當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我最敬佩的人閱讀理解 讀我最敬佩的一個人讀后感篇一

記得前幾年，爸爸工作忙，媽媽在北京上班，讓我住在奶奶家。從此，奶奶就成了我生命的依靠，只要我身邊有奶奶，我就有無限的安全感。冷了，喊奶奶;怕了，喊奶奶;高興時、難過時，喊的也是奶奶。奶奶對我更是無比疼愛，有什么好吃的東西，總是留給我……恨不得把我所有的一切都包下來，在她眼里，我總是長不大。

我家數(shù)奶奶最累。她的手總不閑著，一天到晚有干不完的活。擦呀、洗呀、織呀，累得腰酸背痛，從不叫苦。打我記事起，我穿的毛衣毛褲都是奶奶織的，有薄有厚，五顏六色，穿在身上暖乎乎的。冬天，奶奶還要給我做棉褲……每天無論多么累，總是為我做好可口的飯菜，炸薯條、炒蒜苔……奶奶做的飯菜太香了，我總是吃不夠。

還有一件事讓我難以忘懷，那是去年夏天的一個中午，快到放學(xué)時，忽然下起傾盆大雨，我沒帶雨具，焦急的站在門口，不知誰一聲：“許世崧我來接你了!”透過雨簾，我看見奶奶站在雨中，艱難的撐著一把傘。我連忙跑過去，在狂風(fēng)暴雨中走出了校門。雨越下越大，每走一步都很費勁。可是，奶奶盡力用傘遮住我，任憑雨水順著她花白的頭發(fā)、彎彎的皺紋往下淌。我第一次覺得：奶奶是那么值得尊敬。

奶奶是位天生樂觀的人，她已年近七旬，體弱多病。心臟病很重，每天堅持服藥兼作理療。腰間盤曾經(jīng)做過大手術(shù)，后背切開半尺多長的大口子，躺在醫(yī)院里半個多月不能動彈，但她總是面帶微笑，與前去探望的親人談笑風(fēng)生，好像病沒長在她身上一樣。

瞧，這就是我最敬佩的奶奶，我多么希望她永遠(yuǎn)健康、幸福、快樂呀!

我最敬佩的人閱讀理解 讀我最敬佩的一個人讀后感篇二

時光匆匆，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。在這四年的學(xué)校生活中，我最敬佩的老師，就是我們班主任———胡老師。

她中等身材，一頭烏黑的長發(fā)，說起話來特別溫柔。她的語文課非常的生動活潑。那天，我們正在上語文課，突然教室里來了一位不速之客———蜜蜂。它振動著雙翅在空中左右盤旋，好像在找空位坐下，準(zhǔn)備上課呢!同學(xué)們的目光都被這位不速之客吸引走了。看見了這種情形，只見胡老師微微一笑，輕輕地放下手中的課本，對著同學(xué)們說道：“同學(xué)們，我們這節(jié)語文課臨時改為觀察課，老師只有一個要求，大家要仔細(xì)觀察，可以互相交流。要寫作文喲!”同學(xué)們聽了，可興奮了。有的把書卷成望遠(yuǎn)鏡觀察，有的差點站到桌子上去觀察了……然后，相互交流著，結(jié)果這次作文寫得特別好。

胡老師經(jīng)常教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)語文最重要的是多朗讀，多背誦，多積累。可是對于我這種“懶人”，怎么辦呢?這不，她又想出了一個“朗讀計劃”。讓我們錄自己的朗讀作業(yè)，發(fā)到本班的微信群中去展示。這下我可像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)了。我這人平時說話聲音就小，別說朗讀了，簡直就不敢想像了。聽著同學(xué)們優(yōu)美的朗讀作品，我坐不住了，趕緊找來資料，開始背誦、練語調(diào)。

終于輪到我發(fā)錄音展示了，我的心緊張得“怦怦”直跳。結(jié)果錄的前幾遍不是因為聲音太小，就是錯字、漏字，被老爸無情地給“咔嚓”掉了。正當(dāng)我垂頭喪氣的時候，老爸的一句話提醒了我。他說，你還記得胡老師經(jīng)常說的一句話嗎?“同學(xué)們，你們能行，你們是最棒的!”

