每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生周記150字 小學生周記50字左右篇一

爺爺的手長十八厘米，寬九厘米，厚三厘米。爺爺的手指不多不少布著一些老繭，非常的粗糙，手上還有一道傷痕，據說是爺爺當年當兵打仗時被彈片掛傷的。

有一次，爺爺帶我去五舅公家里做客，那一天剛剛下了一場大雨，路面濕滑，我好幾次差點摔倒，但爺爺的那一雙大手一直把我牽著。握著爺爺的那雙大手，我才在雨天里感受到一絲如陽光般的溫暖。

還有一次，為了做一個模型，我需要用小刀將一塊十厘米的木頭切成一塊一塊的，再切得過程中，我一不小心把中指的肉切了一點下來，不要小看這一丁點，非常痛，那時我小，一直大哭大叫。爺爺找來藥敷在傷口上幫我止血，并且一直安慰我。握著爺爺的手，我慢慢的靜下來不再哭叫。

握著爺爺的手，我仿佛就看到了童年時代的幸福！

小學生周記150字 小學生周記50字左右篇二

年有四季，春天萬物復蘇，一切物種都宣布它們存在于天地間，變得異常興奮。夏天太陽驕傲的四處招搖，儼然它就是大地的主宰。冬天自然界一片死寂，仿佛一切都不存在。我獨愛秋天，秋的韻味與秋的墨色，深深吸引著我。

浸在秋天，秋意綿綿，乘著絲絲涼風，悄悄地來到這里。暮色，也隨之來的特別地輕，特別地靜，特別的溫婉。路旁高大的白楊樹脫去了盛裝，一只只臂膀慵懶著伸向天空。它們密密地挨著，把秋的意境與姿態深深地鎖在這里，它們又在風中彼此保持著距離，讓這里完全地與世隔絕，獨立起來

此刻到了葉子變黃，飄落的時候了。灰黑色的路面上鋪的滿是落葉，錯落有致，不覺紛落。枯黃的樹葉翹著腳兒，人們輕輕踩上去，會發出清脆的響聲，這聲音極細，極輕，人們都怕驚擾了這份寂靜，但還是有一片殘葉，在微風搖曳中緩緩從高高的枝頭落下。

遠處，飄來暗暗的黑云，從樹的間隙透過來是是綿綿浮動的不安，暗云迅速霸占了天空，風不再孤獨，幾星雨滴悄無聲息的滑入湖水中，疏疏離離地——濺起點點的小花，輕輕蕩漾，又鋪張開去，湖水更加陰暗更加寧靜了。雨絲淋著我的頭發和面頰，滑入衣領，冰冰涼涼的。在冰涼之外，我似乎聞到了田野里漫過來的青草香。

雨只下了一小會兒，就被風帶走了。空氣還沒有來得及變得干澀，秋月躲開了黑云，款款把月光照向人間，湖水更加凝郁了，臨近湖岸邊一片片殘荷，沐浴著月光，優雅而不失風韻，就連那頹廢枯黃的枝葉，還殘存著些許高貴。“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲。”即使美麗容顏褪去，它們還是那么的清高。

月亮升得更高了，月光更加清冷孤傲，白楊樹依舊挺拔，我始終與它們并排的地立著，不曾依靠。我就愛秋天這份清冷，崇尚秋的獨立卓然，高潔不失親近，冷峻之下流淌著脈脈暖意，我沉醉在秋天這幅美景中不能自拔，愿我能同大家分享秋天這杯醇香的美酒！

小學生周記150字 小學生周記50字左右篇三

周六下午下班后，和平常一樣，我來到了邕江大橋南的河邊游泳。

6時35分左右，我從下游游向大橋的第二個橋墩，準備在那里休息一下。當我游到離橋墩還有6米多遠的時候，忽然有一只手拉住了我的肩膀，我驚慌了。原來一個20多歲的青年在我身邊大喊：”大哥 ，我游不動了，快救救我！“我更緊張了，同時推開他的手，大呼”不要怕，有人來救你的。“我跟著那位青年大喊”救命呀“。

此時游在不遠處的水友白仔馬上游過來，把一塊小小的泡沫丟給那青年。青年抱住泡沫，因為他太重了，身體還是一沉一浮的。情急之中，在二橋墩的人大叫”快丟車胎給他“。小水友”細波珠“馬 上扔出一只車胎，可惜扔錯了方向，距離我們還有幾米遠呀。

在這危難時刻，水友梁建光以最快的速度游過去抓住了車胎，并準確地把車胎拋到了那青年的面前，青年緊緊抱住了車胎。后來梁建光和白仔一左一右地游在那青年的身旁，叮囑他”不要緊張，心情 要放開“，2人護送著那青年游向了岸邊。

第一次經歷這種情況，嚇得我魂都丟了。自己水性很差，自身都難保，又怎么能救別人呢？今后還得要加強鍛煉呀。

我打心里佩服水友白仔和梁建光沉著勇敢的救人行為！