是老師們互相聯系、互相交流教學信息、集思廣益的好途徑。備課組活動開展的扎實有效，老師們在每次活動中才能有所收獲，青年教師才會快速成長起來，備課組才會具有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實常規教研著手，做到以下幾點：

1、確定本備課組成員的單元教學內容。本備課組有二位老師，同時要求每位老師根據自己專業特長結合九年級體育中考考試內容教材，查找資料，制訂出各單元教學計劃，并參與交流，相互提出修改建議，最后形成了合理有效的九年級單元計劃，并組織參加組內單元教學計劃的評比。

2、本備課組備課重點：一是九年級中考考試內容教材，在反復研究體育中考考試評分標準的情況下，合理分工，備教材教學過程，備學生學情。二是重點備本學期第一課時教學內容：體育課堂常規要求和初中畢業體育考試要求，根據各師在教學過程中發現的問題進行討論修改，尤其在學生的課堂管理上提出很多寶貴的意見，最后確定形成了第一次課時的多媒體教案。

3、學生的中考選項報名指導與實施。經過學生自己選項，體育一模、二模的階段性檢測，即時總結教學階段成果，調整教學策略和教學重點，幫助學生在體育中考選項報名中做好參謀，已確保每一位九年級學生在體育中考中獲得最佳成績。在體育中考中我校均分39。80名列全市前茅，創實驗初中建校以來新高。

4、加強備課組的備課工作，備課組長，負責組織每周一上午第一節課的備課活動，并且具體落實到人，根據體育中考的幾大類項目，每次確定一個主講人，每人都要針對自己在教學上的弱點與困惑，來研究，來解決問題。每人都帶著問題去上一節研討課，課后，大家及時地進行了討論，發表各人的'看法，讓教研落實到實處，收到了最大的效果。這使活動內容充實了，同時，還提高了個人的業務素質。備課組還堅持定期檢查教案，要求大部分老師以詳案為主，教案編寫要認真，明確教學目的，要突出重難點，并且要有教學反饋等。

5、在教學上，除了要求老師要認真上好每節課外，還要在備課筆記上留下課后記。教師每學期要有12節的聽課記錄，而且聽課要詳細，中間要有評課記錄。此外本學期還要求每個教師開一堂公開課，并做好自評、互評活動。

配合學校組織好九年級的大課間活動和新廣播操的推廣。此外，我們今年根據上級“長跑令”指示精神，開展的大課間陽光體育長跑活動和課外體育活動，確保每位學生每天活動一小時，組織教師參加市里新廣播操和武術的展演均取得較好的效果。在九年級中考平時成績驗收中，我校耐久跑測試100%通過，并有85人通過加分標準。

總之，通過備課組教師的精誠合作，積極努力，我們組在各方面又有了不少的進步，在這里我們九年級體育備課組很感謝學校領導為備課組提供了許多良好的發展空間，讓我們有了展示自我的機會。同時，作為一個見學校體育終結評價備課組，我們也深深的感受到我們肩上的責任，我們還需要踏踏實實的努力工作，還需要積極探索有效的工作方法，出色完成教育教學任務，使備課組的工作更具特色。展望未來，任重而道遠，我們會堅定地沿著教研之路，繼續走下去，力求在實驗中探索，在探索中提高，努力為我校的體育教育教學貢獻出自己的智慧和力量。

體育教學總結300字 體育教學總結初中篇二

本學期主要擔任了初三年級三個班級的體育教育教學工作，在工作中認認真真上好每一節課。為了提高自己的業務素質，我從備課、上課、聽課、評課，課后輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累。

認真鉆研教材，對籃球模塊的知識充分掌握，結合學校實際，每節課盡量發揮學校的物質資源的優勢，增加一些教學內容，激發學生的興趣愛好；了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識技能可能會有那些困難，采取相應的方法手段和預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的籃球知識傳授給學生，包括如何組織、如何安排每節課的活動；擴充學生的籃球知識量，拓展學生的知識面。

讓學生學習文化知識的同時掌握一項運動技能，今后不論是自己鍛煉身體還是參加一些籃球業余比賽，都能夠有所幫助，進而能夠隨時適應社會上的各種情況，成為全面發展的新時代青年。

想起第一次帶九年級的體育時，我感到了前所未有的壓力，面對學校的要求和學生較弱的身體素質，毫無初三體育教學經驗的我無數次陷入沉思，如何在短時間內提高學生身體素質？如何把體育成績盡快提上去？

