方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇一

玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長(zhǎng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去。誰先到誰為勝。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

玩法：每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(zhǎng)組成，編上號(hào)碼掛上數(shù)牌。然后在規(guī)定的范圍內(nèi)，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人繼續(xù)，堅(jiān)持到最后者獲勝。

玩法：親子兩人游戲。2聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中線處的家長(zhǎng)那兒，將棒交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。

人數(shù)：八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。

玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立;幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來即為勝。

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。

玩法：每人手里拿一個(gè)圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。誰套得多誰就獲勝。

目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。

規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。

玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇二

三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號(hào)是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生真正的意識(shí)到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。

1、了解三八婦女節(jié)的來歷。

2、了解世界著名女性的事跡。

3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。

4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。、

5、為慶祝三八婦女節(jié)到來，增強(qiáng)婦女體質(zhì)，制定“登山”活動(dòng)。

xxxx.3.4——xxxx.3.8

1、通過網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。

2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長(zhǎng)等形式，了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開故事演講會(huì)，體會(huì)婦女的偉大。

3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會(huì)媽媽的辛勞。

4、為媽媽過一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。

共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……

5、3月8號(hào)組織“親子登山”活動(dòng)

大班段全體媽媽們

1、所有參加此活動(dòng)的家長(zhǎng)均有一份精美貴重的禮物哦!

2、活動(dòng)還設(shè)置一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名。三等獎(jiǎng)12名。

3、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年3月8日上午8:30岙底車站集中。目的地：圣菜池。

4、為了安全，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓奶奶、外婆參加，切記!

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇三

一、主辦：西南中心小學(xué)六（5）班家誼會(huì)

二、活動(dòng)主題：魅力南丹，環(huán)保勵(lì)志行

三、活動(dòng)目的：

l 豐富五（5）班學(xué)生的暑期文化生活，增強(qiáng)孩子體質(zhì)，培養(yǎng)他們良好的環(huán)保意識(shí)、勵(lì)志精神、審美情趣以及勞動(dòng)能力，促進(jìn)孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

2 結(jié)合學(xué)校創(chuàng)文活動(dòng)、孩子暑假作業(yè)，開展社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感與公民意識(shí)。

3 融洽親子關(guān)系，增進(jìn)親子間的情感交流。五（5）大家庭彼此分享和共度一個(gè)富有意義的輕松周末，促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長(zhǎng)誼，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更寬松和諧的人際氛圍。

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間： xx年8月19日（星期日）

地點(diǎn)：三水逕口南丹山

五、活動(dòng)對(duì)象：五（5）班師生及家長(zhǎng)

六、活動(dòng)流程：

1、7：30 ——8：00 西南中心小學(xué)正門集中，收取活動(dòng)費(fèi)用，合影。上車后孩子進(jìn)行分組抽簽，分成兩隊(duì)后，車上的熱場(chǎng)游戲，親子互動(dòng)游戲、越野尋寶游戲，以及活動(dòng)過程的紀(jì)律評(píng)比等都將以兩隊(duì)的形式展開競(jìng)爭(zhēng)，勝出的一隊(duì)小朋友可以優(yōu)先挑選禮物。

2.一個(gè)半小時(shí)后到達(dá)南丹山。初定以下活動(dòng)：（本周末家誼會(huì)實(shí)地考察后確定游戲項(xiàng)目、順序與規(guī)則）

上午：（1）爬山，撿拾登山途中垃圾，頒獎(jiǎng)。

（2）分組登山比賽（初定比團(tuán)隊(duì)成績(jī)）頒獎(jiǎng)。

（3）越野尋寶（“寶”初定為倫敦奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)運(yùn)動(dòng)員圖片，請(qǐng)大家多關(guān)注奧運(yùn)冠軍以及金牌背后的故事）頒獎(jiǎng)。

中午：（1）野炊（請(qǐng)各組長(zhǎng)協(xié)調(diào)本組成員備好以下物品：不同菜式、油鹽醬醋等調(diào)味料、一次性碗筷。米、柴、鍋、菜碟、菜籃等由景區(qū)提供）

