無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

政教主任崗位職責風險 政教主任崗位職責(篇一

二、協助校長做好精細化管理推進工作，開展好有效教學過關活動。

三、認真按時參加上級組織的各類學習和會議，領會精神并負責向校長匯報、教師傳達。

五、協助校長完成學校的教育教學工作，根據學校的發展目標和有關指導性文件的精神制訂好教務處工作計劃、教科研工作計劃、教學進度計劃。

六、從學校實際出發，全面安排教育教學工作，建立學校正常的.教育教學秩序（包括教師、教室、課程、體育衛生等工作的安排）。

七、指導教研組擬定教研計劃，指導教研組按計劃開展教研活動，深入教研組參加教研活動。總結推廣教研組好的經驗，每學期進行一次交流，評比優秀教研組。

八、審批教研組的教學進度計劃，了解檢查教學情況，并及時給予指導，深入教學第一線，每月聽課6節，每學期聽課不少于24節。

九、負責班主任的選定工作，指導班主任工作，做到每學期有目標，每月有重點，每周有中心。

十、組織領導學生的知識考查和成績評定工作，指導教師進行教學質量分析。

十一、組織好每月一次的教學“五認真”競賽評比工作和每學期一次的學科專題研討會。

十二、有計劃地抓好學校教學科研的管理，做到每年有重點課題。認真做好教學科研、教育資料的收集整理和保存工作。

十三、抓好體育衛生和學生課外活動（學科小組、藝術、科技、體育等課外活動）認真檢查，貫徹執行體育教學大綱要求的情況，落實兩課、兩操、兩活動和衛生保健工作。

十四、抓好教務處工作的安排，每周召開一次處務會議，回顧一周工作，安排下周工作，并做好教師會議記錄，在教師會議上做好匯報。

十五、重點指導1―2名青年教師，使青年教師迅速成長。

十六、負責課程表、作息時間表、課外活動和其他各種表冊的編制及調課和代課調度工作，安排考務工作，及時公示有關教育教學活動的通知。

十七、做好各種資料、檔案的管理：如教師進修檔案的管理、學籍和學生檔案的管理，新生報到，畢業生畢業等手續的辦理，學生出勤及缺勤、曠課等情況統計。做到各管對口，資料有分有合，以便有據可查。

十八、負責招生工作。負責全校學生的學籍管理，嚴把學生轉入轉出的學籍關。

十九、協助校長室做好教師各類培訓、業務進修和學歷進修工作。

二十、指導學校體育工作，指導圖書室、閱覽室、實驗室、電教保管室、文印室等有序地為教學工作提供優質服務。

政教主任崗位職責風險 政教主任崗位職責(篇二

1、執行德育大綱和中小學德育規程。制定和實施全校德育工作計劃，指導年級組、班主任制訂工作計劃，并定期檢查、指導，總結。負責對年級長、班主任工作考評。

2、加強德育工作隊伍建設，在校長領導下，聘任年級長、班主任，提高年級長、班主任素質，特別注重有計劃的對青年班主任的培養教育。

3、加強校風教育，抓好《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的貫徹實施，安排好學生的思想政治教育和日常行為規范的訓練活動，規劃并實施校園文化建設，建立穩定、協調、高效的教育、教學秩序。

4、認真組織、指導學生的評優、表彰、獎勵和處分工作，指導班主任做好操行等第評定和寫好評語。

5、搞好社區教育，建立好學校、社會、家庭三結合的教育網絡，建立好學生德育教育基地，辦好家長學校。

6、加強學生干部隊伍建設，培養學生“五自”精神，配合團委、少先隊、學生會工作。7、組織學生參加社會實踐活動。

8、貫徹《未成年人保護法》，發動全校教工開展對特殊學生的保護和對后進生的'幫教工作，落實“一人一卡”制度。經常找保護和幫教對象談話，進行家訪。主動向班主任和分管領導反映匯報情況，保護特殊保護對象的合法權益不受侵犯，發動全校教工，耐心做好后進、特殊學生的轉化工作。預防并妥善處理學生中的偶發事件，杜絕責任事故的發生。

