演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

馮琳開學典禮演講稿篇一

大家好！金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節，我們迎來了新的學期, 首先謹讓我代表學校衷心祝愿：同學們茁壯成長，學習進步！

自從新學期一開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，在設備齊全，充滿現代氣息的教學樓里上課，那感覺別提多好了。近年來，我們學校無時無刻不在發生巨大的變化。試問誰又能不為此自豪和歡呼呢？

一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，展現的就是學校的品味。

同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心；當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？

同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。

同學們，讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。

馮琳開學典禮演講稿篇二

親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我們在這里舉行_____級新生開學典禮。首先，我代表信息工程學院全體師生，向來自全國各地的491名新生表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎。從今天開始，你們就正式加入了西安文理學院——信息工程學院這個大家庭，在這里度過4年的大學生活。這里是你們人生新的旅程、新的起點，也將成為你人生中最為重要的驛站，祝愿你們在這里實現自己的人生理想！

同學們，面對你們，我想起了我剛剛進入大學校門的情景。進入大學的心情，除了喜悅，總還是滿懷理想，對未來充滿希冀與期待。我相信我們的心是相通的。也正因為如此，我也感受到那份責任和壓力。開學這幾天，我一直在思考，作為院長，在第一次與你們面對面交流的時候，應該給你們聊些什么。我想聊聊我們共同的家——信息工程學院，探討一下怎么度過4年的大學生活，我希望今天是我們彼此信任、共同努力的起點！

一、我們的家——信息工程學院

信息工程學院是一所年輕而充滿活力的學院，組建于_____年3月，由原軟件學院與數學與計算機學院合并而成。我們堅持"立足地方、理工結合、校企合作、突出應用"的辦學定位，立志培養既有公德，又有能力，德才兼備，為地方經濟的現代化建設和基礎教育發展服務的高級應用型人才。

學院下設計算機科學系、數學系、電子工程系3個系和計算機科學與技術、軟件工程、數學與應用數學、信息與計算科學、電子信息工程及物聯網工程6個本科專業，在新生入學報道的時候，每個專業的同學，應該都拿到了一份自己專業的人才培養方案，希望你們抽出來時間認真看一看。

我院現有全日制本科生1994人，教職工105人。其中：教授12人、副教授31人；博士16人、碩士47人。學院已建專業實驗室16個，實習實訓室4個，主要包括：物聯網工程、軟件技術、電子技術、嵌入式技術及應用、通信原理、電磁場與電磁波實驗室及數學建模實訓室等。

學院注重校企合作，目前已與中興通訊、北京宇信、慧點科技、中軟國際、神州數碼等近20家企業建立了產學研及實習實訓基地，實行"3+1"人才培養模式，采取課程置換、訂單式培養及頂崗實習等方式，解決學生的就業問題。每年有近百名學生在大三暑期就能通過筆試、機試和面試進入企業進行定制實習。

建院以來，學院深化本科人才培養模式改革，創新人才培養機制，突出學生實踐能力和創新能力的培養，人才培養質量不斷提升。年均總就業率均在94%左右，考研學生人數也在逐年增加。今年6月剛剛畢業的_____屆畢業生中，共有44名同學成功考取了西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學等眾多985、211院校的碩士研究生。_____屆還曾涌現出了學校考研史上少有的"考研五劍客",同宿舍的五名女同學同時考上了研究生，一時傳為佳話。

學院學科競賽成果豐碩。近年來，各類專業學科競賽中都有你們學長學姐的身影，全國大學生數學建模競賽、高數競賽、藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽、全國大學生計算機設計大賽等等。他們先后獲得了省部級及以上獎勵159項，發表論文10余篇，申報獲批國家級大學生創新創業項目4項，省級大學生創新創業項目19項。未來，這個榜單將由在座的各位去豐富、去充實。而作為院長，我將與全體教師共同努力，致力于為大家提供更多、更好的學習機會和資源。

二、你的大學——讓夢想啟程的地方

有人說，大學只是為她的學生提供一種條件、創造一種可能，讓每一個學生都能夠發現自己的潛能，從而去挖掘、實現它。一所大學，她還是一片潛心求學的園地，是青春超越夢想的舞臺，是創新大學文化的場所，她時刻傳遞著每一位思想者的智慧。當你跨進校園，不管你是否樂意，你都會感受到，你的整個靈魂都與這所學校緊密聯系在了一起。作為院長，此時此刻，我很想與你們分享一些人生體會，希望對你們未來的大學生活有所幫助。

第一，學會控制自己的時間。

對于一個普通人來講，時間管理的痛有兩種：一種是沒有目標；一種是想法太多卻沒有時間去做。很多時候，不是沒有目標，而是我們制定了目標，但沒有行動，這樣的目標最后大都很快就被自己遺忘了。從教以來，我遇到很多同學用盡"洪荒之力"考入大學，以"學習的名義"買了高配置的電腦，卻被"英雄聯盟"等等拉下了水，甚至無法完成學業而被退學。每當這時，我都會感覺非常痛心。

