人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

給老師的一封信字少篇一

您好!

我自從懂事以來就一直想弄懂一個(gè)問題。那便是——“做好人好還是做壞人好?”有許許多多的人都認(rèn)為做壞人好吧，因?yàn)閴娜巳菀鬃觯萌穗y做。就算你想做好人也要有本錢，要不然你就死定了。中國有句老話說的好：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)辰未到。”我卻不見以為的。

許多人都不是認(rèn)為做好人好嗎?可在宋朝時(shí)期時(shí)，岳母在岳飛背上刺了“精忠報(bào)國”這四個(gè)字。還說要岳飛要保為自己的國家，千萬不要做傷天害己的事情。可后來岳母又說：讓你做好人呢，不知你會不會被奸人所害呢?但是讓你做壞人的話，又會遭到世人的責(zé)罵。真不知讓你做好人呢?還是讓你做壞人呢?”到了后來岳飛被秦檜給害死了。

我一直這樣疑惑不解，直到有一天爺爺高數(shù)我，我才知道。爺爺對我說：“好人做壞人很難，因?yàn)楹萌藦膩矶际且院檬碌慕嵌热プ鍪拢寜娜巳プ龊萌艘粯雍茈y因?yàn)閴娜耸且詨氖碌慕嵌热プ鍪碌摹Ｈ绻憧吹綁娜双@得了勝利，也想做壞人，但是你是好人;你去做壞人只會更痛苦。你只要相信人善人欺天不欺，人惡人怕天不怕這句話。以前我認(rèn)識的喜歡做壞事的人都么有好下場，當(dāng)然你也不能指望馬上有報(bào)應(yīng)。”

爺爺?shù)倪@句話使我體會深長。

您的學(xué)生：

20xx年5月10日

給老師的一封信字少篇二

敬愛的王老師：

您好!

您是那辛勤耕耘的園丁，您用自己的心血和汗水灌溉著祖國的花朵，您是一把智慧的鑰匙，為我們開啟智慧的大門;您是我們航海中的導(dǎo)航燈，指引我們走往成功的道路…….

還記得，四年級的時(shí)候。是您接手我們班，當(dāng)我看見您走進(jìn)我們的教室時(shí)，我已經(jīng)感到一股強(qiáng)大的氣勢，您臉上的表情，并不是帶著微笑，而是很嚴(yán)肅的表情。我心想：這個(gè)老師來勢洶涌，可能不簡單啊!要好好表現(xiàn)啊。

果然，第二天您給我們來了個(gè)“下馬威”。那天，晚上的家庭作業(yè)是寫生字本。哼，這對我來說簡直是小事一樁——因?yàn)槲覀內(nèi)昙壥堑膹埨蠋煾淖鳂I(yè)可是很放松的，我?guī)缀趺看蔚淖鳂I(yè)都得優(yōu)加。第二天，作業(yè)本發(fā)下來，我竟然是得了個(gè)良，我不敢相信自己的眼睛，可事實(shí)正是如此。連平時(shí)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)也是得了個(gè)良加，這究竟是為什么呢?您知道了我們的心思，說：“你們的字寫得很差，所以很多同學(xué)得了個(gè)良。你們自己檢討檢討。”

那天晚上，您布置的家庭作業(yè)還是寫生字本。我認(rèn)為自己的字已經(jīng)寫得很好了，所以還是照以前的寫，結(jié)果還是良。從此，我再也沒有管了，直到有一天。您讓我們在課堂上寫作業(yè)，你自己就在含辛茹苦地改作業(yè)，說：“張雪婷的字退步了。”我聽了，感到羞愧不已。從那個(gè)時(shí)候，我就一心把字練好，改掉以前的壞習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，那一次，我終于聽到您的鼓勵(lì)：“最近，張雪婷的字有進(jìn)步，繼續(xù)努力。”

老師，我知道：你批評我是為了我好，您鼓勵(lì)我是不讓我驕傲。您所做的一切都是為了我，“謝謝您!王老師!”

