總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

學校年終工作總結美篇 學校年終工作總結主持詞篇一

學生會工作始終堅持正確的方向，緊扣時代脈博，結合社會熱點焦點，開展了一系列有意義的活動，為促進廣大同學全面成長成才起到了積極作用，同時以務實的工作為廣大同學服務，充分發揮學生會橋梁紐帶作用，切實維護學生權益。在開展各項工作的過程中，我們密切配合校團委、學生會及我院團委，學生會各個時期的工作，有效地開展了各種活動，現將工作總結如下：

1、成員調整：開學初，針對各種實際情況，學生會個別部門面向同學進行全面招新，經過面試大家仔細研討后，我補新加入三位成員，目前我部具體成員有部長1名，副部長2名，干事10名;

2.明確工作：權益部歷來按時開例會，每次例會部長都會認真給我們分配任務，確保每人明白自己分內分外的事務，組織工作的主要方式是通過電話聯系，手機短信便是最主要的工具;

3.成員交流:除了平日里大家互相關照，部長還教導我們，作為學生會的一員，在外就是學生會的代表，要時刻注意自己的形象，再者，作為醫學生，學業要始終放在第一位，一學期下來，我們明白成長了許多，自己的情感，能力，觀念等等多發生了或多或少的變化;

為了豐富我院學生的文體生活，我們部門結合事實，開展了一系列比較有影響力的活動，如形象禮儀大賽，3.15維權活動等，此外權益部還協助宿管辦舉行3.8安全知識競賽等，并且都取得了比較好的效果

1.形象禮儀大賽：眾所周知，形象禮儀大賽是我院一個比較重要的大型晚會，而值得驕傲的是這個盛大的晚會將由我們權益部全權負責，從一開始的宣傳工作，拉贊助，初賽復賽，選手培訓，布置會場等等這一系列的工作每個人都熱情投入的去完成，而晚會現場大家更是激動不已，忙的不亦樂乎，甚至連自己部門舉辦的晚會都舍棄了欣賞的機會，每個人都認真負責自己的工作，使晚會有條不紊的進行，直至圓滿結束，會后大家又認真打掃會場;

2.“3.15”維權活動：為增強廣大學生的維權意識，法律意識，加強高校的各方面建設，解決學校與學生之間的矛盾，維護學生的權益，推動我校“和諧校園”的建設，我們部切合實際在院里舉辦了3.15維權活動，同樣的在活動前期，個人認真負責完成分配的任務，活動現場我們將事先準備好的安全知識競賽題目塞在氣球中，參加活動者刺破氣球答對題目即可獲得精美紀念品一份，現場我們還制作了安全知識展板，氣氛相當活躍，大家踴躍參加，活動圓滿成功;

3.“3.8”安全知識競賽：為迎接三八節，宿管辦旨在增強學生安全知識，特地工作心得體會)安全知識競賽，我們部全力協助宿管辦舉行活動，活動現場各小組搶答競賽題，并且安排了精彩的文藝表演，大家激情洋溢，現場掌聲不斷;

學生會每個參與活動的成員都應該以主人翁的姿態參與活動，積極認真完成分配下來的任務，增強團體合作精神，注意與其他成員的分工協作，提高工作效率，更成功的辦好活動。此外，一個活動的成功開展更離不開廣大同學的支持，我們以后更應該想到怎樣真正辦好活動吸引更多的同學參與進來，增強互動性，讓同學們真的在活動中學到一些知識，從而讓我們的工作切實做到真正的同學服務。

在工作中，常常也會遇到一些特殊的情況，我認為可以自己解決的盡量自己解決，不要總請示上面，自己也是學生會的一員，也應該有自我解決問題的權利和義務，實在不能自我解決的也應該先自己想想再去向上級建議，這樣才能取得最好的解決方法，為上級排憂解難，自主的完成任務，及時的解決問題才不會引起其他問題，保證正常的工作流程。

對我個人而言，經過一個學期的學生會工作后，對學生會工作的熱情仍舊如初。在我部，部長也好，副部長也好，干事也好，不管什么身份都應該盡力的去做。學會工作的同時也要學會做人，不貪功、不驕傲、不怕困難、多為他人著想。

最后希望大家忙起來既有工作又有情誼。希望下學期工作更加順利，學生會工作更上一層樓!

學校年終工作總結美篇 學校年終工作總結主持詞篇二

20xx年已經過去，現將信息中心的工作情況簡要匯報如下：

一年來，信息中心始終密切關注學校的教育教學信息，將校園新聞及時發送到各級網站和紙質媒體。先后有近二十篇稿件被大眾網、棗莊在線、棗莊教育網、市中教育網等網絡媒體選用。《魯南晨刊》、《棗莊教育》、《市中通訊》等主流報紙也多次刊發我校新聞，引起社會各界人士的廣泛關注。

在校長的親自指導下，學校文藝期刊《狀元嶺》雜志的編輯、印刷工作進展順利，刊物的結構更為合理，欄目不斷更新，能及時地反映學校生活，并不斷推出新人新作，發現、并培養了一大批文學藝術愛好者，較好地推動了校園文化建設。雜志還注意用攝影、書法、繪畫等形式展現學校風貌和文化特色，取得圖文并茂的效果。目前，《狀元嶺》雜志的整體采編水平走在了我區教育系統的前列，受到上級教育主管部門和各級領導的好評與支持。

