人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫五個(gè)人的名字篇一
我的太太有一頭銀白色的卷發(fā),慈眉善目。她的眼睛雖小,但卻有種慈祥的目光。她身體胖胖的,走路緩慢,但很穩(wěn)重。太太身體很好,因?yàn)樗刻煸缟隙既バ^(qū)晨練。還有,我的太太是長(zhǎng)期吃素的。
我的太太喜歡看泰國電視劇,喜歡的甚至超過年輕人呢!
記得有一次,太太看一部叫《一諾傾情》的泰國片入了迷,連血壓都高了呢!甚至在燒菜點(diǎn)火時(shí)連頭發(fā)都被火給燙焦了,掉下了一兩根頭發(fā)呢!引得我們?nèi)夜笮Α?/p>
我的太太有時(shí)是位和藹可親的“老頑童”,有時(shí)是位慈祥的“老祖母”,有時(shí)是位優(yōu)雅高貴的“老婦人”。
這,就是我古靈精怪的太太。
寫五個(gè)人的名字篇二
我愛這雙手,它是一雙神奇的手。
我是個(gè)調(diào)皮的孩子,衣服不是這里破了,就是那兒劃了個(gè)口子。可這雙手從來沒有嫌棄過它,每次都是拿出針線盒,一針一線地為我縫補(bǔ)衣物;每當(dāng)我喜歡一個(gè)小掛件,或是毛絨小玩具,這雙手就會(huì)把一片片舊布,一根根木頭,變廢為寶,做成我愛的小掛墜與我手中的玩偶。
我愛這雙手,它是一雙勤勞的手。
我家后面有一塊田地,這塊田地從來都沒有荒蕪過。春天的油菜、夏天的菠菜、秋天的韭菜、冬天的白菜,都是外婆精心培育出來的。所有我們家的每餐飯,都有豐富的蔬菜果,都少不了這些純天然的綠色食品;外婆能把菜園照顧得這么好,收拾起房間來也更是不賴。在我房間不干凈了,這雙手就會(huì)自動(dòng)地拿著抹布、水桶把我的房間由臟亂變成了整潔。
我愛這雙手,它是一雙無私的的。
在我生病發(fā)燒的時(shí)候,這雙手就把濕毛巾蓋在我頭上,不間斷地?fù)崦业念~頭臉頰,不停地安慰我,使我心情舒暢,忘記病痛;每次我學(xué)到新課文的時(shí)候,這雙手就一個(gè)字一個(gè)字地教我讀念,手把手地教我,直到我會(huì)獨(dú)自讀寫;外婆還經(jīng)常幫助他人呢!她經(jīng)常會(huì)期起早打掃我們的生活小區(qū),和其它公共場(chǎng)所。
這是誰的手呢?當(dāng)然是我最親的人外婆的手!外婆的手溫暖有力、充滿了愛。
寫五個(gè)人的名字篇三
我,相貌**,不屬于長(zhǎng)相特出眾的那類人。但我的性格又和大部分人不同,我是樂觀積極的一份子。
我喜歡看書。因?yàn)槲矣X得,在書海中遨游,我很快樂。
我喜歡攝影。因?yàn)槲矣X得,把美麗的景物照下來時(shí),我很快樂。
我很愛笑。畢竟“笑一笑,十年少”嘛。不論遇到什么事,我都會(huì)以微笑去面對(duì),都會(huì)以寬容去面對(duì)。世間處處都充滿著快樂,關(guān)鍵是必須要回發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了快樂時(shí),那便會(huì)覺得自己很幸福。
我很樂觀。不喜歡為了一些雞毛蒜皮小事而去斤斤計(jì)較。只有樂觀面對(duì)生活,遇到困難時(shí)才能大事化小,小事化無。每天早上起來,擁有一個(gè)好心情、一個(gè)好心態(tài)去面對(duì)新的一天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),世間的一切又多么美好。