“對，我能行，我是最棒的!”想著胡老師的話，我深深地吸了一口氣，平復(fù)了一下心情，重新錄起來。隨著老爸的一聲“ok”，我的錄音作業(yè)被發(fā)到微信群中去了，我也完成了我的錄音作業(yè)。第二天老爸告訴我，我的朗讀得到了胡老師的認(rèn)可。更想不到的是，胡老師告訴我們，這次朗讀計劃完成得很好，下次要升級成視頻朗讀呢!我忐忑不安地期待著。

這就是我們的胡老師，我最敬佩的人。

我最敬佩的人閱讀理解 讀我最敬佩的一個人讀后感篇三

每次下樓梯，我都會習(xí)氣性的把頭看向那墻角的掃把，由于這把掃把是那位老爺爺用過的，想起那位老爺爺，我就敬佩他。

其實我不曉得那位老爺爺姓什么，叫什么。只是從我搬來的時分，就看見他每天拿著掃把清掃樓梯，從七層到一層。

老大爺大約也有六十多歲，個子不高，背有點彎，戴著一頂灰帽子，真像趙本山。

自從老爺爺來了以后，樓道變得干潔凈凈，幾次得了活動紅旗。幾位調(diào)皮的小弟弟總把他叫啞吧。并把果皮扔在樓梯上。但那位老爺爺搖了搖頭，又重新掃起地來。

一天放學(xué)后，我照樣在家寫作業(yè)，突然聽見敲門聲。我翻開一看，原來是那位老爺爺，他把手伸進(jìn)上衣兜摸了一陣，掏出一張小紙條遞過來。我非常驚奇，趕忙翻開一看，是住在遠(yuǎn)方的叔叔寫的。原來，叔叔來過我家，可家里沒人，老爺爺就讓叔叔寫張條子給我。我感謝地對老爺爺說了聲謝謝。老爺爺又搖了搖頭，提著掃把走了。

不久前，聽爸爸講，那位老爺爺逝世了。我十分難過，以后每當(dāng)走在樓道里，看到他留下的掃把，都會想起老爺爺?shù)纳碛啊?/p>

我最敬佩的人閱讀理解 讀我最敬佩的一個人讀后感篇四

說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師!

我想問大家?guī)讉€問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路?是誰為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰讓我們在學(xué)習(xí)、生活中逐漸成長?又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己?是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。

我是五(4)班的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任老師是天底下的老師。想知道這是為什么，就請看下面。

我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好。那時候我覺得她好兇!不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。

我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。原來，班的差生有很多，而我的班主任老師對他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學(xué)幫助一個差同學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人。在期末考試中，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。

有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識，然而老師們，又毫無保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師!

我最敬佩的人閱讀理解 讀我最敬佩的一個人讀后感篇五

人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露;老師像……。”但我覺得我們的班主任周老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因為這樣使我很佩服她。

上課的時候，周老師就是一本〈〈百科全書〉〉，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧!周老師手拿粉筆，口若懸河!她把知識當(dāng)作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時提出不懂的問題，周老師總是不厭其煩地為我們講解、說明，隨著同學(xué)們謎團逐一解開，周老師在同學(xué)們心目中地位又更上了一層。

課間的時候，周老師就是一本〈〈笑話書〉〉，她和同學(xué)們一起玩耍，說笑話。一次，老師講了一個關(guān)于“標(biāo)點符號”的笑話。她說：“一個領(lǐng)導(dǎo)請一個秘書寫了一份稿件，其中有一句這樣的話`已經(jīng)取得文憑的和尚未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)`結(jié)果他念成了`已取得文憑的和尚，未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)`還批評道：`連和尚都取得了文憑，干部還沒有取得，真是要好好學(xué)習(xí)。”一個笑話把我們樂得前俯后仰，上氣不接下氣。甜美的笑聲在校園里久久回蕩。周老師講“標(biāo)點符號的笑話，不但想讓我們樂一樂，還讓我們明白，標(biāo)點符號的用法。就因為這個笑話，讓同學(xué)們對標(biāo)點符號又有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。

上作文課時，周老師則像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來源于生活又高于生活。課上，周老師總是那么細(xì)心，那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。周老師說：“文似看山，不喜平。”每次作文她都認(rèn)真地為我們批改，寫評語。就是因為周老師的認(rèn)真，使同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。

其實，周老師更像一本《思想品德》書。她經(jīng)常教導(dǎo)我們：“要助人為快樂、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西。”俗話說的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更開闊的是天空，比天空更開闊的是人的胸懷。”這本“思想品德”書教了我們不少東西。

周老師是“萬能書”。無論是“作文書”、“思想品德”書、“百科全書”......周老師萬事皆能。就是因為老師是“萬能書”使我從心底里敬佩她。

我最敬佩的人閱讀理解 讀我最敬佩的一個人讀后感篇六

什么?問我敬佩的人?當(dāng)然是我的好友——李政霖。

他呀，眼睛水汪汪的，善解人意。頭發(fā)總是不停地瘋長，頂著個”爆炸頭“。嘴一直是笑著的，讓人看后心里很舒服。這個樣子?人人都有啦!不!他可不一樣!