信息中心在做好本職工作的同時，重視文學創作活動。積極鼓勵教師參與創作和投稿，取得了一定的成績。一年來，共有十余人次在國家級、市級文學大賽中獲得等級獎，并被知名媒體予以報道。值得一提的是，《市中通訊》編輯部對我校的文學創作水平給予了充分的肯定，多次刊發中學教師作品。校長建議在作品后注明作者單位的建議，被報紙采納以來，《市中通訊》幾乎在每期都會出現中學這個名字，這也是我們引以為豪的。

信息中心還負責學校文學社的組織工作，現已發展社員六十余名，成為氣氛活躍的文學團體。在去年年底，我們組織了楹聯知識講座、詩詞知識講座等活動，激發了學生熱愛傳統文化、投身文學創作的熱情和信心。目前，文學社成員的作品不但在《狀元嶺》雜志上一展風采，而且在上級報刊上時有發表，取得了一定的成績。

一年的工作已經結束，成績屬于過去。在新的一年里，我們將取長補短，做好本職工作，及時報道學校生活的最新動態。并準備組織專業人士，編寫校本教材《詩詞聯賦常識》一書，以更好地推動我校的書香校園建設。

二0xx年元月

學校年終工作總結美篇 學校年終工作總結主持詞篇三

——某學校20xx年度工作總結

20xx年，是我們學校深化管理，推進教學改革，打造特色教育、提升學校品位的一年。在上級主管部門的悉心關懷下，在學校領導和全體教職工的共同努力下，我校的各項工作在xx年的基礎上取得了長足的進步。總結一年來的工作，在以下幾個方面取得了較好的成效：一是學校的依法辦學意識不斷增強，學校管理的規范程度和水平有了新的提高；二是學校領導講究團結，工作作風注重民主與集中相結合，贏得教職工的稱譽；三是抓好教學常規管理，帶領教師投入教學改革，促使教師的教學行為和學生的學習方式的轉變，以適應課改的要求，部分學科的教學質量有了大幅度的提高；四是以學生行為養成教育為重點，整合教育資源，努力提高德育工作效果；五是謀特色工作強力推進，并取得階段性成效。下面，從四個方面總結本校一年來的工作。

一、與時俱進，用先進的辦學理念引領學校的發展。

我們始終堅持正確的辦學方向，認真貫徹執行教育方針和教育法規，制訂了適合我校的發展規劃，做到目標到位，責任到人；不斷拓展辦學功能，以便更好地為農村經濟建設和社會發展服務；樹立正確的教育觀，面向全體學生；積極創設良好的育人環境，不斷豐富校園文化，為學生的健康發展奠定良好的基礎。

我們堅持“以質量求生存，以特色求發展”，面向全體學生，努力讓每一位學生都能在學校得到一定的發展，為現代社會培養全方位人才。我們的辦學目標是：圍繞一個中心（以提升教育教學質量為中心），深化四個加強（加強課程改革的實施力度，加強一支高素質教師隊伍的建設，加強學生文明習慣的養成教育，加強特色工作的彰顯），做到兩個確保（確保教育教學質量穩中有升；確保師生安全零事故）。

二、腳踏實地，用高效的工作作風推進學校的發展。

（一）領導作風民主，注重隊伍建設

一年來，我們根據自身的實際作為發展的基礎，確定了學校的發展規劃，將干部隊伍建設和師資隊伍建設作為重點工作來抓。

１、干部隊伍建設。一是抓理論學習，學習教育法規條例、教育教學理論，提高自身的管理水平和指導教育教學的能力；二是抓作風建設，

要求學校領導班子成員具有民主的作風、團結協作的精神，使得學校的工作貫徹、執行有力；三是抓廉政文化建設，要求全體班子成員克己奉公、廉潔自律，我們把“說實話、辦實事、出實績”作為衡量領導成員的標準，把“辦人民滿意教育”作為追求的最高目標。一年來學校各項工作有條不紊地推進，一個同心同德、求真務實、群眾信任、凝聚力強的領導集體進一步形成。

2、教師隊伍建設。一是重視對教師的政治思想教育，職業道德教育；二是加強對教師繼續教育和校本培訓的管理，注重對教師業務水平的提升；三是注重對青年教師和骨干教師的培養。

3、繼續深入開展了“兩個珍惜”（即珍惜黨和國家對義務教育階段教育工作者的優厚待遇、珍惜難得的教師職業和崗位）、“兩個魅力”（即全面提高教師的人格魅力和學識魅力）教育活動，進一步提高教師隊伍整體素質。堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風氣的“三亂”行為；堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學生的現象，樹立良好的行業風氣。

4、搭建平臺，給每個教師構建展示自己才能的舞臺，學校每期均要評選出“優秀黨員”、“優秀教師”、“優秀班主任”、“骨干教師”、“教學常規優勝者”、“期末考試優異者”以及“各項活動優秀組織獎”等，學校就各項評選統一標準，讓每個教師爭先創優，激發了老師們的潛在能力。一年來，學校光榮榜上，每位教師都留下了可圈可點的一筆。

（二）重視教學常規管理努力提高教學質量

1、重視抓好備課工作。

我們要求教師用新的理念統領課堂，用新的師生關系維系課堂，以新的角色進入課堂，我們倡導自主學習、合作學習、探究學習，讓生命享受到真誠的關愛、成功的喜悅、學習的樂趣、合作的真諦、失敗的教訓。

