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醫院愛崗敬業演講稿匯總(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 16:40:28
醫院愛崗敬業演講稿匯總(14篇)
時間:2023-04-05 16:40:28     小編:zdfb

演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

醫院愛崗敬業演講稿篇一

當然,具備今天的認識也是有個過程的,還是讓我從五年前說起吧.參加工作不久,兩個打扮得很時髦的女客人突然登門拜訪,她倆是我初中時的同學,如今一個在銀行,一個在土地局工作.當她們看到我住的是簡陋的斗室,穿的是普通的衣服,再問及我的工資獎金,驚嘆之余便不停地搖頭:"唉!你這個教

師的教師生活竟是這個樣子 比我們還差了一大截,還是想辦法改行吧.憑你在全國作文比賽中能拿二等獎又是中文系尖子的水平,憑你大哥是局長,二哥是博士的關系,出去弄個秘書當當還不容易 "她們的話刺痛了我,同時也"啟發"了我:"對!我何不找個門路改行呢 "?

一天,我把自己想改行的想法告訴了我非常敬重的文老師.這位38年前從銀行改行來任教的老師靜靜地望著我,遞給我一本雜志,示意我看一篇有關邊防軍人的報告文學.文章說,邊防軍人常年生活在零下幾十度的高原,守衛著祖國的哨卡,環境惡劣,生活清苦,戰士們凍掉了指甲,嘴唇開了裂,耳朵也爛壞了,可他們從不叫苦,毫無怨言.一個老兵在一個高原哨卡一呆就是40多年.一位中年連長因工負傷,去世前面對采訪他的記者斷斷續續地說:"希望我遠在家鄉的……兒子……好好讀書,將來……做個有出息……的人."這就是我們的邊防戰士!看完這篇文章,我的眼睛濕潤了,與這些戰士相比,我們的職業實在算不上艱苦.戰士們是多么崇高,而我又是何等渺小!自己受了20xx年的教育,在這20xx年中,國家和人民為我付出了多大的代價,而我剛開始工作就不安心,對得起國家,對得起人民,對得起那位要兒子"好好讀書"的英雄連長嗎……我紅著臉,默默地退出了文老師的家.?

過后不久,我由于勞累過度,昏倒在講臺上.學生們急忙把我背到醫務室,并一直守護在我的身旁.清醒之后,我看到的是一張張焦灼的面孔,好多女生的眼中還噙著淚花.頓時那一幕幕師生情深的畫面又復現在我的腦海.他們敬重我,絕不會因為我的矮小黑瘦,貌不出眾而鄙視我,相反的,"丑小鴨"似的

我享受到的是"白天鵝"般的禮遇.多好的學生啊,我有什么理由不當好他們的老師呢 ?

再放眼看看外面的世界:全國著名特級教師魏書生竟是經過150多次申請,六年的努力才實現當教師的夙愿;讀博士的二哥從北京農業大學畢業后,國內外許多好去處在向他招手,可他毅然去長春一所大學做了教師;桂林市特級教師唐碧珠身患重病不離崗,一頭栽倒在講臺上就再也沒有醒來;一位姓何的中

學教師在痛失愛子的第二天就走進了課堂,面對學生,她那紅腫的雙眼硬是努力地綻放著微笑……許許多多動人的事跡在激勵和鞭策著我!他們本來有著更舒適的職業或有條件改行的,可他們卻這樣默默地,毫無怨言地辛勤耕耘著"半畝方塘",堅守在三尺講臺,初出茅廬的我有什么理由不安心工作呢 ?

促使我徹底丟掉改行想法的還有另外一件事.前年11月份,為了寫一篇論文,我到靈江縣白水鄉去做過社會調查.當我翻山越嶺走到一個偏僻的小村莊時,一群赤腳玩耍的小孩圍住我,好奇地看著我的眼鏡.我問他們;"小朋友,今天是星期二,你們怎么不去上學呢 "一個小男孩子眨著大眼睛天真地問:

"什么是上學 ""上學就是讀書呀!"這下孩子們來了興趣,迫不及待地問我:"讀書好玩嗎 快給我們講講吧!"我納悶了:"怎么 你們都沒有讀書 "正當我迷惑不解時,一個過路的老農答了腔:"我們這里沒有老師,沒有學校."朋友!和您一樣,我多么希望這是虛構的天方夜譚!遺憾的是,它確是發生在90年代中華大地上真實的一幕!看著這群本該上學卻無學校可上的孩子,面對他們那充滿求知欲的眼睛,再聽了這位農民老伯的話,我震動了!

覺得肩頭很沉很沉……"百年大計,教育為本",我們國家的教育還很落后,還需要大量的教師,振興教育,人人有責,我們這些教師的教師責任更大!受了四年高師教育的我不僅不能改行,還應該把工作做得更好,為社會輸送更多的合格的中小學教師.?

于是,我認定了腳下這條路,兢兢業業地干好工作,按照一個好老師的標準嚴格要求自己,用真善美去啟迪一顆顆心靈,用滿腔的熱情點燃學生胸中的"理想之火",用知識的鑰匙幫助學生打開神秘的科學大門,不計物質生活清貧寒酸,但求滿園桃李爭奇斗艷.在辛勞費神之中,我嘗到了教書育人的樂趣:發現學生思想有了進步,我會打心眼里高興,常常獨自笑出聲來;看到學生語文水平有了提高,我的心里像吃了蜜一樣甜.六年多來,我深深地體會到教師的工作是辛苦的,教師的生活是清苦的,但"得天下英才而教之",苦得其所,樂在其中.當辛勤的耕耘有了收獲,當自己受到學生的尊敬和愛戴,尤其是看到當前"尊師重教"的社會風氣越來越濃時,再苦再累也覺得心滿意足了.?

誠然,我也渴望過上富裕的日子,但在祖國大家庭還不很富有的今天,我甘守清貧!如果僅僅為了錢,隨便往桂林街頭擺個酸菜攤,每年少說也可掙個三五萬呀!一位哲人說得好:"人,不可以沒有追求."而當一位好老師就是我心中不懈的追求!?

由于在演講和寫作方面做出過一些成績,1995年夏天,我突然"好運"臨頭——建設銀行和公安機關搶著要我.但是,我都謝絕了,當時我平靜地說:"我適合當教師,’優秀班主任’和’先進教師’的稱號以及那一張張獎狀就是最好的證明!"?