祝您

身體健康 青春常在

給老師的一封信字少篇三

敬愛的寧老師：

您好!

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼四年的時(shí)光就過去了。在這四年的時(shí)光里，我們有歡笑、有淚水，我們經(jīng)歷了許許多多，那些事讓我歷歷在目，像影片一樣一幕幕地鋪展在我的眼前。

記得三年前到那一天，您選我為“語文課代表”，并讓我在課間時(shí)間去辦公室問用不用幫老師拿東西，在您和我說的時(shí)候，我聽也沒聽，就爽快的答應(yīng)了。可是，我那根好玩的神經(jīng)的玩兒的求知欲太強(qiáng)了，所以我便把老師交代我的事情早就拋到九霄云外去了，正在和同學(xué)們興致勃勃地玩著跳皮筋。轉(zhuǎn)眼，十分鐘美好而短暫的課間就結(jié)束了。

上課鈴打響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)班，我忽然覺得自己好像還有什么事情忘了辦，再猛地一想，啊!糟糕，怎么沒有去幫老師拿東西呀!!!我馬上從座位上跳起來，準(zhǔn)備奔向辦公室，可是老天爺好像非要和我作對，就在這時(shí)，我最不愿意看到的一幕發(fā)生了!您正抱著一厚摞作業(yè)本和幾大厚本教科書來到了班里，想想您剛封我為“課代表”時(shí)那一刻您投給我信任的眼光，再看看您手里拿著的作業(yè)，我不由得低下了頭，不敢直視您的眼睛。您臉上略帶些嚴(yán)肅地把我叫了起來，說:“你怎么不幫老師去那東西呀，我那么信任你，把你封做了“課代表”，是希望你能給同學(xué)們起模范帶頭作用。

可你卻那么貪玩，那我要你當(dāng)語文課代表有什么意義，希望你不要辜負(fù)了老師對你的期望，好嗎?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后，我仔細(xì)琢磨了您說的話，還真是一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我不把您那次說的話當(dāng)做批評，而是當(dāng)做幫助我前進(jìn)的話!

轉(zhuǎn)眼，我們該畢業(yè)了，但是我畢生都不會忘記您，不會忘記您給我們的諄諄教誨。

祝您永葆青春，笑口常開，身體健康，萬事如意，桃李滿天下，越活越年輕!

給老師的一封信字少篇四

敬愛的老師：

您好!

很不情愿地告訴您，我明天不能來學(xué)校上課了。媽媽要在明天帶我去湖南了。我真的沒有想到，事情會來的這樣突然。我也不想就這樣離開您，離開朝夕相處多年的同學(xué)。但媽媽說，奶奶年紀(jì)大了，不能再過多的勞累，留在奶奶身邊，對奶奶和我都不好。我不能再說什么，只好給您寫這封信，請求您的諒解。

老師，我知道我有很多缺點(diǎn)，特別是愛說話。但在您的教育和幫助下，我漸漸地認(rèn)識到了我的缺點(diǎn)，并且一點(diǎn)一點(diǎn)地克服。在您的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績也逐漸取得了進(jìn)步。在此我衷心地謝謝您。

感謝您兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)，更感謝您慈母般的照顧和關(guān)懷。您是一位好老師，從來不打罵我們。即使我們犯了錯(cuò)，您也會耐心地和我們談心，在談話的過程中，我們知道了自己的過錯(cuò)。老師，同學(xué)們都很喜歡您，我們都把您當(dāng)成自己的媽媽，您也是我們最好的朋友，離開您我有一萬個(gè)不舍。在此，就讓我為您唱一首歌吧!

“長亭外，古道邊，芳草碧連天......”

