每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

三下鄉日記篇一

20xx年7月11日，暑期實踐正式開始的第二天。

今天我們的工作是將昨天在縣城為小朋友購買的學習用品送到大家的手上。上午，我們提前聯系好卯田學校的教導主任，希望在他的幫助下，召集11名家庭條件不太好的小學生下午2點到學校來領取我們代表學校送給他們的小禮物。教導主任很熱心，積極地配合了我們此次活動。

下午，在教導主任的帶領下，11名小學生來到學校，他們中有才上一年級的，也有三年級左右的，看著那一張張稚嫩的小臉，看著他們滿臉的微笑，我們明白：也許他們都還不曾擁有過這樣一些學習用品。在和教導主任的交談后，我們大致了解了這些小朋友的家庭情況和學習狀況，并根據他們的不同情形相應地派送禮物。

小朋友們親切地叫著：“謝謝哥哥姐姐！”甚至還有小朋友說：“等我長大了，也要考哥哥姐姐這個大學，做和哥哥姐姐現在一樣的事情。”聽后大家都很感動，多么可愛的一群小孩子啊，而在他們這么小的時候就懂得了“感恩”,此時大家心里有著一個共同的想法：這次活動，真的很值得。

在小朋友們都領取了我們送給的小禮品后，可愛的他們竟然抱得緊緊地不肯放下，也許于他們而言，這些小禮物真的很珍貴，也充滿了意義。

之后，我們和小朋友們開心地做起小游戲來，希望在游戲中能讓他們感受更多的快樂，有些小朋友還很積極地要給大家表演節目，總之一種快樂的氣氛在縈繞著整個卯田學校。

這次活動讓大家散發出許久不見的童真童趣，也許開心的不僅僅是得到我們幫助的小朋友，更有我們這些童心未泯的大孩子。

三下鄉日記篇二

7月8日，緣夢科本社會實踐隊終于開啟了三下鄉活動的的旅程。

夏日的陽光格外猛烈，但隊員們的心情依然激動、興奮。他們早早的起床準備好行李和所需物品，登上了前往徐聞邁陳鎮白坡小學大巴。歷經兩個半的車程，終于抵擋了目的地。該小學的校長與老師熱情迎接緣夢科本隊伍，表示對隊員們的熱烈歡迎。學校領導的種種關懷，讓他們對三下鄉的生活更有信心。

在后來的幾個小時里面，隊員們被突如其來的雷雨天氣耽擱了兩個小時。雨停后，該小學的學生和家長陸續到來。他們開始了三下鄉的招生工作，隊員們都積極熱心地跟家長們解答這個活動的有關問題。整個隊伍的招生活動進行的如火如荼。

一．要注意樹立該有的教師形象，言行舉止文明，給學生樹立良好的帶頭形象。

二．要有強烈的團隊意識。隊伍成員之間要互相包容、互相幫助、互相體諒。共同打造一個有愛的三下鄉隊伍。

三．要樹立安全至上的的意識。時刻把安全放在首位，遵守隊伍的規章。

四．要養成獨立思考的意識。嘗試自己解決問題，培養自己的實踐能力。

夕陽慢慢拉長了隊員們忙碌的身影，夜幕慢慢降臨，三下鄉的第一天就過去了。盡管在未來三下鄉的日子里，他們會遇到各種各樣的問題。但是緣夢科本三下鄉實踐隊的隊員們，一定會顯示出勇敢面對困難、積極解決問題的精神。

三下鄉日記篇三

7月25日至8月8日期間，山東科技大學“三下鄉千村行動”品牌項目實踐團隊“春蕾女童志愿服務團隊”在學校、學院的大力支持下來到泰安市東平縣新湖鎮范洼村進行為期14天的暑假三下鄉實踐活動。

本次實踐行動主要包括三個環節︰留守兒童情況調研、特色教室的開展、愛心書屋的建立。團隊希望通過這三個環節對留守兒童的情況有一個詳盡的了解，并盡所能給予他們學習、生活上的幫助，陪他們度過一個豐富多彩的假期。

隊員們在進行了充足的準備工作之后，與7月27日進駐范洼村。首先進行的是留守兒童情況調研。隊員們利用村委會把留守兒童及其監護人聚集起來，通過發放問卷和一對一交談的方式向他們了解情況，并進行了詳細記錄。調研結束后，隊員們對所搜集到的信息進行分類整理，對留守兒童的情況有了比較詳細的了解。同時根據調研得到的實際情況，對接下來要開展的實踐工作進行了詳細、合理的分工與安排，盡自己所能幫助他們。

特色教室活動針對貧困留守兒童很少接觸課外知識的情況，在課程的選擇上更為豐富，旨在提高孩子們的動手能力、想象力和文學文藝素養。課程主要包括手工課、繪畫課、國學課、舞蹈課、音樂課、閱讀課等，隊員們希望通過以上課程，能夠對留守兒童進行更加全面的幫助和提升，并輔以生活中簡單小實驗、實驗現象，對他們的科學素養起到一個啟蒙的作用。