教師引導學生勤于動腦、動手、動口，實現師生互動、生生互動的教學，課堂教學的真正目的是教給學生學習的方法、思維的方法、交流的方法、活動的方法，獲得學習的樂趣，培養學習的興趣，既關注知識與能力的提高，也關注過程與方法的體現，更關注情感、態度、價值觀的形成，實現感情的交流，生命的交流。

2、重視課堂教學要求，嚴把課堂教學關。

“課堂教學”是提高教學質量的重要環節，課堂教學是學生學習的主戰場，幾年來，在 “先學后教”的教學模式的基礎上，我們提出了“學

——思——練”主體化教學模式。此模式的精髓是：學為主體，教為主導，思為主攻，練為主線，把學生完全推向教學，讓他們在學習中參與，參與中學習。“學——思——練”指的是知識、方法、能力、情感一起抓，同步走。教師的備課、講課、輔導，學生的領會、感悟、理解、記憶，都要把知識的落實，智力的開發，能力的提高，情感的體念當做基礎工程去抓。在課堂上多給學生方法，多指點學法，讓學生領會其中的竅門，從興趣上、能力上、素質上、根本上解決問題，提高課堂效率，從而減輕學生課業負擔。

3、重視進行分層教學

為了解決“優生吃不飽，差生吃不了”、學生學習的水平差距太大，兩極分化極為嚴重的問題，我們開展了分層教學的教學實驗。針對不同層次學生的學習狀況和教學內容，科學合理地制定出教學的'分層教學內容和教學目標，設計出不同層次的訓練內容和程序，從而寫出分層次的教案。按a、b、c三個層次的訓練要求，精選題目，從易到難，從簡到繁，從單一到綜合，注重知識的發生過程訓練，從而使絕大多數學生都能達到基本目標。

4、重視課堂教學評價

“以學論教，以評促教”，是課堂教學評價的基本指導思想。我們提出并完善了“聽、測、檢、評、說”五步教學評價模式。從“備課、上課、說課、學生測試”四個方面對教師的課堂教學進行每人每學期至少一次的隨機抽查。從學生的學習效果和學習效率兩個角度評價教師的課堂教學。

5、重視教學質量管理

教導處嚴肅認真地抓好質量抽測和統測工作，是我們堅持不懈的做法。同時，我們還要求教師在考試結束以后經過深刻反思，做好教學質量的分析工作（做到分析到知識點，找出不足點，提出新措施），學校領導始終把學校的教學工作放到中心位置來抓，經常深入課堂，隨堂聽課。深入教學一線了解教育教學情況，提出教學建議，排解教學疑難，及時做好信息反饋。

6、強化進度管理，杜絕了教學中的無計劃現象。每期初，教導處要求教師制定切實可行的進度計劃，在實施過程中教導處圍繞進度計劃進行每學月常規檢查，從而有效的加強了對教育教學過程的監控。同時提出強化理科訓練、文科抽記。這些工作的落實，提升了我校教育教學的總體水平。

（三）整合德育力量，注重德育實踐

發揮學校、家庭、社會資源在德育工作中的作用，以“學生行為養成”教育為重點內容開展德育工作。

1、在學校方面：一是抓德育主陣地，利用思想品德課、學科課堂教學以及班會等，對學生進行思想教育；二是重視育人環境的建設，利用畫廊、宣傳欄、黑板報進行宣傳教育，做好校園和室內外環境布置，為學生創設文明、向上的學習環境；三是根據各個階段的中心工作要求，開展系列性的主題教育活動；四是推廣成功的班集體建設經驗，著眼于日常的行為規范教育，并以“檢查、評比”作為保障機制。五是以多種形式進行傳統文化教育，并認真開展一系列小手拉大手的活動。

2、在社會和家庭方面，加強與學生家長的聯系、交流，通過開設家長學校、家長座談會、向家長征詢意見等方式交流信息、溝通思想。

3、校園文化活動多姿多彩，學校每期開展“辦手抄報”、“演講比賽”、“文娛表演”、“體育比賽”等活動，豐富了學生在校的生活，陶冶了學生情操。

4、校園學習生活張弛有度。學校不斷完善各項設施，營造良好學習氛圍，學生在和諧、健康、快樂的環境中奮發學習，積極爭創優秀班風、學風，成效顯著：一是加強學生自我管理，學生會堅持對學生常規的每天督查，并日記、周評，讓學生在自我管理中自我完善，養成良好習慣；二是堅持正確引導，認真組織升旗儀式、國旗下講話等活動，堅持“學校無小事、事事有教育”的原則。通過正面典型的激勵和引導，讓學生學會了自我學習、自我發展。

三、堅持特色優先，認真落實學校創建工作，辦學品位不斷提升。 一年來，學校班子帶領廣大教職工一門心思抓質量，全力以赴創特色，不斷拓寬育人渠道，努力提升辦學品位，讓學生在學校掌握豐富的科學文化知識，更震撼學生的心靈，凈化師生的靈魂。

1、倡導綠色文化，創建市級綠色示范學校。一是積極開展綠化、美化、凈化校園活動；二是認真組織開展綠色教育活動，讓學生在創建過程中提升環保意識，培養熱愛大自然、保護大自然的良好品質；三是創建綠色文化；四是以學生為源，讓綠色文化輻射到家庭和社會。