（2）稍事休整；撿樹葉制標(biāo)本活動(dòng)；“南丹美”攝影比賽（從博客上傳的圖片中評(píng)選）

下午：（1）水陸拓展游戲活動(dòng)。頒獎(jiǎng)。

（2）游泳。

3. 16：30 小結(jié)本次活動(dòng)，頒發(fā)紀(jì)念品。結(jié)束開心周末親子活動(dòng)。

七、活動(dòng)報(bào)名方式：

下周二前到各組長(zhǎng)處報(bào)名。

八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：

景區(qū)門票（含中午野炊費(fèi)用）：孩子每人25元，成人每人30元

旅游巴士：洽談中

橫幅：50元

獎(jiǎng)品、紀(jì)念品費(fèi)用：約每個(gè)孩子10元

醫(yī)療箱：100元（或由家長(zhǎng)中的醫(yī)務(wù)工作者負(fù)責(zé)保管）

綜合以上費(fèi)用，每個(gè)孩子： 每個(gè)成人： （隨后發(fā)布準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，并依據(jù)實(shí)際情況多退少補(bǔ)，在博客上財(cái)務(wù)公開）

九、相關(guān)工作及分工安排（報(bào)名后再確定）

旅游巴士跟進(jìn)：

全程保險(xiǎn)跟進(jìn)：

獎(jiǎng)品、紀(jì)念品跟進(jìn)：（涉及財(cái)務(wù)問題務(wù)必兩人以上）

醫(yī)護(hù)跟進(jìn)：

拓展游戲：

財(cái)務(wù)跟進(jìn)：（此處務(wù)必兩人以上）

博客宣傳：

安全跟進(jìn)：全體家長(zhǎng)，務(wù)必落實(shí)幾位懂水性的男家長(zhǎng)跟進(jìn)游泳環(huán)節(jié)，另爬山過程的頭尾均需落實(shí)兩位家長(zhǎng)跟進(jìn)

十、溫馨

提示：

1、活動(dòng)全程請(qǐng)注意安全，孩子的安全問題由各家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)，請(qǐng)各家長(zhǎng)在照顧好自己孩子的同時(shí)，多留意身邊孩子的安全。

2、費(fèi)用在活動(dòng)當(dāng)天早上7:30收取，請(qǐng)大家備好零錢交給財(cái)務(wù)組成員。（如人數(shù)多，則先打印表格）

3、開學(xué)后將為“南丹美”優(yōu)秀攝影作品，優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告，優(yōu)秀日記頒發(fā)獎(jiǎng)品。

4、如果您有什么好的意見與建議可以和潘老師或魯蕭漾媽媽聯(lián)系。

十一、其他事項(xiàng)：

1、如果遇到特殊情況，則另行安排時(shí)間。

2、末盡事宜，另行通知。

家誼會(huì)

xx年8月10日

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇四

1、培養(yǎng)孩子對(duì)圖書的興趣，希望通過這次活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)對(duì)閱讀有一個(gè)新的了解，認(rèn)識(shí)到讀書的樂趣所在。

2、增進(jìn)孩子們之間的了解，為以后開展更多的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

帝都國(guó)際親子圖書館

20xx年9月1日(星期日)上午9：00

活動(dòng)圖書：綜合各位家長(zhǎng)的意見由小虎媽媽挑選出來

2歲—6歲兒童及家長(zhǎng)

因?yàn)槭堑谝淮胃慊顒?dòng)，需要磨合，人數(shù)控制在10——15個(gè)孩子。

1、音樂律動(dòng)，吸引小朋友的注意

2、小虎媽媽致一簡(jiǎn)短的開幕詞，主要針對(duì)家長(zhǎng)。沛沛主持孩子們的開幕詞。慶祝天使寶貝成長(zhǎng)小組親子讀書會(huì)活動(dòng)的.開幕。

3、故事表演欣賞，由家長(zhǎng)出面進(jìn)行表演。報(bào)名!