經過隊員們對圖書的精心選擇，對圖書分類編號，后期管理制度的制定等工作，愛心書屋最終建成。圖書范圍廣泛，包含童話故事、國學精粹等，滿足留守兒童的閱讀范圍的同時也給他們留出了足夠的選擇空間，雖然初期圖書的數量不多，但以后每年隊員們都會向愛心書屋注入新鮮血液，全方面滿足孩子們的閱讀需要，豐富充實他們的童年。

衷心希望本次實踐能幫到這些留守兒童，融化他們的孤獨，放飛他們的夢想，讓他們快樂的成長，明年春蕾女童志愿服務團隊會再次起航，期待再一次見到他們的笑臉。

三下鄉日記篇四

春太奢華，秋太凄涼，冬太寂寥，只有夏天是多姿多彩的，而今年的三下鄉，也讓這個夏天變得如彩虹般美好。

三下鄉，也許有些人并不了解，當我以前在家里提及的時候，鄰居會不解地說：“本來就是農村人，還下什么鄉啊！”，我能理解他們的不理解，畢竟他們不知道我們三下鄉會經歷些什么。我不想解釋，因為我們家鄉那邊并沒有這樣的活動，他們不知道三下鄉有怎樣的意義，我只想通過自己的實踐好好提升自己，給這群孩子帶去幫助是我最初的愿望。

我們初夢實踐隊是幸運的，能將人烤焦的太陽在我們來到北坡中學之后悄悄的退隱一線，讓小雨點滋潤我們的小生活。

我們初夢實踐隊是幸運的，飯堂阿姨為我們準備好了一日三餐，我們不用為每天的飲食奔波，不用被油煙嗆到呼吸不過來，看著其他三下鄉隊伍每天頂著烈日提著沉重的食物，我不禁竊喜，很感謝食堂阿姨們對我們飲食方面的幫助，感謝有她們，讓我們變得如此幸福。

我們初夢實踐隊是幸運的，一群懂禮貌，勤學好問的孩子們愿意走進我們的三下鄉活動中，他們愿意犧牲暑假時間，給予我們這個機會，配合我們的工作，我感動，感動著他們的一聲聲老師好，感動著他們愿意敞開心扉與我們分享他們的心情，感動著在沒有人選朗誦這個課程的時候，兩位小女生愿意放棄自己喜歡的音樂來與我們一起學朗誦，當時的我，被她們的善良感動得熱淚盈眶。

我們初夢實踐隊是幸運的，因為有一群很負責很和藹的領導。他們濕了衣裳為我們搭好線路，讓我們盡可能的方便，在路上遇見我們，會問起我們的飲食起居，是否能吃飽，是否睡得好，學生是否乖巧，這令我很感動，難得碰到好領導，這是我們的福氣。

美好的時光總是輕輕地流逝于我們的不經意間，三下鄉活動已經四天了，我收獲了滿滿的感動，希望接下來的日子，我們還一起相親相愛。

三下鄉日記篇五

生活不是無味單循環，日子不該是無勞的重復，所以為了給孩子帶來更多新奇的體驗，更多新鮮的樂趣，在螢火三下鄉社會實踐隊 隊長牽頭下，我們給孩子們舉辦了本次三下鄉的大型活動——越野大賽。

早上起來，朝陽已高掛，氣息蓬勃，一如我們的學生們一樣。事前有告訴他們今天是越野大賽，他們也抱著期待的心情等到了這一刻。每個學生都是躍躍欲試的樣子，在宣布大賽開始的時候，每個學生都歡呼雀躍。

我是乒乓球接力賽的工作人員，我到位時太陽已曬下它的狂熱，學生們也熱情高漲。在這個乒乓球接力比賽項目里，乒乓球從一個人的球拍傳遞到下一個人，直至傳到最后一個人都不允許掉落，傳遞速度最快的隊伍獲勝。隊伍里的每個學生在游戲里有全神貫注，看在球在球拍上，心里可是又急又怕，臉上的汗珠滾滾，當球傳遞到最后一個人手里時，每個人都鼓掌拍手，彼此慶賀，享受團結合作所得到的歡樂。

我帶的班級里有一支隊伍參加了接力比賽，接力比賽開始時，太陽已高掛懸空，這種天氣放在湛江就更為炎熱，可是學生們的熱情絲毫不減。當我看到有的學生赤腳拖鞋來比賽，一身熱汗氣喘吁吁，細問才得知運動鞋不多合腳，怕影響了隊伍成績，感性的我不免紅了眼。在接下來的比賽中，班長領棒打頭陣，力爭為后面的同學取得優勢減輕壓力，當他交完棒給下一同學時，他依然狂奔不止，一路為第二棒的同學鼓氣加油，這樣情景讓原已紅了眼的我不禁感動落淚。經過一輪的比賽同學猛不僅取得了好成績，感覺彼此之間通過這次通力合作，感情變得更好了，班級的凝聚力變得更強。

最后越野大賽落下帷幕，完滿結束。對于老師的我，見證了同學們團結合作的真摯友情，也在工作中對老師的職責有了更深的感悟。對于同學，我相信他們對于這樣的一天一定是久久不能忘懷的。