與別人相處時(shí),我常會(huì)與人開開玩笑,當(dāng)別人被我逗笑時(shí),我也會(huì)感到很開心。快樂是可以傳遞的,想讓身邊的人快樂起來,首先自己要快樂。我認(rèn)為面對(duì)再大的困難,樂觀面對(duì)——是最好的心態(tài)。
我喜歡聽音樂。只要一聽到那些歡快、輕松的旋律時(shí),我便會(huì)全身心放松,自動(dòng)投入到音樂當(dāng)中。從音樂里,我能找到快樂。那些旋律,就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在我耳邊跳動(dòng),會(huì)讓自己的一切煩惱煙消雨散。
寫五個(gè)人的名字篇四
七班中的那個(gè)你,并不突出,甚至容易被遺忘,記得前幾天,你生病在家,班中少了你,似乎也沒有什么變化。
不知何時(shí)起,我眼中那個(gè)你開始慢慢改變,我不停的在自己心中揣測(cè):你怎么變成這樣了?是不是跟我學(xué)壞了。我開始自責(zé)起來,心中仍想著那次難忘的地理課上的場(chǎng)景。
這是一次有趣的`地理活動(dòng),每一個(gè)小組都要選出一位同學(xué)上前答題,老師會(huì)給答題同學(xué)說明出發(fā)地點(diǎn),答題同學(xué)背對(duì)地圖答題。
輪到你的小組了,你的組員仿佛成心讓你出丑,一致推選你上前答題,你起初很堅(jiān)決,是你的動(dòng)作告訴我的,只見你兩手交叉,猛烈的揮舞,嘴咧得漏出了牙齦,一面大聲叫喊著:啥!我不去,不去,不去,不去!在我的印象中,你從未發(fā)出過如此大的喊聲。仿佛是對(duì)未知的嘗試,你一拍桌子,胸脯一挺,騰的站起,小腿咣當(dāng)一聲把椅子向后彈開,手往身后一背,頭抬著,眼睛瞇著,兩腳使勁踩地,發(fā)出拍拍的聲音,吹著口哨,幾下便走到講臺(tái),一邊大搖大擺的看著地圖,一邊大聲的向前排同學(xué)詢問問題。
我記得剛上初中時(shí),你很少和關(guān)系不熟的同學(xué)說話呀!同學(xué)們的一陣哄笑打破了我的思緒,之間你正翹著二郎腿對(duì)前排同學(xué)侃侃而談,在同學(xué)給你指路時(shí),你時(shí)而發(fā)出很大聲的疑問,時(shí)而手舞足蹈,時(shí)而暴跳如雷。
最終,你帶著同學(xué)們的歡笑與疑惑大踏步走到了座位,同學(xué)們多的是歡笑,而我心中多的是疑惑。
在不經(jīng)意間,七班中的那個(gè)你正在悄悄的改變,就像地球的轉(zhuǎn)動(dòng),你,察覺不到。
小學(xué)五年級(jí)寫人作文200字 (菁選2篇)(擴(kuò)展9)
——小學(xué)五年級(jí)寫春節(jié)作文 (菁選2篇)
寫五個(gè)人的名字篇五
在我們班樂于助人的`人很多,但周xx最熱心。別人遇到了困難,xx總能第一個(gè)去幫助。
有一次,我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊(duì)。但有一天,我生病了,沒法上學(xué)。
這個(gè)星期一,xx告訴我:“大合唱又新學(xué)了一首歌,叫《紅星歌》,老師還教了動(dòng)作。寫完作業(yè)后我來教你吧!”我心想:xx可真熱心呀,我可要好好向她學(xué)習(xí)!
