為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

學校六一活動方案篇一

優雅華景需要您的參與!

20xx年5月31日14:30——15:00

孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優雅華景系列活動宣傳片，班主任適當做簡單介紹。

1、班級、校園文化：各正副班、于 芳、尤學武

2、班級、校園衛生：各正副班、黃賢愛、萬黎剛

3、宣傳片內容：

“幸福廣州我做主”華景小學羊城小市長海選活動;亞運經典大回放—圣火兒童華景小學選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優雅華景母愛教育主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。

合唱隊、鼓號隊(問崔要)、di創意大賽、機器人、棒球隊等。

4、宣傳片剪輯制作：道遠文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發到各班主任手中)

5、各班多媒體設備準備：各正副班、信息科組(吳榮榮協調)

6、拍照：凌勇灤

7、活動通知：尤學武(5月27日前發出并附上六一放假通知)

學校六一活動方案篇二

一年一度的兒童節是我們少年兒童最隆重的一個節日，為了慶祝活動順利進行，現擬定發以下方案：

通過開展慶祝“六一”系列活動，使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節，進一步塑造我校師生健康樂學的良好現象。

全體師生全程參與

成長快樂

組長：

副組長：

成員：

xx年6月1日

（一） 活動工作安排

王再春老師負責音響設備的安裝拆收，蘭媛玉老師和劉孝容負責節目主持人的選拔和培訓，賴顯艷老師負責攝影和攝象，游忠梅老師和張麗老師負責學生紀律的管理，溫福碧老師負責表演學生的進場準備。

（二） 比賽項目

1. 一年級參賽節目

（1） 詩歌朗誦《媽媽，我愛你》（2）合唱《小毛驢》（3）合唱伴舞《幸福拍手歌》（4）獨唱《小草》

2. 二年級參賽節目

（1） 詩歌朗誦《老師，我想你》（2）合唱《歡樂頌》（3）小品《我家的小保姆》（4）舞蹈《嘻唰唰》

3. 三年級參賽節目

（1） 舞蹈《小背簍》（2）舞蹈《拾稻穗的小姑娘》（3）情境表演《墻壁上的黑手印兒》（4）詩歌朗誦《我想》（5）相聲《珍惜時間》

4. 四年級的參賽節目

（1） 舞蹈《三月里的小雨》（2）舞蹈《搖太陽》（3）小合唱《蘭花草》（4）詩歌朗誦《如果我會飛》

5. 五年級參賽節目

（1） 舞蹈《快樂崇拜》（2）舞蹈《蘭花草》（3）小品《丟什么也不能丟道德》（4）詩歌高朗誦《面朝大海》

6. 六年級參賽節目

（1） 舞蹈《千方百計》（2）舞蹈《瀟灑小姐》（3）手語《感恩的心》（4）合唱《最好的未來》

（三） 評委組

由每班選一名學生家長代表參與。

（四） 表演評分標準

采用10分制記分

1. 選曲緊扣主題（3分）

2. 隊形整齊，著裝統一，上下場有序，展示積極向上的精神風（3分）

3. 演藝技巧：能準確把握節奏，吐字清晰，音色統一，全曲動作舞姿優美，配合熟練，動作協調，與音樂相符，精神飽滿（4分）

4. 去掉裁判一個最高分，最低分后，總分為最后得分。

希望組織參賽，通過活動，進一步使我校學生學會合作，在活動中度過一個愉快而有意義的六一節目。

xx小學大隊部

xx年5月19日

學校六一活動方案篇三

活動背景：

現在的孩子大多是獨生子女，習慣了獨享大人們的寵愛，很少能有機會體會到兄弟姐妹間相互照顧相互學習的情感。為了培養孩子們關心和幫助他人的社會情感，感受成為大哥哥大姐姐的自豪感和責任感，小班幼兒感受被關愛并能以同樣的方式關心他人。所以從小班入園開始每周開展一次“大帶小”社會活動，活動內容有：生活、游戲、學習等方面。