2、努力辦好家長學校，創建家長學校示范校。認真構建家校共育網絡，定期不定期開展流動現場會，學校各項工作有家長的堅強后盾，也得到家長的普遍認可。一年來，我們在五村、二村等召開了留守學生現場會，家長參與積極、熱情洋溢，效果非常明顯。

3、加大資金投入，加強學校管理，進行環境綜合治理。學校投資近五千元，改造了兩條臭水溝，修建化糞池邊圍墻，整修了垃圾池，購買了6個垃圾桶，對廁所等衛生死角進行了徹底整治，豐富了校園文化，校園環境得到了有效治理。

4、通過個別家訪和分片到村開家長會，很好地鞏固了生源，同時求得了家長對學校辦學的支持。

5、科技教學活動深入開展。在上屆科技成果展中，我校xx同學榮獲科技創新大賽省三等獎，xx老師榮獲四川省優秀指導教師，學校獲省優秀組織獎。

6、注重人文關懷，營造良好、和諧的人際氛圍。學校建立了教職工生日慰問制度和離退休人員歡送制度。目前，學校上下齊心，政通人和，各項工作開展順利。

四、正視問題，確定今后的工作方向

（一）存在的問題。

學校對教師隊伍的培養進入到教師年齡老化，師資力量嚴重缺乏時期，各個層面的教師缺乏有示范作用的領頭人，應該確定培養青年教師與學科教研組的專業化培養齊頭并進的教師培養體系；

（二）今后的工作方向

1、進一步完善學校規章制度和考核細則，讓領導工作有標準，職工工作有方向。

2、加強學校內部管理，從領導班子抓起，從嚴治校，狠抓教學工作、校本培訓工作，同時，主動與進修學校等業務部門取得聯系，對全員教師進行有目的的培訓，強化其對新課改的認識，使其認識到自己的差距，取長補短，共同進步。

3、進一步規化校園，調整好學校綠化美化的格局，向花園式學校努力。

學校年終工作總結美篇 學校年終工作總結主持詞篇四

終于，年前工作收尾，立刻輕松了許多。很少寫自己的工作，有些枯燥且難以言說。這兩天，特別想寫寫關于決算，也算是總結。

不是會計專業，也不愿意問為什么要做年終決算，只要是應該做的事兒，認真做好，力求高效就ok。學校財務人員有會計證的不多，提起決算就心生怯意者不少。其實，想來真的不難。

我以為，決算就是把一年來的賬過一遍，換成表格的形式再現。主表12個，確切地說是17個；附表8個，填報說明表15個，且表與表之間關聯甚密，一個數字有誤，可能就出現幾十個錯誤提示，讓人頭大。但坐下來細看，無非就是收入、支出和資產三個方面。

決算的重要前提是記好賬，做到不難。雖然非專業出身，但我們可以問，可以參考，加上培訓，還有一本書，應付學校的賬足夠用了。這個做不好，就是自己不夠用心了，不用報怨其他。賬要在心里，每一筆錢要做到心中有數，畢竟，支付也出自會計之手。當然，年終對賬會出現小問題，調整就是了。

只要賬記得清楚明了，決算就成功了一半。萬一年底賬的科目有誤，只要支出與財政對上，可以依據對賬單先做決算，否則，就跟不上步伐。

決算開始。

我習慣把各個科目下的收入列出來，然后看著電子賬分科目把各種支出抄到紙上，比如工資、津貼、辦公費、電費等，列完之后，再加一遍，保證對著總數，就萬無一失了。兩張紙就可以搞定，簡單、清楚，不用翻看余額表。而且，為決算之后的教育經費做準備。一舉兩得，何樂而不為？

這樣，填表就輕松了。主表03是收入表，可以先填，也可以放后面填，記著含本年所有收入，列要搞清楚。

填05－1“支出明細表”，對著紙上的數字，按著科目和類別把所有支出列上，含財政補助和非財政補助支出哦。填完，對合計數，如果無誤，證明支出填列沒有問題。然后，可以填08－1財政補助支出明細表，只用填財政補助支出部分，看清楚自己紙列的支出類別。依然要核對支出總數。如果單位只有財政補助支出，這兩張表完全一樣。

支出填完，確保正確，工作就完成了一半啦。然后是07表，支出已經自動生成，只需把財政補助收入填上去，紙上已經列出，填完記得和對賬單再核對一遍。否則，找問題難。這張表牽扯到結轉結余，年末的數對賬單上有，要看清楚科目。年初數要注意，如果有收回的資金，年初數就得手動改。改完還要改主表12，附表2和cs1、2兩張表，體現年初數改變原因。

接著是02收入支出表，與07方法一樣，只是所以收入支出，年初、年末結余，收支結余填過后還要把結余或放“結余分配”或是“年末結轉結余”列，否則，表會有錯誤提示。

01和01－1表的決算根據支出和收入表自動生成，預算數得自己按年初預算填報，看清楚哦，01是收入支出總表，－1是財政收入支出表，對應關系不一樣。也就是01對應02、05表，01－1對應07、08表。

理順關系是做好表的重要前提，一定要頭腦清醒再開始，畢竟，調表比填表要難得多。

主表12其實就是我們會計報表中的資產負債表，只要記賬正確，這個表就直接照搬負債表的數字就可以，沒有技巧。唯一需要注意的是看清楚，學校是事業單位，不要填到行政或企業列了。