醫院愛崗敬業演講稿篇二

“我既然選擇了教師這一職業,我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它,這樣,我才會問心無悔。”這就是我常說的一句話。我就憑著這種堅定的信念,在自己的崗位上默默地奉獻,辛勤地耕耘,把自己全部的精力都花在學生身上,我積極培養學生創造精神和實踐能力, 使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀的人才。

愛心成就教育。我就是憑著一顆愛心來做好他的教育工作的。別林斯基說過:愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職,而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為,愛學生是教師教育學生的起點和基礎。愛學生,就需要教師尊重學生的人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。

重視思想教育是我做好班主任工作的另一大法寶。“三軍未動,糧草先行”,思想教育就好比三軍的糧草。我以20xx年的班主任工作經驗,對此有著深刻的體會。每接手一個新班,第一時間對學生進行全面的了解,掌握第一手資料,以有的放矢地對學生進行前途理想教育、科學人生觀教育,圍繞著“學會做人,學會求知”做文章。通過靈活多變的形式,如辦墻報、演講比賽、主題班會等,使學生得到潛移默化的教育。所以,調教出來的學生,無論在學習態度上,思想動向上還是禮儀表現上都有著十分優秀的體現。在教育學生的同時,我也是躬身實踐,以自己的行動踐行自己的教育思想。所以深得學生、老師、校領導、學生家長的好評。

“教書育人是自己的職責,愛崗敬業是自己的本分。”從教20xx年來,一直都是全身心地投入到工作之中去,心中裝著學生,無論發生什么事情,都始終把工作放在第一位。

作為一名班主任,對學生要有一腔熱情,愛護、關心、體貼他們。接任新的班級以后,我發現班級存在著許多問題:例如,班級學生缺乏榮譽感;學生的學習氛圍不濃;沒有一批能協助管理班級的班干部;學習成績與其他班相差甚遠……因此他們班的學生總是被遠遠地拋在年級后面,大部分已經對學習失去了興趣,面對這樣的情況他并沒有灰心,而是力求在最短的時間內摸清每位同學的基本情況,及時與前任班科任老師了解有關班級及學生的情況;利用雙休日及晚上時間進行家訪與家長交流及時了解學生的學習情況、家庭情況、生活情況等在與家長交流時,我不斷地表揚他們的孩子,盡可能的不談孩子的錯誤與缺點,只談他們的優點與成績,這樣既鼓勵了孩子,也得到家長的大力配合,發現這一招挺靈,孩子很喜歡老師到他們家而并不會排斥,家長們也非常高興,表示愿意支持。因此我發現家訪過后的學生大部分會將內心的感激化成努力上進的動力,從而大大提高了學習的興趣;另外利用開家長會之際,先讓家長們完成一份名為《托起明天的太陽》的調查表,然后再在家長會上與家長們共同探討如何提高學生的學習成績,通過家長會也讓家長們認識到自己所應承擔的責任,引導他們共同關注孩子的成長……

高爾基有句名言,“誰愛孩子,孩子就愛誰,只有愛孩子的人,他才可以教育學生”。孩子對老師的感情深淺,取決于老師對孩子“愛的多寡”。在近幾年的班主任工作中,深深地體會到:愛是教育好孩子的根本。

“人格是最高學位”,我以實際行動體現了一個人民教師、為教師們樹立了愛崗敬業、無私奉獻的好榜樣,忠于黨的教育事業,無私地奉獻自己,不懈的努力,全心全意工作的態度,在教育教學工作中,取得了非常顯著的成績,得到了全體學生以及老師的好評。

醫院愛崗敬業演講稿篇三

各位領導、各位評委、職工同志們:

大家好!我叫蔣紅飛,是生產技術部的一名職工,今天我演講的題目是《奉獻青春,點燃夢想》。很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個話題,青春需要實現人生價值,而奉獻是對青春最好的詮釋。

“讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天空,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點”!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為,青春就應該燃燒,發出亮光才有價值!

說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設想一下,不付出、不創造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生。

說實話,兩年前,我剛來咱們礦工作的時候也有過失落和茫然,大家都知道,煤礦井下工作環境惡劣,時時面臨五大災害的威脅,看到聽到一些事故的發生,感覺現實不盡如人意,感覺離曾經的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春就象一把剛剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得”。青春是學習的季節,青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞,敢于創新、干勁十足的年青人。

我們要做的有很多很多,縱使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃創業夢想。或許我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,構建天池煤礦的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的,有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。

我們選擇了天池煤礦,從某種意義上來說,就是選擇了奉獻。遠離了都市的繁華,城市的喧囂,沉淀了心情,在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西,但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春,我們正用汗水見證著成長,用奉獻丈量著價值。在這片原本蒼涼的太行大地上,一批又一批的新同志變成了老同志,一幅又一幅新面貌是他們創造的新生命,閃亮著青春之花的人們在這里綻放,永不凋零。因為那些花兒已經變成了果實,成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧,獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進的號角,讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。

親愛的職工朋友們,工作著是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的工作吧,在奉獻中完善自己的生命,在奉獻中實現人生的價值,在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春,無私的奉獻給天池煤礦!

我的演講完了, 謝謝大家!

醫院愛崗敬業演講稿篇四

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好!

我演講的題目是“平凡崗位也須清正廉潔”。

又到冬天了,這是一個寒冷的季節,百花凋謝,冷風拂面,隨著幾天前的幾場秋雨,真正感受到了冬的氣息,但冬天到了,春天還會遠嗎?嗎?。如果說腐敗像冬日的陰霾籠罩著人們的視線,渾濁了人們的思想,但三治三提活動讓我們加深對職業操守的認識,檢察人員職業操守的核心就是清廉。讓堅守職業操守像春的清風吹徹我們的心靈。

在新世紀,檢察隊伍中,涌現出許多人民滿意,清正廉潔的好檢察官,無一不以他們公正、高效、文明、廉潔的形象為人民服務所敬重,他們代表了檢察隊伍的主流。當我們被這些優秀檢察官身上所體現出的崇高的人格魅力所深深震撼同時,我們也遺憾地看到,在金錢的侵蝕下,在私欲的誘惑下,一些意志薄弱的檢察官見利而忘義,背棄了檢察官的執業準則,辜負了黨和人民的重托,最終倒在了糖衣炮彈之下。

我們要正確認識和處理“為誰掌權,為誰執法,為誰服務”的根本問題,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,構筑起抵御各種腐蝕的思想道德防線。

恪守檢德,促進清廉,要樹立正確的價值觀。深刻理解“為誰執法、靠誰執法、怎樣執法”的本質內涵,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀;牢固樹立立檢為公,執法為民的宗旨意識,恪盡職守,公正廉潔的工作態度,始終保持謙虛謹慎,不驕不躁的優良作風,確立積極的人生評價,切實做到公正廉潔執法。