如何讓體育成為學生終身鍛煉的習慣？我開始制定短時間提升教學能力的計劃：

第一，多聽課、多問；

第二，多看書，多上網查；

第三，多與班主任交流；

第四，多反思自我。

單靠這些是遠遠不夠的，我教學能力的提升關鍵是得益于體育組良好的教研氣氛，我和體育組的老師在一起集思廣益為中考體育第一的目標不懈努力，真正做到了資源共享，課下我不斷向其他學校的老師請教各項技術的重點，時常上網學習初三學生體育訓練的方法，經常翻閱運動訓練的書籍，短暫的一個多月里，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的'被學生勇于吃苦、刻苦拼搏的優秀品質感染了，正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，盡快的融入到了初三教師團隊。

從九月開始上課，十月、十一月、十二月可以說是整個初三學年最辛苦的階段，由于以前沒有接觸過初三大強度的訓練，個別學生的抵觸心理很強，反映在課堂上就是紀律較散漫、量和強度無法完成，這就需要教師要有很強的責任心，面對懶散學生要曉之以理、動之以情，嚴抓課堂紀律，向課堂要效率。

為讓學生們盡短時間進入初三體育訓練狀態，我不斷與班主任交流，了解學生思想狀況，與個別學生談話，了解學生心理，讓他們知道為什么要考體育，體育在中考當中起的什么作用，我們中考的目的不僅僅是為了中考能拿好成績，更重要的是要養成健康鍛煉的好習慣，全面提升學生的綜合素質。

我的種種努力逐漸的感化了學生，教學秩序變得井然有序，我這里體會最深的就是虛心與努力，我和學生朝夕相處、共同練習，奮進讓我們迅速的成長起來。

寒假結束之后，初三體育的訓練逐漸由量向強度過度，男生1000米的時間滿分在3分30秒，女生800米的時間滿分3分24秒，最緊張的是男生的單杠，本來就是難度很大的項目，加上學生在寒假期間缺乏自主訓練，所以成績不盡理想。

而假期前成績還可以的1000米和800米也有所退步了。所以大部分同學表現出來的就是沒有信心，每當我宣布時間，學生們總是感嘆完不成，“第一，慢點沒有關系，一定要讓學生由信心；第二，要給學生建立必勝的信念”。共同的學習中，我與孩子成了無話不談的朋友，我不斷的鼓勵他們，為了共同的目標，我們在不懈的努力。

為迎接中考體育的到來，我們更是事無巨細，從前一天晚上學生的睡眠到應考早晨的飲食，從交通運動量的調整到學生著裝等等，面面俱到。

今天，面對所有的學生，我們召開了考前動員會，當我站到隊伍前與學生共同回憶一起拼搏的日子時，我的喉嚨時常哽咽，面對著我摯愛的學生們，為他們動員，為他們打氣。

從學生亢奮的情感中，我已看出學生必勝的信念，我們又一次強有力的見證了學校領導的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團隊的無悔付出、學生們的奮力拼搏。

曾有這樣一句話“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”，因為初三體育教學有其特殊性，那就是把訓練教學化。我在近一年的初三體育教學中收益頗豐：

1、使我增長了運動訓練方面的知識和經驗，讓我深刻的體驗了運動訓練的原則和方法。

2、提升了我的學生管理經驗，提高了與學生的交往能力。

3、提高了我專項技術技能。

4、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。

存在的不足：

1、專項技術技能的熟練度和把握程度不夠準確。

2、初三學生的管理經驗方面還有待提升。

3、初三體育教學的安全預案有待完善和加強。

改進方法與措施：

1、積極主動的學習三項技術的教學，多進行三項練習，感悟、創新教學方法。

2、認真備好上好每一節課，努力使教學內容銜接緊密，向課堂要效率。

3、多與班主任交流，學習班主任管理學生的好點子、好辦法。

4、總結分析教學中的安全隱患，降低傷害事故發生的概率，認真學習教學安全的法律法規。

體育教學總結300字 體育教學總結初中篇三

風風火火，忙忙碌碌，一學期的教學工作即將結束，通過一個學期的體育教學工作，其中有苦也有樂，在教學過程中發現不少優點也存在一些缺點，為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現對本學期的工作做如下總結：

