人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

五一勞動模范個人先進事跡心得篇一

因此我一定要積極的改正個人缺點，明確自己的人生目標，在今后的工作中，要有甘于奉獻、樂于服務的忘我精神，唯有如此，才能更好地將勞動精神貫徹于自己的身上，讓自己在今后的工作中，能夠擁有更多的創新拓展機會，在千變萬化的社會環境中，打下堅實前進的基礎。

身為一名負責任的新中國年輕一地啊，我們要學習勞模精神，樹立起“愛崗敬業、為國為民”的主人翁精神，在自己的個人工作崗位中，不斷的創新，取得更多的突破，克服一切困難，為社會的進步貢獻出自己的一份力量。

我一定要學習勞模們的堅定理想理念，在新中國的發展過程中，以主人翁的精神貫徹于自己的行為之上。學習勞模們那在平凡崗位中，踏實刻苦的堅定意志，在今后的的工組中，要像他們一樣，志存高遠、立足本職、愛崗敬業、扎實工作，在今后的個人崗位上，為社會進步作出自己應有的貢獻。

我一定要學習勞模那種用于創新、爭創一流、與時俱進的進取精神與開拓精神，在今后的工作上，要不斷總結個人的工作經驗，以此為基礎大膽尋求革新，找出更好的創新工作方法。學習勞模們那淡泊名利、默默耕耘的老黃牛精神與那甘于奉獻的忘我精神。

勞模精神是我們要學習并發揚光大的一種偉大精神，因為在新世紀的開拓發展中，需要更多擁有勞模精神的社會勞動工作者，只有從身邊的一點一滴做起，我們才能不斷的掌握哪些未曾接觸的答案與知識，更好的在今后的工作中，做出自己貢獻。

所以同志們，我們一定要認認真真的對待自己的本職工作，只有拿出自身的實際行動，說真話、走正道、辦實事，以自身的實際行動，去認真的對待個人工作崗位，這樣我們才能為社會的美好明天，貢獻出自己的力量。

五一勞動模范個人先進事跡心得篇二

__，31歲，中共黨員，退役軍人，現任__縣__鎮__社區支部書記。在抗擊新冠肺炎疫情的嚴峻時刻，他不忘黨員初心，以一個軍人的使命感，不畏艱難，戰斗在疫情防控最前沿。自20__年1月24日至今，一直堅守在疫情防控工作第一線……

戰“疫”打響，疫情就是命令

大年初一這天，__接到疫情命令，立即召開社區防控肺炎疫情工作專題會，把打贏新冠肺炎疫情阻擊戰作為當前的重大政治任務，緊急部署，成立領導小組，召集黨員干部分工合作，帶頭指揮。為讓群眾深刻認識疫情的嚴重性，當晚他就進入戰時狀態，安排專人專車宣傳、發放宣傳單、懸掛標語等提高群眾防控意識，并要求所有茶樓、賓館、娛樂場所停止營業，禁止舉辦紅白喜事宴席，宣傳引導居民不串門、不聚餐、出門戴口罩、勤洗手，不走親訪友，做好個人防護。

戰“疫”阻擊，防控就是責任

為第一時間掌握武漢、湖北及疫情高發地區返鄉人員的動態，減少活動范圍與活動空間，實現自我居家醫學觀察的目標，杜絕輸入性病例出現。 __率先垂范，創新工作機制，對轄區樓、棟、巷、院實施網格化分級摸排、防控，形成聯防聯控良好局面。同時建立疫情防控舉報獎勵機制，確保更全面的掌握“四類”人員動向，力爭做到社區全覆蓋無盲區。

大年初三開始，__冒著被病毒傳染的風險，堅守在社區防控工作最前沿，帶領社區工作人員走訪排查重點人員和密切接觸者，早上七點出門，晚上十點多鐘回家成了工作常態，回家途中接到群眾反映有“四類”人員的舉報電話又第一時間趕赴現場也成了“規定動作”。大年初四晚上九點，始終無法聯系到一位接觸人員，讓他意識到事態的嚴重性，心急如焚。他一個接著一個電話打，一直不停的找人，經過3個多小時的多方聯系溝通，直到深夜零點左右，終于找到了這位密切接觸者，隨后他和社區醫生進行一系列的檢查登記，同時耐心勸導思想工作并發放醫學隔離告知單，做到隔離但不隔絕關懷。

