為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學文體活動方案篇一

為了進一步活躍教職工文化生活，提高教職工的身體素質，以“鍛煉、健康、工作、幸福”為主題,積極開展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動，使全體教職工形成熱愛運動、關心健康、昂揚向上、奮發有為、團結奮進的良好風貌，增強教職工體質，進一步推進和諧校園建設。結合上級工會要求，特制定我校教職工文體活動方案如下：

一、日常性文體活動

1、建議教職工利用每天早晨八點二十之前進行晨練。

2、每天課間與學生一起做廣播操。

3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動。

地點：學校操場

活動要求：①在各項運動前請做好充分的熱身運動，注意運動安全。②自發活動，保證教職工每天半小時鍛煉時間。

二、階段性文體活動

1、常規活動：羽毛球活動

(1)發展新會員。

積極發展具有一定羽毛球運動基礎的，熱愛羽毛球運動的教職工，特別是女職工的加入。

(2)堅持日常的鍛練和訓練。

a、堅持每周三下午5：00和周六上午9：00的兩次鍛練時間。

b、不定期的邀請兄弟學校進行友誼賽訓練，提高整體運動水平。

(3)積極組織開展校內比賽活動。

a、參加教育局工會組織的羽毛球友誼比賽。

b、進行一次校級友誼比賽。

(4)加強對外交流與比賽。

a、積極參與教育局工會組織的羽毛球比賽活動，相互交流學習，取長補短，提高技能與水平，積極宣傳五里村小學，增進社會對五里村小學的了解和支持。

b、積極與相關兄弟學校的聯系，積極進行交流比賽，實行請進來與走出去的辦法，增進單位之間的友誼和團結。

(5)實行規范管理：

a、凡羽毛球活動的教職工必須遵守規定，積級參加活動，服從學校領導。

b、在費用的支出上實行共同承擔，學校40%、教師40%、教育局20%的比例出資。

c、協會對活動經費實行專人管理，每次活動后費用定期公布，賬務公開，接受全體會員的監督。

2、學校組織活動：本學期組織一至二次的群眾性的靈活多樣的趣味運動會。

三、其他要求

1、請各工會委員做好各項活動的組織、落實、記錄。

2、請全體教職工積極參加各項文體活動。

3、各項比賽、交流，友誼第一，比賽第二，且注意各項安全要求。

小學文體活動方案篇二

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二、指導思想

課外文體活動工程以全面推進素質教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發展、張揚學生個性”為主題，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以規范學生課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發展的目的。

三、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的2---握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術2+1項目”

2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：1）、進一步規范學生文體活動的內容和形式。對學生每天一小時和假

日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。2）、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽。3）“二操”活動（眼保健操、學生廣播體操）、。4）、開展學校特色文體活動。（1）每學年四月底舉辦一次全輔導區體育運動會。（2）每學期舉辦一

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小學文體活動方案篇三

文體活動活動方案3篇文體活動

本文目錄文體活動活動方案學校文體活動方案年文體活動方案為豐富教職工業余生活，增進友誼，增強體質，加強交流，院工會和院團委計劃共同組織教職工開展迎元旦文體活動，具體方案如下：

一、活動范圍：全院教職工均可報名參加。

二、活動項目：本次活動共擬慣蛋比賽、踢毽子比賽兩項。 三、活動時間及地點：暫定12月28日，地點另行通知。四、比賽辦法：

1、慣蛋比賽 （負責人:王守軍 陳鵬輝）

本次比賽分報名和比賽兩個階段，教職工以系部、處室為單位自由組隊，由系部、處室將報名表于12月24日前統一遞交至工會辦公室，由工會統一安排比賽次序。

比賽開始5分鐘后仍未到場的，以棄權論處。比賽采用分組淘汰制，一局定勝負，進入下一輪比賽。下一輪比賽安排以工作人員點名為準，點名不到的以棄權論處，最后取前10組獲優勝獎。2、踢毽子比賽（負責人:孫玉珍 吳良利）比賽分預賽及決賽兩個階段。