一、教學工作中成功的方面：

本學期教學成功的方面有：使學生在體育方面的知識有了較大的進步。在學生知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識，基本明確了鍛煉規范的有關規定、項目和規范所規定的考核事項。有了一定的體育考核專業知識。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經掌握，并取取得了較好的成果。在本學期中讓學生復習了向右轉、向左轉向后轉這三種轉法，在此基礎上學會了向右轉走，向左轉走和高抬腿跑。

在一個學期的.教學中，我努力鍛煉學生各方面的能力，能依照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲，讓學生在不知不覺中得到鍛煉，并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。

在一學期的教學中對平安問題常抓不懈，每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件和堅硬物品放到一邊，并和時做好維護。因此，在一年的教學工作中，沒有發生過不平安事故。

在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育，培養他們熱愛祖國、熱愛家鄉的好思想、好品質，培養他們為祖國而鍛煉身體的好習慣。

二、學期教學中存在的問題：

四年級學生經過一學期的學習，雖然取得了一定的成果，對達標有了一定的了解。但是，在教學中也還是存在著不少的問題。

首先，教學過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設施的問題，還有怕損壞器材等問題。

其二、學生的認識水平沒有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。

其三、本人不是專職體育教師存在著體育知識貧乏，教學能力有限的實際情況，感到力不從心。

第四、學生對體育知識有待于進一步的學習，對于隊列對形不能完全掌握，還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、齊、靜。

三、采取的措施與方法：

a)在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦，親身體會體育動作的要領，努力提高學生的身體素質。

b)教師要不時學習專業知識，提高自身素質。要不時研究《新課程標準》，緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，使學生受到先進的體育教育。c)要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課，知道上體育課時應該干些什么，對于游戲，讓學生學會游戲方法，游戲規則，并從游戲中學到體育知識。

d)在教學工作中要與上級領導和在體育方面有特長的同事多聯系，多對體育知識進行研究，提高自身的專業文化知識。

總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。

首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育，培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，上好我的每一節課。

體育教學總結300字 體育教學總結初中篇四

時光飛逝，轉眼一學期又已過去，在這一學期里，我在課程標準的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。就本學期開展了以下工作，現總結如下：

認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，并對活動內容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中。使自己在教學中能更近一步。

本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃，體育興趣小組訓練工作計劃、記錄、能各級參加學校組織的政治學習和業務學習，平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。教學工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據不同年齡學生特點，認真備課，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的`課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環節的程序，注意講解示范、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內新學的教材內容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業務水平。

在課堂教學中，首先我特別重視人體心理、生理機能變化規律在教學中的運用，通過自制環保教材，用小紙球來投擲，用紙棒做接力棒，通過模仿小動物的學習來激發學生愛護小動物愛護大自然的環保教育。其次，我在教學工作中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，教師真正做到精講多練。最后，我在教學中還特別重視學生的思想教育，利用教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育，培養學生的自覺性，組織性，紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等。這三點的有利結合使我的教學工作得到了事半功倍的作用。

本學期我組織的興趣活動也取得了較好的成績，一些隊員基本掌握了短繩的花樣跳法。即鍛煉了身體又激發了孩子們對運動的興趣。

本學期通過我認真工作和不懈的努力，學生的運動水平又了提高。我還獲得了校先進德育工作者的稱號。成績只能代表過去，在以后的教學工作中我將會更加嚴格要求自己，取得更優異的成績，做一名優秀的人民體育教師。

體育教學總結300字 體育教學總結初中篇五

本單元是個“開放”單元。以“體育”為主題，引導學生在生活中學語文，用語文。在本單元中主要編排了一系列與學生非常熟悉的及與其生活有密切關系的語文實踐活動，綜合培養學生的語文素養，培養學生搜集信息、處理信息的能力及學生的創新意識。本單元教學課時預計5—6課時，本課為第一課時，課時教學目標為：

1、運用多種識字方法，認識54頁部分生字。

2、讀體育格言，讀短文，在游戲活動中了解奧運知識，感受體育運動的魅力。教學重點放在識字和口語交際。

本課設計從小學語文教學的性質和特征出發，依據語文課程標準的基本理念以及當代先進的教育教學思想，努力營造開放而有活力的語文課堂。學生一向都對體育運動有濃厚的興趣，且經過一年半的語文學習，學生已具有一定的閱讀能力，喜歡學習漢字，能夠通過小組合作進行識字學習，并掌握了一定的識記生字的方法。從本課堂來看，他們想象力豐富，有強烈的求知欲，喜歡合作，學習情緒高漲。