8張附表沒什么難度，認真仔細就好。而15張填報說明表，根據單位情況說明就行，只要不涉及年初數變化，需要注意的問題就不稱不上問題。

這些表做完，一年來單位收支在腦子中過了一遍吧。趁熱打鐵，做教育經費年報吧。

今年，教育經費系統軟件與往年不同，單位得添加賬套。不過，也好，可以在他人電腦上直接添加，如果自己的電腦裝不上系統或電腦罷工，可以借用別人的系統，挺好。

教育經費年報其實就是濃縮版的決算主表，把決算集中到三張表上。所以，前面提到的那兩張紙又一次派上了用場。

單位基本信息不用多說，師生數、固定資產、圖書、校舍面積都可以查到，如實填列。

收入表，就是決算03的變異，只不過，把列變成了行。第一項就是財政補助收入，下面的1是教育收入，20502科目，摳出來決算中的養老和教育科目下其他保障類，和醫療、公積金、離退休加起來放到4其他收入，3是教育費附加。事業收入只有非義務教育填，上級補助收入實事求是填。

表3支出表，共5列。第一列的各行對應決算05表的各列，不要串哦；第二列由第三列自動生成，就是決算08表的數，當然，也可以看決算前準備的那兩張紙。第四列基本等同與第三列，只是不要列保障類和住房公積金。第五列與第四列比起來，少了教育費附加部分的支出。

簡單說來，第一列的合計數就是全年總支出；第二三列是財政補助支出，第四列少了財政補助收入中的其他收入支出，第五列又減掉教育費附加。再計算一下，看你列的對不？

第一次對自己的工作整理，只想說，做什么都不算難，既然做了，就要認真做好。困難肯定有，肯動腦筋就無畏。雖然做完這些活兒很疲憊，但成就感還是有的。這不，我能把單位收入、支出流利地背出來，瞬間覺得那些數字更可愛了。

我知道，又有人會說我寫這些字沒有用。我承認，沒有用，可我就是想要寫。我的筆記本上，記下了記賬所有的注意事項，工資核算的簡單方法。我一直認為，哪天我不干，接替我工作的同事可以少走些彎路，順利地開展工作。

如此，而已。

學校年終工作總結美篇 學校年終工作總結主持詞篇五

20xx年，我校工會在上級教育工會的正確領導下，按照“組織起來，切實維權”的工會工作方針積極開展工作，切實維護教職工的權益，在構建和諧校園中發揮著積極作用。以學校工作大局為重，服從服務于學校的中心工作，依照工會章程依法依規維護好教職工的合法權益。在學校黨支部和校行政的關心支持下，全體工會委員團結協作，熱心為教職工服務，全體教工積極參與工會組織的活動，積極主動開展工作努力使工會組織成為有吸引力的“教職工之家”。

1、加強民主管理和推進校務公開工作

組織召開教工大會，征集提案11項，將提案的落實情況進行公示；民主測評干部，測評情況統計匯總，并予以公示；評優評先職稱評定都是先組成有教職工代表參加的評審小組進行評比，最終將評定結果在公布欄公示無異議后再以學校文件形式下發；學校的食堂、商店貨物采購請工會委員或教職工代表參與調研；學校重大事情交由工會委員工會、教研組長和工會小組長聯席會議討論通過；全面審核了上年度學校財務情況，并在教工大會上予以通報公示。

2、關心女教職工的工作

“三八”節組織了女職工召開慶祝會并開展女工文娛活動和慰問女教職工工作，很好的保障女教職工的特殊權益，女教工（含退休）全體參保了女性防癌保險。

3、豐富教職工文化體育生活，積極組織開展活動

（1）教職工集體跳繩比賽；

（2）教職工健身活動；

（3）“關愛生命安全我做主”的主題演講活動；

（4）教職工書法、繪畫、攝影作品比賽；

（5）教職工教育技術應用技能比賽。

4、參與上級工會組織的各項活動

（1）積極參與教育局組織的“關愛生命安全我做主”的主題演講比賽，我校選送xx老師參賽并取得二等獎；

（2）積極組織教師參加縣教育工會組織的教職工書法、繪畫、攝影作品比賽，共選送四件作品，獲得縣一等獎二個、縣三等獎一個。二個縣一等獎作品送市參評獲市二等獎一個、市三等獎一個；

（3）積極上交工會工作論文。

5、關心教職工生活，營造和諧氛圍

（1）繼續開展教職工生日發送一條祝福短信祝賀生日快樂；每季度開展一次教工生日慰問會餐，通過這一活動，增進了友誼，促進了校內和諧；

（2）為全體教職工參保了意外傷害保險，一旦知道有教職工發生意外傷害時主動了解其受傷情況并及時為其辦理理賠手續。本年度共有兩位教師的意外摔傷得到了及時的賠付；

（4）教職工（包括退休人員）因病住院組織行政干部一同前去慰問；

（5）引導教職工參與身體鍛煉；

（6）教職工有困難時，準確上報情況，爭取困難補助；

（7）教職工家里的紅白喜事及時組織全體教職工參加。

6、關心離退休教師，支持退教協的工作

（1）重陽節召開慶祝會并開展趣味活動，爭取提了高退休教職工的活動經費，并組織部分退休教師到云南旅游；

（2）春節開展慰問退休教師活動并送去慰問金和慰問信；

（3）退休教職工因病住院組織校領導前去慰問；

（4）非生產性待遇與在職教職工同樣對待。

7、按時完成任務，扎實推進各項工作。

保質保量地按時完成上級教育工會布置的工作任務，及時上交各種表冊。按照縣教育工會的要求成功接待市教育工會來校檢查和指導工作。

總之，切實履行工會維護、參與、建設、督促等的職能，在構建和諧校園的進程中發揮積極作用。

學校年終工作總結美篇 學校年終工作總結主持詞篇六

學校工作的重中之重。華陽學校一貫重視安全教育，安全工作是學校工作正常運作的關鍵。始終堅持“以人為本、安全第一”管理理念，學校教育教學和其他各項管理中，一直把學生的安全教育、身心健康發展放在第一位，對安全工作常抓不解。現在就我校安全工作的基本情況向各位領導作一匯報。