預賽：在一定區域內，連續踢毽子超過20個即可進入決賽，每人最多兩次機會。

決賽：在一定區域內，按照連續踢毽子數目進行排序，踢毽子過程中不得用手接或超出規定區域，否則按之前的數目計入成績，每人最多兩次機會，按成績前10名獲優勝獎。五、相關獎勵

每項比賽各取前10名獲優勝獎，凡參加活動的教職工均有紀念獎。【范例】

為豐富廣大教職員工校園文化生活，提高教職工身體健康水平，調動教職工健身和工作的積極性，經學校研究，決定開展教職工文體系列活動。具體活動方案如下： 一、活動時間：第12－13周 二、活動地點：學校操場

三、活動項目：籃球比賽、拔河比賽、20ⅹ75米接力比賽共三項，其中拔河、20ⅹ75米接力賽每人至少報一項。 四、活動有關事項： 1、分小組情況： 女隊：幼兒園后勤組（鄧潤盛負責）、小1－3年級（王英嬌負責）、小4－6年級（刁金英負責）、七年級（鄺佛祥負責）、八年級（駱秀梅負責）、九年級（鄧新華負責）。

男隊：小學后勤組（魏海輝負責）、七年級（鄺佛祥負責）、八年級（駱秀梅負責）、九年級（鄧新華負責）。2、比賽安排：

（1）第12周星期一下午4：30舉行20ⅹ75米接力比賽，每組20人，每人跑75米。參加接力賽的教職工名單及其鞋碼于第11周星期五級會后上報駱新民老師，不得推遲。女隊：第一名7分，第二名5分，第三名4分，其他名次2分。男隊：第一名7分，第二名5分，其他名次2分。

（2）第12周星期二下午4：30舉行拔河比賽。參加拔河比賽的教職工名單及其鞋碼于第11周星期五級會后上報駱新民老師，不得推遲。拔河比賽采用淘汰賽，以抽簽方式決定對手。女隊：第一名7分，第二名5分，第三名4分，其他名次2分。男隊：第一名7分，第二名5分，其他名次2分。

（3）第12周星期三到第13周星期五每天下午4：30，課程自行調整。參加籃球比賽的教職工名單及其服裝碼數、鞋碼于第11周星期五級會后上報駱新民老師，不得推遲。籃球比賽男隊采用單循環進行，女隊先抽簽分組單循環比賽，后交叉淘汰比賽。勝方積分2分，負方得1分。其他見比賽規程。

3、三項比賽積分累計決定各組團體名次，獎勵方案另定。

4、各組的負責人應安排各項組長（名單及電話號碼于第11周星期五級會后上報駱新民老師，不得推遲），負責參賽隊員的召集、準備活動、安全等工作。 五、其他要求：

１、活動期間教職工要積極參與，依時參加，無重要事情不得請假。 2、各級下班領導必須參加其中一個項目。3、未盡事宜另行通知。4、比賽裁判：體育老師

【學校文體活動方案】文體活動活動方案（2）| 返回目錄為進一步豐富我校教職工的課余文體生活，增強強身健體意識，增進合作交流，愉悅身心，充分展示教職工的良好精神風貌，推動學校素質教育的開展。學校決定利用課余時間，組織教職工廣泛開展群眾性文體活動。