我首先播放《我們贏了》申奧記錄片給學生觀賞，由于二年級的學生對奧運知識知之甚少，所以對記錄片當時的氣氛和人們激動的心情不能完全理解，我及時插話幫助學生理解。如果能下載有關動畫類的申奧記錄片會更能引發學生對奧運會的激情。

其次，我出示奧運會會旗讓學生認識。學生對會旗并不熟悉，在不斷的猜想中終于有了較為清晰的理解。我適時讓學生閱讀單元中的“讀一讀”——奧林匹克旗幟。并讓學生遇到不認識的'字用學過的辦法解決。并通過閱讀來體會奧運會會旗的象征意義。這個環節暴露了孩子對奧運會的太多無知，但在引導的過程中卻積累了一些奧運知識。

在課堂教學活動中，我充分挖掘教學中的開放因素，把課桌搬出教室，創設奧運會的模擬現場，學生們紛紛拿出體育用品閃亮登場。在樂曲中感受體育的快樂和激情，在積極主動學習、自覺參與的課堂教學環境里認識了生字“跳、繩、球、羽、板、踢”，學生在充分開放的環境中主動參與，主動思考，積極探索，達成認知、情感、行為目標的統一和協地發展，從而在開放的課堂中用語文，學語文，高效地提高語文素養。雖然模擬運動會現場上一片火熱，孩子們也非常高興，但孩子在體育運動表演時出現了混亂。如果當時的體育運動項目依次出場，效果會好些。

學生在暢談體育運動項目時，把想到的、聽到的和看到的全說上了，大大豐富了學生的口語表達。我本想讓學生對體育運動項目進行各種各樣的分類，說說分類的理由，但由于時間關系，只好留到第二課時。最后，我結合單元中“讀一讀”送給了學生一句名言——生命在于運動。并交代學生根據所找的奧運會資料，自己設計問題，利用課余時間對他人進行采訪。為下節課再次走進體育世界作好輔墊。

對于開放單元，學生課前預習較無從下手，時間較為倉促，我沒能引導孩子作好課前預習工作，加上自己的構想較為粗糙，以致于在本堂課留下了許多的遺憾。對于開放單元的教學，我也一直在努力地追尋更完善的教學。希望自己能在遺憾中拾取些許點滴，以促進今后的教學。

體育教學總結300字 體育教學總結初中篇六

時間過得可真快,轉眼間我來到學校已經有半年多了！在學校我接觸了很多原來沒有接觸過的東西，現在這個時期正是學校蓬勃發展的時候。新的辦學理念，新的管理模式，緊握了時代脈搏。新一輪的課程改革，為我們送來了更大的發展空間。本學期我能夠做到熱愛祖國、熱愛黨、熱愛教育事業，認真貫徹教育大綱，精心備課，結合學校的實際情況，虛心教導，精心鉆研，在教學的效益上，收到了一定的成效，順利地完成了本學期的教育教學任務。

體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動的有效開展對促進良好的班風，提高文化素質有著重要的意義，現將一學期來自己的學科教學進行總結。

本學期我擔任初一和初二兩個年級的體育教學工作。在工作中，充分做到備教材、備學生、備場地和器材，爭取做到讓每一個學生都在體育課的快樂中茁壯成長。在平時的教學中我很注重結合德育教育，嚴格課堂常規，使學生養成守紀、認真的好習慣。在課堂教學訓練中，認真示范、講解，搞好組織教學，認真糾正學生在學習中的錯誤動作。使學生在學習的同時找到鍛煉身體的方法，養成鍛煉身體的習慣，形成終生體育的意識。在課余時間與同組的其他老師一起認真組織學校的各種活動，在做好職責范圍內的一切工作的同時努力完成學校安排的其他臨時性的工作。

體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴的紀律就難實施教學活動。定出的課堂常規，通過學生的努力基本達到如下要求。

1、穿運動服上課。

2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數。

3、課間要按老師布置的練習內容進行活動。

4、沒有老師的批準不得擅自離開練習區。

5、下課檢查人數，清點器材。

按照學校的要求,初一的新生要進行中學生廣播體操的培訓，使學生盡快掌握第二套中學生廣播體操<時代在召喚>。在開學初我重點抓了初一的廣播體操教學，對于初二的學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播體操進行教學的。