戰“疫”前沿，黨員就是旗幟

一名黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。黨員干部就是要在關鍵時刻能夠站得出、挺得住、沖得快。連日來，他頂著刺骨凜冽的寒風，舍小家為大家，全身心投入到這場保衛群眾生命安全的防疫阻擊戰中，帶領社區黨員干部、志愿者在街道路口小區設卡24小時值班。他積極協調醫院、派出所、工商、藍天救援隊等職能部門和民間組織，形成聯防聯控的強大陣容。用腳丈量每一寸土地，用心守護社區居民生命健康，用行動踐行黨員初心。

疫情的防控，是對黨員干部踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石。疫情防控以來，他帶領“先鋒隊”沖鋒在前，把共產黨員和退役軍人身份亮出來、防控責任擔起來，疫情在哪里，他就出現在哪里。他說，戰“疫”不勝，責任不卸，疫情不退，奮斗不止，堅決打贏這場新冠肺炎疫情防控阻擊戰!

五一勞動模范個人先進事跡心得篇三

鐘南山， 中國工程院院士， 廣州醫學院第一附屬醫院廣州呼吸疾病研究所所長。 他既是一名 可親、可敬、可愛、可信的醫學專家，又是一名優秀的共產黨員。

為祖國爭一口氣

在旁人看來， 抗擊非典是鐘南山一生中遇到的最大挑戰。 但鐘南山不這么認為， 他坦言遇到 的最大挑戰是早年留學英倫時的求學生涯。

1979 年鐘南山考取公派留學資格，前往英國倫敦愛丁堡大學進修。但英國法律不承認中國 醫生的資格， 導師不信任鐘南山， 把 2年的留學時間限制為 8個月，鐘南山暗下決心為祖國 爭口氣。 他拼命工作， 取得了 6 項重要成果， 完成了 7篇學術論文，其中有 4 篇分別在英國 醫學研究學會、麻醉學會和糖尿病學會上發表。 他的勤奮和才干， 徹底改變了外國同行對中 國醫生的看法，贏得了他們的尊重和信任。英國倫敦大學圣 巴弗勒姆學院和墨西哥國際變

態反應學會分別授予他 “榮譽學者 ”和“榮譽會員 ”稱號。當他完成 2 年的學習后，愛丁堡大學 和導師弗蘭里教授一再盛情挽留。但鐘南山回國報效的決心已定， 他說：“是祖國送我來的， 祖國正需要我，我的事業在中國! ”

為黨工作高于生命

20__年我國局部地區發生 sars疫情，國外一小撮別有用心的勢力借機丑化中國。 鐘南山作

為防治sars的權威專家，利用經常參加國際性學術會議的機會，實事求是地告訴各國的專 家學者在中國發生的sars事件，中國政府和人民所做的努力及取得的成績。 5月28日，鐘

南山應邀在全美胸肺學會(ats上作了《中國重癥急性呼吸綜合征( sars發病情況及治療》的專題學術報告，他專業、開放、實事求是的態度，有理有利有節的辯論風格，引起美 國主流媒體的關注。著名的 cnn電視臺在《今日美國》中評論中國大陸的sars發病率已

經明顯下降，令人鼓舞”。鐘南山的努力，一定程度上打破了國外勢力借 sars事件丑化中國 的“話語壟斷”企圖，使國際社會對中國疫情有了一個客觀公正的認識。

那段時間，鐘南山既要在臨床一線救治 sars患者，又要協調各地的防治工作，極少休息，

身體很疲憊。老伴經常勸他少外出、多休息，甚至為此朝他發脾氣。但鐘南山停不下來，因 為他把自己為祖國服務、為黨工作的有限時間，看得比健康、比生命更寶貴!看病“三個一樣 ”