一、活動時間：每天下午下班后一小時和周四的學習辦公時間。 二、活動人員：全體教職工

三、活動的內容、地點及負責人：

1、籃球活動小組： 組長：許華東 地點：籃球場

2、羽毛球活動小組： 組長：朱緒玲 地點：南操場

3、乒乓球活動小組： 組長：童德超

地點：教職工活動室

4、舞蹈活動小組： 組長：滿月芝 教練：劉珊 地點：舞蹈房

5、健美操活動小組: 組長：朱清 教練：趙芮 地點：西操場

6、太極拳活動小組： 組長：孔德龍 教練：孫景鳳 地點：北操場

四、活動的注意事項

1、自由選項:根據自己的興趣愛好，選定一個項目進行活動。

2、活動時要注意安全，充分做好訓練前準備。

3、組長每天提前到達活動地點，準備好相關活動器材，要愛護好活動器材，活動結束將器材物歸原處。 五、活動的具體措施

1、加強組織領導。學校成立教職工課余文體活動領導小組，高敬華任組長，孟莉、陳征、華宏芝任副組長，工會小組長為成員，做好組織、督促、服務工作。

2、學校每學期評比一次優秀活動小組，各小組要做好組織、落實、記錄工作，確保活動質量。

3、學校適時舉行單項比賽，評選出活動積極人員，進行獎勵。

4、活動口號：我運動，我健康，我快樂！【范例】-

為落實年初工會工作

計劃，更好地促進教工響應每天鍛煉半小時，健康工作四十年，幸福生活一輩子的號召，養成自覺鍛煉身體的習慣，提高會員的身體素質，特開展此活動。

一、工會冬季文體活動安排

1.活動時間：12月1日-31日下午課后，學校在12月1日兩節課后安排一次集中活動，12月16日兩節課后學校安排一次分散活動（內容由各工會小組長確定），其它活動時間學校再不作統一安排（工會小組也可在周六、周日安排活動）。2.活動辦法：

a． 分散活動：以工會小組為單位，自主開展文體活動；

1、活動內容：文藝、體育、趣味活動任選，不提倡戶外活動及冒險活動（安全第一，比賽第二）；

2、要求：活動月中共活動2-3次，至少80%的會員參加活動，每次活動時間不得少于40分鐘，并有資料可查；

3、獎勵：學校根據工會小組活動情況，劃拔活動經費到工會小組，由工會小組自行決定獎勵辦法。

b． 集中活動：以學校工會為單位，開展文體、趣味活動。c． 活動項目： 1、夾球比賽；

2、6人一組丟沙包比賽 3、拔河比賽。

d、裁判：拔河：王建強、徐良、潘莉。e、記錄：王建強、潘莉。

f、活動地點及具體時間：于12月1日兩節課活動時間在球場（下雨順延）。

g、獎勵：凡參加工會集中活動的會員每人普獎200元，其它活動獎品另定。

h、說明： 12月1日教工先在會議室集中，分別抽取撥河賽號并登記后再活動（男教工到王建強處、女教工到潘莉處登記抽簽號），先進行夾球比賽，后進行丟沙包比賽，最后撥河比賽。請汪老師準備11只籃球和30只沙包、3只塑料桶、3張凳子及撥河長繩。二、工會集中文體活動順序及規則

1、夾球比賽：夾球比賽男會員共分一組比賽，女會員按撥河號1-10，11-20分兩組比賽；參加比賽，中途不掉球且堅持到終點者均有一份小獎品，每組一、二、三名再進行獎勵。

2、丟沙包比賽：按撥河號男1-2合女1-4、男3-4合女5-8男5-6合女9-12、男7-8合女13-16、男徐良、王建強合女17-20，累計個數，取前三名進行獎勵。

3、撥河：男女抽簽后分成兩隊，三決兩勝。 ?

【年文體活動方案】文體活動活動方案（3）| 返回目錄為讓全區人民在春節期間渡過一個熱烈、祥和、文明、喜慶的節日，增強沈河居民節日期間的快樂感、幸福感，豐富廣大群眾節日期間的文化生活，根據市區兩級政府的要求，現將春節期間沈河區群眾文體活動安排如下：

一、基本原則

以xx大實現文化建設大發展、大繁榮精神為指導，以 喜迎奧運盛會，構建和諧沈河為主題，以活躍基層群眾文體生活為宗旨，以沈河區自娛自樂活動者協會為紐帶，以地域民族風格為特色，為廣大業余文體愛好者提供展示平臺，營造百姓樂、家家樂和諧氛圍，掀起全區春節期間文體活動高潮。二、活動時間 1月2月