寫完作業(yè)后,她馬上把我拉到操場(chǎng)上,他被對(duì)著我,說:“你先看我做一遍。”說完,她邊唱邊做起了動(dòng)作。
這首歌的動(dòng)作,在左右轉(zhuǎn)時(shí),節(jié)奏老是跟不上,不過xx馬上多教了我?guī)妆椋K于,第四遍時(shí)我做的動(dòng)作才熟練。xx說:“真是功夫不負(fù)有心人呀,在這么短的時(shí)間內(nèi),你竟然學(xué)會(huì)了!”我笑著說:“那是因?yàn)槟憬痰煤茫 ?/p>
她教的時(shí)候,神情嚴(yán)肅,在陽光的散射下,因?yàn)樗痰暮芷饎牛运麧M頭都是汗。
在下午大合唱時(shí),我很緊張,生怕做錯(cuò)了。不過我心想:今天中午xx已經(jīng)教了好幾遍,肯定不會(huì)錯(cuò)。老師開始放音樂,我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。隨著音樂的節(jié)奏,我起勁地做了起來,沒想到這一遍下來,我竟然沒做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。老師表揚(yáng)了我,說:“你真棒!沒來上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來,但這個(gè)“榮譽(yù)”還要?dú)w功于xx,是她幫助了我。
xx這種助人為樂的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)!
小學(xué)五年級(jí)寫人作文200字 (菁選2篇)(擴(kuò)展4)
——外婆的手小學(xué)五年級(jí)寫人作文5篇
寫五個(gè)人的名字篇六
陳老師是我的語文老師,也是我們的班主任。
陳老師,苗條的身材,長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),有一雙會(huì)說話的眼睛。她常常用一些簡(jiǎn)單易懂的故事,告訴我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。
有一次,上作文課,很多同學(xué)遇到寫不來的字,就問陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來的字要查字典,就講了一個(gè)笑話:
從前有個(gè)人,他很懶寫不起的字就用一個(gè)圓圈表示。有一次,這個(gè)人要給他的舅舅寫信,他是這樣寫的“親愛的老舅”,“舅”字寫不來,就畫個(gè)圓圈表示,“聽說你生了病”,“病”字寫不來又畫個(gè)圓圈來表示,“你要好好養(yǎng)病”,“病”字上次就寫不來,又打圓圈,“千萬不要隨便下床”,“床”字寫不來又打個(gè)圓圈表示。
他舅舅收到信,讀了之后,哭也不是,笑也不是,信是這樣的:
“親愛的老蛋,聽說你生了蛋,你要好好養(yǎng)蛋,千萬不要隨便下蛋。”大家哄堂大笑,有的笑得前仆后仰,有的笑得趴在桌子上了,我呢?我笑得眼淚都流出來了。
陳老師,我喜歡您給我們上課!
寫五個(gè)人的名字篇七
一張能說會(huì)道的嘴嵌在圓圓的臉上,這就是我,一個(gè)樂于助人,熱情開朗的女孩。我今年12歲了,屬兔,我經(jīng)常用一雙機(jī)靈好奇的大眼睛時(shí)時(shí)關(guān)注著這個(gè)多姿多彩的世界。
我非常喜歡讀書。一有空就去楚天書城買書。一到家就迫不及待、津津有味地讀起來,不把這本書看完我決不罷休。我時(shí)不時(shí)被書的.情節(jié)逗得哈哈大笑。有事就連一向嚴(yán)肅的媽媽也被我的笑聲感染了,大聲的笑了起來。我坐著看,躺著看,趴著看,連吃飯的時(shí)候都放不下一本書。正因?yàn)檫@樣,我被爸爸媽媽稱為“書蟲”。我看過《狼王夢(mèng)》《南極歷險(xiǎn)》《獨(dú)創(chuàng)北極》《上下五千年》等書籍。
我還有很多的愛好,打羽毛球、畫畫、跳皮筋、跳舞,愛編寫這就的科幻小說。尤其是畫畫、跳舞和打羽毛球,我買了很多速寫體畫畫,也在補(bǔ)習(xí)班學(xué)跳舞,媽媽也說我畫畫和跳舞很有天賦,打羽毛球的水*也和厲害的老媽不相上下。
我也有幾個(gè)壞朋友,它們的名字叫粗心和慢,粗心和慢害我不是看錯(cuò)題就是抄錯(cuò)題,要不就是考試時(shí)卷子沒有寫完,因此,每次考試我都丟掉了許多分,沒少挨爸媽的罵。
我希望我能想我名字中的“慧”字的含義那樣越來越聰明,最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
小學(xué)五年級(jí)寫人作文200字 (菁選2篇)(擴(kuò)展6)
——寫人的作文600字五年級(jí)3篇
寫五個(gè)人的名字篇八
我的媽媽頭發(fā)烏黑,有一雙明亮的眼睛,已經(jīng)30多歲了。但是,我媽媽每天都嘮嘮叨叨,一有什麼事就嘮叨不停。
記得有一次,外公邀請(qǐng)我們一家人去他家為他過生日。那天是星期六,媽媽星期二就開始給我講。星期二下午我放學(xué)回家,一到家,媽媽就請(qǐng)我坐下來,我想:大禍降臨了?媽媽坐下來對(duì)我說 :xxx星期六要到外公家去,星期五就要把作業(yè)寫完,那天要早點(diǎn)去,調(diào)好鬧鐘,調(diào)到六點(diǎn)半!那天早飯到外公家吃……xxx一大堆的話,就像和尚在念經(jīng)似的,每天都鬧得我心煩,就像唐僧念給孫悟空那種讓人頭痛的經(jīng)。但是,我想過,媽媽也是為我好。
我覺得有一個(gè)嘮叨的媽媽還是算一種幸福吧!嘮叨還是好的,畢竟讓你記得牢那件事!