恪守檢德,促進清廉,要提高自身的職業道德修養。檢察官的職業決定了檢察官要有高于一般行業的道德準則。他既要模范遵守法律和社會公德,又要忠于職業操守。一名檢察人員必須時刻以檢察官職業道德準則為參照,修身養性,淡泊名利,無私奉獻,以高尚的道德品格去贏得社會的尊敬,引導社會價值取向,以公正的執法去獲取法律的公信力,構建安定有序的社會秩序。

恪守檢德,促進清廉,要加強自律。一名檢察官要抵得住誘惑,守得住清貧,時刻做到“慎言、慎行、慎獨”,既要嚴格遵守司法禮儀,也要規制八小時以外的活動,約束自己的行為。檢察官的舞臺不在觥籌交錯的酒桌上,也不在高談闊論的喧囂中,檢察官的舞臺只在平凡的崗位上,只在莊嚴的法庭上,只在高懸的國徽之下。

通過我成為一名檢察人員這兩年的點點滴滴讓我深刻地感受到:我們的黨和政府就像一棵參天大樹,而我們每一個檢察院干警正是大樹扎入土壤里的根系,雖然我們每個人的工作各有不同,職位各有高低,權力各有大小,也許我們永遠不會成長為那強壯的樹干或翠綠的枝葉,但這棵大樹的蓬勃生長卻依賴于每一根最基礎的根系。因此,讓我們從小事做起,從細節做起,堅持“勿以官小而不廉,不以事小而不勤”的信念,在平凡的工作崗位上堅守自己的職業操守,清正廉潔,勤政為民,匯集點點滴滴的奉獻,為了把我們腳下這片土地建設的更加美麗富饒奮斗不息!

謝謝大家!

醫院愛崗敬業演講稿篇五

我叫,在礦區總站分站做收費員工作。我是一位外表個性文靜,但內心充滿了無限激情的女孩。我對本職工作傾注了自我的心血和熱誠,我熱愛收費員這個工作崗位。這天我給大家演講的題目是:讓青春在崗位上閃光。

青春韶華,完美時光。青春,是人生的花季,是生命的春天,她美麗,但卻很短暫。青春是屬于我們每一個人最可寶貴的人生財富,在她屬于我們的時候我們要倍加珍惜和呵護。我們青年一代是祖國的未來,是民族的期望。我們要努力學習,奮發向上,找到屬于自我的人生坐標,屬于自我的靚麗舞臺,展示才華,大有作為,要做自我人生的主宰者。

廣播電視事業是充滿期望的朝陽產業,每每想到我的名字能與廣播電視事業緊密相連,在工作崗位上透過個人的用心努力和辛勤付出,能夠為廣播電視事業的繁榮發展添磚加瓦、貢獻力量,我的內心就感到無尚的光榮和無比的自豪;我感到自我的工作和生活十分充實而有好處。

讓青春在崗位上閃光。收費員這項工作平凡而普通,但我認為它卻不是無足輕重、可有可無的。熱愛是最好的老師,我刻苦鉆研收費員業務,參加公司組織的業務學習,我每次都認真聽講,做好筆記;在實際工作當中,我精心操作,減少、甚至杜絕失誤;每當公司新的營銷政策出臺,我都在第一時光找來閱讀、學習,直至熟練掌握。

讓青春在崗位上閃光。營業廳是服務用戶的窗口,收費員的言行舉止體現著公司的禮貌形象。我堅持在工作中著裝整潔得體,使用“十字”禮貌禮貌用語,做到用戶來有迎聲,走有送聲,熱情周到地對待每一位用戶。我在思想上真正樹立起用戶就是上帝的服務理念,得到了用戶的認可和稱贊,為公司贏得了良好聲譽。

讓青春在崗位上閃光。只要是工作需要,我勇挑重擔,不分份內份外。礦區收費員每一天收費,辦理業務(新裝、移機、報停等),受理用戶咨詢、投訴,存款,機頂盒調試等,工作緊張而繁瑣。但是,為理順礦區各站的營業廳業務,規范管理,礦區總站領導安排我擔任兼職核算員,我沒有推辭,并盡心盡力干好這項工作。能為公司經營管理多出一把力,多盡一份職責,我感到雖苦猶榮,心里十分滿足和甜蜜。

尊敬的各位領導、各位同事,只有我們的青春與人生和社會的進步、祖國的強盛、民族的復興大業和諧共振時,才能夠彈奏出生命和時代的最強音。

讓我們的完美青春在崗位上閃光,在奉獻中綻放異彩吧!

醫院愛崗敬業演講稿篇六

各位領導,各位老師,大家好:

在這充滿朝氣的五月,在這美麗迷人的校園里,謝謝大家給我一個展示的機會。我很平凡,沒有優美的文采,沒有魅力的演講藝術,但我的宗旨是參與,我演講的題目是《為了無悔的承諾》。

我喜歡這樣一首小詩:“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望”當初為人師的我把它工工整整地抄在我日記本扉頁上的時候,“用愛撒播希望,用真誠對待學生”便成了我無言的承諾。

不經意間,13年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實中,我用實際行動詮釋著一個普通小學教師存在的價值!

13年前,我踏入愛尼山舊哨小學的大門,陌生的環境,陌生的人,煩瑣的工作性質,壓力四伏的工作氛圍,那時的我真的感到心力交瘁。但是我有一顆上進的心,不服輸的心。請教領導與教師,去書店查資料,我要求自己擁有一顆平常心,盡我所能,擔當好自己的工作角色,漸漸的從孩子們那友好信任的目光中,我感受到了親切與溫暖。我將愛傾注與孩子,孩子回報給我的是更加真摯的情感。忘不了

20_年4月的那一天,晚飯后,我班五年級幾個孩子來到我的宿舍外,神秘兮兮的說:“老師,今晚自習時間給我們自由支配20分鐘,行嗎?”我說:“能告訴我干什么嗎?”只聽孩子們說:“老師,別問了,請跟我們走吧!”邊說著,幾個孩子左一個右一個后一個簇擁著我往教室方向走去,腳剛踏進教室,一首輕緩祝你生日快樂的歌聲輕輕飄來,緊接著是洪亮的“老師,祝你生日快樂”的聲音傳入耳里,我恍然大悟,才回想起今天是自己的生日,往教室里一看,四周簡簡單單掛了幾串氣球,黑板上“老師祝你生日快樂”幾個鮮紅大字印入眼簾,我被眼前的一幕感動了,只聽見同學們說:“老師,這兒座,老師這兒座……”緊接著,只看見小小的節目主持人出場了,說:“今天是我們老師的生日,下面請某某同學給老師表演節目……”我被這種從未有過的幸福緊緊包圍著,感動著,根本看不到學生們在表演什么,任由學生安排,只記得晚會結束后,自己只是含著淚花說了兩個字:“謝謝”,那一刻,我深深感受到做老師是多么幸福,多么偉大,也在深深地告誡自己,一定要做一名好老師,決不能誤了孩子,