9、認真、及時做好本部門檔案的搜集、整理、裝訂、歸擋工作。

10、完成校長交辦的其他工作任務。

政教主任崗位職責風險 政教主任崗位職責(篇三

1.主持政教處工作，主管學校德育工作。

2.根據學校總體目標，提出政教處工作目標。每學期制訂政教處工作計劃并組織實施，做好反饋總結。制定和完善教育管理制度。

3.負責對班主任、副班主任的定崗定責以及評估、考核、獎懲等工作，每學年評比出優秀班主任以及優良班集體。

4.負責對班主任隊伍、家長委員會的建設，每學期召開一至兩次的會議，以及班主任培訓活動，努力提升班主任的工作能力與工作責任感。

5. 維持學校正常秩序的展開以及后進生的轉化工作。建立德育后進生的轉化機制，健全德育后進生的檔案管理。

6.負責學校值周、值日工作與學生各項紀律、衛生、兩操、路隊、出勤等檢查評比工作。

7.負責學生、家長對學校教師的測評和信息反饋工作，每學期期中舉行學生座談會與家長會，向家長反饋學生在校的情況。

8.負責管理學校廣播、黑板報、墻報、宣傳欄等宣傳工作。

9.組織領導學生的'軍訓及創安、保衛、法制教育工作。

10.會同少先隊組織有益學生身心發展的各種社會活動。

11.指導班主任制定班級工作計劃，定期召開班主任會議，組織班主任工作的檢查總結和經驗交流。

政教主任崗位職責風險 政教主任崗位職責(篇四

政教處是學校管理和教育學生的職能部門，主要職責范圍是：

1、根據學校工作計劃，制訂德育工作計劃。

2、負責指導監督和評價班主任、生活老師、團委書記、保安等開展德育教育和日常管理工作。定期召開班主任會議，做好對班主任的培訓工作，加強對班主任的考核，提高班主任管理班級的能力和水平。

3、督促、指導各班級做好周圍插紅旗、月月送喜報，做好三好學生、優秀學生干部、安全文明班級、安全文明宿舍、安全文明學生及其它各項先進的評選工作。

4、負責校園文化建設，指導、督促各年級出好紀律、衛生、學習評比公布欄、班級環境布置、文化長廊建設及宿舍的環境布置。

5、負責辦理學生違紀處分、解除處分手續，指導、處理學生重大偶發事件及后進學生的教育轉化工作。

6、根據初中生的年齡特征和生理心理特點，安排、指導學生軍訓、各項課外文體活動和節假日活動，豐富學生的.課余生活，提高學生的文化品位。

7、辦好家長學校，搞好學生家庭教育；負責對學校心理咨詢指導中心的指導和管理，加強學生心理健康教育，確保學生身心健康發展；強化對學生的法制教育、安全教育、勞動衛生教育和宿舍、食堂等場所的管理工作，提高學生的法制意識、勞動意識，保證學生人身安全，使學生養成良好的生活習慣。

8、負責制定教師年度考核細則和師德考核辦法，做好教師年度考核和師德考核工作，為學校表彰優秀教師、先進班集體、職稱評定和發放獎金提供依據。

9、全面負責初一年級的教學教學工作。保證初一年級秩序正常，每天至少聽一節課，教學質量一流，英語人人合格。

政教主任崗位職責風險 政教主任崗位職責(篇五

1、全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，并按德育教學大綱制定德育工作計劃，堅持不懈地加強對學生進行政治思想和道德品質的教育。

2、根據學校工作計劃，制定政教處工作計劃，并審定年級組、班主任工作計劃。

3、主持本處室日常工作，定期組織召開處室會。并全面負責本處室工作人員的聘任、考核和獎懲。

4、負責學校行政值周的'安排，升旗儀式的組織，主持年級組長、班主任例會，安排學生的假期教育活動。

5、協助校長選聘年級組長和班主任，負責年級組長、班主任及省、市級以上學生的評優工作。

6、閱讀上級來文，及時組織落實，并將主要內容向主管校長匯報。

7、負責大型文體活動、教育活動、學校衛生、安全工作的管理，督促校醫抓好近視眼防治、學生體檢等工作。

8、協同總務處抓好學生膳食管理委員會工作，并負責學生住宿安排的管理工作，督促有關干事搞好學生宿舍的日常管理。

9、加強與駐地黨政部門、街道辦事處、派出所和各企事業單位的聯系，建立社區教育基地，形成社會教育網絡，形成良好的社會教育環境。

10、負責接待典型的家長來訪。

11、積極完成書記、校長交辦的有關臨時性工作。

12、每學年寫一份質量較高的思想教育工作總結。

政教主任崗位職責風險 政教主任崗位職責(篇六

政教處主任是學校德育工作的直接領導者，是黨支部、校長領導學校德育工作的直接助手，負責組織、管理學生思想政治教育工作。其職責是：

一、在學校黨政領導下，具體負責學校日常的德育工作。協助黨支部、校長貫徹黨的德育方針，根據《德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》制定和實施有關規章制度，搞好德育工作。