三、活動內容

(一)積極參加市級春節期間群眾文化活動。

1、組織參加盛世歡歌沈陽市群眾文化精品節目調演 時間：1月14日 地點：南風俱樂部

2、參加群文薈萃第二屆沈陽市百項優秀社會文化活動評選頒獎典禮暨文化四進社區優秀輔導成果展演。 時間：1月底 地點：八一劇場

3、參加春滿家園慶新春沈陽市百姓風采展示電視晚會 時間：1月底

地點：沈陽電視臺 4、參加百花爭艷沈陽市第三屆紅玫瑰杯國標舞展演。時間：1月底

地點：沈陽市群眾藝術館紅玫瑰舞廳

（二）廣泛開展區級群眾文體系列活動。 1、舉辦沈河區自娛自樂活動者協會聯歡會 時間：1月29日

地點：榮達夜總會三樓演藝廳

組織沈河區自娛自樂活動者協會各分會會長、骨干隊伍負責人，邀請市、區領導、社文委成員、社區主任參加召開沈河區

自娛自樂活動者協會聯歡會，對全年工作進行總結、表獎；組織社區文化活動室與業余隊伍對接，為業余隊伍落實活動場所；展示xx年協會文體活動成果，推動自娛自樂活動全面發展。

邀請市文化局、區委、區人大、區政府、區政協、金融商貿開發區、社文委成員單位有關領導參加。

2、組織沈河區慶新春、迎奧運新健身項目展演 時間：2月16日（正月初十）地點:市政府廣場

以慶新春、迎奧運為主題,組織新健身項目展演活動,為各類新型健身項目隊伍提供展示舞臺, 豐富群眾體育活動內容 ,推動群眾體育活動發展。新健身項目包括跳繩、踢鍵子、抖空竹、放風箏、揉力球、壇球等，各街道選送12支隊伍參加，各業余隊伍也可獨立報名參加。3、組織萬米長卷迎奧運群眾書畫作品展示 啟動時間：2月中旬 地 點：區文化館

以迎奧運、頌和諧為主題，組織各級領導、勞動模范、人大代表、政協委員、社會各界人士、社區居民在長卷上題、作畫，抒發新的歷史時期全區62萬人民喜迎奧運、共創和諧的情懷。書畫卷分為書法作品、美術作品兩卷。

4、組織沈河區慶新春、迎奧運群眾健身舞（操）展示大賽 時間：2月中下旬

地點：故宮博物院廣場

以慶新春、迎奧運為主題，以舞蹈及健身舞協會為單位，組織開展群眾健身舞（操）展示活動。形式包括健身操（舞）、木蘭扇（劍）、大型鼓舞、及各類器械健身舞等，各街道選送12支隊伍參加比賽，各業余隊伍也可獨立報名參賽。5、組織沈河區中小學生中華奧運之星故事大賽 時間：2月下旬 地點：區圖書館

組織全區中小學生全面開展講故事活動，豐富寒假生活，在此基礎上，各街道選送12名選手，參加區級比賽。

6、組織全區企事業單位和居民開展萬家燈火活動 時間：臘月二十三正月十五 1）組織社區居民及駐區部隊

和單位開展紅紅火火過大年活動，密切鄰里關系，加強軍民團結，為構建和諧社區創造良好環境。

2）廣泛發動社區居民，沿街的商家、店鋪、企事業等單位懸掛象征吉祥幸福的紅燈籠，形成千家萬戶掛紅燈的紅火熱烈場面。

3）為弱勢群體贈送萬盞紅燈籠，送上區委、區政府的關心與祝福。（三）組織各街道、社區廣泛開展本地區的迎新春文體活動。1、結合區級主體活動，各街道開展相應的主體賽事活動，選 送優秀隊伍參加區級比賽。