老師，您聽到了嗎?這是我含著淚唱的。雖然我的嗓音不好，但是它最能表達(dá)我此時(shí)的心情。老師，雖然我離開了您，但是我會每天想您的，我也會常常給您打電話。老師，在我走時(shí)，我會帶上我的學(xué)習(xí)用品，每天學(xué)習(xí)，我會自己給自己布置學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。如果有機(jī)會再回到您的身邊，我會把我的作業(yè)拿給您檢查。

最后，祝老師生活和工作都能順心如意。

您的學(xué)生：楊甜甜

20xx年6月17日

給老師的一封信字少篇五

親愛的李老師：

您好!

大家都說，一位好老師的恩情能讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!是您把我?guī)肓藬?shù)學(xué)王國;是您讓我認(rèn)清數(shù)字那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的數(shù)學(xué)公式;也是您總有辦法叫那些難題的計(jì)算公式，轉(zhuǎn)換成簡便易懂的等式，解決了種種難題。記得您給我們上得最有趣的一堂課就是——算24點(diǎn)。

您當(dāng)時(shí)好像是這樣告訴我們游戲規(guī)則的：“我抽去j，q，k，剩下的牌中任意抽出四張，請你們把這四張牌任意排列，用上加、減、乘、除法，看看誰能在短時(shí)間內(nèi)用多種方法得出結(jié)果為24!”沒想到，您的游戲規(guī)則讓我對這小小的撲克牌起了極大的興趣，我開始迷戀上玩“算24點(diǎn)”。記得有道題是“3、6、1、5”，當(dāng)時(shí)我看到這道題，急得向熱鍋上的螞蟻，怎么也想不出它的解題思路。我抬起頭，希望能從您的眼神中得到答案。這時(shí)，您的眼神讓我充滿了自信。

此后，在每堂課上都由您來組織我們玩這個(gè)游戲。它不僅娛樂了我的生活，還給我的口算帶來很大的提升。像這樣的事還有很多，或許您已經(jīng)不記得了，但我卻永遠(yuǎn)難忘。

現(xiàn)在，也許您的黑發(fā)已變白;也許您的聲音已變啞;也許您挺拔的身軀已低垂而下，但一幕幕的往事，一次次的感動將永留我心底!祝您：笑口常開青春常駐。

您的學(xué)生：張薇

20xx年5月10日

給老師的一封信字少篇六

敬愛的常老師：

您好!

我是您曾教過的一女名同學(xué)，因?yàn)槌煽儾缓没蚱渌脑颍蚁肽赡茉缫寻盐彝浟税?但在我的心里總有一些話想要對您說.

老師，請問做為一個(gè)班長，一班之長!應(yīng)該怎樣地管好同學(xué)們呢?是用自己的實(shí)際行動來實(shí)行?還是用暴力和骯臟的話語來打罵學(xué)生?難道用暴力加骯臟的話語是您的最佳選嗎?學(xué)校---我們的家---文明之園，就隨著這樣的人玷污嗎?

老師，您還記得嗎?曾經(jīng)有一個(gè)女孩被班長莫名其妙的打了嗎?女孩不知道是什么原因，自然向班長反駁，班長竟然拿書向女孩砸去……當(dāng)時(shí)，女孩就想到了您---老師.女孩向您報(bào)告，您知道后竟毫無臉色，連一句溫和的話也沒有，只簡單地說了一句：“知道了“.對待女孩的態(tài)度如此的冰冷!班長的做法毫無批斷.女孩失望了，她要的僅僅就是一個(gè)公道，難道一個(gè)公道就這么難嗎?愁云慘霧頃刻間布滿心空，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，但仍告訴自己不要落淚要堅(jiān)強(qiáng).知道嗎?為什么女孩向您喊報(bào)告的時(shí)候看上去仍是那么平和? 因?yàn)椋⒄J(rèn)為您是公平的，但您的做法太讓女孩失望了!