二、制訂學校的德育工作計劃，根據學生的思想狀況，有針對性地組織全校性思想政治教育活動，提出有關學生思想教育的要求和建議，并做好期末德育工作總結。

三、協助學校選配年級組長、班主任，指導和審批年級組長、班主任工作計劃，經常檢查年級組長和班主任的工作。

四、制訂學校的各項規章制度和具體實施辦法，定期檢查規章制度的實施情況，建立良好的校風、班風。深入調查了解并定期分析學生的思想情況。廠家做好宣傳出版工作。

五、負責組織德育理論學習，定期召開年級組長、班主任會議。負責組織德育科研課題的實施工作，及時總結、表彰、推廣教職工在育人方面的`先進事跡和經驗。負責組織優秀班任、優秀年級組長的評選工作。

六、定期組織學生干部會議，負責學生干部和各種知識分子的教育、培養工作。協助學校領導確定學生會干部人選。

七、組織好全校

性的學生思想教育活動，如校會各種紀念、表彰大會等，組織好與德育關系密切的課外活動，如廣播、影視、演講和郊游等活動。

八、負責安排學校行政、教師和學生干部的值日或值周工作，負責學生出勤、紀律、宿舍內務衛生檢查、指導和評比總結工作。

九、做好后進生的教育轉化工作，對嚴重違紀的學生和確已改正錯誤的被處分學生提出處理意見，交行政會議討論或請校長審批決定。

十、完成校領導交辦的工作任務。協助校長組織開好家長會議。

十一、協助學校團委（團總支）、少先隊開展工作，做好團隊工作。

十二、負責和組織學校保衛人員加強學校治安管理，維護學校的教育教學。十

三、管理好學生檔案。十四、組織班主任做好學生思想品德評定工作，組織和審查對學生的操行等級評定和操行評語。除塵濾布期末組織做好優秀學生干部、先進班集體、文明宿舍等先進個人和先進集體的評選表彰工作。十五、副主任協助正主任做好上述各項工作。

政教主任崗位職責風險 政教主任崗位職責(篇七

政教處是校長領導全校德育工作的得力助手，其主要職責是全面負責學校對學生的常規管理、思想教育、日常行為規范的養成及學校有關的大型活動的組織工作，促進學生良好行為習慣的養成及思想道德水平的提高。