詢問小朋友是關(guān)于哪本故事書的內(nèi)容，并鼓勵(lì)小朋友去尋找這本書(事先將書放在一個(gè)特定的位子，并準(zhǔn)備好禮物作為獎(jiǎng)勵(lì))

4、由某位家長(zhǎng)對(duì)本故事進(jìn)行延伸，涵蓋面要求要廣，引起小朋友對(duì)涉及的事務(wù)感興趣，并且引發(fā)孩子樂意去尋找相關(guān)書籍。報(bào)名!

5、家長(zhǎng)與孩子分開活動(dòng)。

家長(zhǎng)方面邀請(qǐng)教育成果顯著的家長(zhǎng)做演講，關(guān)于孩子在這個(gè)年齡段的興趣愛好特別是閱讀方面的培養(yǎng)，如果從小孩子玩樂狀態(tài)轉(zhuǎn)型到對(duì)書籍知識(shí)的興趣培養(yǎng)上。圖書館方面重點(diǎn)介紹圖書館的特點(diǎn)及以后結(jié)合讀書會(huì)的發(fā)展方向。

兒童方面：讓孩子們選擇自己喜歡的讀本帶到活動(dòng)室，席地而坐 ，在主持人的帶領(lǐng)下開始閱讀， 閱讀完后講理解到的故事內(nèi)容。盡量以動(dòng)植物為主，為九月進(jìn)行的王城公園觀察動(dòng)植物活動(dòng)激發(fā)興趣點(diǎn)。主導(dǎo)方向?yàn)橛|摸、觀察、繪畫。

更多有關(guān)閱讀的問題：

一、我們身邊有多少成年朋友，現(xiàn)在已經(jīng)很難捧起一本書，來慢慢品味啦?

孩子讀第一本書的國(guó)際平均年齡是0.5歲 ，中國(guó)孩子讀第一本書的平均年齡是4歲

二、我們?nèi)鄙俚氖菚€是讀書的習(xí)慣?

德國(guó)的一項(xiàng)調(diào)查表明，如果一個(gè)人在15歲以前沒養(yǎng)成閱讀的

習(xí)慣，那么這個(gè)人終身與閱讀無緣

三、養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣有什么好處?

我們已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)時(shí)代，80%的知識(shí)來自于閱讀。一個(gè)人可以失學(xué)于學(xué)校，但不應(yīng)該失去閱讀習(xí)慣。

四、讀書能和刷牙洗臉一樣成為習(xí)慣嗎?

可以，如果父母每天都抽出固定時(shí)間陪孩子讀書，孩子就能養(yǎng)成讀書習(xí)慣。

五、讀書習(xí)慣從什么時(shí)候開始培養(yǎng)，用什么辦法培養(yǎng)?

從0歲開始培養(yǎng)，從引起他對(duì)書的興趣開始培養(yǎng)。

六、閱讀也有敏感期嗎?

閱讀準(zhǔn)備期(0-4.5歲) 閱讀敏感期(4.5-5.5歲)

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

親子閱讀，從美麗的繪本開始，早一點(diǎn)開始，多好多收獲!

親子活動(dòng)方案 親子活動(dòng)方案詳案例篇五

：通過組織家長(zhǎng)與孩子共同參與活動(dòng)，為家長(zhǎng)打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路，增進(jìn)相互了解和關(guān)心。

：游戲、交流體會(huì)。

：大約80分鐘。

：課室、椅子圍成同心的兩圈。家長(zhǎng)坐外圈椅子，孩子坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)圈椅子。

齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

活動(dòng)介紹：各位家長(zhǎng)朋友和小朋友們，大家好。今天邀請(qǐng)各位來學(xué)校共同參與這個(gè)班級(jí)活動(dòng)，是希望在家長(zhǎng)和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩、愛護(hù)之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。 讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。

游戲規(guī)則：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認(rèn)出自己的父母。找對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以說一個(gè)例子，可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝。 針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足，給孩子一份鼓勵(lì)。

(1)、你最喜歡的人是哪幾個(gè)?

(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

(3)、你做得好或者考試100分時(shí)，爸爸媽媽是怎樣表揚(yáng)你的?

1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。 請(qǐng)父母說說是怎樣猜到的。

2、看誰接得多(10分鐘)

游戲規(guī)則：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎(jiǎng)勵(lì)第一名。

父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。