學校成立了安全工作領導小組，校長李圣淼為組長，副校長吳克直、政教主任洪永鶴為副組長，教務主任吳小姿、鄭行宣、總務主任章曉君為成員。領導小組職責分工明確，落實責任追究制，誰出事誰負責，誰管理誰負責。政教處、教務處、總務處分別與班主任、教師、班級簽訂安全責任書，形成了安全工作管理網絡，人人有責任。

學校安全領導小組定期和不定期組織相關人員進行校園安全檢查。學期初組織總務處對校舍安全進行檢查，如發現絲毫不安全因素，立刻組織人力物力進行有效整改。本學期就安裝了消防疏通指示標志，添置了滅火器，澆注了寬四米的消防車通道。學期中組織政教處、教務處參加重在活動和心理安全的檢查，發現問題，及時整改和宣傳教育。期末階段，全體小組成員對學校進行綜合安全檢查，查漏補缺，調整安全工作重點。學校還對安全工作進行不定期檢查，主要是結合季節和氣候特點，采取適合時令特點的安全工作措施。校長、值周老師每天第一時間到學校，每天都要檢查一下校園安全情況，然后再開門讓學生進校，靜校后又重復早上工作，然后離校。

利用班子例會、周前會、班主任例會、班會、學生干部例會、晨會，及時結合安全教育內容，強化師生安全意識。安全專題會議則重點提高師生安全防范能力，了解安全工作重點和工作措施。一年來，學校一共發放了750份防控甲流宣傳資料，發放750份手足口病防控宣傳資料，發放750份森林防火家長信，750份假期安全家長信，750份安全活動周宣傳資料。學校還利用黑板報、宣傳窗對學生進行安全教育，每學期規定辦一期安全黑板報，結合季節和上級安全工作部署及時在學校宣傳窗刊出相關的安全內容。在安全周活動中，學校組織了安全知識競賽，組織學生參加了上級組織的安全知識競賽，組織全體學生參加學校安全自護自救手抄報比賽。學生大型活動或參加中考，學校安全工作周密部署，制訂安全預案，備足醫藥，責任到人，規定校長對學生進行安全教育。由于前段時間校舍經常性變動，消防、地震等逃生訓練將在5月份開展。

發現一處安全隱患，及時消除一處安全隱患。學校看到校門口道路坑坑洼洼，零食攤點無序擺放，安全隱患存在，學校就主動與樓下村溝通，支付2.8萬元征用了校門口450m2土地，再支付1.8萬元澆注了水泥地面，同時禁止攤點在學校征用地上擺放，發現一例取締一例，確保了學生上學放學進出校門的安全。檢查發現低年級在教學樓一樓教室容易發生碰撞事故，當即宣布搬到二樓教室，杜絕了學生走動的碰撞事故發生。檢查發現消防設施奇缺，總務處馬上進行必要添置，修理了消防栓玻璃，添置了滅火器。

1、老小學的校舍全部為d級危房，現在為觀美鎮來料加工點之一，幾十位工人在危房中工作，安全隱患巨大，時刻會有死人的危險。

2、學校周邊安全隱患還普遍存在。黑網吧到處都是，吸引學生玩游戲，產生入迷，影響學生身心健康；無證攤點衛生不合格，容易引發學生食物中毒事件；電力部門切斷學校三相電，產生電線負荷過大，埋下消防隱患。

3、運動場地無經費投入維修，學生上體育課和課外活動，排水溝和跑道容易造成學生傷害，急需投資3萬元修理。

學校年終工作總結美篇 學校年終工作總結主持詞篇七

高一年級重視養成教育，教學中注重實現初中到高中有效銜接，從知識、學習習慣和方法等方面引導學生積極適應高中學習生活；高二年級打亂原來班級實行文理分班后班級與班級、老師與老師、學生與學生形成良好競爭態勢。教風正，學風濃；高三年級組按計劃認真備考，嚴謹務實地搞好第一輪復習。此外全校恢復坐班制度，老師敬業精神強，作業全批全改，工作熱情高漲。全體學生精神風貌良好，誦唱活動有質的飛躍，迎國慶、歌詠比賽、籃球比賽等活動開展得有聲有色。德育處、體育組大膽創新，精心組織全校課間操大演練。

10月中旬，在胡校長帶領下，教務處、德育處在年級組與體育組的配合下，對我校課間操進行了整頓演練。演練中，教務處、德育處、精戰團結，年級組、體育組合力協作，全體同學緊密配合，規范了集合、疏散秩序，縮短了時間，形成了良好氛圍，可以說這次演練初見成效。