1.加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

2.正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。

3.講解要少而精。我在廣播體操教

體育教學總結300字 體育教學總結初中篇七

20xx-20xx學年度第一學期的體育工作將要結束了，通過自己不懈地努力工作，我比較圓滿地完成了教學工作，取得了一定的成績，當然也還存在著一些不足，現將一學期的工作總結一下：

這個學期我擔任一年級的體育教學，考慮到一年級新生身心發展的基本規律和特點，在課程標準的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的'隨意性，并對活動內容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中。使自己在教學中能更近一步。

一年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃，體育興趣小組訓練工作計劃、記錄、能各級參加學校組織的政治學習和業務學習，平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。教學工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據不同年齡學生特點，認真備課，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環節的程序，注意講解示范、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內新學的教材內容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業務水平。

發展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習主人，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛。

一年級是起始年級，所以本學期我還很注重學生學習習慣和行為習慣的培養，

（一）培養學生認真準備的習慣。

（二）培養學生想學、樂學，認真傾聽同學的發言的習慣。

（三）培養學生仔細觀察的習慣。

（四）培養學生積極參加體育鍛煉的習慣。

本學期我還積極組織了田徑興趣活動小組，為明年參加市運會做好準備。和本組教師精心組織了豐富多彩的課外活動，使學生在緊張的學習中得到緩解，提高了他們的運動水平，增強了體質。

本學期全面貫徹學生體質健康標準，有效地促進學生體質健康發展，激勵學生積極參加身體鍛煉，科學的評價了學生體質健康水平。

總之，在今后的工作中要再接再厲，取得驕人的成績。

體育教學總結300字 體育教學總結初中篇八

本學期即將結束，通過一個學期的教學工作，發現了教學過程中的一些缺點和優點，為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現對本學期的工作做如下總結：

1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生自身增強體質，矯正和彌補身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級下學期和三年級下學期的學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。

3、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教學設計的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自身的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自身在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

4、在教學過程中，教學進度和教學內容的布置，依照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求

5、通過不同類型的球類運動和游戲，，使學生提高了身體的協調性，增加了學生對參與體育鍛煉的興趣。同時，不時提高了籃球技術，學生能在課外活動時間自身組織進行較為簡單的籃球活動6，學生的體育中考項目經過一輪的測試，讓學生懂得自身的'成果，為明年的中考做好充沛的準備。

總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。

首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的生長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

體育教學總結300字 體育教學總結初中篇九

這一學期我任九年級和六年級1班的體育課，工作量是每周12節課，負責學校體育文化課題組，負責九年級的“三操”。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按體育校本課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃和早操、大課間計劃及課余訓練計劃，全面發展學生身體素質及技巧性、靈活性、柔韌性等多種新穎課型。平時工作除了認真開展課堂教育教學外還保障了學校各項體藝工作的順利開展，保證了學生每天鍛煉一個小時和冬季長跑活動，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。半年來，我還十分注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住體育文化課題組這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會，不斷提升自己的綜合能力。

1、學生能在老師的要求下積極主動鍛煉，增強體質，增進健康，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

2、通過體育課的鍛煉，一是使學生的體育成績逐步提高，二是使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的`全面發展。

3、在體育教學中，突出了教育性、有效性、真實性及趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。突出了個體化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4、教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的分層原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

5、采用不同類型的球類運動和運用各種方式來激勵學生的興趣，即提高了身體素質，又增加了體育鍛煉的興趣。

6、不間斷地與藝體教師分別交流校園藝體文化建設的構想、措施和方法。例：與蘇遠榮主任交流（如何在演講中調動氣氛？如何讓特長生展示出來？）；與張利交流如何開展大型文體活動？與王麗娟交流如何讓校園文化走到社區？與王倫交流如何更好地開展年級體驗活動？與彭媛交流體育教育教學的常規建設；與周駿一交流體育活動開展及學生的反饋信息；與徐秋鳳交流文體活動的組織等等，大家暢所欲言，集思廣益，統一思想，分別行動，為學校的體藝文化建設做出了顯著貢獻。

我們堅持每天早操、眼保健操、大課間，做到有計劃、有組織、有記錄，達到了秩序好、效果好，價值高；為其他年級的發展提供了參考，起到了領頭作用。這學期，我積極策劃和組織了兩項大型體育活動（博雅杯籃球文化節、第二屆全國億萬學生冬季長跑活動），活動有主題、高收獲，有文化、高品位，有創意、高目標，有活力、高整合。全面展示了學校先進的辦學理念、豐碩的辦學成果，展現了師生良好的精神風貌、高雅的氣質。我還負責學校體藝文化課題組和學校的兼職教研員工作。綜合音、體、美三科特點，積極建設校園體藝文化，豐富學生課余文化生活，促進校園文化建設。