記得有一次,我去上學(xué),媽媽在門口就開始嘮叨,說:“過馬路要小心點(diǎn),走斑馬線。紅燈停,綠燈行。在路上不要打鬧……”當(dāng)時(shí),我心里還有點(diǎn)生氣。
在上學(xué)路上,我必須過馬路。這時(shí),我和同學(xué)一起上學(xué),過馬路時(shí)是紅燈,我們還是繼續(xù)走。猛然,我想到媽媽給我說的話:“紅燈停,綠燈行。”我和同學(xué)又退回了路邊,阿姨們看見了都為我鼓掌,都說我是個(gè)好孩子。我笑了。
我有個(gè)愛嘮叨的媽媽,我感到幸福!感到快樂!
寫五個(gè)人的名字篇九
他,背著我,在頗有意境的紅磚綠瓦前不知道在搗鼓著什么。他一回眸,那橢圓的臉上,會(huì)是清秀的嗎?他轉(zhuǎn)身了,來了,嗯?翻著白眼,鼻孔拱得大大的,吐著似蜷成一團(tuán)的舌頭,手中做著祈禱的動(dòng)作。這和大家想的不太一樣吧!告訴大家,他可不是什么省油的燈,“笑點(diǎn)貢獻(xiàn)王”說的就是他。
這位“笑點(diǎn)貢獻(xiàn)王”,由于抖音刷多了,總是會(huì)弄出許多段子。一天,課間時(shí)他問我:“我覺得女生不愛干凈。”“為什么?”“因?yàn)槲覐膩頉]見過她們洗澡!”我的血差點(diǎn)噴出來,眼睛差點(diǎn)沖出眼眶。我的媽呀!還能這樣?我用“色狼”的眼神瞧著他。頓時(shí),教室里爆出嘹亮的笑聲,窗戶的玻璃都要震碎了,走廊上同學(xué)們用疑惑的眼神瞅向我們班,“笑點(diǎn)貢獻(xiàn)王”立馬笑瞇瞇地抄起筆盒站在門口:“各位看官,有錢的捧個(gè)錢場(chǎng),沒錢的來點(diǎn)零食小吃也行哈,好戲天天有,好戲馬上就來,來來來……”說罷便把張著大嘴巴的筆盒伸到同學(xué)們面前。
“切——”
“太欺負(fù)人了,來來來,我們的課間笑話繼續(xù)哈!”“笑點(diǎn)貢獻(xiàn)王”轉(zhuǎn)身又準(zhǔn)備帶領(lǐng)本班同學(xué)投入到新的笑話中。
還有一次,上課時(shí),老師念到了一篇關(guān)于小狗的習(xí)作:“它還很淘氣,去公園時(shí),他一會(huì)追趕蝴蝶,一會(huì)兒刨刨這里、挖挖那里,一會(huì)兒摸摸小花……”他也跟著里提到的動(dòng)作,學(xué)著小狗,追趕、刨刨、挖挖……搞笑性格瞬間爆棚,同學(xué)們看了看他,都忍俊不禁。你還別說,他模仿得還挺逼真,只不過……他模仿的是小狗呀。可他絲毫不建議,用他自己的話說:“狗都不嫌棄我,你們操心個(gè)啥?”“笑點(diǎn)貢獻(xiàn)王”果然名不虛傳,逗得我們捧腹大笑。
這位“笑點(diǎn)貢獻(xiàn)王”獨(dú)自扛起了全校第一笑話大王的稱號(hào)!以后,只要我看到他背對(duì)著我,我就能想到他那清秀,no!搞笑的臉蛋兒!