20_年,在參加教師招考中,我有幸被錄取,心中不禁歡呼起來,終于可以離開鄉村,離開這些笨孩子了,臉上露著藏不住的喜悅,一邊哼著小曲,一邊收拾行李,“老師,你真的不愿意教我們了嗎”,“老師我們真的很喜歡你,還是別走吧”,還有那最調皮的明明竟也含著淚對我說:“老師我再也不惹您生氣了”。望著孩子們那一雙雙誠摯的眼睛,我既感動又為剛才的想法羞愧,淚水也悄然涌上眼角。可愛的孩子,我為你們做過什么,讓你們如此的敬我、愛我。我被深

深的震撼了,再次感受到了教師這一職業的光榮與偉大,說實在的,鄉村教師的處境,微薄的待遇,曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚,對我不能不是一種誘惑,也讓我有過動搖的念頭。但此時,心中只有一個堅定的信念:踏實工作,選擇教師這個職業,我無悔。九月,我如愿以償來到妥甸一小工作,面對城里和鄉村孩子種種習慣不同,我靜下心來思索著,苦中尋樂,我也品味到了教育的幸福。試想一下,有什么能比從事教育事業所收獲的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛,想一想這樣的情景:課堂上,看著一雙雙求知若渴的眼睛,你能三心二意嗎?課外,一個個學生圍著你,用崇拜的眼神期待著你,你能不熱血澎湃嗎?節日來臨,一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候,你能不激動嗎?夜深人靜,就著一盞孤燈,品讀著一封封信件的時候,你能不感到幸福嗎?這一幕幕,只有為人師者,才能親身經歷;也只有細細品味,才能堅定你的選擇。

朋友們,正確地面對自己的選擇,努力奮斗吧!為了我們的學生,拋棄一切埋怨與牢騷,全身心地投入到教育事業中去吧!奉獻自己的青春,收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!為了這些淳樸的學生,為了那無悔的承諾,我要把教師工作干好,不求輝煌一生但求踏實一世!譜寫出無愧的青春之歌

醫院愛崗敬業演講稿篇七

各位領導、各位朋友們:

大家好!我來自衛生局,是一名從事社區衛生服務工作的護士。我演講的題目是“讓愛崗敬業精神在社區衛生服務中閃光”。

朋友們,你知道什么是精神嗎?從哲學的角度來講精神是一種境界,是一種力量。從小我們就學習過白求恩的國際主義精神,無數革命先輩的愛國主義精神,張思德的為人民服務精神,還有雷鋒精神,鐵人精神,孟泰精神,女排精神、焦裕祿、鄭培民、牛玉儒的共產主義精神,還有象征改革開放的深圳精神,積極參與市場競爭的市精神,每一種精神都刻著時代的烙印,是一個時代的豐碑,那么區,這個老工業城區,曾承載著先輩們的奮斗歷程,承載著當代建設者的豪情壯志,他的精神是什么?滲透在血液中催人奮進的的東西是什么?是實現“四區”目標,構建和諧社會的高遠志向,是65萬人吃苦耐勞、與時俱進的澎湃激情,振翅高飛的態勢。是的,是“志存高遠、澎湃馳翔”!

今天,我們在這里講愛崗敬業精神,其實,“志存高遠、澎湃馳翔”的愛崗敬業精神早已植根于每個人的心里,在日常工作中,他是愛崗敬業的職業道德;在關鍵時刻,他是舍小家,為大家的高尚情操;在群眾中,他是勤勤懇懇、踏踏實實的工作寫照,在黨員隊伍中,他又是“_”重要思想的光輝體現。愛崗敬業精神是恢宏的,它團結著全區65萬人為“四區”目標的實現而共同努力,然而,他又是細致的,細致到每一個行業,每一個人的每一天。

有這樣一個集體,他們被稱作“天使”。當一個新的生命降生時,她們會細心呵護;當老人臨近暮年,他們悉心照顧、做好臨終關懷;在您健康的時候,他們為您提供保健知識,為的是讓您更健康;當您病了,他們會陪伴在您身邊,直到您恢復健康。這個集體把為您的健康服務作為職業,恪守著職業道德,他們的工作崗位分布在每一個街道,身影出現在每一個社區,他們能熟知管區內所有居民的健康狀況。他們就是社區衛生服務工作者,是您健康的守護天使。

在社區衛生服務站工作,接觸的大多是慢性病患者和放學后的孩子,所以,除了醫療技術要過硬之外,工作人員還要求付出更多的愛心、耐心和細心。

年9月3日上午11時15分,社區衛生服務中心門診來了一位叫周潤芳的老人,他68歲,表面上看老人紅光滿面,步態輕盈,但據老人自述,咽痛,咳嗽,全身不舒服,門診周主任接診后認真地為老人進行了檢查。經檢查老人一般狀態佳,精神飽滿,心肺也無異常,于是周主任建議老人檢查心電圖,周潤芳老人拒絕了。但就在老人做胸透時,卻突然倒地,手捂胸口,口吐白沫,不省人事。門診的醫務人員立即為老人查體,老人呼吸停止,大動脈無搏動,心電圖顯示急性下壁心梗。醫務人員立即開始搶救,建立靜脈通道、上呼吸興奮劑、肌注心臟三聯針、體外心臟按壓、口對口的人工呼吸,1分鐘、2分鐘、3分鐘……,時間在一分一秒地過去,心電圖仍然顯示直線,然而搶救工作沒有停止,護士長王穎仍然堅持做口對口的人工呼吸,她臉漲得通紅,豆大的汗珠從臉上滑落,就這樣堅持了十分鐘,直到120急救小組趕到。最終老人終因急性心肌梗塞搶救無效死亡了,但當老人的子女知道了整個搶救過程,知道醫務人員在老人心臟停止跳動還堅持對老人進行口對口的人工呼吸時,非常感動,對搶救小組的醫務人員深深地鞠了一躬。

社區衛生服務站就像一個大家庭,每天都發生著動人的故事,社區的醫務人員除了為居民提供醫療、預防、保健、康復、計生指導等六位一體的醫療衛生服務,這種服務是貼心式、無縫式、鏈條式的服務,是一種精神,他體現在愛崗敬業,體現在職業道德,他像巨大的根系,牢牢地團結著每一個人,他像堅韌的繩索,匯集成一股強大的力量,那就是植根于人民心中的愛崗敬業精神。