說起鐘南山，廣州市郵政局女工阿瓊總是很動情。 她說： 假如不是遇上鐘院長，自己就沒命 了。8年前，阿瓊反復咳嗽、氣喘，吃了很多藥也不行，病越來越重，后來慕名找到了鐘南 山。根據阿瓊的病史和癥狀，鐘南山給她做了哮喘檢查，結果呈陽性，一般而言，診斷應該已經明確， 剩下的就是對癥下藥了。 而鐘南山卻不放心， 繼續細心地觀察了一段時間， 終于 從一個細微的癥狀里發現了新問題， 懷疑是氣管腫瘤。 為確診，鐘南山親自為她做了支氣管 纖維鏡檢查。病情得到證實后，鐘南山又親自安排了醫生手術，術中一看，好險，那隱蔽得 很好的腫瘤竟已堵住氣管的五分之四， 什么時候堵滿了，阿瓊什么時候就沒了。 阿瓊深情地 說： “鐘教授的過人之處豈止在于他的醫術，他對病人的高度責任心和對病人的愛心，同樣 常人難及。 ”

對個別醫生索取紅包禮物的行為，鐘南山深惡痛絕， “醫生的天職就是救死扶傷，不能有任

何折扣，你選擇了這個職業，就必須具備這個品德。 ”在鐘南山身邊工作的人員都知道他有

一句名言：看病只看病情，不看背景。他還有著名的 “三個一樣 ”——高干、平民，有錢、無

錢，城市、農村，一樣的熱情耐心，一樣的無微不至，一樣的負責到底。他是這樣說的，也 是這樣做的。現在， “三個一樣 ”成了所內醫務人員的共同追求。

科學不能明哲保身

鐘南山是一個求實嚴謹的科學工作者。 早在留學英國的時候， 他決定開展關于吸煙與健康問 題的研究。 為了取得可靠的資料，他讓皇家醫院的同事向他體內輸入一氧化碳， 同時不斷抽 血檢驗。當一氧化碳濃度在血液中達到 15%時，同行們都不約而同地叫嚷： “太危險了，趕

快停止! ”但他認為這樣還達不到實驗設計要求，咬牙堅持到血紅蛋白中的一氧化碳濃度達 到 22%才停止。實驗最終取得了滿意效果，但鐘南山卻幾乎暈倒。要知道，這相當于正常人 連續吸 60 多支香煙，還要加上抽 800cc 的鮮血。

在20__年抗擊sars戰斗中鐘南山更是這樣。他堅持實事求是，不畏權威 ，勇敢地對衣原體

之說 ”提出質疑，促成廣東省決策層堅持和加強了原來的防治措施，這也是廣東省取得 sars

患者病死率最低、 治愈率最高的很重要的原因。 充分表現出了一個科學家應有的良知和勇氣。 人要活在理想中

鐘南山很喜歡中學老師的一句教導： “人不只生活在現實中，還應生活在理想中。 ”他經常跟身邊的人強調，一個人的理想信念最重要，它是精神的靈魂和支柱。

從醫以來 ，鐘南山先后取得了國家、省市各級科研成果 20 多項，其中國家級科技進步三等獎

一項，部省級科技進步二等獎各一項，三等獎一項，在國內外醫學雜志發表論文 70 多篇。

他是近十幾年來推動我國呼吸疾病科研和臨床事業走向世界前列的杰出領頭人之一。 他和他

的同行們在這個專業的突出貢獻， 奠定了我國呼吸疾病某些項目的研究水平在亞太地區的領 先地位。用 “著述等身 ”、“聲名顯赫”來形容鐘南山的成就一點也不為過。但這位 68 歲的老 人，他仍然對事業保持著熾熱的追求，在科學的殿堂堅持創新、永不停步。 這種性格也深深

地感染了他周圍的人， 熏陶出了一個勇于奉獻、 蓬勃向上的群體， 使廣州呼吸疾病研究所成 為了國內矚目的學術陣地——國家重點學科、廣東省重點實驗室、國家臨床藥理基地、博士 學位授予點。