本科階段是你們求學的黃金時期，是為未來事業發展奠基的重要階段。本科四年，看似很長，其實很短，除去寒暑假、就業準備等時間，用于專業學習的時間其實不足千日。我希望你們學會控制自己的時間，不要做這個時代的"懶癌"患者，不要過度沉浸于網絡世界，不要讓各種無意義的信息消蝕掉你們的時光，不要做"低頭族".要想在未來的職場和生活中成為真正的"實力玩家",就要成為時間的有效管理者，要秉承"重德、篤學、躬行、崇高"的校訓，"抬頭看路、埋頭讀書",多讀書，讀好書，要積極參加校園各類實踐活動，全面提升自身綜合素質。

第二，掌握三種學習方式。

一是自主學習。真正的教育必然是自我教育。與中學相比，大學提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強調的是"我要學",而不是"要我學".同學們要從被動學習轉變為自主學習；要學會綜合分析、獨立思考，學會選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點或時髦，人會失去自我和尊嚴。不要讓你的大腦成為他人思想的"跑馬場".

二是合作學習。"獨學而無友，則孤陋而寡聞。"今天，單打獨斗已難以適合社會和工作的要求。同學們來自全國各地，有著不同的成長背景、性格特點、思維方式和行為方式，這是一筆豐厚的精神文化資源。要充分發掘和利用這一資源，互相學習、合作學習，提高學習效益，培養合作共事的能力。這個過程中，請一定要交幾個要好的朋友。大學的友情不容易變質，往往可以受益終生。希望你們能將心比心，互相分享喜怒哀樂。分享能讓痛苦減半，分享能讓快樂加倍。

三是體驗學習。實踐出真知。以計算機專業為例，實踐經驗對于軟件開發來說是必不可少的。微軟希望應聘程序員的大學畢業生最好有十萬行的編程經驗。理由很簡單：實踐性的技術要在實踐中提高。體驗的過程是學生掌握知識、生成能力，學會思考，學會與經驗世界接觸的一個綜合過程，是培養動手能力和創新能力的一個不可或缺的環節。做科學實驗、參加專業社團活動、參加社會實踐活動、專業實習等，都是體驗學習。

以上三種學習方式，匯總起來便是：讀萬卷書，行萬里路，交八方友。

第三、沒有思路就從模仿開始。

當前，社會上有幾個熱詞："互聯網+""大眾創業、萬眾創新"、"dt時代"等，這從一個側面說明，我們所處的是一個崇尚創新的時代。我們學院的專業方向正處于當下最繁榮的領域之內，而創新并沒有想象中那么容易。我的建議是，對于找不到思路和方法的人，就是模仿。模仿的關鍵在于三點。第一，自己動手，不能直接把別人的內容拿過來改改就變成自己的，那是完全抄襲；第二，選擇恰當的對象模仿，比如想學羽毛球，你可以先模仿入門的動作，再模仿高級的動作，不能企圖走捷徑；第三，雖然是模仿，但一定要模仿到位，不能差太多。在不斷模仿、不斷積累的過程中，你會逐漸找到微創新的感覺，可以讓你在很短的時間內取得突破，待這種在模仿中思考和動手的行為模式成為你習慣中的一部分時，你會發現，你將比更多的人都出色。其實，普通人和高手之間的距離只差一個行動。

第四、讓奮斗成就有夢想的明天。

就在你們入學報道的當天，人民日報發表了一篇這樣的文章"不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看；一個人老去的時候，最痛苦的事情不是失敗，而是我本可以。每個人心里都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你起航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌".這是一位正在校園維修施工的河南蘭考農民劉遠華，回憶自己年少求學的歲月，又想念家中讀初中的兒子，有感而發而抄下的一段話，立即引發了社會的共鳴。

未來學家托夫勒曾經指出："沒有什么比昨天的成功更加危險",企業家們信奉"世界屬于不滿足的人們",他們很少陶醉在已有的成就之中，而是善于忘掉"過去",面向未來，勇于變革。比爾？蓋茨反復警示自己的員工："微軟離破產永遠只有18個月",意在使員工保持創新的緊迫感。英特爾公司"讓對手永遠跟著我們"的危機理念得以使他們公司始終保持著旺盛的創新能力。

我相信，你們記憶中留下了高考的磨難且并未退卻，但我更希望你們進入大學不再迷茫并勇于做時代的強者。你們懷揣著夢想來到這里，那就珍惜大學這一段人生學習的黃金時期，愿你的付出和努力都能得到回報，不忘初心，努力奮斗。