“志存高遠、澎湃馳翔”的愛崗敬業精神已經滲透到每一個衛生人的心中,我們沒有豪言壯語,我們是腳踏實地的做好每一件事,醫療、預防、保健、康復、計生指導、健康教育。如果您問我們的志向是什么,我會告訴您:做健康衛士,保障您的健康是我們最大的心愿。如果您問我們是怎樣做的,我會告訴您,通過政府的支持,通過衛生局的正確領導,通過我們一千多衛生工作者幾年的共同努力,社區衛生服務已經成為區的一個品牌,并通過了衛生部的驗收,成為了全國社區衛生服務示范區。也許您覺得我們的工作瑣碎,但卻承載著千家萬戶的健康安全,也許您覺得我們的工作沒有驚天動地的壯舉,但卻關系到社會的健康和諧發展,也許您覺得我們的工作,但卻是黨和政府踐行“_”重要思想的民心工程。為群眾解決看病難、看病貴的問題一直是黨和政府關心的頭等大事,

是啊,不以善小而不為,涓涓細流匯聚成愛的海洋,匯聚成人居環境最佳區的宏偉藍圖,匯聚成健康和諧的社會。

醫院愛崗敬業演講稿篇八

我來到百貨大樓參加工作。看著百貨大樓當時的繁榮景象:門前車水馬龍,商場人來人往,商品琳瑯滿目,人們笑逐顏開。我深深地愛上了這片繁榮的土地。

記得我還是一名小學生的時候,陽泉百貨大樓已作為溝通城鄉交流、豐富人民物質生活的橋梁,為保障城鄉人民物質生活做出了巨大的貢獻。然而,這種繁榮有些短暫,隨著傳統商業向市場經濟的快速轉變,市場發生了翻天覆地的巨變。

我們看到新的商場不斷開業,承載著巨大社會職責的傳統商場企業,由于歷史包袱沉重,紛紛陷入虧損境地,無不面臨著前所未有的挑戰。我作為一名財會人員,陷入了深深的思考。市場競爭是無情的,雖然我們國有企業遇到了暫時的困難,但有困難也有期望,有挑戰就會有機遇,只要我們百大人上下同心、奮力拼搏,我堅信,百大必須會有完美的明天。

于是在之后的財務實踐中,我始終做到誠信第一、操守為重、敬業愛崗,認真的擔負起自我的職責,維護財經紀律,保護財產安全和保證帳目和會計報表的可靠性。明確審計的職責和權利,并對企業的會計記錄、會計報表和會計制度的執行狀況進行內部檢查和監督。

隨著市場經濟的發展,會計核算及管理手段也在迅速更新,我們公司也必然很快用會計電算化技術替代會計手工記帳。計算機技術是一項高新技術,它的發展對于提高企業會計工作效率起著巨大作用。會計電算化在會計數據處理分析和管理方面顯示強大的功能。如果企業會計核算采用微電算化,超多減輕了會計工作者的重復腦力勞動,財務人員就能抽出更多時光更新知識,參與企業經營管理,參與長短期決策,參與企業全面預、決算,參與企業的方針政策的制定,更能體現會計職能反映和監督在企業中的作用。并可在實行會計電算化的基礎上進一步健全計算機的維修保養制度,并培養專職人員不斷提高計算機技術,努力實行系統化和網絡化。

今年,我光榮地加入了中國共產黨。作為一名共產黨員,我要做到以下幾點:

1、我要在公司黨總支的正確領導下,努力提升政治素養,增強憂患意識和職責意識,時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,服從服務于企業改革發展、和諧穩定的大局;

2、我要立足本職,把小事做到做好,大事做精做細,發揚一個黨員一面旗幟,一個黨員一盞明燈的精神,時時處處模范地帶頭執行落實公司的決定,爭做公司員工的貼心人、廉潔奉公的清白人、勇于奉獻的帶頭人,以實際行動踐行一個共產黨員的承諾;

3、我要發揮黨員模范帶頭作用,扎實做好本職工作,帶頭迎難而上、真抓實干,帶頭艱苦奮斗、勤奮工作,帶頭勇挑重擔、開拓創新。在本職崗位和急難任務中勇挑重擔,以黨員的實際行動帶動和影響周圍的職工,自覺維護企業穩定,為企業發展創造和諧穩定的環境。

企業是船,黨組織是帆,黨員是槳。企業發展要一帆風順,離不開黨組織的保證和支撐,離不開黨員的示范和引領。一個黨員就應是一面旗幟,也是一面鏡子。我要始終牢記黨的宗旨,堅持以身作則,從我做起,從小事做起;著眼細節,科學謀事;勤懇奉獻,精心干事;用扎實代替浮躁,以理智折服沖動,塑造共產黨員先鋒模范形象。

醫院愛崗敬業演講稿篇九

“你下你的海,我淌我的河,你坐你的車,我爬我的坡,既然是來從軍,既然是來報國,當兵的爬冰躍雪,算什么……”這是我最喜歡的一首歌:郁均劍的《什么也不說》。

十九歲,當別的孩子還摟著父母撒嬌的時候,可我們確毅然踏入了消防隊的大門,從此我有了與年齡不相符的心思,臉上孩子氣,心中藏雷霆。離別的父母,遠離了兄弟姐妹,只身消防隊九個春秋,陪伴我的是消防車、戰斗服、滅火器,更有那一班來自五湖四海——不是兄弟,勝似兄弟的的戰友們。九年入一日,我們在一起親歷了無數生與死的考驗,每每聽到那震耳的電鈴聲,一次次步入煙火彌漫的現場,我們相扶相助生死與共。那時我們只有一個愿望,就是人民的利益和國家的財產高于一切,為了保護國家和人民的生命財產安全,我們消防隊員都將致生死于肚外,“向前沖,哪怕烈火熊熊”,消防隊員的毅力能讓天地為之動容。

我愛消防隊,我愛橄欖綠,這里是大熔爐,將我和我的戰友們個個錘煉出鋼筋鐵骨,九年的消防隊生活,常常讓我心潮澎湃,感慨萬千。身在這綠色軍營,是人生旅程上多么壯麗的樂章。

我們的心中有愛也有情,軍營的生活最多的是回憶,最多的是思念,身在軍營也想家,家書、情書抵萬斤。每當聽到親人的囑托,我的心很沉也很痛,靜靜的夜里撫摸著妻子的照片,思念伴著深情,漸漸飄向遠方,無法回家的我們只請明月千里寄相思吧!理解與奉獻釀出了人生甘甜的美酒,讓我們舉杯為祖國,為人民,也為我們自己祝福吧!