多年來，鐘南山 “奉獻、開拓、實干、合群 ”的精神被同志們親切地譽為 “南山風格 ”。 1997 年 1 月 15 日，中共廣州市委授予他 “模范共產黨員”的稱號。廣東省衛生廳也專門行文，要 求全省醫療戰線的同志學習 “南山風格”。20__年6月19日，因在抗擊非典戰斗中表現卓越，他被廣東省委省政府授予唯一的特等功。 20__ 年 4 月 8 日，又被授予國內衛生系統的最高 榮譽稱號 ——白求恩獎章。

五一勞動模范個人先進事跡心得篇四

某某市某某初中現有在職教師某某人，其中某某歲以上某某人，占總數的近40%。在抗擊新冠肺炎疫情中，他們發揮閱歷多、經驗足優勢，關鍵時刻有靜氣、預判準、穩得住，像大船上的“壓艙石”一樣，確保了學校疫情防控工作的底氣和穩定性。

每臨大事有靜氣

在疫情蔓延初期，正是春節前后，忙了一個學期，老師們剛放松下來，接到相關通知后，大家不知怎么辦，甚至有些心慌緊張。正是老教師的積極參與，沉著應對，促使學校在最短的時間里，帶領某某多名師生迅速鋪開了抗“疫”工作。

某某，某某歲，中共黨員，某某主任。根據自己幾十年工作經驗，第一時間擬定了可行性工作預案，并向學校層面率先報告請示，打響了學校抗“疫”第一槍，為學校決策提供了參考、贏得了先機。在各項工作展開后，他親自負責“日報告、零報告”，和某某位班主任把最基礎的工作抓實抓牢，每天早早地向上級部門報告。

像某某主任一樣，在急難險重任務面前，老教師們總是挺身而出、建言獻策，協助學校長遠謀劃、穩扎穩打，才有了學校工作的行穩致遠。

懷揣夢想正青春

說是老教師隊伍，其實一點也不“老”。他們雖大都50多歲，有的本學期退休，但那只是年齡上的，他們依舊初心如磐，對孩子們愛得一往情深，他們正青春。

某某，某某歲，中共黨員，語文教師。他說：“我很喜歡和孩子們在一起，能帶孩子上課的時間越來越少了，每一堂課都倍加珍惜，要認真上好每一堂課，把所學所悟毫無保留地教給孩子們。”他不是說說而已，在延期開學網上授課中，他虛心向青年教師請教，一點一點克服信息技術困難，像青年教師一樣工作，一筆一劃批改作業，圈圈點點全都是愛。

還有某某老師，學期結束就要正式退休了，但她仍舊帶著三個班的政治課，還有某某老師、某某老師、某某老師等等。無論何時，他們堅守夢想，潛心教書育人，他們的青春正在孩子們身上延續燃燒。

像土地一樣奉獻

這些老教師多數是上世紀60年代初期出生，他們經歷過艱苦生活的洗禮。在工作崗位上，吃苦耐勞，兢兢業業;在疫情面前，堅定有力，不屈不撓。

在具體工作中，值班，包靠學生，消毒殺菌，上網課……老教師們樣樣不落后。他們用實際行動，為所有教師做出了榜樣。他們用自身精神，塑造了校園的基因和魂魄。在抗“疫”中發展，在困難中強大，愈挫愈勇、永不言棄。

他們像土地一樣，四時無言，滋養著一代一代莘莘學子，給予孩子們力量和信仰，為孩子們插上奔向星辰和大海的翅膀。

五一勞動模范個人先進事跡心得篇五

按照要求，我認真學習了楊善洲先進事跡，現將心得體會匯報如下：

一、學習情況

1、個人學習情況。在鄉黨委的要求以及村黨支部的精心組織下，我認真學習了楊善洲精神，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次學習，對我開展工作有了進一步的認識，變被動主動，在學習活動中，通過深刻反思和認真領悟，認真做好讀書筆記，認真觀看了楊善洲先進事跡專題片《大山佐證》，并認真撰寫觀后感。

2、楊善洲生平簡介。1988年4月，楊善洲同志從地委書記的崗位上退下來后，扎根施甸大亮山艱苦創業，義務植樹造林，一干就是22年，建成了面積達5.6萬畝的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優秀共產黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人，被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環境保護杰出貢獻獎”、“中華環境獎提名獎”等榮譽稱號。