同學們，信息工程學院的發展離不開每一屆新生的加入，希望你們在這里開啟自己的夢想之旅，從自我做起，清晰規劃成長，勇于挑戰自我，爭取以全新的姿態、飽滿的精神為信工院注入新活力！

謝謝大家！

馮琳開學典禮演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

輕松的暑假已經過去，繁忙的新學期立即開始，相信每一位同學對于剛剛過去的生活依舊回味無窮，但現在的我們，面對的是全新的未來。回顧過去，我們自豪，展望未來，我們任重道遠。

剛剛我們x校長在致辭中宣布在下個月，也許就是下一周，我們xx中就將接受xx省一級示范性普通高中的檢查驗收。在場的同學們，我們每一個人也不妨問問自己：為了迎接xx省一級示范性普通高中的創建工作，我準備好了嗎？我的言行舉止是否達到評估驗收標準？

實事求是地說，我們xx中的校風學風、校容校貌雖然在xx是公認的，但我們同學的儀表儀容、舉止言談在某些細節方面，還有所欠缺。為此，我提議全體同學特別注意以下兩點：一是文明有禮，遵規守紀。一個人是否講文明，很多時候是能夠從行為舉止的細節看出來的，我們的學校到底怎么樣，很大程度上是從我們的素質和表現反映出來的。諸如：穿好校服，不留長發，不戴首飾，不講粗話，不亂吐亂扔，做好課間操，按時作息，愛護公物等等，這些都是中學生最基本的行為規范，也是專家評估團在校園內看得見、聽得著、摸得到的“硬指標”。如果評估驗收組專家來我們學校驗收的話，那么，作為xx中的一名學生，應該做到：

1.見到評估驗收組的專家要熱情友好，主動問好；

2.課間休息上下樓梯要右行禮讓，舉止言談要文明；

3.在課堂上，專心聽講，積極思考，回答問題，從容大方，聲音洪亮，要體現出中學生應有的自信；

4.評估期間，將會有同學參加座談會、個別訪談、問卷調查等活動，同學們要自信大方，從容對答，積極正面介紹和宣傳學校，不說有損學校形象的話，不說沒有事實根據和道聽途說的話。

同學們，我們x中學子從現在起一定要嚴格要求自己，養成良好的品德習慣、學習習慣、健康習慣、勞動習慣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，樹立遠大的理想、立志成才，以主人翁的精神，以自己的實際行動、積極為創建工作貢獻自己的一份力量，爭取做到言行舉止都符合xx省一級示范性普通高中對我們的要求，真正成為名符其實的起示范性作用的當代先進青年。

為此我們一定要記住：創建xx省一級示范性普通高中是我們x中每一個人的義務和責任；從現在起，從我做起，從小事做起；做好自己，顧全大局；高標準、嚴要求；為了x中的發展我們眾志成城！為了x中的明天我們努力奮斗！

我們要以飽滿的熱情、必勝的信念，爭創xx省一級示范性普通高中！

最后，祝各位能夠乘風起，扶搖直上九萬里。

謝謝大家！

馮琳開學典禮演講稿篇四

尊敬的老師們、親愛的同學們：

今天我們在此隆重集會，召開開學典禮，開始新的學習和工作。在這里，我代表學校向全體教職員工和同學們表示新春的問候，祝你們在羊年里羊起生活的風帆、走向羊關通途。

回首過去的一學期，我校在上級主管部門的關心和支持下，在全體教職工的共同努力下，譜寫了學校發展的新篇章：在六年級全鄉對抗賽中，我校郭學芳老師所教的六（3）班語文榮獲全鄉第一名；在年內最后的全鄉抽考中，我校王娜老師所教的六（3）班數學榮獲全鄉第一名；賈佳老師所教的五（1）英語榮獲全鄉第四名、五（2）班英語全鄉第二名；劉玉勤老師所教的五（1）班語文榮獲全鄉第三名；余香梅老師所教的六（1）班語文榮獲全鄉第四名；在縣優質課賽講中，杜新元老師、王娜老師、李萬春老師、均榮獲縣級一等獎；在聯片教研中，崔瑩飛老師榮獲縣級一等獎；趙銀輝老師、劉艷君老師、張運冬老師均榮獲鄉級一等獎；在全縣論文大賽中，我校王娜老師、劉玉琴老師、李萬春老師所撰寫的論文均榮獲市級一等獎；在六年級第一次對抗賽中，我校的杜振平同學、杜藝雯同學、顧欣同學榮獲全鄉前十名；在第八屆小作家杯作文競賽活動中五（2）班王新林、王偉林同學、六（1）班劉雙雙同學、六（2）班鄧先格同學、六（3）班李俊豪同學均獲一等獎。