老師，知道嗎?那個(gè)女孩就是我!我恨您!難道就是因?yàn)槲页煽儾顔?還是因?yàn)槟悴幌肴悄型瑢W(xué)?認(rèn)為女同學(xué)好說話?為什么女同學(xué)就要享受如此的“優(yōu)秀“待遇呢?如果是成績好的同學(xué)呢?我想結(jié)果還是一樣!但您想過沒有，女同學(xué)也是有自尊的啊!

對于一個(gè)內(nèi)向的女孩而言，老師您的做法所創(chuàng)造成的創(chuàng)痛是刻骨銘心的，縱然事情本身已淡化，但它的影響卻有有可能的改變一個(gè)人的原有性格和其后的人生軌跡……

常老師，以上的不敬，敬請?jiān)?

此致

敬禮!

您的學(xué)生：

雷

給老師的一封信字少篇七

敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>

您好!

您離開我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您啊!當(dāng)我現(xiàn)在

提筆給您寫信時(shí)，心情又是多么激動啊!

這些天，我總是想起您對我的關(guān)愛和幫助。記得上二年級的時(shí)候，我對學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感興趣，不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí)， 您請我讀《我愛祖國》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我朗

讀得不錯(cuò)，就帶頭鼓掌，緊接著全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿激勵(lì)的目光對我說：“真希望常常能聽到你動聽的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺得自己很笨，一無是處，是您的掌聲，您那充滿鼓勵(lì)的目光，使我重拾信心。

還有一次，您給我們講了個(gè)故事，叫，您講完故事后提出了很多問題，還讓我們寫了一篇作文。過了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫的作文，您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方，連連稱好。從此，我的作文有了明顯的進(jìn)步。

您常常鼓勵(lì)我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對學(xué)習(xí)充滿了信心。鄧?yán)蠋煟x謝您!

祝

身體健康，工作順利!

您的學(xué)生：嚴(yán)林特

20xx年10月26日

給老師的一封信字少篇八

親愛的瞿娜老師：

您好

人們都說，一日為師，終生為父。是啊。雖然你只做了我一個(gè)學(xué)期的老師，但您的形象已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在我的心中。我是您親手栽種的一棵桃樹，我的萌芽，生長，無不沐浴著您的陽光雨露。

9歲那年，我來到某某小學(xué)讀三年級，媽媽牽著我走進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是您——瞿老師。再從那之后，您就成了我的班主任。您無私地奉獻(xiàn)著您的陽光雨露，讓我萌芽，生長。

記得剛來的時(shí)候，我都是用水性筆寫字的。您說要用鋼筆寫，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我的一切舉動被您看見了，您走過來問我：“你沒帶鋼筆嗎。”我解釋道：以前我都是用水性筆寫字的，從來沒用過鋼筆。您聽了之后，就叫同桌借給我一支鋼筆。

還有一次上您的課。您問了一個(gè)問題，讓我們來回答。這時(shí)，我在心里笑著：反正也不會問我，就不用費(fèi)腦筋去想。沒想到，事情不像我想的那樣。您叫我回答。我站了起來，不知道該怎么辦。我左望望，右望望，不敢望您。過來一分鐘之后，您見我還不回答。您便對我說：不用緊，慢慢來，下次一定會答好，先坐下吧。聽到您的話語，我的心中仿佛有一股暖流。

老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀槲覀冏龅锰啵覅s忘不了您。您的每一份心情是因我們而起。此刻我仿佛看見其中一份難過的心情是因?yàn)槲叶穑唤z悲傷是因我而傷。

小草以它的鮮麗，來證明自己的翠綠。我就以我的學(xué)習(xí)，讓我閃閃發(fā)光吧。

祝您

永遠(yuǎn)美麗。

給老師的一封信字少篇九

親愛的劉老師：

您好!

雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過我對您的敬意與愛意。

歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。

您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘骸．?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。

老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。

老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!

敬祝：

萬事如意!

給老師的一封信字少篇十

親愛的黃老師：

您好!

雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過我對您的敬意與愛意。

您雖然桃李滿天下，但您對我來說，您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您，我感動很慶幸。

歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。

您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘骸．?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。

老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!