如果有兩人鬧矛盾了，他看了以后一定會去勸阻，說：”大家是同學(xué)嘛!干什么這樣吹胡子瞪眼?“兩人看來看他，望著他的眼睛，那善解人意的眼睛，再看看他那笑容，各自都臉紅了。你看!他一說就搞定了。可是我呢?勸一勸，發(fā)生矛盾的兩人白了我一眼，理都不理我。一個厲害的和事佬!我想到。

他跑步也很快，一跑，頭發(fā)就徹底地立了起來，眼里只有終點。那樣子就像一輛在跑道上飛馳的大跑車，嗖地一聲，就在終點上停了。一個厲害的跑步能手!我想到。

他的成績也不錯!他有一個優(yōu)點——定目標(biāo)。他的目標(biāo)是成績一定要好，其他都可以忽略不計，一心為學(xué)習(xí)。我仿佛看見：他在堆積如山的作業(yè)中戴上了”必勝“的頭巾。他一聲怒呵，拿起筆，與作業(yè)戰(zhàn)斗，許多科目被他攻下，他向最難的三科：科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)發(fā)起了進(jìn)攻，只見他大叫：”7.77米等于777厘米!“把數(shù)學(xué)攻下了，又來一次”耄“字組詞：”耄耋!“語文也被降服了，一招”花有兩性花和單性花兩種!“科學(xué)也被_…后來，他努力很久，終于取得了好成績!一個會定目標(biāo)，會努力的人!我想到。

一個會勸架、跑步很厲害、會定目標(biāo)、會努力的人。你說讓不讓我敬佩?

我最敬佩的人閱讀理解 讀我最敬佩的一個人讀后感篇七

我最敬佩的人不是__樣而轟動世界的偉人，也不是明星、科學(xué)家那樣在歷有成就。我最敬佩的人就是我的爸爸。

說我爸爸普通吧，他又特殊。說我爸爸特殊吧，他又普通。

爸爸特別愛學(xué)習(xí)，每天都看書。晚上，我寫作業(yè)的時候，爸爸在看書;等我睡了一覺，起來一看，爸爸還在看書。在20__年，已經(jīng)年近40歲的爸爸，在畢業(yè)10多年后，考上了博士，要去上海讀書。我想，考博士有什么用?爸爸好像看出了我的心思，就說：“你不希望爸爸繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎?”我說：“那我會想你的。”爸爸給我講了很多道理，直到我點頭同意。爸爸每次放假回來，都帶著一個大箱子，我想肯定有很多好吃的，可是打開以后，一看都是書和資料。看著我失望的表情，爸爸只有抱歉的把我抱起來親了又親。每次回來，都有許多學(xué)生來請教問題，爸爸都耐心地講解。現(xiàn)在，那些學(xué)生有很多都考上研究生了。爸爸也算是桃李滿天下了。

爸爸不但愛學(xué)習(xí)，而且也喜歡體育運動。平時鍛煉身體，最喜歡打乒乓球，有時也打籃球，要是夏天還去游泳。但爸爸研究最透徹的還是滑冰。爸爸經(jīng)常穿著國家隊的隊服。說來好笑，我還擔(dān)心爸爸犯法——侵權(quán)呢!實際上，那是國家速滑隊教練送給爸爸的。因為爸爸是體育訓(xùn)練學(xué)博士，經(jīng)常隨國家速滑隊訓(xùn)練，并提出很多自己的見解，幫助他們訓(xùn)練提高成績。爸爸跑賽也很快，今年我們學(xué)校開運動會，爸爸參加了200米跑和接力賽，結(jié)果兩個項目都得第一，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為爸爸歡呼。有這樣的爸爸，真讓我自豪!

但是，爸爸也有缺點，就是懶。早上我起床時，他在睡覺;放學(xué)回來一看，怎么還在睡覺?原來爸爸習(xí)慣夜里看書，白天睡覺，結(jié)果在我看來就是睡了一天。你看，懶不?

這就是我的爸爸，既普通又特殊的爸爸。他是我趕超的目標(biāo)，是我最敬佩的人!