活動目標：

1、學習幫助、分享和感謝，提升與不同年齡幼兒交往的體驗，增強理解他人、善于與人合作的意識。

3、知道六月一日是全世界兒童的節日，感受節日的快樂。 活動準備：

1、繪畫材料、剪刀、手工紙。

2、打印好每組大小幼兒平時活動的照片。

3、制作幼兒長大后的照片。

活動過程：

一、觀看幼兒從入園到現在的照片。

二、播放每個幼兒制作好的長大后的照片，講述自己長大后想干什么？

三、設想20年后長大的我們是否還記得現在的老師。

四、大帶小游戲活動

1、小白兔采蘑菇：大帶小順利走過套圈、平衡木、小班幼兒采到蘑菇為勝。

2、接皮球：大班幼兒把球投到小班幼兒拿的筐子里，投進5個為勝。

3、走迷宮：大班幼兒指揮小班幼兒走出地上畫的迷宮圖為勝。

4、夾氣球：大帶小面對面夾著氣球運送到指定位置為勝。

5、拉小車：大帶小騎搖搖車到達終點為勝。

以上游戲集夠三個勝利笑臉可以一起兌換禮物。

學校六一活動方案篇四

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!為使全校師生度過一個快樂健康、美好難忘的六一國際兒童節，學校少先大隊結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

一、活動主題：我健康 我快樂 我成長

二、 活動時間：20xx年x月x日

三、 活動地點：花坭小學操場

四、 活動目的：通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，培養少年兒童多方面的藝術才能，展示我校素質教育成果。為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。

五、 活動人員：全校師生

六、 活動內容:

1、活動開幕式

2、小學生語文教科書美文誦讀比賽。

3、“快樂兩人行”團體趣味比賽

4、六一兒童節歌詠比賽

5、“我是主人翁”歡樂游園會

6、“我最聰明”智力大闖關

七、活動準備：

1、慶祝儀式由唐永東老師負責(鑼鼓隊訓練、相關節目的訓練、活動串詞的編寫、主持人訓練、頒獎儀式準備)

2、文藝節目表演由各班班主任具體負責。

節目質量要求;

一、符合兒童特點，體現活潑、激情;

二、選材符合主題及時代特點;

三：動作規范整齊，著裝統一，有舞臺效果; ⒊節目所用音樂要求用光碟或者u盤;

⒋彩排時間：5月27日.

八、會場設計及布置：

組長：唐永東

成員：朱紹華 劉仕洪 閔詩舉 吳慶治 岳 愫 馬 春 許 成 祿 榮 管彥旭 朱德良 張 玲

九、文藝評獎辦法：

設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名;。分別給予物質和精神獎。評委組成：臨時安排。

十、活動安全保衛組：組長：朱紹華

成員：唐永東 劉仕洪 閔詩舉 吳慶治 岳 愫 馬 春

許 成 祿 榮 管彥旭 朱德良 張 玲 十一、后勤保障：

組長：劉仕洪;

成員：閔詩舉 張玲 朱德良

具體職責：

⒈保障編排節目所需的器材及道具;

⒉提供場地設置所需用的器材;

⒊負責活動期間生活安排及茶水供應，并保證衛生安全; ⒋負責活動所需獎品;

⒌來賓接待。

十二、獎狀書寫：朱紹華;

十三、音響布置：朱紹華、唐永東、劉仕洪 十四、組織實施

(一)、小學生語文教科書美文誦讀比賽要求及形式。

1、參加對象：一至六年級學生。

2、比賽內容：

參賽學生誦讀內容須為人教版1—12冊小學語文教科書中的課文。選文應力求文質兼美，體裁不限。

3、比賽形式：

每位選手自選一篇課文現場誦讀。誦讀時可脫稿或用課本，也可根據需要適當運用表情、手勢加強誦讀的藝術感染力，但要把握好尺度，不要把誦讀混同于表演。參賽人員可獨立誦讀，也可與他人合作，分角色誦讀。 4、評分標準(10分制)

① 端正、舉止文雅、大方。(1分)

② 普通話標準、流利、清晰、自然。(5分)

③ 選材符合要求，能正確地表情達意。(1分)

④ 誦讀形式新穎，有創意。(1分)

⑤ 能恰當運用停頓、重音、語調、節奏等語言表達技巧以及各種體態表達技巧。(2分)