敬祝：

萬事如意!

您的學(xué)生：

20xx年3月1日

給老師的一封信字少篇十一

老師：

您好!

將要畢業(yè)了，你身上那千斤重?fù)?dān)也將卸下來了，我在這祝賀您，你終于不用煩了。

老師您知道嗎?我有千言萬語相對您說，可當(dāng)看見您那幽深的眼睛時(shí)，我頓時(shí)停住了。六年時(shí)光稍縱而逝，我對你‘‘聞風(fēng)喪膽’’，你感覺就像地獄的魔鬼一樣讓人毛骨悚然。無論是我們好生或差生看見你心總是提到喉嚨，對于您的提問我們從來都是恭敬的回答，從來不敢有任何遮掩。

我對真的是又愛又恨，因?yàn)槟鷮⒛闹R毫無保留的傳授給我，讓我從一個(gè)大字不識幾個(gè)的文盲，變成可以用文字來述說自己悲歡離合，喜怒哀樂的人;讓我從遇到困難只會哇哇墜地的愛哭鬼有了如今的堅(jiān)強(qiáng);讓我從一個(gè)不懂道理的淘氣包變成一個(gè)懂得去愛他人關(guān)心他人的人，這一切都離不開你嚴(yán)格教導(dǎo)，所以我要謝謝您。可是當(dāng)你對我大聲吼叫時(shí)，您那聲音如利劍一般刺痛我心，我又開始在心里暗暗的恨你……

那次一個(gè)同學(xué)找我講話，可您卻只怒吼了我。您知道嗎，您的不公平對待我有多么憤怒嗎，為什么是他找我，卻因?yàn)樗煽兒枚蛔屛乙蝗耸苣某庳?zé)呢?為什么當(dāng)他可以安心度日時(shí)，我卻要靜靜坐在一旁默默守著你的打擊呢?為什么，為什么?難道就因?yàn)槟愀矚g他就可以這樣不公平嗎?我真的很恨你，我真的好想站在講臺上大聲說出你有多么不公平，可是我沒有勇氣，我真想站在你面前狂罵你，來發(fā)泄心中的不快，可是我不敢真的不敢。每當(dāng)我憤怒時(shí)真的想來發(fā)泄，可是因?yàn)槟俏依蠋煟乙饚熤氐溃退阍趹嵟豢煳叶家讨驗(yàn)槟俏依蠋煛?/p>

老師就算我有多么的恨你，但是我想告訴您我對您的愛與感謝遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過恨，因?yàn)槲蚁肫鹉阋淮未文托慕涛壹记桑肫鹉鷮ξ业倪M(jìn)步給予肯定是，我對您只有滿滿溢出來的愛。再也沒有那厭惡于恨了。

老師愿你身體健康，笑口常開。

給老師的一封信字少篇十二

親愛的的老師：

您好!感謝您牽著我們的手，度過了漫長而又短暫的六個(gè)春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的殿堂，變長一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生。

您就是春天的一絲春風(fēng)，把對我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護(hù)，如絲如縷，徐徐弗來。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候，總是您用鼓勵(lì)的目光看著我們，仿佛要告訴些什么，望著您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的，一切憂愁一下子就煙消云散。

您就是夏天里的一縷陽光，照耀著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少次我們在挫折面前束手無策，多少次我們在十字路口迷茫困惑，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時(shí)候，是您，總是您，來安慰我們，來驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。

您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂，而當(dāng)您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時(shí)，我們也為您高興，因?yàn)樾θ堇锾N(yùn)含著全班的祝福。

啊!老師，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。

是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹，在知識的王國里遨游，是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩的韻律，您為我們打開了作文這扇神奇的大門，讓我們在奇妙的想象空間成為一個(gè)快樂的精靈。

千言萬語，萬語千言，想對您說的太多太多，最后，只想對您說，老師，我們永遠(yuǎn)愛您!

祝：青春永駐，天天開心!