2、以街道為載體，積極開展本級迎新春文體活動，每個街道組織一場大型迎新春聯歡活動，活動內容及時間要求提前上報區文體局，文體局將派業務干部協助組織，對活動進行檢查指導。 三、幾點要求

1、充分重視春節群眾文體活動，作為和諧社會建設的一項重要內容，認真組織，周密安排，確保落實。

2、充分發揮文體骨干隊伍的作用，吸引更多的群眾加入到文體活動中來，擴大活動規模，提高活動質量。

3、切實抓好安全工作。一切活動以安全第一為首要前提，提前做好安排，并設專人負責，確保各項活動安全有序。

4、區文體局對各單位活動開展情況進行檢查評比，對在活動中表現突出的單位給予表彰。 ?

關于組織參加“2016年分公司迎新春文體活動”拔河比賽項目的方案策劃

2015 年老干部文體活動方案 教師文體活動方案 課外文體活動方案 街道文體活動方案 開展文體活動方案

2012年文體活動方案 工會文體活動方案 社區文體活動方案

小學文體活動方案篇四

一、目的意義

為全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規范學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發展。積極創新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。

二、指導思想

以《江蘇省中小學管理規范》、《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展的三項規定》和《昆山市義務教育階段學校教育教學管理八項規定》的精神為指導，積極創造條件，開設形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術和各類興趣小組活動，全面推進素質教育，促進學生全面發展和健康成長。

三、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

4、堅持校內校外相結合原則。應以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定

四、實施范圍:朝陽小學全體學生

五、實施步驟

第一階段：xx—2012學年，規范學生課外文體活動的內容、形式及管理，加強學校文藝、體育傳統建設，進一步健全籃球、冬季三項活動、廣播體操和地方活動等體育項目管理制度。

主要項目有：

體育：冬季三項、籃球、田徑隊、廣播體操

藝術：音樂（舞蹈、合唱、鼓號）、美術（書法和繪畫）

第二階段：2012—2012學年，在第一階段試點的基礎上，推廣先進經驗和作法，形成活動管理模式，確定學校的文體特色項目并建立學生課外文體組織體系。

第三階段：2012—2012學年，將前階段的模式繼續完善，保證學生課外文體活動組織體系得到進一步健全，并擴大規模，提高工作水平，使在校學生經常參加文體活動總數達到85%。

五、工作內容

1、進一步規范學生文體活動的內容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。

2、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫等比賽。

3、積極在學生中推廣普及“二操”（眼保健操、學生廣播體操）。

4、加強文藝、體育傳統項目的建設。建立健全籃球、田徑隊等運動項目，注重體育傳統項目的建設，以促進民族文體活動的發展。

5、結合地方特點，發展特色項目。

六、時間安排

周一至周四下午3：30—4：20

七、活動形式

活動形式分為集體活動、分組活動。

集體活動是指全校或部分年級的集中鍛煉。其特點是規模大、人數多、地點集中，活動時間、內容便于統一安排，能夠做到統一領導，督促檢查，相互促進。

分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規模小、人數少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區別不同情況，并能發揮文體骨干的作用。

八、朝陽小學課外文體活動工程實施領導小組

組長：何惠興

副組長：舒建鳳 王雪琴

成員：周劍亮 張 英 王美平盛蘊紅 高 莉

九、朝陽小學課外文體活動工程實施指導教師

體育類活動：

廣播體操—&

冬季三項——周劍亮、王美平田徑隊——周劍亮

藝術類活動：

舞蹈——盛蘊紅 合唱——徐小芳

繪畫——高莉

十、保障機制

1、統一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

3、因地制宜，制定規劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經常性的工作。學校要根據“工程”實施工作的總體要求，結合學校實際實事求是地制定切實可行的規劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。