寫五個(gè)人的名字篇十
我有一位同學(xué),他不戴眼鏡,他是我們的小組長(zhǎng),他就是我的同學(xué)賀文博。
看,操場(chǎng)上那位動(dòng)作敏捷,打著籃球的年輕少年就是賀文博,他的興趣愛好有很多,比如:打籃球,玩游戲,愛看書,還總是和同學(xué)們打成一片。
他高興時(shí),總是和同學(xué)一起玩,一起講笑話。有時(shí)他和同學(xué)在一起說話時(shí),總會(huì)笑得合不攏嘴。但他生氣時(shí),就不好惹了,他會(huì)罵人,或者說氣話,但一會(huì)兒后,又和同學(xué)打成一片了。
他是一個(gè)很有實(shí)力的組長(zhǎng),每當(dāng)他收作業(yè)時(shí),一副認(rèn)真的樣子,走在每位組員面前,每一位組員生怕自己被罵,立馬拿出作業(yè)給他,看吧,他的氣勢(shì)非常高。
他是一個(gè)頭腦靈活的同學(xué),數(shù)學(xué)作業(yè)他很快就能做完。就是連超級(jí)難的題目,最后還是被他做出來了,并且他還是全對(duì)了,沒有任何一個(gè)錯(cuò)誤。
他是一位德、智、體全面發(fā)展的同學(xué),經(jīng)常參加青童匯的各種活動(dòng)。還是一位樂于助人的人,他會(huì)幫助別人,輔導(dǎo)同學(xué)做題目,并且給同學(xué)講解這道題目過程。
這就是我的朋友賀文博,他擁有氣勢(shì),智慧,樂于助人,都是班上獨(dú)一無二的,他是我值得學(xué)習(xí)的同學(xué),我一定要永遠(yuǎn)做他的好朋友!
寫五個(gè)人的名字篇十一
最愛勞動(dòng)的朋友―――李淼。
一天早晨我早早得到啦學(xué)校。我想我肯定我第一到教室剛走到教室門口,剛走到門口我就傻眼啦!教室里亮堂堂原來是李淼在打掃衛(wèi)生啊!我叫啦他一聲,他才反映過來。
最討人嫌的朋友―――邵佳亮。
邵佳亮跟跟屁蟲似的又來到我旁邊,那撞我一下,這碰我一下。我生氣啦就打他(不過是打這玩的),可他過一會(huì)又來搞我,可不有次上作文課在我胳膊上畫啦一個(gè)大字,在學(xué)校不會(huì)的又要來問我。哎!這就是我的朋友邵佳亮。
最討人運(yùn)動(dòng)和最小氣的朋友―――吳佳勝。
我找吳佳勝玩abc他說太累不玩,有一次我忘帶橡皮,我向他借他不借,我平常都借他。
哎!這就是我的朋友們。
寫五個(gè)人的名字篇十二
有人喜歡花,喜歡花的嬌艷;有人喜歡柳,喜歡柳的婀娜多姿;而我雖喜歡花,也喜歡柳,但更喜歡那一枝枝翠色 欲滴,亭亭玉立的竹子,借物喻人的作文竹子。
竹子既沒有花兒嬌艷,也沒有柳樹婀娜,卻有著自己獨(dú)特的韻味。它渾身流動(dòng)著生命的綠色,一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意,一派生機(jī)勃勃的景象;它身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺,高貴而又典雅,在微風(fēng)輕拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子,不僅因?yàn)樗矶际菍殻驗(yàn)樗哂袕牟凰魅。粫?huì)無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻(xiàn)了自己的一切:嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條,用來編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品........