為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，我們要多方面學習研究，才能真正打破舊的傳統教學模式，積極主動向有經驗的老教師學習交流。在工作中，刻苦研究，想實招、鼓實勁、辦實事，求真務實，全力提質，堅持不懈地努力，不斷地提高自己的綜合能力，取得了階段性成果：

1、九年級按照教學計劃和教學目標，提前地、圓滿地完成了學校（部）規定的任務，為明年的中考取得優異的成績奠定基礎。本期進行了四次考試（第一次：36.5，第二次41.3，第三次41.1，第四次44，得到了班主任和九年級全體老師幫助，在他們的配合下，學生的體育成績逐步提高。

2、六年級教學：按照學校的實際，我和彭媛老師共同任教六年級這種情況，在教務處的引導下，我們采取集體備課形式，共同探討教學中遇到的問題，一起研究教育教學方法，圓滿地完成了教學目標。

3、策劃和組織了第二屆“博雅杯”籃球文化。

體育教學總結300字 體育教學總結初中篇十

本學期是九年級很重要的階段。既要完成初中階段體育基本技術學習和基本技能的，又要學習和提高中考項目成績，因此制定合理教學計劃尤其重要，考慮學生實際及各方面因素制定以下工作計劃：

所任教的2個班學生年齡在14——15歲之間，處于青春發育的高峰期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現欲強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育的習慣。

1、體育升學考試的項目（必考：男生1000米、女生800米；男女生立定跳遠、男生引體向上、女生仰臥起坐）具有科學性、合理性，即強調身體素質。有重視培養學生思想意志品質的教育，同時，也對學生的心理素質和環境的適應能力提出了更高的要求。

2、必考：男生1000米、女生800米。對于絕大多數的學生來說，都不是很樂于接受的，都覺得苦、累、難，是考驗學生思想意志品質的運動項目，學生練習時的積極性不是很足。在這種情況下，教學手段上一定要進行創新，設計出讓學生喜聞樂見或以游戲比賽的方式進行教學，使學生覺得在練習的過程中充滿樂趣，這樣在潛移默化的過程中，學生的毅力和耐力方面肯定會有

所提高的，這將對學生的身體健康和發展起到積極的作用，對他們的體育升學考試來說是一種福音。

3、立定跳遠主要是考查學生的爆發力和腿部力量，是動作協調性的展示，同

時也強調動作的技巧，重點在于發展學生的跳躍能力。該項目有很高的鍛煉價值，但從提高運動成績來講,該項目若想提高成績是需要一段時間的練習,短期內的效果是不明顯的。教師需要從多種方法去給予訓練,促進學生技術動作發展,提高學生的運動成績。

4、難點是男生引體向上，制定一個漸進練習計劃不急于求成。

1、通過體育教學，學生完成和基本掌握體育升學考試項目中規定技術動作要領，進一步鞏固立定跳遠、耐久跑的'技術，了解所學運動項目的簡單規則。

2、進一步增強學生的體質，提高學生的身體素質，增強學生的爆發力、柔韌性、耐力、動作協調性和靈活性。

3、通過體育教學，培養學生的愛國、愛校、愛班級的集體主義以及學生勇敢頑強拼搏的精神，增進同學間的交往，建立合作意識，指出體育活動中的不道德行為。

4、為體育升學考試取得更好的成績而努力打好基礎。

教學重點：結合學生的身體鍛煉的實踐活動，提高學生的自學自

練 能力，讓學生自主練習。積極參與體育活動，合理安排鍛煉時間，掌握測量運動負荷的方法，提高學生的自學能力和運動成績。

教學難點：讓學生形成自覺進行體育鍛煉的意識，掌握自我鍛煉的方法，養成終生鍛煉的好習慣。發揮學生的創新能力和實踐能力，提高創造性。重視體育中考，為體育中考取得好成績而努力拼搏。

根據九年級學生的身心發育的特點以及中考任務，結合我校學生的特點，應采用靈活多便的教學措施，充分發揮學生的主動性、積極性，加強對學生學法指導，創造合作學習的氣氛，提高學生自學自練的能力。讓學生自主練習。通過實踐、嘗試探索來學會學習方法。此外應加強教學民主和學生一起研究改進學習方法，來增強學生的體能。根據體育的中考的測試內容，加強對學生的身體素質訓練，使每個學生都擁有一個健康的體質。最終能讓學生在中考中考出好成績。