同志們,戰友們,讓我們攜起手來,共同努力,為把祖國建設稱為一個富強、民主的國家,再盡一絲綿力。

軍旅生涯永難忘,苦辣酸甜都是歌。

千難萬險腳下踩,愛使神州總是春。

醫院愛崗敬業演講稿篇十

“我既然選擇了教師這一職業,我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它,這樣,我才會問心無悔。”這就是我常說的一句話。我就憑著這種堅定的信念,在自己的崗位上默默地奉獻,辛勤地耕耘,把自己全部的精力都花在學生身上,我積極培養學生創造精神和實踐能力, 使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀的人才。

愛心成就教育。我就是憑著一顆愛心來做好他的教育工作的。別林斯基說過:愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職,而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為,愛學生是教師教育學生的起點和基礎。愛學生,就需要教師尊重學生的人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。

重視思想教育是我做好班主任工作的另一大法寶。“三軍未動,糧草先行”,思想教育就好比三軍的糧草。我以20xx年的班主任工作經驗,對此有著深刻的體會。每接手一個新班,第一時間對學生進行全面的了解,掌握第一手資料,以有的放矢地對學生進行前途理想教育、科學人生觀教育,圍繞著“學會做人,學會求知”做文章。通過靈活多變的形式,如辦墻報、演講比賽、主題班會等,使學生得到潛移默化的教育。所以,調教出來的學生,無論在學習態度上,思想動向上還是禮儀表現上都有著十分優秀的體現。在教育學生的同時,我也是躬身實踐,以自己的行動踐行自己的教育思想。所以深得學生、老師、校領導、學生家長的好評。

“教書育人是自己的職責,愛崗敬業是自己的本分。”從教20xx年來,一直都是全身心地投入到工作之中去,心中裝著學生,無論發生什么事情,都始終把工作放在第一位。

作為一名班主任,對學生要有一腔熱情,愛護、關心、體貼他們。接任新的班級以后,我發現班級存在著許多問題:例如,班級學生缺乏榮譽感;學生的學習氛圍不濃;沒有一批能協助管理班級的班干部;學習成績與其他班相差甚遠……因此他們班的學生總是被遠遠地拋在年級后面,大部分已經對學習失去了興趣,面對這樣的情況他并沒有灰心,而是力求在最短的時間內摸清每位同學的基本情況,及時與前任班科任老師了解有關班級及學生的情況;利用雙休日及晚上時間進行家訪與家長交流及時了解學生的學習情況、家庭情況、生活情況等在與家長交流時,我不斷地表揚他們的孩子,盡可能的不談孩子的錯誤與缺點,只談他們的優點與成績,這樣既鼓勵了孩子,也得到家長的大力配合,發現這一招挺靈,孩子很喜歡老師到他們家而并不會排斥,家長們也非常高興,表示愿意支持。因此我發現家訪過后的學生大部分會將內心的感激化成努力上進的動力,從而大大提高了學習的興趣;另外利用開家長會之際,先讓家長們完成一份名為《托起明天的太陽》的調查表,然后再在家長會上與家長們共同探討如何提高學生的學習成績,通過家長會也讓家長們認識到自己所應承擔的責任,引導他們共同關注孩子的成長……

高爾基有句名言,“誰愛孩子,孩子就愛誰,只有愛孩子的人,他才可以教育學生”。孩子對老師的感情深淺,取決于老師對孩子“愛的多寡”。在近幾年的班主任工作中,深深地體會到:愛是教育好孩子的根本。

“人格是最高學位”,我以實際行動體現了一個人民教師、為教師們樹立了愛崗敬業、無私奉獻的好榜樣,忠于黨的教育事業,無私地奉獻自己,不懈的努力,全心全意工作的態度,在教育教學工作中,取得了非常顯著的成績,得到了全體學生以及老師的好評。

醫院愛崗敬業演講稿篇十一

我是急診科的一名護士,很高興能站在這里參加演講,今天我演講的題目是《愛崗敬業創三甲,正氣新風建和諧》。作為工作在一個最平凡崗位上的護士,我說不出多么深刻、耐人尋味的道理,但是我知道:人活著要有方向,醫院的存在必然要前進、要發展。

大家知道,今年是醫院爭創“三甲”的關鍵之年,這對_醫院來說,既是機遇,又是挑戰。我們將抓住機遇,迎接挑戰,集全院之智,舉全院之力,傾全院之心,把創建評審工作作為提升醫院管理和服務水平的良好機遇,為此,醫院召開了動員大會,號召全院的醫務工作者,人人齊參與,以積極奮發的姿態確保“三甲”醫院評審取得好成績。可我們如何在自己的崗位上加強作風建設,樹立正氣新風,樹立白衣天使的形象,為創“三甲”奉獻自己微薄的力量呢?既然我把護理事業作為自己的職業,那就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇,怎樣才能體現這份愛,怎樣才能表達這種情呢?所以我們要義無反顧地選擇:敬業。

有句口號說得好:不愛崗就會下崗,不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要以病人為中心,一切為了病人,一切服務病人,點點滴滴獻愛心,踏踏實實作貢獻。工作中奉獻出我們的光和熱,在奉獻的同時感受工作的快樂和美麗。正如高爾基說的:“工作如果是快樂的,那么人生就是樂園,工作如果是強制的,那么人生就是地獄。”作為白衣天使,只有盡職盡責,熱情服務,才能為構建和諧平安的社會貢獻力量!古人說:不積跬步,何以致千里,不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現在做起,這就是敬業,這就是愛崗。

大家還記的嗎?那是08年的5月,下午5點左右,護士長匆匆趕到搶救室,“快做好搶救準備,臨城發生了一起重大車禍,車上有40名上海旅客,具體情況還不清楚。快快,快準備!”并拉響了全院急救鈴,電話通知了所有在家休息的同志。聽到這個消息后,正準備下班的醫生和護士又重新穿上了白大褂,迅速投入搶救準備工作。很快醫院領導,各職能部門領導,各科醫護人員都紛紛趕到急診科,嚴陣以待。隨之第一輛救護車呼嘯而至,是一個已經沒有生命體征的病人,全身血肉模糊。“這是最重的病人,快送搶救室。”120接診的醫生大聲喊道。“快,心肺復蘇,氣管插管,呼吸機支持通氣,開放靜脈通路”王醫生一邊忙著給病人做緊急處理,一邊下著口頭醫囑。“阿托品1mg,腎上腺素1mg靜推"你看明娜老師準確響亮的復述著醫囑,兩只手麻利的給病人進行護理操作。護士長給陸續送來的每一名傷員手上掛上號牌,測量生命體征,吸氧,安排檢查。看似忙碌而緊張搶救場面,卻是那么的有條不紊。“趕緊把病人分流到各病區”院領導坐鎮指揮下達一個個指令。一個個沒有生命危險的傷員在醫護人員的護送下被轉入病房。平衡液一袋接著一袋,胸外按壓一個換著一個,經過大家1個多小的積極搶救,40名患者除1位傷勢過重死亡外,其余均已妥善處理。這時時針已悄悄的轉到了19點,雖然我們每個人已疲憊不堪,汗流浹背,甚至饑腸轆轆,但看到那一雙雙渴望生命的眼睛,我們有責任去幫助他們,我們責無旁貸。我們用纖細的雙手挽回了無數病人的生命,為此我們感到無比的欣慰。