4、強化培訓，全員參與。學校堅持“眼睛向內，自我培養”的原則，加大專職體育、藝術教師、班主任和其他各課教師的培訓力度，培育一支高素質的教師隊伍，以滿足學生課外文體活動工程對師資的較高要求。教師參加課外文體活動輔導計入教師工作量，并根據實際，給予適當的經濟補貼。

5、加大投入，統籌資源。學校加大經費投入，加強學校體育、藝術場館建設和體育、藝術器材配備，進一步完善學校學生課外文體活動的設施，為工程實施提供必要的物質條件，同時，積極利用現有條件，因地制宜，就地取材，改善活動設施。

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一、指導思想

堅持貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展和健康成長。通過課外文體活動工程建設，推進課外文體活動的科學化、制度化、規范化，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。

二、具體目標

1、確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。

2、試行大課間活動，確保每天課外文體活動時間不少于1小時。

3、組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術 2＋1項目”的合格率達 85％以上，良好率達50％以上，優秀率達20％以上。

4、組織參加縣各類文體競賽活動，體育運動會的名次進入前八名，藝術節名次進入農村組前三名。

5、結合課外文體活動的開展，實施學生大課間活動課題研究工作。

三、建立組織機構

加強領導，成立由孫忠心校長任組長，伊新奇副校長任副組長，伊亞敏、歐吉昂、蔣新成、邱安本為組員的工作領導小組。具體分工如下：

孫忠心：全面負責課外文體活動實施工程。

伊新奇：負責課外文體活動工程的監督與落實。

伊亞敏：學生課外文體活動的課程保障及時間保證，各類興趣小組活動的落實，學生各類達標工作。

歐吉昂：負責音、體、美學科的課堂教學，學生各類競賽活動。

蔣新成：負責制定學校文體活動的實施方案及活動組織，開展大課間活動課題研究。

邱安本：保證場地器材設施達標。

四、主要具體工作

1、通過各種渠道配齊配足體育、藝術教師，抓好師資隊伍建設。

2、保證場地器材設施達標和安全。

3、按照國家課程計劃開齊、開足課程。保證每天不少于一小時的文體活動，并保證固定的活動時間、場地、指導教師。

4、創建“西子鳥”電視臺，“西子鳥”書畫社，“西子鳥”田徑隊，“西子鳥”乒乓隊，“西子鳥”舞蹈隊，“西子鳥”器樂隊，“西子鳥”三模隊等各類興趣小組。力求出成效。

5、重視宣傳工作。通過教育局信息網、學校“西子鳥”電視臺、校園網、黑板報及晨會、班會等形式加大宣傳力度。

6、加強培訓。充分挖掘學校體、藝教師特長對全校教師進行培訓，特別加強對班主任的培訓。努力造就一支高素質的教師隊伍，滿足學生對課外文體活動工程對師資的高要求。

7、要求各年級段制定切實可行的年級文體活動計劃，力求形式多樣，有吸引力，引導全體學生參與。

五、學校文體工作特色經驗總結

1、抓好師資隊伍建設

（1）建設一支專兼并舉，高素質、有特長的指導教師隊伍。要充分發揮學校教師在文體方面的特長，加強教育與培訓，形成一支素質較高且相對穩定的學校指導教師隊伍。

（2）建設一支指導學校活動，培訓學校教師的專業隊伍。發揮具有文體特長教師的優勢，共同組成一支具有較高專業技能與知識水平的指導與培訓隊伍，促進學校指導教師特長的形成，提高活動的質量。

2、構建四個層面活動

開展以學校、年級、班級和小組為四個層面的活動，且每一層面的活動都能夠形成獨立的系列，促進活動內容和形式的豐富性、靈活性、趣味性和一定的挑戰性，激發廣大學生的參與熱情，形成良好的活動環境。