但課間操畢竟是一項調動全校師生，各部門協同作戰的系統工程。因為條件限制，我們的樓層太高，出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。因為立體作戰顯得難上加難。雖然我們在演練中每天堅持集體分工、定時匯總、解決問題，但還有一些問題正待解決：一是個別班主任思想認識有誤區，沒有意識到本次演練的重要意義；二是課間操演練方案還有待完善；三是班主任與學生監督機制沒能及時跟上。

德育處聯合各年級組及相關部門積極發現問題，選找對策，并形成共識。經過反復實踐，目前我校大課間操已初具形態。學生集合速度加快，秩序井然。做操精神風貌增強，效果顯著。

11月17日，我校召開了教育教學秩序整治動員會議，下階段將在全校范圍內集中開展教育教學秩序整治工作。具體要做到如下幾點

（1）執行新作息時間表，搞好大課間操。

全校執行新的作息時間表，取消早操和下午操，大力開展大課間操活動。經過一周演練，通過德育處、教務處、體育組、年級組以及全體班主任等共同努力，我校大課間操秩序改善，集自]合時間大大縮短，取得了較好效果。下階段著重解決學生上操精神面貌，提高做操質量。全體體育老師負責技術要求，學生會、德育處參與過程評價。此外還要充實課間操內容，加大活動量，力爭達到真正鍛煉身體的要求。全體同學要充分利用課外活動時間，積極參加體育鍛煉或到圖書館、電子閱覽室自由閱讀，飽覽群書。

（2）整頓音樂、體育、美術教學秩序

要求各班同學上音樂、體育、美術課時要按時到達場地，上課時聽從管理，注意搞好場地衛生。同時要求老師要負起管理責任，上課前要點名，期末時要根據學生出勤考核和成績考核拿出具體成績表，上課時注意教學效果、加強課堂管理。

（3）養成主動學習習慣，積極迎接期中考試，。

提醒同學們要有自己的學習目標和計劃，養成自主學習的習慣。特別強調全體老師要改善教學方法，注重課堂教學效果。不得侵占學生自由活動和自主學習時間。任何班主任無權要求學生早、晚7點前到教室。學生自主學習時間任何老師不得以任何借口隨便安排相關教學任務。

（4）各班級要做到學習秩序良好，教室衛生干凈怡人，就寢秩序和內務整理要規范，體育課和大課間操要上出質量，各班班長、體育委員、衛生委員要充分履行自己職責，搞好本班的相關活動。同時學生會、德育處要對學生教室、宿舍、運動場所等活動做好管理和監督。特別是課間操要做好檢查評比工作，每月各年級將評選出8個優秀班級，全校評選出先進年級，將在每月第一周公布。

學校年終工作總結美篇 學校年終工作總結主持詞篇八

沒有規矩不成方圓，賠償制度可以調動班主任愛護本班公物的積極性。這個制度是經過領導研究教師大會宣布的，并且每個班主任發一份教室管理制度。針對教室中損壞的物品做了一定的賠償價格，即教室窗戶玻璃一塊15元，門玻璃每塊10元、凳子散架30元，桌子損壞120元，其他情況均按教室管理制度執行或視損壞程度酌情處理。

開學初等轉學工作完畢后，對各班桌椅統一登記，將桌椅面、腿、稱的損壞情況即幾張桌子面有損壞、幾個凳子面、腿斷裂、缺稱認真進行統計。學期中，班內出現桌椅玻璃有損壞的，先查其原因。找到損壞人的讓其賠償，找不到責任人，讓班內全體學生分攤。期末再進行核對，并和期初登記的情況對比，看比原來登記的有無增加，如果增加了，則按賠償制度執行。這樣以來，好多班主任發現本斑的桌椅有松動的及時采取維修或讓學生提到總務處進行用膠粘、用釘子釘、或用鐵絲擰緊等一系列措施，以延長物品的壽命，提高它的使用率。把平時檢查進行累計：如上體育課、微機課、大課間或光線比較充足的情況下開燈、或放學后門窗、電燈、電扇未關、門未鎖，都做好記錄，和年終評比先進班集體進行掛鉤。

暑假前對搬家一事進行籌劃，督促趙欣、章建盡快為學校騰出房子，對庫內的物品進行清理、歸類，其他物品搬家時好對號入座。七月24日利用拆房工人將倉庫內的物品全部搬清，次日又利用工地的車將從倉庫內挑出的35套桌椅送到實驗小學。 26--28日將各班的桌子后檔板以及從倉庫內挑出15張有利用價值的桌斗進行維修，為了節省資金，將原來從教室摘下玻璃鏡框的后檔板作為原材料。據統計一年來共維修桌子60張，凳子25個，調整桌子20張、凳子50個，維修、更換電源插頭6個，電源插座10個，更換燈管20支，電扇5臺(電機燒壞換舊電扇綜合辦、儀器室、學前班、英語辦、五1班各1臺)，三3斑新裝電扇2臺(舊電扇)，新裝電燈5盞(學前班4盞，英語辦1盞)。和趙付海一起維修電教室規道三次。李景濤反映機房空調不制冷，立即找工人對機房、接待室、主控室4臺空調進行維修(加氟)。圖書室的暖氣片凍裂跑滿樓道水，立即找工人進修復。接操場西頭上水管，挖家屬院上水管并割斷堵住。送暖氣之前，先試水壓，為不影響學生上課，找工人利用休息日或晚上時間維修教室。