(二)、舞蹈比賽比賽要求及形式：(一至六年級)。

每個班級至少準備一個舞蹈參加比賽，要求動作整齊，符合兒童特點。各班在5月25日前將參賽舞蹈上報大隊輔導員處，舞蹈音樂光盤由各班自備。

(三)、歌詠比賽比賽要求及形式：(一至六年級)。

(1)、本著讓多數學生參與、師生同樂的原則，本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目(總時間不超過五分鐘)，以班為單位自行組織訓練。其中一首為紅歌。

(2)、各班班主任在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點以及良好的精神風貌。

(3)、各班必須做到全員參與，著裝整齊。

(4)、各班在5月25日前將參賽曲目上報大隊輔導員處，歌曲伴奏帶由各班自備。

(5)、評分標準：

①節奏整齊，音準正確，音色統一，具有一定合唱藝術效果。 ②精神飽滿、富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊、統一。

③能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。

④歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。

(四)、小品、相聲，獨唱，小合唱、猜謎、及智力搶答等節目穿插在各個大型節目中，等節目定奪后詳見節目單。該類節目不作評獎，給予精神上的鼓勵。各班在5月25日前將節目上報大隊輔導員處。

十五、、其它事項：

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。

2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。 十六、活動預算：

1.蠟燭5支：約2元 2.小氣球1包：約5元

3..繩索若干：約1元 4.籃球若干(小學提供)

5.跳繩若干(小學提供) 6.棒棒糖30支

7小薯片3包：約5元 8.圓珠筆10支：約15元

9.本子5本：約10元 10.獎狀10張：約12元 共計：50元

附錄：相關材料

謎語題目與答案：

1、謎語題目及答案：

(1)掀開熱被窩，就往腿上摸，掰開兩條腿，就往眼上擱(猜一日常用品)(眼鏡)

(2)一頭毛來一頭光，進進出出冒白漿(猜一日常用品) (牙刷)

(3)上面有毛，下面也有毛，晚上就來個毛對毛(猜人身上的東西)(眼睛)[]

(4)打什么東西既不花力氣，又很舒服?(打瞌睡)

(5)身自端方,體自堅硬。(打文房四寶之一)(硯臺)

(6)小時青青腹中空，長大頭發蓬蓬松，姐姐撐船不離它，哥哥釣魚拿手中。(打一植物)(竹子)

(7) 一字十三點，難再如何點(字謎)(汁)

(8)一點一橫長，口子在中央，大口不封口，小口里面藏(猜一字)(高)

(9)嘴比嘴大，嘴比嘴小(猜一字)(回)

(10)你我各一半(字謎)(伐)

3.智力問答題目與答案

(1)在依次監考嚴密的考試中，有兩個學生交了一模一樣的考卷。主考官發現后，卻并沒有認為他們作弊，這是什么原因?(兩張考卷都是白卷)

(2)阿寶被關在密閉的房間里，只有一扇門，但他費盡力氣也不能把門拉開，請問阿寶怎樣才能走出這間房間呢?

(阿寶把門推開就可以走出房間啦)

(3)兩對父子去買帽子，為什么只買了三頂?(三代人)

(4)什么動物你打死了它，卻流了你的血?(蚊子)

(5)一個人在沙灘上行走，回頭為什么看不見自己的腳印? (倒著走)

(6)亞當和夏娃結婚后最大的遺憾是什么?

(沒人來喝喜酒)

(7)至少要多少時間才能讀完清華大學?(幾秒鐘)

(8)哪種牛不吃草? (蝸牛)

(9)阿呆從熱氣球上掉下來，卻沒有受傷，為什么? (還沒起飛)

(10)什么東西裂開之后，用精密的儀器也找不到裂痕? (感情)

(11)把火熄滅的最快方法是么? (“火”字上加一橫)

(12)真理的位置在哪里? (真理無所不在)

(13)小明家的貓為什么不生跳瘙? (因為貓只會生小貓不會生跳瘙)

(14)小明為什么連一加一等于幾也不知道? (因為小明是嬰兒)

(15)膽小鬼吃什么可以壯膽? (狗膽，因為狗膽包天嘛)

(16)小東是釣魚高手，但有一次，他一條魚都沒釣到，為什么? (因為他在釣蝦場釣蝦)

(17)天天和人打架的人是誰? (拳擊手)

學校六一活動方案篇五

“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位,根據游戲規則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。.