老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。

老師們，新學期我們又將揚帆起航，希望在新學期不斷提高師德水平和業務能力，進一步增強教書育人的榮譽感和責任感，做嚴謹治學的標兵、學生思想的塑造者，精神的關懷者。希望老師們精心備課，認真上課，悉心輔導，努力提高教育質量，努力讓每一個學生成長、成功、成才。

老師們，我們高小有著輝煌的歷史和燦爛的過去，我們在鄉黨委政府和上級領導的關心支持下，發展到今天，并不容易。學校發展的藍圖已經繪就，我們一定要秉承教育發展、我的責任；學校振興，我的責任的理念，堅決貫徹局黨委一號文件和曾局長在教育工作會議上的講話精神，緊緊圍繞我們的中心工作，以教育質量提升為抓手，以作風轉變為根本，以安全穩定為保障，聚焦突破，務實重干，不爭論、不折騰，一張藍圖繪到底。緊緊圍繞提質量這個主旋律不跑調，緊緊圍繞轉作風這根主線不放松，緊緊圍繞保安全這個主要保障不松懈。

一定要旗幟鮮明提質量。 質量是剛性的，要緊抓不放。全體教師必須牢固樹立質量第一的思想，始終把構建科學的教育教學質量保障體系作為學校工作的總抓手。要狠抓教學常規管理和課堂改革。實踐證明，課改是提質的有效途徑。要抓好各項制度的落實。切實轉變工作作風，思想作風、傳統觀念不換就換人，是領導班子的報上級領導調換使用，是教師的調離高小。轉作風的落腳點就是不折不扣地抓工作落實。“空談誤國，實干興邦。”這是歷史總結出的重要結論，要想抓好落實，必須牢固樹立質量意識、責任意識和危機意識；必須有知難而進、鍥而不舍的奮斗精神；必須沉下身子、真抓實干。

尊敬的老師們，我們肩上的責任關系著學生家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業。我們的工作不僅僅是為了拿到一份工資。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位老師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀老師。我相信我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平臺！本學期我們將強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。為此，允許我向老師們提出以下四點希望：

1、各位老師要樹立品牌意識。 目前、我校正處在轉型時期，每位教師都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業上追求的目標；始終有一個終身學習，不斷完善自我的意識；始終有一個負重奮進、爭創一流的恒心；始終有一個勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，打造良好學校形象。

2、要關愛自己的專業發展。 教師要把專業成長擺在提高教育教學質量的重要位置上。教師要善于把酷愛知識的火花從自己心里移植到學生的心里，“爭取學生熱愛你的學科”，讓學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科，讓盡量多的學生，尤其是“學困生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域里有所收獲，有所創造。

3、教師要以身作則，在學習行為與學習習慣上成為學生的典范，做學生健康成長的指導者和引路人。既“照亮”學生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學識，更重要的是教師的人格魅力。正如德國學者林德所言：“真正能教導學生的就是教師的人格，而不是所謂的教學方法。” 所以，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。

4、精心布置作業，強化檢查環節。 教師要精心選擇練習題，要給學生提供適當的家庭作業，尤其是雙休日的家庭作業要做到內容充分，形式多樣，題量適當，以備學生利用雙休日在家預習和復習；要強化檢查環節，周一早晨要對周作業完成情況進行檢查，檢查后再進行有針對性講評。教師要引導學生從最基礎的事做起，上好每一節課，考好每一單元，讓學生有一個厚實的學科基礎，讓“學困生”有獲得成功的.可能。

親愛的同學們，在這意氣風發,斗志昂揚的新學期,我們全校同學,從開校的第一天起,就要珍惜寶貴時間,珍惜美好年華.忘掉過去的憂郁和煩惱,帶著新的希望和對明天的憧憬,把今天當做一個起點,努力從今天開始.或許你以前是老師眼中的后進生,你是否想過,要從現在開始,發奮努力,迎頭趕上;或許,你以前是一個調皮搗蛋,讓老師頭疼,讓同學反感,讓家長傷心的同學,你是否想過要在新的一學期里,端正自己的思想,規范自己的言行,約束自己的魯莽,使自己成為一個受老師欣賞,受同學歡迎,讓家長寬心的人;或許你學習方面真的很有困難,你是否想過要在其他方面獲得進步,在一些活動中,去盡情展示自己的特長,令師生們對你刮目相看;或許你一向默默無聞,自認為是被老師遺忘的角色,你是否想過要改變現狀,見到老師禮貌地打招呼,課堂上大膽表露自己的觀點,平時多與班上同學交流,主動為班上多承擔點事務,你的形象將無處不在,誰想忘掉你都做不到;或許你各方面都很不錯了,可小學畢竟是人生的的起步階段,要學的東西有很多,知識無窮盡,要把目光放高遠一點, 你將發現自己的目標還遠未能達到.

同學們，你們是家庭的希望和社會的未來、是將來我們祁儀高小可以引以自豪的驕傲。