我為竹子無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)所感動(dòng),不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者,他們?yōu)樽鎳槿嗣裥燎诘貏趧?dòng)著,無私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子 ,有著寧屈不折的精神。
我喜歡竹子,因?yàn)樗鼰o論遇到狂風(fēng)還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無論它生長(zhǎng)在*地還是山間...那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改,臨風(fēng)傲雪,寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子:“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)......”就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。
啊!多么令人贊嘆的竹子!我喜歡竹子,喜歡它的樸實(shí);喜歡它無私的品質(zhì);喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性靈,竹子般的品質(zhì),竹子般的精神。
小學(xué)五年級(jí)寫人作文200字 (菁選2篇)(擴(kuò)展7)
——小學(xué)生五年級(jí)寫人的作文300字 (菁選3篇)
寫五個(gè)人的名字篇十三
我叫朱一銘,在壽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(4)班上學(xué)。
我有著一對(duì)濃眉,一雙炯炯有神的大眼睛。雖說我是男孩,但我也擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。我還有一張能說會(huì)道的小嘴。
我有著雙重性格。有活潑開朗的一面,也有乖巧內(nèi)向的一面。
我在老師與家長(zhǎng)面前,是個(gè)乖巧內(nèi)向的孩子。因?yàn)槲覂?nèi)向,他們永遠(yuǎn)猜不出來我在想什么。因?yàn)槲夜郧桑麄兒芟矚g我。每次一到三科競(jìng)賽,我最可憐。三科分開賽的話,我就是參加完這個(gè)參加那個(gè);三科一塊賽的話,這個(gè)老師讓我參加這個(gè),那個(gè)老師讓我參加那個(gè)。不過這是對(duì)我的一個(gè)肯定,雖說有點(diǎn)太累了。
我在同學(xué)與朋友面前,是個(gè)活潑開朗的孩子。我在同學(xué)與朋友面前,是與在老師與家長(zhǎng)面前完全相反的。我對(duì)同學(xué)與朋友是親密無間、無話不談。在同學(xué)與朋友面前,我也有許多缺點(diǎn)。
這就是我,一個(gè)帥氣的我,一個(gè)有著雙重性格的我,一個(gè)世界上獨(dú)一無二的我。
寫五個(gè)人的名字篇十四
我們的數(shù)學(xué)老師是閆老師。
閆老師長(zhǎng)著一條馬尾辮,一雙炯炯有神的大眼睛像星星一樣一閃一閃的,在她高高的鼻梁上,戴著一副鏡片是橢圓形的眼鏡。
閆老師非常關(guān)心我們。今天,我聽到了一個(gè)事情。閆老師的孩子要考中學(xué)了,而且得了病。閆老師卻一點(diǎn)也不管他。閆老師的孩子很生氣,說:“我都要考中學(xué)了,而且還生病了,你怎么一點(diǎn)也不管我啊?”閆老師說:“我的學(xué)生都要期末考試了,我要幫他們復(fù)習(xí)。”現(xiàn)在,閆老師的嗓子越來越不好了。她明明可以請(qǐng)假去治的,可她還是堅(jiān)持來給我們復(fù)習(xí)。
我聽了非常感動(dòng)。我很對(duì)不起老師,我上課不認(rèn)真聽課,寫作業(yè)不認(rèn)真寫。我一定要認(rèn)真聽課,寫作業(yè)時(shí)認(rèn)真寫,讓老師不那么累了。
閆老師看作業(yè)時(shí)很認(rèn)真。
有一次,我的作業(yè)要重新寫,我寫完后,給閆老師看,閆老師看完后指著一道題說:“這個(gè)零寫錯(cuò)了。”我一看,這個(gè)零寫得出了一點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿回去改了,老師又看了看,說:“這個(gè)二寫的像七了。”我仔細(xì)一看二的第二橫寫得有些短,快像七了。我很驚訝,閆老師怎么看得那么仔細(xì)呀!
我喜歡我們的閆老師。