隨著跨海大橋的開通,病人也隨之增多,我們急診的工作量在不斷加大,每天都會有數十起的交通事故,會有因患各種疾患而不能獨自檢查的患者,而我們都會毫無怨言全程陪同為他們做檢查,甚至照顧日常生活,有時一干就忘記了下班,累的都想哭但也從來沒有人為此有過任何抱怨,更沒向醫院報過一個加班,因為我們心中時刻裝著“一切為了病人,為了一切病人,為了病人的一切”的服務理念,讓患者滿意,能贏得他們一絲微笑,我們無怨無悔。

我很慶幸我是這個集體的一員,我們是團結的,我們是向上的,我們是寬容的,我們是奉獻的,什么使我們如此堅強?又是什么使我們對未來充滿了希望?是追求!是尊嚴!是理想!是共同的目標!是那自強不息的團隊精神在閃光!當我們這個集體與醫院利益沖突時,我們能為醫院著想,從大局出發,把一切委屈與不解放在心底,埋頭工作。我真的很慶幸我是這個集體的一員,面對各種各樣的患者,聽到的是痛苦的呻吟,看到的是哀愁的面容,聞到的是散發著各種異味的標本,而我們卻從未有過絲毫的懈怠和厭煩,牢記職責,一絲不茍,嚴格操作,認真核對。因為我們知道,我們筆下的每一個數字,每一個符號,都維系著一個人的健康,維系著一個家庭的幸福,更維系著我們醫院的聲譽與榮耀。我們每個人雖然只是醫院微不足道的一個分子,但我們愿意伸出我們熱情的手,為醫院的生存與發展獻出我們微薄的力量,時刻以醫院發展為己任,牢記“醫院靠我發展,我靠醫院生存”的宗旨。我們立足平凡的崗位,用自己無言的行動,展現著舟醫人的人生觀,價值觀,展現著我們報效社會,報效人民的責任感和使命感,全面打造舟醫的品牌形象。

在人生的棋盤上,我敬佩車的風格,坦坦蕩蕩,直來直去;但我更愿意做一名小卒子,朝著醫療事業的奮斗目標,百折不撓,永不回頭!眾人劃槳開大船,雖然我們每個人的力量是微薄的,舟醫的發展靠的正是這些微薄的力量,在新的形勢下,面對新的機遇和挑戰,我們_醫院這艘揚帆出海的航船能否走得更穩、更遠,需要我們每一位的拼搏奮斗!我們相信只要我們齊心協力,我們醫院的明天一定會更美好,更輝煌。

醫院愛崗敬業演講稿篇十二

各位領導、同志們大家好:

我是來自電建三工區的,今天我演講的題目是:愛崗敬業無私奉獻。

愛崗敬業是社會的要求,一個公民,做到熱愛崗位,敬重職業,有能力做一件事情是一回事,做好這件事情又是一回事,懶惰和缺乏激情的人,即使才華出眾也未必能做好工作,而平凡

普通的人依靠自己的勤奮和忠誠反而經常取得令人欣慰的佳績。在這兩種人的競賽中,天平總是偏向能夠做好事情的人。在這一方面,許振超無疑是個表率,相信大家也都很熟悉他,他的事跡傳遍大江南北,他是新時期產業工人的杰出代表,他的工作是平凡的,甚至是千篇一律的,但他取得的成績確是大家有目共睹的,不但實現了自身的價值,還給黨和國家爭得了榮譽,因此我們要向他學習,學習他干一行、專一行、精一行的敬業精神,使各行各業的同志都能熱愛自己的崗位,精于自己的業務,發揮自己的才智。

我們電建三工區是自20xx年8月組成的一支新隊伍,主要進行業擴施工及線路工程改造工作,年輕同志多,包括我們主任在內的大部分同志都是干線路出身,初次接觸業擴工程,不懂怎么辦?學,呂主任帶頭學習業務知識,并結合實際施工,很快就從門外漢成為了業務能手,他說:“我們要建設現代化的企業,就要不斷更新自己的知識,不斷了解現代化的管理手段,才能突現我們的企業精神”。唐朝的韓愈曾經說過:業精于勤荒于嬉。

敬業愛崗不是一句空話,它要求我們每個從業者立足本職,求真務實,盡職盡責,造福社會。工作只有種類不同,沒有高地貴賤之分。任何人在任何崗位上,都是在創造,奉獻是無私的付出,就孔繁森同志所說,“把自己當作泥土吧,讓眾人把你踩成一條路”,每個從業者,不論職務大小,不論做什么工作,實際上都是為人民服務的具體體現。在我們身邊,就有這樣一批默默無聞工作,崗位雖小卻甘于奉獻的隊伍,每天早上大家一上班面對整潔的環境,都會感受到一天的好心情。大家可能沒有注意到,電鍵三工區的三班全體成員在班長杜尊勇的帶領下,每天都會在我們上班之前打掃好環境衛生,包括廁所這個集臟、亂、差于一身的地方,可貴的是他們始終如一的堅持。

敬業也就是要辛勤從業,潛心于事業。馬克思指出,在科學上面是沒有平坦的大路可以走,只有那些在崎嶇的小路上攀登的不畏勞苦的人,才有希望到達光輝的頂點。人類的發明創造和開拓創新,民族優秀文化的問世產生與發揚光大,革命事業和現代化建設與改革事業的不斷前進與發展,都需要一代又一代人去為之拼搏奮斗。一個不敬業的人是很難取得對社會有益的成就的。今年3月份,我公司承攬了市人民醫院配電室搬遷工程。市醫院是我市的一個重要用戶,用戶要求我們在施工中應盡量保證不停電或少停電,所有舊電纜需做接頭處理,并重新布線,所以施工難度較大,工藝復雜,稍有不慎可能會造成人身設備或醫療安全事故,其后果不堪設想,對此公司領導對此極為重視。生技部方永強、陳鵬多次到現場仔細勘察,從配電室土建到一、二次回路都做了仔細規劃設計,并與施工人員一起制定了詳細的施工方案。工區主任針呂新明、張書斌對同志新、經驗少、施工現場復雜,帶電部位較多等情況,始終盯靠在施工現場,嚴把工程質量關、安全關,耐心細致的解決施工中遇到的問題。為確保工程如期順利完工,施工人員每天6點鐘便進入工地施工。停電轉移負荷時,為避開醫院重要用電時段,減少停電時間,施工人員多利用別人休息時間加班加點的工作,有時連飯都顧不上吃,并主動放棄了節假日休息時間,但沒有一個人喊苦叫累,他們的付出贏得了父母妻兒的理解,也贏得了市醫院領導干部職工的一致好評。