楊善洲同志六十年堅守共產黨人的精神家園，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨，始終如一地發揮了老有所為的奉獻精神，以感人的事跡，集中展示了一名共產黨員的崇高品質，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風貌，是共產黨員和老干部的優秀代表，是“創先爭優”的突出典型，是廣大黨員干部學習的楷模。

二、學習收獲

(1)通過教育,認識了學習楊善洲老書記的意義和重要性。

開展學習楊善洲老書記教育活動，能夠使廣大黨員發揮先鋒模范作用，團結帶領人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領;開展學習楊善洲先進事跡教育，能夠用廣大黨員的行動來體現黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能保證黨員充分發揮先鋒模范作用，完成黨的執政任務和執政使命。

學習楊善洲同志，就要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。楊善洲同志擔任保山地、縣主要領導長達三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農轉非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學等捐獻了出去。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，加強思想道德修養，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時刻牢記自己是一名共產黨員，把“隨時為黨和人民的事業犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。

(2)通過對學習楊善洲老書記的學習，明確了新時期共產黨員的具體要求。

經過學習和討論，我明確了作為一名支書助理的共產黨員在新時期的先進性，一是要立足本質、全心服務。熱愛自己的事業，堅持黨的方向;愛崗敬業，求真務實;扎實工作，爭創一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優質高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高業務能力，爭創一流工作業績。三是團結協作，顧全大局。維護民主集中制原則，執行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后;艱苦奮斗，廉潔奉公;牢記“兩個務必”，抵制腐敗現象。

(3)學習楊善洲老書記增強了自己的黨性，提高了自己的水平。

通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則，決定每個人的事業成敗。體現在具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業。始終保持強烈的事業心、責任感，求真務實，真抓實干，實實在在辦好每一件事情。

(4)學習楊善洲同志的愛崗敬業、淡泊名利高貴品質。

做過9年石匠、工農干部出身的楊善洲，當了保山地委書記，依然保持著淳樸的農民本色。他臉色黝黑，雙手老繭，和農民一起鋤田、栽秧，走家串戶體察農民的困苦，給受冤屈的人主持公道，自掏腰包給困難戶力所能及的幫助，下鄉不給農民添負擔。

每次下鄉，他都把鋤頭帶在身邊。他一直認為，與農民群眾一起勞動是了解基層、了解農民疾苦很重要的方式，和農民在一起了解到的情況最真實。在擔任大亮山林場義務承包人的20年間，楊善洲接受的唯一報酬是：每月70元的伙食補助，1996年，隨著物價上漲，林場將補助標準提高到了100元。20xx年底，保山市委、市政府為楊善洲頒發特別貢獻獎，并給予一次性獎勵20萬元。今年5月，楊善洲將其中的10萬元捐給了保山一中，6萬元捐給了林場和附近的村子搞建設。“我只是在盡一名黨員的職責，只要活著，我就有義務和責任幫群眾辦實事。”楊善洲說，“實在干不動了，只好把林場交還給國家，但這不是說我就退休了，有我力所能及的事，我還是要接著幫老百姓辦，共產黨員的身份永不退休”。

通過學習我更加明白了開展學習楊善洲先進事跡是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質和高尚的人格。既然選擇了大學生“村官”這個職業，就要對自己的選擇無怨無悔，不記名利，積極進取，努力創新，不斷的更新自己的知識，不斷提高自己的素質，不斷完善自己。

(5)學習楊善洲同志，生命不息、奮斗不止的革命精神

盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉施甸種樹，為家鄉百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業。

通過學習，更加明確了作為一名大學生“村官”，應該嚴格要求自己，從工作態度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。我們要學習楊善洲愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創新的工作作風。“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深” ，楊善洲的先進事跡一代，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔挑戰性工作加強業務能力。要保持創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。

總之，學習楊善洲精神就是要始終與時俱進，開拓創新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。

五一勞動模范個人先進事跡心得篇六

這是一個普通的家庭，一對鄉村教師，有五個孝順的子女，土生土長的農村人。但這也是一個特殊的家庭，在身為教師的父母影響下，五個子女都先后走進教師行業，扎根鄉村教學一線，并為了教學事業，奉獻了各自全部的青春年華。