初三學生面臨中考，所以在本學期應以學生的身體素質訓練和中考測試內容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改進教學方法，充分發揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛煉。

體育教學總結300字 體育教學總結初中篇十一

自2022年2月28日起，體育學院的老師們開始實施線上教學，老師們吸取去年經驗利用雨課堂、騰訊視頻、騰訊會議、qq群直播和慕課等多種方式有效開展線上教學。經過一周的網上授課，體育學院共計46位教師，為累計8625人次學生，累計開設了155次課程，出勤率高達99。8%。體育學院的領導和教研室主任，為了可以順利開展線上教學，制定了詳細的學院網上授課計劃和教研室教學計劃并切實通知到每一位任課教師嚴格執行，每次網上授課結束之后，向學院報告本次課程的授課形式，講授內容，出勤情況等等，便于學院進行匯總統計，上報學校。

體育理論教研室共計9位老師，承擔了11門專業課程，大部分為理論性課程，今年老師們依舊沒有松懈做好詳細的授課計劃，教案、講義、課件。因為部分學生手里沒有教材，所以在每次上課之前，任課教師都將教材內容拍照發給學生，讓學生做一個簡單的預習，便于講解。理論性課程對于課堂的互動性要求很高，雖然隔著電腦屏幕，但是每位授課教師仍然堅持和學生進行網絡互動，課下布置作業用來鞏固對相關知識的理解，充分保證了教學質量。

體育技能教研室共計12位教師，承擔了15門專業、專項課程，大部分為技術技能課程。由于技術課程的特殊性，老師們總結過往經驗進行直播，使用qq直播課堂直接讓學生在線觀看，線上指導動作；有的則采用qq群和微信群上傳教學視頻和圖片，供學生課下練習和鞏固；他們全天在線，為學生出現的問題進行答疑并且及時糾正錯誤動作；他們課上記錄考勤，課下布置作業，讓學生們在家里也可以提升身體素質，為迎接開學做好充分準備。

舞蹈表演教研室共計13位教師，承擔了20門課程，面對課程多，教師少的情況，今年舞蹈教研室的各位老師抓住舞蹈專業教學的`特殊性利用視頻直播方式，繼續采用線上演示動作，線下布置作業，要求學生將練習視頻分享至群里，每位教師針對每位學生的動作進行技術指導，今年老師和學生的配合度很高，線上教學質量顯著提高。

今年大學體育教研室今年共計10位教師，承擔了全校大一、大二所有學生的共計10余個專項課程，而今年的最大問題仍是“教師少，學生多，”。大學體育教研室各位教師總結過往網課經驗，將線上理論學和線下技能訓練有機結合，保證了教學進程。每位任課教師根據自己選項課的特點，為學生制定了每天的運動健身計劃，同學們通過視頻的方式將鍛煉視頻上傳，教師們進行指導。即使不能面對面交流，學生在家也可以根據自身情況進行體育鍛煉，增強免疫力，達到強身健體的目的。為迎接開學做好充分準備。

疫情雖然還沒過去，但在網課期間，我們也不應該松懈，充分利用好寶貴的時間，運用好網上授課這一學習來源，切實提高自身的學習水平與能力，這樣不僅能讓我們在新的學期學習更加游刃有余，更能培養我們自主學習能力。在這特殊時期，我們一定不負眾望，枕戈披甲，砥礪前行，為接下來開啟新征程養精蓄銳，厚積薄發。

體育教學總結300字 體育教學總結初中篇十二

轉眼間，一學期的體育教學又圓滿地結束了，在開學初的教學計劃的統一指導下，五年級的體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結：

本學期我校體育工作貫徹"健康第一、安全第一"的指導思想，通過體育教學和日常一系列的群體活動，使學生實實在在得到鍛煉。

本學期我任教五年級，有學生 人，他們性格活潑好動，對體育學科就產生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。

1、隊型隊列訓練。

在開學初我重點抓了隊型隊列訓練，因為學生經過一個假期，對隊型隊列有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成不好的習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對隊型隊列進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到隊型隊列的重要性和必要性，培養學生良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在隊型隊列教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。