一．貫徹執行《德育大綱》、《中學生守則》、《中學生行為規范》及校規校紀，制定學期工作計劃，提出學期工作要點并組織實施，學期結束寫出工作總結。

二．抓好班主任隊伍建設，指導年級組長和班主任工作，對班主任的`工作情況進行考核和評估。

三．貫徹執行學校學生紀律、衛生工作條例，管理好紀律衛生工作。負責班級衛生督促、檢查、評比工作。

四．負責實施學生獎、懲、罰條例，組織各級三好學生、優秀學生干部和各類獎項的評選工作。

五．負責對學生進行安全教育、法制教育、提高學生的法制觀念

六．組織安排社會公益勞動、社會實踐、軍事訓練和基地勞動技術教育等項教育活動，組織安排科技節、體育節、藝術節等校園文化活動。

七．指導學生會工作，組織學生干部培訓，提高學生干部的工作能力，開展各項活動，提高學生的自我教育、自我管理、自我服務的能力。

八．做好學校德育方面大型活動材料的收集、整理、歸檔及內務管理工作。

九．政教處副主任協助政教主任工作。

政教主任崗位職責風險 政教主任崗位職責(篇八

一、就學生工作向校長和教導處主任負責。在教導處主任領導下，分管政教工作，根據上級教育行政部門下達的指示和學校德育工作要求，制定德育工作計劃和教育目標。

二、抓好學生會工作，積極培訓學生干部，并充分發揮其作用。掌握學生思想動態和勞動、體育、衛生、健康狀況，發現問題應采取措施及時處理。保證學校良好的教學秩序。

三、領導班主任工作，定期召開班主任會議。

四、組織學生“兩操”、課外活動和體育活動；定期公布德育考評，并對德育工作講評。

五、組織班主任做好學生操行評定、學生獎懲工作，搞好德育工作的總結和經驗交流。

六、培養學生良好的衛生習慣；保證學校環境衛生整潔。

七、參與招生、編班工作，負責升留級、轉學、退學、休學等學籍管理工作，負責新生入學教育。

八、定期主持召開會議，負責本處室人員的學期工作考評。

九、按時上報學校要求的報表和材料(上報材料必須經分管學部校長審閱)。妥善保存教育資料，每學期末進行一次教育資料的'歸類。十、完成學校交辦的其它工作。

政教主任崗位職責風險 政教主任崗位職責(篇九

政教處是校長領導全校德育工作的得力助手，其主要職責是全面負責學校對學生的常規管理、思想教育、日常行為規范的`養成及學校有關的大型活動的組織工作，促進學生良好行為習慣的養成及思想道德水平的提高。

一、協助分管校長做好學生德育和少先隊工作。

二、貫徹執行《中學生守則》、《中學生行為規范》及校規校紀，制定學期德育工作計劃，提出學期工作要點并組織實施，學期結束寫出工作總結。

三、抓好班主任隊伍建設，指導班主任工作，對班主任的工作情況進行考核和評估。

四、貫徹執行學校學生紀律、衛生、班容班貌、文化布置等工作條例，管理好紀律、衛生、班級文化建設和督促、檢查、評比工作。

五、負責實施學生獎勵工作，組織各級三好學生、文明學生和各類獎項的評選工作。

六、負責對學生進行安全教育、法制教育、提高學生法制觀念。

七、組織安排社會公益勞動、社會綜合實踐、勞動技術教育等項教育活動，組織安排科技節、體育節、藝術節、讀書節等校園文化活動。

八、組織學生干部培訓，提高班干部的工作能力，開展各項活動，提高學生的自我教育、自我管理、自我服務的能力。

九、做好學校德育方面大型活動材料的收集、整理、歸檔及內務管理工作。

政教主任崗位職責風險 政教主任崗位職責(篇十

一、協助政工副校長具體負責管理政教處的日常工作。

二、具體負責實施學生政治思想教育工作，具體開展全校德育活動，具體安排、落實與檢查政教部門各塊工作。

三、抓班主任隊伍建設，負責班主任的培訓、管理及考核考評工作，指導班主任開展對學生的教育管理，組織班主任會議。

四、指導協助團委、學生會工作以及學生干部的培訓、管理。

五、協調各方面的關系，包括與學校內部各部門關系、與校外教育局、宣傳部、廣播局等相關單位及兄弟學校的聯系。

六、指導各種先進評選,違規違紀行為處分的審定與監督。

七、每月政教工作大事安排。

八、起草每學年、每學期德育工作計劃和總結。

九、政工工作會議的講評，組織召開職工會議，總結布置工作,負責本組職工的年度考核和評優工作。

十、負責學生宿舍清潔、紀律、安全的'管理；指導學生宿舍的安排與調整；負責對宿管人員到崗到位的檢查與考核以及值周班、值周導師的安排、檢查與管理。

十一、負責學校的體衛工作，包括全校清潔衛生與兩操的管理、講評和醫務室的管理。

十二、具體負責貧困生資助、勤工儉學工作的組織與管理。

十三、每周升旗儀式管理，包括主持人的安排、國旗下講話人員的安排、內容的審定等。

十四、利用校內廣播、電視節目、板報、標語、校刊等對學生進行全面的德育宣傳，特別是學生的習慣養成教育。

十五、完成上級交辦的其他事宜。

政教主任崗位職責風險 政教主任崗位職責(篇十一

一、協助校長對學生進行思想政治教育，加強學生文明行為的常規訓練，樹立良好的`校風和學風。

二、制訂學校德育工作計劃和各類配套制度，認真安排各階段的德育工作任務。

三、加強對班主任工作的領導，深入班級實際，了解班團隊工作情況，檢查督促班主任認真履行工作職責和常規，定期召開班主任會議。

四、負責對班主任、班級三好生、班級學生干部的考核以及相應的各類先進的評比。

五、貫徹好《學校衛生工作條例》，加強衛生保健工作。建立衛生保健制度，重視保護學生視力和健康，定期對學生進行健康檢查，建立學生健康卡。

六、定期召開學生座談會，定期培訓學生干部。

政教主任崗位職責風險 政教主任崗位職責(篇十二

一、協助校長制定學校“德育工作計劃”。加強學生的思想政治教育和文明行為訓練，建立良好的校風校紀。

二、抓好班級管理工作。定期召開班主任會議，學習先進教育理論和經驗，指導班級積極開展創建文明班的活動，加強對學生的.思想、學習、勞動、生活、衛生等方面的管理。建立后進生檔案，加強后進生的管理。。