一、扎根一線、辛“勤”澆灌，只為“苔花”好圓夢——佟克勤

知識改變命運，教育決定未來。但最需要教育的人，往往是那些在鄉村中“被忽視”的孩子們。1995年，佟克勤在撫順縣教師基本功大比武中奪得桂冠，并榮獲“明星教師”的榮譽稱號，次年又被評為撫順市百花獎教師、撫順市骨干教師。雖在教師的崗位上斬獲榮譽眾多，但為了幫助鄉村孩子圓夢，她在紛繁的利益誘惑面前，堅定地同孩子們站在了一起，以“俯首甘為孺子牛”的精神，用自己35年青春歲月，點亮了孩子們的美好未來。35年里，雖然先后擔任全鄉的共青團少先隊工作、班主任、教導處主任、科任兼教研組組長，但不論職務如何變動，她的初心始終不變，始終堅守在教學一線，心貼心、面對面、手把手地幫助一個又一個孩子“圓夢”。35年的持之以恒，她帶出了一批又一批的優秀學生;35年的辛勤耕耘，完成了她為鄉村孩子“苔花如米小，也學牡丹開”的初心;35年的不懈付出，她幫助鄉村的孩子放飛了夢想，讓他們的出身雖小如“苔花”，也能在人生的舞臺上綻放如“牡丹”。

二、以身作則、率先垂范，為官克“儉”映初心——佟克儉

有人說，他是很像“保安”，因為他最“傻”：7月份組織防汛工作，他竟然連續在學校奮戰6天4夜;有人說，他是很像“工人”，因為他最“累”：國慶期間，他竟連續4天堅守在學校操場建設現場;有人說，他是很像“保姆”，因為他最“煩”：每天早上六點，總能看到他在組織師生有序入校，下午四點，又總是他在督促師生平安離校，而這一堅持，竟然就是3年。但他既不是“保安”“工人”，也不是“保姆”，這個有些讓人感到“傻”、覺得有些“煩”的人，是哈達鎮九年一貫制學校的副校長，小學部校長佟克儉。在他的眼里，作為一校之長，就是要率先垂范、恪盡職守，就是要做有任務沖在最前、有困難爭得最快、有榮譽躲得最遠的人，不論當多大的官，公仆的本色一點也不能變。塑品行，他親力親為，引導教師愛崗敬業、學生明禮誠信;解難題，他深入教學一線，竭力解決教師的后顧之憂，將人文關懷做到了大家的心坎里;抓隊伍，他從不以權力壓人，而是在將心比心、真誠溝通中形成共識，獲得大家一致好評。在他的帶領下，學校各項建設穩步提升。

三、不甘人后、立志從教，立起模“范”好樣子——佟克范

她是一個倔強的人。家中的哥哥姐姐先后成為了老師，排行老三的佟克范也心有不甘，決心立志從教，也要干出自己的一番事業，這一干，就是29年。當班主任，她用自己滿腔的愛去灌溉孩子的心田，無私的奉獻和高度的敬業讓她很快嶄露頭角;當教務主任，她抓管理、定規劃、強德育、展特色，所在教導處被市規范化教導處，個人先后被評為市中小學優秀教務主任、市政府優秀教師、省社會優秀課教師，榮獲省級課題證書，還在撫順縣“一先三優”工程中獲評優秀主任和模范主任稱號。面對榮譽，她并沒有滿足，正如她的名字所預示的，“范”就要有個“模范”的樣子。緊接著，她又干起了校長。作為女校長，她以身作則讓人心服口服，規范管理讓人由衷佩服，教學管控讓人五體投地，親自授課讓人贊不絕口，學校全面建設有了質的飛躍。二十多年的教學生涯，歷盡鉛華的她最終選擇在幼兒園呵護祖國最稚嫩的花朵。在這里，她再次展現了非凡的領導才能，定預案、抓安全，明制度、嚴開支，勤檢查、強預防，一系列行之有效的措施陸續落實，獲得家長一致好評，先后獲得撫順市師德先進個人、哈達鎮榜樣人物、優秀園長等稱號。29年的教育生涯，正是她不甘人后、敢為“模范”的生動詮釋。