1、活動時間：6月1日上午8：00

2、活動地點：幼兒園內。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像：xx

4、安全工作：各班班主任

5、主持人（幼師1人，幼兒2人）

1、領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

附一：慶“六一”親子游園活動方案

以家庭為單位,根據游戲規則,以競賽的形式參加各組游戲活動；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內

游戲玩法與規則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。（有三次機會）。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

游戲二：金蟬脫殼——草地

游戲玩法與規則：幼兒從起點出發向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

游戲三：心心相印——大二班走廊

游戲玩法與規則：家長選擇老師出示的卡片（水果名、動物名），以手勢、身體動作、語言描繪（不能說出卡片上的字）做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

游戲四：運西瓜——大二班室內

游戲玩法與規則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜（皮球），走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。

游戲五：猜謎——中一班教室

游戲玩法與規則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}

游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場

游戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

游戲七：摸看不見——中二班教室

游戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。

游戲八：奪紅旗——草地

游戲玩法與規則：家長背著孩子從起點出發,跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝

游戲九：夾小球——小一班

游戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內球多為勝。

游戲十：投籃大賽——小班門前操場

游戲玩法與規則：幼兒站在一圓圈內，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中一定數量后為勝。

游戲十一：兩人三足跑——室外操場

游戲玩法與規則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協調一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。

附二：“六一兒童節”節目單

序號節目形式節 目 名 稱人數表演班級

1詩朗誦畢業歌39大班

2群舞快樂的天使12小班

3群舞勞動最光榮16中班

4群舞老師親，媽媽親17舞蹈組

5爵士鼓賣報歌1大班

6群舞旅游車10中班

7戲曲誰說女子不如男2大班

8群舞末利花15大中班

9群舞五當小子28小班

10群舞小籬笆16大中班

11英語表演唱快樂小農場25中大班

12師生表演唱我們的節日25小中大班

學校六一活動方案篇六

今年的“六一兒童節”我們摒棄了往年的聯歡形式,讓寶寶過一個別樣的六一,將主題定為“快樂泥工大比拼”,讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年.為孩子搭建一個自我展示、敢于表現的平臺,讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂,增強他們的自主、自信;也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂.

1、事先發校訊通告訴家長在區域活動中應注意的事項和交流的.2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法,和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥,上網查閱泥工作品,為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備.3、泥工作品輔助材料:蛋糕盤,牙簽,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等.

通過有趣的“快樂泥工大比拼”,讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣,也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈,體驗到成功的快樂和節日的喜慶.

1、家長和幼兒7:20準時入園,給寶寶分發化妝禮物,請家長協助打扮寶寶.

2、分發橡皮泥和蛋糕小盤.有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼.

3、泥工比賽開始:

(1)比賽規則:以家庭為單位,家長和孩子齊參與,在一定時間內大膽想象、大膽創造“橡皮泥”作品,比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂亮”.

(2)創作泥工作品時也可用輔助材料,比如:用各種圖形磨具壓印餅干,再用牙簽在上面點芝麻,變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當成搟面杖,把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬個小嘴巴,嵌入夾心,就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個十字花,變成美麗的小花朵等.

(3)集體展示、評比作品,把作品擺放到桌子上,統一把桌子拉到北面花壇前面展示.此次活動集親子互動、經驗分享、作品展示于一體.

組織幼兒小便、喝水;然后把家長和幼兒平均分成兩組,親子合作吹氣球,把氣球綁在繩子上,一起裝扮教室.

1、師:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的`希望.請家長代表致詞對寶寶的祝福.

2、師:寶寶們,六一兒童節快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈,為自己的節日增光添彩,讓我們踏著動感的音樂跳起來吧.

(1)開場舞《歡樂慶六一》.

(2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說得也是頂呱呱呢,一起欣賞吧.

兒歌串燒:《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》

(3)師:孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符,在優美的旋律中翩翩起舞,瞧,馬上開始了!

歌曲聯唱:《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》

(4)器械操展示.分別向三個方向給家長展示,讓每個家長都能看到自己寶寶的表現.