三、指導少先隊進行每周的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育。

四、協助校長和班主任召開家長會，定期舉辦家庭教育講座，使學校教育、社會教育、家庭教育結合起來，全方位地向學生進行教育。

六、好學生的日常行為教育管理，組織好先進集體和個人的評選工作，嚴格執行獎懲制度。

五、經常深入課堂、宿舍、食堂等學生活動場所，了解學生的思想、生活、學習情況，發現問題及時解決，重大問題要及時報告校長和有關處室。

六、協同教導處、共青團組織學生的社區教育、社會實踐活動和課外活動。

七、抓好德育研究工作，組織實施德育科研計劃，完成德育科研專題。八、政教副主任協助正主任工作，并做好自己分管的工作。

政教主任崗位職責風險 政教主任崗位職責(篇十三

德育處主任在校長領導下，具體負責學校日常的德育工作及德育管理，貫徹落實素質教育要求，具體負責實施市區德育工作整體規劃。

1．根據市、區德育中心工作，結合學校實際，協助校長制訂、實施學校的德育工作計劃，并做好檢查、交流、反饋、總結等工作。

2．根據德育計劃，適時制訂或修訂有關規章制度、操作規范，形成制度，逐步完善。

3．定期組織年級主任、班主任會議，布置、交流、總結工作，制訂并落實年級主任、班主任工作的考核條例。

4．經常了解學生的思想動態，根據青少年學生的身心特點，有針對性地開展豐富多彩的教育活動。

5．認真貫徹《中學生日常行為規范》的要求，定期組織專題宣傳活動，指導班主任開展“中學生品德測評”等工作。

6．根據學校的'中心工作，每周組織升旗儀式，每學期組織1－3次校會，每年組織1-2次大型主題班會展評活動。

7．主動協調好與家委會、社區、部隊、學校社會實踐基地等單位的關系，積極開展學生社會實踐活動，做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理健康教育等工作。

8．有計劃地指導和支持學生團、少先隊等開展工作，并共同做好每年市、區三好學生、先進集體等評選工作。

9．關心學生思想、學習、生活，維護學生正當權益，及時向上級領導提供信息，提出有關改進措施。

10．做好重大偶發事件和嚴重違紀學生的教育處理工作，關心軍烈屬子女及特殊家庭子女。

11．指導德育教導員組織安排好值周班工作。

12．會同教導處共同研究學生思想工作，以加強“三線一面”的網絡建設，以及管理育人、教書育人、服務育人的良好氛圍。

13．加強年級主任、班主任隊伍的建設，組織業務學習和專題研討，注重教育藝術，提高教研水平。

14．做好各級各類文件資料的收集和存檔工作，精心做好學校的宣傳工作。

15．加強德育處自身建設，定期學習、研討工作、分工協作，扎扎實實、創造性開展工作

政教主任崗位職責風險 政教主任崗位職責(篇十四

1、全面負責政教處工作，負責制定學校德育工作發展規劃和工作計劃，不斷完善學校政教工作管理制度。擬定班主任建議人選。

2、負責主持召開班主任工作會議，組織開展班主任理論學習、工作經驗交流、培訓考察等活動，做好班主任工作計劃、工作總結、學生評語、畢業鑒定等的審核和評比工作，檢查班主任履責情況及工作考核。

3、負責指導學生開展政教處組織的'集體活動，如升旗、遠足、游學等，負責班集體建設的指導、督促和評比表彰工作。

4、主編德育刊物《德育園地》，組織開展德育系列課程建設，創新學校德育工作，促進學生弘揚并踐行社會主義核心價值觀。

5、負責審批學生請假等事宜，負責學生安全教育、法制教育、三觀教育等，處理學生突發事件。

6、負責指導心理健康教師、班主任做好學生身心健康工作，開展健康教育活動及個案研究，加強學校青春健康教育中心建設。

7、負責家長委員會工作，舉辦家長學校，促進家庭教育、社會教育與學校教育協調一致。

8、指導、督實高三的學生管理工作，負責分管年級的的有關工作。

9、負責與其它處室的工作協調，做好學校交辦的其它工作。