四、思維靈活、勇于創新，“新新”才能向“榮”——佟克榮

“上佟老師的課，最開心啦”。提起佟克榮，孩子們總是忘不掉她那靈活多變、趣味橫生的授課風格。作為小學高級教師，她始終注重創新教育模式，充分發揮學生的主體作用，一改“老師一人獨講滿堂灌、學生萬馬齊喑被動聽”的老路子，取之以開放探索、寓教于樂的新方式。雖然擔任班主任多年，卻沒有傳統班主任的“威嚴”。課堂上，她創新運用“以學生為主體、以問題為導向、以探索引思考、以啟迪促理解、以互教強鞏固”的教學方法，使學生在輕松活潑的氛圍中，“不知不覺”地就掌握了知識。她的課，多次在教學評價中榮獲優秀課等榮譽稱號;她的班，班風純正、學風優良，多次評為“三好班級”。正如她所言，授課唯有“新新”，學生才能“向榮”。

五、兢兢業業、持之以恒，練就一身好“武”功——佟克武

“教書育人如同苦練武功，偷不得一絲的懶”。這是佟克武經常掛在嘴邊的話。自1996年撫順師范學校畢業后，她就一直工作在哈達小學。22年來，她精心鉆研、潛心研究，在自己的本職崗位上，兢兢業業、踏踏實實地默默奉獻著。堅持一次高質量的備課、準備一堂精品式的授課、耐心輔導一次落后的學生，如果只是一次，固然不難，但她的可貴之處，就是將這“一次的不難”，整整堅持了22年。22年來，她的課被評為市級優秀課，帶的班被評為市三好班級，個人被評為縣優秀教師、市骨干教師。工作之余，她還深究教學理論、鉆研同類教材、結合經驗分析，在參加省市課題研究中撰寫國家級論文，榮獲二等獎，成為了同行眼中的“圣人”、學生眼中的“完人”。

五一勞動模范個人先進事跡心得篇七

20__年的年味變得驟然緊張，恐懼。伴隨著回家的慢慢旅途，“不速之客”——新型冠狀病毒踏著漫天雪花出其不意地“占領”武漢城。在一個星期內，病毒飛速擴散到全國各地以及亞洲多個國家，肆意掠奪了過年的喜悅，人民的恐慌與驚嚇受到了極度創傷。這時，人們的最后一根“救命稻草”——鐘南山給予了人們安慰與希望，讓人們更加有信心一起去面對病毒，戰勝病魔!

人生樂章

“愛國勇士”——鐘南山在1936年10月出生于江蘇南京。是福建廈門人，漢族，男，是一名中共黨員，中國工程院院士，呼吸病學專家，中國抗擊非典型肺炎的領軍人物，曾任廣州醫學院院長、黨委書記，廣州市呼吸疾病研究所所長、廣州呼吸疾病國家重點實驗室主任、中華醫學會會長。他的家族是醫學世家;1959年9月，在首屆全國運動會上，鐘南山以54.4秒的成績奪得男子400米欄冠軍，創造了當時的全國紀錄。1960年畢業于北京醫學院(今北京大學醫學部);20__年獲英國愛丁堡大學榮譽博士;20__年10月任呼吸疾病國家重點實驗室主任;20__年獲香港中文大學榮譽理學博士。他的人生一如動人的樂章。

不忘初心重回“戰場”

20__年，中國乃至全球眾多國家面臨了一場嚴重危機，當時的中國是“重災區”，由飛沫和接觸的傳播，造成了重大傷亡!當年的鐘南山接到通知不論后果，勇往直前地沖向抗擊非典的戰場，他夜以繼日，廢寢忘食地探索出了一套富有明顯療效的防治經驗，憑借他的努力和意志終于戰勝非典疫情，取得了勝利被譽為“抗擊非典的英雄”!如今，時隔18年，83歲高齡的他不畏險阻，重回不論生命的“戰場”上，為祖國的發展和人民的安危奉獻了自己的生命!當他接到通知時，不考慮后果，即刻來到受災區，又開始了沒日沒夜的探索研究，相信他的努力一定會收獲不一樣的成功!