在幾年來的工作中，我愈來愈深刻地體會到“安全責任重于泰山”這句話的意義所在，總務處工作以及學校其他工作做得再好，如果出現了安全事故，便會前功盡棄，不僅傷害到師生的身心健康，也會使學校聲譽掃地。因此學校安全工作要常抓不懈。平時在校舍、消防、運動場地、體育器材、水電設施等方面進行了認真、徹底的檢查，發現問題能及時處理，防患于未然。

1、定期檢驗各專業教室的線路是否規范，“1211”型滅火器壓力是否達到規定的標準，期限是否超過規定的時間，經檢查發現有8個過期的立即進行檢修。

2、更換實驗小學樓道閘刀，把本校大門口、熱水器、教學樓1——3層的閘刀全部更換成帶漏電的空氣開關。

3、操場邊上的桐樹枝下垂很低，很容易碰傷師生，要進行修剪。

4、在教學樓四樓東頭裝一個消防應急燈。

5、購三個“1211”型滅火箱放在教學樓各樓層。

6、在奧運安保期間，購蚊香、空調被、涼席、涼枕，同時購一盤電話線從教導處引到趙付海住處裝一部電話，供教師值夜班使用。

7、讓工人把五1班的鐵門進行維修，把五3班教室地面的電線槽用水泥抹平。

8、檢修樓道的聲控燈口或更換燈泡。

9、施工期間，經常督促工人將路面、操場進行維修，并將建筑垃圾用護網圍住，嚴禁學生進入，以免發生安全事故。

貨比三家，要認真購買價格既便宜又能適應一體機工作的紙張。領用試卷紙一定要經李校長批準后方可領取。同時還建立一個簡單的賬本，對各年級和學校辦公用去的紙張數量進行登記，期末認真核算，為教師辦點福利提供了便利條件。

購進的物品既經濟又好用。教師領用辦公用品時，首先問清使用理由，方可簽字。打印紙嚴格遵守學校的規障制度，個人使用婉言拒絕。公用時，無論誰都必須將打印紙的規格、張數、用途、時間、領取人姓名寫好，方可領取。

嚴格執行《政府采購法》，學校大宗、批量和專項教學設備的采購，列入學校預算計劃，經校長審批后，報送文教體局、采購辦審批才能采購。

嚴格校產清查，把各辦公室和專業教室的固定資產進行清點，對須報廢的固定資產(486微機)，經校長審批，報財政局固定資產處審批，方可辦理資產注銷手續。

定期為冬青澆水，定期修剪，發現有病蟲害及時噴灑農藥。

1、作為總務主任工作作風還不夠扎實，“熱情服務、主動服務、耐心服務”的要求還不夠。

2、缺乏積極創造性地開展工作，處理問題時依賴心太強。

3、工作不夠深入，調查了解不夠。缺少與教師們的談心交流，對后勤服務工作中存在的問題了解太少。

管理出成績，管理出效益，管理出人才。在今后的學校管理中，一定更新觀念，強化管理，以精細化管理，使學校穩步前進。

1、加強責任意識和管理意識，抓好后勤管理工作。兢兢業業地做好各項工作，履行好自己的職責，積極地開展工作，率先垂范。

2、加強后勤制度的管理，明確管理責任。與各班主任和專業教師簽訂財產使用保管責任書，做好督導檢查和財產維修工作，真抓實干，使學校的財產管理制度化。

3、改變工作作風，提高服務意識，全心全意為廣大師生服務。深入到教職工當中去，及時與他們溝通，廣泛征求意見，凡是教師提出的合理化服務要求，努力做好、做實。

4、認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施。保證全校各室設施能正常使用，在不影響正常教學工作的前提下，努力做到維修主動、及時、有效。

學校年終工作總結美篇 學校年終工作總結主持詞篇九

又進入到年終的時刻了，學校本學年的衛生保健的工作也將要進入

總結的時候了。回顧這學年的工作，我校完成了衛生保健的一個指標，努力打造了一個健康又衛生的校園，保障了學生和老師們的一個衛生安全和健康安全。

我校制定嚴格的衛生制度，每周都對學生進行檢查，從穿著到行為都全部進行了監督。禁止學生留很長的指甲，指甲過長會不小心抓傷他人，而且也易保留污漬。每天都會讓學生勤洗手、洗頭、洗衣、換衣，養成良好的衛生的習慣。在校園到處都貼有注意衛生的標簽，這也是為了提醒學生不要隨手到處扔垃圾，用這樣的方式去培養學生對自己生活和衛生的一些習慣。

每周進行一次班會，在班會里對各種疾病知識進行講解，讓學生去了解這些健康問題。每個月開展一次健康知識的講座，全校師生都參加進去，邀請專業的老師向大家進行健康知識的宣傳，宣傳的內容有口腔衛生、保護近視眼、貧血以及各種傳染病病癥知識。學校宣傳欄上每周進行了一次相關疾病的知識展示，讓學生能夠了解更多相關的知識，關注個人的健康，也保護周圍人的健康。

本學年對衛生保健這一工作的進行，取得了較良好的成績，這一年觀察下來，學校師生減少了很多疾病的發生，很好的預防了一些疾病的出現。學校的衛生質量也在逐步的提高，這是一個很好的現象。在本年度，我校制定的衛生制度都得到很好的執行，不管是校園衛生還是教室及辦公室的衛生，都有得到很好的維護。面對即將到來的新年，我知道學校在這方面的工作還有很長的路要走，但是當前已經小有成績，在這樣的基礎上，我相信未來衛生和保健的工作能夠有更棒的發展。