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2023年班會學生演講稿(實用五篇)

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2023年班會學生演講稿(實用五篇)
時間:2023-04-06 12:44:12     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

班會學生演講稿篇一

我是---,今天是我們班開學的第一場班會,我有幸站到這個講臺上演講,感謝大家給我們這樣一個珍貴的機會,今天我要去演講的就是“關于新學期,我們怎樣進行學習?”。

大家應該都有一個感覺吧,就是放假回到學校,可能一時半會都還不能適應開學,大家的狀態都不是特別好,今天第一天上課,我就觀察到了很多的同學上課都是無精打采的,大部分的人都還是沉浸在放假的美好時光里出不來,這對于我們這個新學期的學習可是很大的不利的,開學初,就必須做好規劃,不然就很難進入狀態。我們不能因為一個假期就喪失了學習的動力,要知道我們現在是初中生了,是一個初一學生了,已經不再是小學生了。小學畢業后的`這個假期有點長,長到大家都忘記要干什么了,因此在這開學,我希望大家能夠盡快找到感覺學習,而不是坐在教室里那樣迷茫。

我們已經成為了一個青少年,不是一個小孩了,這個初中的學習也不是小學那樣,都是老師催著你學習,現在我們就必須要建立自主學習的目的,不能總是依賴老師的幫助。那么我們在這開學的當頭,應該怎么進行我們的學習呢?我覺得從以下的方面進行:

第一,學會自行進行預習,把要上的課提前看一遍,自己在書中做出重要知識點的標記,等到上課就不用老師去提醒知識點在哪了,還不一定找得到,這樣上課老師提問,我們就不會沒有答案回答了,也不會在追不上老師上課的進度了。第二,學習是我們自己的事情,所以主動學習很有必要,不能總是被老師催著走,我們要自己去給自己布置作業,而不是要老師給我們弄作業,我們在做,初中的知識跟小學可是很大的不同,科目也多,如果不自己去學的話,就只能處在原地不能動。第三,要有自己的規劃,不能盲目的學習,什么時候學習那一科,什么時候做什么,這些都要自己去仔細的規劃出來,然后在進行,不然就會變得很亂,這樣時候學不好的。

所以在開學的初期,我們就要有學習的計劃,要自己去主動,還不能被假期影響到,要盡快的進入學習的狀態中,不然后面是會很難追上去的。

感謝大家,我的演講結束了。

班會學生演講稿篇二

老師,同學們:

大家好!當你坐在環境幽雅,窗明幾凈的教室里學習,當你漫步在水清倒影的湖畔,注目波光粼粼的面,當你徘徊在桃紅柳綠之下,傾聽著那悅耳的鶯聲燕語的時候,也許你會感到很愜意。此時此刻,你決不會相信,這秀麗的山川、美妙的景物有一天將會離你而去。

誰不想生長在一個富強安定的國度?誰不希望有一個舒適優美的環境?然而,目前我們卻面臨著嚴重的綠色危機!

據統計:目前我國沙漠、戈壁及沙漠化土地共149.6萬平方公里,占全國總面積的15.5%,其中約有l6萬平方公里是人為造成的,現在仍以平均每年l560平方公里的速度擴大;而中國最大的長白山林區的森林主體,正以每年3.5萬公頃、500萬立方米的速度消失,其他地方的林區問樣砍伐過量。我國目前砍伐量已超過生產量的50%以上。世界森林覆蓋率現為22%,而我國森林覆蓋率僅為l2.7%,占世界的第120位。

多么觸目驚心的數字!

多么鮮明強烈的對比!

多么冷峻嚴酷的挑戰!

沙漠不斷擴大,森林逐漸減少。如果聽之任之,一味地亂砍濫伐下去,不但蓊蓊郁郁的森林會被茫茫無邊的沙漠所代替,而且也將危及人類自身的生存。難道不是嗎?綠色是生命的象征,破壞綠色就是抹殺生命;保護綠色,發展綠色,就是保護生命,發展生命。

大家知道,森林是大自然的總調度室,是人類的寶貴財富。它不僅能夠調節氣候,美化環境,而且可以提供大量木材,保證農牧業生產的穩定發展。國內外經驗表明:如果一個國家或地區的森林覆蓋率達30%以上,而且分布比較均衡,那么這個國家或地區的生態環境就比較優越,農牧業生產就比較穩定。反之,如果森林遭到破壞,環境就會惡化,導致多種自然災害的發生。可見,森林對于人類來說是何等的重要。

我們是21世紀的小學生,祖國未來的建設者,面對沙漠的挑戰,綠色的危機,豈能無動于衷,袖手旁觀,坐以待斃!植樹造林,造福后代,是我們每一位同學義不容辭的責任。值此植樹節到來之際,同學們,行動起來吧,從我做起,從現在做起,用綠色裝點祖國山河,筑起一道新的綠色長城,去創造一個“千里鶯啼綠映紅”的新環境!