學校在兼顧各個層面活動的基礎上，形成以年級為特點的課外文體系列活動，使之形成一個獨立的、完善的整體。

3、加強宣傳引導，營造良好的外部氛圍

加強對家長和社會的宣傳引導工作。通過家長會、宣傳欄、資料、學生等途徑，引導家長和社會正確認識實施“學校文體示范工程”的意義及積極作用。

4、創設品牌活動項目，形成活動特色學校。

遵循教育規律和學生的身心特點、依據學校的實際情況和所在地區特點，堅持教育性、科學性、趣味性和普及與提高相結合的原則，在體育、文化藝術、科學普及、游戲娛樂諸方面，創設出具有地區特色的學校品牌活動項目，并在此基礎上形成學校的特色，使廣大學生在全面發展的基礎上學有特長。

(1)體育：繼續保持原有的田徑、籃球、乒乓球等傳統特色項目的發展，以《民間體育游戲引入到體育大課間活動的策略研究》課題，重視設計并開展各類體育游戲活動。

(2)藝術：開展以少兒舞蹈、書法、美術、器樂、校園電視臺、節目主持人培養、等活動。

(3)科技：鞏固現有的科技制作、科研實驗

5、開發教育資源，拓展活動的空間。

堅持校內外的有機結合。利用校外的活動設施與場所，如少年宮、體校等校外機構，以及校外教育基地、文體場館的作用，并協調好有關單位與機構，為雙休日、寒暑假開展活動的學生提供更廣闊的空間和多彩的形式，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發展的需要。同時注意社區與家庭的參與，為“工程”實施營造良好的氛圍。

6、建立完善的制度，強化安全，規范運作

在組織活動的過程中，要加強安全教育，對指導教師和活動設施嚴格把關，并制定出相應的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。同時，要建立起責任保險機制，依法處理傷害事故。

7、確保時間、落實陣地，開展學生課外活動

學校每年在教學計劃中安排不少于2周課時的活動：每天早上自主學習時間安排“天天唱、天天練、天天讀”活動，部分學生另安排興趣拓展，如電腦、書法、美術、舞蹈等活動；每天的上午的開展以體育游戲為主的大課間活動；每月進行一次小型的體育競賽活動；每學期至少一次大型社會實踐活動；每學年至少舉辦一次大型的學校運動會。

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小學文體活動方案篇五

小學課外文體活動實施方案

一、目的意義

為全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規范學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發展。積極創新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。

二、指導思想

課外文體活動工程以全面推進素質教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發展、張揚學生個性”為主題，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以規范學生課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發展的目的。

三、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

4、堅持以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

四、實施范圍 司徒街小學全體學生

五、實施目標與具體措施：

1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術2+1項目”

2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：

1）、進一步規范學生文體活動的內容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。

2）、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽。3）、“二操”活動（眼保健操、學生廣播體操）。4）、開展學校特色文體活動。

（1）每學年四月底舉辦一次全輔導區體育運動會。（2）每學期舉辦一次全校性藝術節——美術繪畫比賽。（3）每學期舉辦一次全校性航模比賽。（4）每學年十一月舉辦輔導區冬季三項競賽。（5）每學期舉行一次單項性文體活動和競賽。

六、活動具體時間和形式：

1．以學期為活動周期，低年級周一、周二、周四、周五下午3：00—3：40，中高年級周一、周二、周四、周五下午3：40——4：30 2．每天保證學生在校文體活動時間不少于一小時。

3、活動形式分為集體活動、分組活動。

七、課外文體活動工程實施領導小組 組長： 顧水林

副組長：丁明華 成員： 全體中層

八、保障機制

1、統一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

3、因地制宜，制定規劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經常性的工作。學校根據“工程”實施工作的總體要求，結合學校實際實事求是地制定切實可行的規劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。

4、組織保障，加強領導。學校成立課外文體活動工程工作領導小組，指導并開展實施學校課外文體活動工作。同時明確職責：

學校領導班子：全面負責，組織、協調課外文體活動的開展，落實相應政策措施，分管領導各負其責，推動課外文體活動的開展。