1、請家長代表和老師一起為孩子發兩份禮物:蛋糕、七巧板.

2、幼兒吃蛋糕,結束活動.

學校六一活動方案篇七

為了讓全體學生過一個“快樂平和、有趣有味、有文化有藝術”的“六·一”國際兒童節，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中取得更多的精神。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展現我們的“六·一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過展開慶祝“六·一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。為更好的激起學生酷愛生活、酷愛校園、酷愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展現我校素質教育取得的豐富成果，經學校決定，我校將舉行“金色童年飛舞夢想”慶“六·一”文藝匯演。

金色童年飛舞夢想

組長：

副組長：

成員：

20xx年5月30日上午（初定）

xx鎮中心小學大操場

節目情勢不限，舞蹈、歌伴舞、朗誦、課本劇、獨唱、合唱、相聲、小品、雙鐄、器樂演奏、武術表演等。

1、內容以反映“六·一”兒童節歡樂為題材，主題健康活潑、積極向上，能反映小學生生氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，情勢自定（服裝、道具、化妝自備）。

2、集體歌舞和合唱要求同一服裝。

3、每個班級推選1個優秀節目。

4、每個節目的時間控制在3—8分鐘之間。

5、節目的排練由各班主任負責，科任協助。

6、節目上報時間截至到20xx年5月9日。請把節目音樂發給qq郵箱，qq為：。

1、升旗

2、致開幕詞

3、領導講話

4、“金色童年飛舞夢想”文藝匯演活動

5、致閉幕詞

1、總指揮：

副總指揮：

2、總策劃：

3、主持人培訓：

4、音響：

5、攝影：

6、節目調度：

7、秩序維護：各班班主任和科任老師。

8、演出結束后的工作安排：

各班班主任負責好本班學生撤離會場工作，其余的老師負責清場工作。

學校六一活動方案篇八

1.慶祝兒童節，帶動歡樂氣氛，特舉辦此比賽。

2.為提高學生運動興趣，促進身心健康，并培養團結合作之精神。

：各年級為一組。

1.一年級：趣味競賽----滾籠球。

2.二年級：趣味競賽----心手相連。

3.三年級：趣味競賽----同舟共濟。

4.四年級：趣味競賽----勇闖三關。

5.五年級：男、女混合跳繩大隊接力。

6.六年級：男、女混合大隊接力。

：各組錄取前三名頒發獎狀及獎品。

：五年級田徑選手選拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五年級。

(一) 一年級趣味競賽----滾籠球(器材：籠球)

1.參加人數：一年級每班男、女生共三十位混合參加競賽。

2.接力距離：二十公尺。

3.接力順序：女生為單數棒、男生為雙數棒。

4.比賽場地：躲避球場。

5.起點與折返點相距十公尺，起點線亦是終點線。

6.每隊三十人，依女、男順序成一路縱隊，排列于起點線后面的預備線，各就各位時， 第一位比賽者站在起點線后面，聞哨聲后，第一位用手推球前進比賽，第二位比賽者前進到起點線準備繼續比賽。

7.第一位比賽者用手推球繞過標竿，折返跑回起點線，將球交給第二位進行比賽，依此類推至第三十號比賽完成沖過終點線。

8.行進中，球如有滾出場外，可用手推向前，繼續進行比賽小學慶六一活動方案20xx活動方案。

（二）二年級趣味競賽----心手相連(器材：躲避球)

1.參加人數：二年級每班男、女生共十七組混合參加競賽

2.接力距離：三十公尺

3.接力順序：女生為單數棒、男生為雙數棒。

4.比賽場地：躲避球場。

5.起點與折返點相距十五公尺，起點線亦是終點線。

6.每隊三十三人，二人一組依序成二路縱隊，排列于起點線后面的預備線，各就各位時，第一組比賽者面對面雙手放在對方肩上，兩人胸前放一個躲避球站在起點線后面，聞哨聲后，第一組進行比賽，第二組比賽者前進到起點線準備繼續比賽。

7.第一組比賽者前進繞過標竿，折返跑回起點線將球交給第二組進行比賽，依此類推至第最后一組比賽完成沖過終點線。