班會學生演講稿篇三

老師們,同學們,大家早上好!我是來自初二(2)班的何宇嘉,今天我發言的題目是《團結就是力量》。

我曾經讀過一篇文章,叫做《蘆葦的贊美》,文章中說:“一根蘆葦,應該說是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無力的。被大風一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個弱點吧,它從來不會單獨存在,總是集群而生,聚眾而長。”讀完了這篇文章,我很欣賞蘆葦那集群而長、眾志成城的精神,因為它突出了蘆葦的一個很令我欣賞的品質——團結。

其實,在生活中團結的影子也處處可見:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團結在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰勝一切!中國有許多關于團結的名言、俗語:“人心齊,泰山移。”;“眾人拾柴火焰高”“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”“天時不如地利,地利不如人和。”一個一個鏗鏘的漢字都在向我們訴說著團結的重要性,因為它關系著一個民族的興亡,一個集體的成敗。

弘揚集體主義精神,關鍵在于團結。團結的力量不在于對班級所做貢獻的多少,而在于為班級所付出努力的真誠的程度。關心班級事務,是班級中的每一分子都義不容辭的責任。校運會的人人參與,就是這團結力量的基礎,也是對班級的責任。運動會前,同學們踴躍的報名參加,努力地刻苦訓練,這是團結;運動會時,運動員文明參賽,服從裁判,在賽場上揮灑青春的汗水,這是團結;非運動員文明觀看比賽,加油助威時使用文明語言,在場邊發出青春的吶喊,這也是團結。所以,當你身處于這樣熱烈的氣氛中時,難道還感受不到團結就是力量嗎?

因此,當你在賽場克服困難,堅持完成比賽時,當你在班級的宣傳標語上添上獨樹一幟的創意時,當你在看臺上為運動員的拼搏搖旗吶喊時,都會發現:原來,我們是這樣的團結,是如此的齊心協力。而這一切的原因都是因為我們認識到有著強大的團結精神迸發的震撼人心的力量,所以,由于每一根細線的凝聚,從而形成了一條堅韌無比的繩子。

運動會是如此,班級體的建設也是如此。例如在開學以來的班級文化建設方面,同學們有的帶來綠色植物,美化班級環境;有的用自己的得意之作裝點教室的墻壁,與同學共享。在這樣和諧的環境中,同學們才能夠更加盡心地投入學習。同學們,在今后的人生道路上,面對困難和挑戰,團結互助是致勝的法寶,讓我們在“團結”這道陽光的照耀下,共同創造我們輝煌燦爛的明天!

最后,預祝各班能在運動會中,發揚團結友愛地精神,取得優異的成績!我的講話完了,謝謝大家!

班會學生演講稿篇四

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們發現我們的大自然母親已經變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些,更遠一點吧!據科學家統計:中華民族的搖籃--黃河,近兩千年來決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來深重的災難。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們如果不及時保護環境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉!

地球因為有了人類而日益繁華,地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實啊!所以我們要大聲的呼吁:我們要保護環境!

我們現在是在校學生,我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛的同學們,我們都想在一個綠樹成陰的校園里學習,想在一個清潔、美麗的校園里健康成長,學習本領。校園是我們共同生活的大家園,校園的美麗要靠你,要靠我,要靠我們共同來創造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進入校園,隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋,春風輕輕的吹過,紙屑、塵土滿天飛揚。

正在綠化的花壇里,被同學們肆意踐踏;教室的走廊上,原本雪白的墻壁被同學們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景,我的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾。我希望同學們行動起來,齊心協力愛護校園衛生,凈化美化校園環境,

保護生態環境,沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來,是生態環境建設的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來,從自己做起,從小事做起,保護生態環境,共建文明家園。

同學們,開始行動吧!凈化校園環境,為創造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列,保護綠色家園。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍天綠地!行動起來,從我開始!行動起來,從現在開始!

班會學生演講稿篇五

萬千愛,愛極在天涯,山月不知心中事,水風空落眼前花。

重陽節演講稿萬里無云,千里飄雪,清漸游遠,浮萍妖嬈。

搖曳碧玉斜樓上,牡丹花香飄滿城,夜狂飲,問醉里誰扶? ——題記

現在的我已經沒有了昔日的華發張揚;現在的我已沒有了往昔的雄心壯志。此時的我就像一棵被人遺棄的小草,孤零零的長在荒蕪的大地之上,接受驕陽的暴曬,雷雨的洗禮。忍受那讓人發狂的寂寞,蝕人心田的空虛。

我已不再奢求所謂的金錢,權利;不再奢求老師和家長視若珍寶的學習成績;不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關系。我只想……

我只想有個人來陪我,只想有個人來安慰我,只想有個人來呵護我。能讓我有苦可訴,有情可依;能讓我傾吐心聲,表露心際;幫我撫平心底的創傷,那在我自己努力下難以愈合的痕跡。

可是又有誰會注意到我這棵殘敗的小草呢?又有誰會犧牲自己的時間來關護我——這個與他們豪不相干的人呢?我只有冰封自己的心靈,讓他像鋼鐵一樣堅硬來抵御外界的紛擾,把持住自己的心海,讓他像死水一樣不起波瀾,哪怕狂風暴雨的到來,哪怕炎炎烈日的暴曬。

我會在重陽節演講稿那美麗的草叢中,默默的守侯春天的到來。

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