2、進行學生體質健康標準測試

嚴格按照國家學生體質健康標準，對他們進行了身高、體重、肺活量、400m、跳繩五個項目的測試，并將結果送交國家數據庫，根據返回的學生成績給他們做了詳細的分析和往后的努力方向，奠定終身體育的教育思想。

1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。

2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。

3、善于發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高了學生的體育運動水平。

4、注重培養學生衛生習慣，提高了學生衛生意識。每學期，都組織學生進行身體檢查，建立學生身體健康檔案，做到預防疾病有據可尋。不斷培養學生的'衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識，力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用班會課對學生進行衛生習慣的常規教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。

做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經過一學期的探究與發現，我認為有以下幾點問題：

1、自身教學能力還不夠，有待進一步的提高。

2、學生人數至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。

20xx.12

體育教學總結300字 體育教學總結初中篇十三

送走忙碌而充實的狗年，迎來充滿期待的豬年。回顧過去的一年，我在思想政治素質和專業知識方面取得了一些成績?，F在，我將自己20xx年的個人工作總結如下：

作為一名中年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。平時,我認真學習十六大精神,認真體會"三個代表"在教育領域滲透的意義,學習教育戰線先進人物的事跡,不斷鼓舞自己。

我熱愛教育和我的學生。在工作中，我能實事求是，開拓進取，勇于創新，樂于奉獻，努力任教每一堂課，接受每一次培訓，圓滿完成我的工作。我能規范師德，嚴格要求自己，以身作則，處處為學生做表率。我會做學生們首先要做的事情。尊重領導，團結同事，開拓進取，參加學校各項活動，遵守學校各項規章制度。

體育教學、學習和實踐的統一。俗話說：教學的力量在于指導。教師的教學藝術在很大程度上是其指導水平的.體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”的作用，實現認知、情感、行為的統一，取得最佳的教學效果。

根據新課程標準的數據，結合學生的年齡特點，開展有針對性的教學，充分調動學生的學習興趣，提高運動技能，培養學生頑強的意志和素質。在區級精品課程競賽中，我絞盡腦汁，嘗試分段授課，每個環節之間都有一種遞進的關系。同時，我們應該研究學生身體素質的差異，并根據他們的能力進行分組。教學因人而異。這是每個學生的需要、能力和才能。經過精心設計和合理安排，該班教學效果顯著，榮獲區優質班一等獎。

學生通常害怕長距離跑50米和50米。為了使學生達到標準，我們必須建立他們的信心，消除他們的恐懼。我告訴他們“只要功夫深，鐵棍可以磨成針”的道理，讓他們認識到一切都要靠人，堅持就是勝利。在教學設計中，我安排了課堂實習。在每次備課活動中，學生們沿著操場跑了三圈。每個學生每周都有機會練習兩次。學期末，五、六年級學生合格率達98%，效果明顯，達到鍛煉身體、磨練意志、提高素質的目的。

我是田徑運動員。田徑訓練是我的專長之一。圍繞保持我校田徑隊在全區領先的指導思想，田徑隊的組建要著眼長遠，有長遠的規劃和近期的規劃。在選擇材料時，我要求二年級到六年級的學生參與，不僅要研究當前團隊的適用組成，還要研究團隊的繼任者。在培訓過程中，我根據學生的年齡特點和身體素質，制定了合理有效的科學培訓方法，注重培養學生的意志品質，注重團隊成員的基本技能訓練，要求每個團隊成員從小就有標準化的行動并養成良好的行動習慣。在訓練中，我不僅對隊員要求嚴格，對自己也要求嚴格。我必須按照團隊成員的要求去做。無論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，我都可以堅持訓練，每次訓練前都要提前到學校為隊員們做準備。此外，我還經常與團隊成員交談，增進師生之間的了解，關心他們，愛他們，解決他們的問題，讓每個團隊成員都能感受到田徑隊是自己的家。

在培訓過程中，我以真摯的生命之愛，端正了求實務實的工作態度，采取了朝氣蓬勃的工作作風，運用了多種工作方法。因此，在區組織的田徑運動會上，他在小組總分中獲得第四名，受到學校領導、老師和家長的高度贊揚。同時，為在周邊社會樹立良好形象發揮了必要的進取作用。

以上是我一年多工作的總結和經驗。如果說我取得了一些成績，也離不開學校領導和老師的關心和愛護。我再次衷心感謝他們。作為一名跨世紀的教育家，在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，提高自己的素質，努力學習，開拓進取，攀登教育的高峰，做一名優秀的人民教師。