他是醫學的精英領袖，更是造福于祖國人民的史代傳奇!

五一勞動模范個人先進事跡心得篇八

在20_年抗擊“非典”的戰役中，廣州醫學院一附院呼吸疾病研究所所長鐘南山院士，奮不顧身與同事們一道沖在救治非典型肺炎病人的最前線。他不顧年事已高，冒著被感染的危險，悉心指導救治病人，在這次廣東非典型肺炎的確診治療方面起著不可替代的作用。

一個病因不明患者從河源送來，其時該病人已出現雙肺彌漫性滲出，呼吸窘迫的重癥跡象。一連5天，醫生仍找不出病因，患者病情不斷惡化。這一異常情況很快報到鐘南山院士那里。

鐘院士非常重視，親自對該病人進行會診。但是將病人送進icu的4天臨床監測中，所有的診斷都顯示這是一種前所未見的病例。在暫時不能確定病因的情況下，鐘院士根據自己多年來的臨床經驗制訂了相應的對癥治療方案，采取無創通氣等療法來暫時緩解病人的病情。

而就在鐘院士率醫務人員為病人殫精竭慮尋找救治方案時，從河源傳來了令人震驚的消息：曾經搶救過該病人的8名醫務人員全部感染同一種病!鐘院士立刻預感到這是一個非常嚴重的特殊傳染病，當即吩咐呼吸疾病研究所的全體醫務人員做好準備，考慮各種可能性。他請示廣醫一院將該病人的病情上報廣州市越秀區防疫站，同時應省衛生廳要求派出專家到河源會診。

但此時，中山、江門等地也相繼有醫務人員被“怪病”感染。呼吸疾病研究所副所長肖正倫教授即刻趕往中山會診，接著去了江門。后來，鐘院士自己也趕到中山，參加調研。大家隱約感到，一場大仗即將打響。

春節期間，廣州地區發病人數越來越多，各種謠言散布開來，越傳越邪乎，如什么某某醫院死了上百醫生，什么某某醫院已經被關閉，等等。隨著恐慌的蔓延，全城刮起了搶購風，藥店里板藍根、抗病毒口服液以及商店里的白醋都賣斷了貨，甚至還有人囤積居奇，賣出了100元一瓶醋的天價!此時，廣州非典型肺炎發病進入高峰期，短時間內，轉送到廣醫一院的病人驟增，達到21人。

這時，鐘院士主動請纓，要求將最嚴重的病人送到他們呼吸疾病研究所。作出這個決定需要很大的勇氣。第一，當時病因不明，誰都沒把握能治好病人，而治不好等于砸了自己的牌子;第二，當時已經很明確，該病具有極強的傳染性，病情越重，傳染性越強，接治最嚴重的病人，等于給自己尋找危險。

但鐘院士沒有考慮這些，他的心中只有病人。他說，如果有了危險，醫生都逃避，那要醫生做什么;他還說，我們本來就是研究呼吸疾病的，最艱巨的救治任務舍我其誰?

從此，呼吸疾病研究所成了抗擊非典型肺炎的核心堡壘。每一個“非典”病人送進所里來時，他都要親自檢查，制訂治療方案，甚至抓起人工氣囊為病人輸氧;在探視病人時，為了檢查患者的口腔，他把自己的頭湊到和病人距離不到20厘米處細細觀察;危重病人往往無法說出話來，為了和病人作足夠的溝通，他耐心地查看病人的嘴形，猜測病人的手勢，觀察病人的眼神，辨認他們寫出的歪歪扭扭的文字工夫不負有心人，經過大量的研究，鐘院士率領他的助手們摸索出一套行之有效的治療方法，使多數“非典”患者康復出院。

我們都還記得20_年“非典”肆虐時期的那場沒有硝煙的戰斗。突如其來的“非典”疫情，對整個人類而言都是一場生死的考驗，但科學最終戰勝了病魔。作為一名醫務工作者，鐘南

山院士在這場沒有硝煙的戰爭中再現出來的科學精神彰顯了一名科學工作者堅持真理、勇于探索的精神，危急時刻盡顯科學家英雄本色，這都是值得我們學習的。