居安思危,作為企業的一名員工,我們不僅要為自己著想,更要為部門,為整體利益著想,要站得更高,看得更遠。人人愛崗,則部門興盛,部門興盛,則企業發達。有了企業的發達,個人的前途才會有更高的發展,人生觀才有更高的提升。再看業擴施工隊的隊員們,他們本著誠信待客,文明高效地施工指導思想,早上四、五點開工,避開用電高峰期,還要保質保量的將一天的工作壓到半天,八點鐘及時地送上電,恪信守承,得到了用戶的高度贊揚。愛崗敬業,就寫在他們的行動里。我們再到110kv的線路施工現場看一看。110kv石鋼線是電建三工區對外承接的一項大工程,該線路是石橫電廠向特鋼廠供電的一條重要線路走廊,采用同塔雙回路架設,跨越110kv、35kv數條線路和兩條支線鐵路。鐵塔型號各異、塔高平均三十多米、施工工藝要求嚴格等,施工期間正處于盛夏高溫、多雨季節,工期緊、施工難度比較大,他們干脆就住在了工地上,老天爺好像要跟他們作對,氣溫最高時達到了37℃,不怕,咱就一早一晚干兩頭,多雨時又會連續下兩三天的雨,道路泥濘,每走一步都會深陷其中不能自拔,那也不怕,為了趕工期,冒雨進行施工,當然安全還是很重要的,為了防滑,一人拿兩雙鞋,到達施 工現場時穿一雙,登桿時再換一雙干的。他們無怨無悔,響錚錚的男子漢們頭頂烈日,不顧汗漬粘身,腳下的地面上積成了“汗水洼”,衣服濕透了擰干穿上繼續干,同志們充分發揚了敬業愛崗的工作精神,這就是電鍵三工區的全體干部職工,愛崗敬業精神從他們身上的到了最好的體現。一個時代的青年身上總是能反映出這個時代的某些特征。不可否認,當今社會的道德“滑

坡”現象是客觀存在的,青年群體也表現出:對物質生活和個人需要的過分看重,對精神生活和集體事業的普遍冷淡。概括起來就是:集體觀念和道德責任感淡化,拜金主義和利己主義風行,加強對青年群體的正確引導是當務之急。青年的企業主人翁意識談薄。企業中的青年職工與老職工相比,由于不像老職工那樣曾參與企業的最初創建階段,因此對企業了解少、關心少、感情淡。青年的思想、心理不成熟。青年遇到挫折容易產生情緒波動并帶到工作崗位上。但不可否認的是,青年有能力,有精力,有熱情,掌握了青年就是掌握了未來。

熱愛崗位,敬重事業,就要心底無私,樂于奉獻。前些年,某媒體開展了一次關于“什么是幸福”的討論,結果答案是五花八門,各種各樣。有人說,擁有金錢、美女,就是幸福。也有的人說,幸福是一個過程,是一種感覺。還有人說,健康就是幸福。但是更多的人認為,幸福就是給予、是付出、是創造、是奉獻,而不是一味地所取。

醫院愛崗敬業演講稿篇十三

“育苗有志閑逸少,潤物無聲辛勞多。”教壇幾載風雨,我備嘗苦辣酸甜,也深深認識到:愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師,就要愛崗敬業,熱愛學生,愛得專心致志,愛得無私無畏! 熱愛學生是師德教育的核心。判斷教師的職業道德品質是否高尚,主要從以下幾個方面看:看他否忠誠于人民的教育事業,能否堅定不移地全面貫徹執行黨的教育方針;看他是否熱愛學生,能不能做到既教書又育人。隨著社會的發展,黨和國家對教育的深切關注,真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。因為:

一、熱愛學生是建立平等民主、和諧師生關系的基礎。

任何教育的結果,都是伴隨著一定的師生關系產生的,其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響,不同的師生關系也往往會導致不同的教育結果。今天的學生需要有一個安靜、和諧、健康的學習環境。這也是江在《關于教育問題的談話》中不斷強調的。而要做到此點,師生關系的建立必須是“民主型”的。因為在民主型的關系中,由于師生之間注意協商、溝通,關系比較和諧,學生的情緒就會輕松愉快,這樣就會有個良好的學習心境。反之,若師生關系是“專制型”、“放任型”的。則會帶來學生情緒上的緊張或放任,造成內心煩躁、恐懼等,在這種情況下就不會有高效的學習,學習效果也不會好。

在教育過程中,教師與學生之間要進行多方面的互動,會產生種種矛盾。倘若教師沒有尊重,關心和熱愛學生,即沒有與學生溝通關系的法寶“博愛之心”。如果不把其視為親人,視為可傾吐心聲解決困惑的朋友,讓他們感受到親人般的關愛和保護,那么要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由于學生偏見或教師有“寧給好心,不給好臉”的觀念和行為,可能會產生學生對教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區,注意以正確的方式去體現對學生的尊重、愛護和關心,就能為建立民主、和諧、平等的師生關系奠定良好的基礎,進而很好地化解矛盾。因此說,熱愛學生是建立民主、平等、和諧的師生關系的基礎。

二、熱愛學生是做好教育工作的重要條件。

學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。所謂“愛屋及烏”,老師對學生的愛,會被學生內化為對教師的愛,進而把這種愛遷移到教師所教的學科上,正所謂“親其師,信其道”而“樂其道”,因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教師關心學生,就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心,小舟就會擱淺,用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養;有利于創造活潑、生動的學習氛圍,使學生保持良好的學習狀態,而這一切,都是做好教育工作必不可少的條件。

從教十載,我是這樣熱愛學生的。

1.理智公正。在教育中,我對學生的愛是理智的,而不是盲目、沖動的。盲目的愛不能有力地引導學生向好的方向發展,不能有利地抑制和消除學生自身的不良因素。在教育中,我對學生的愛是正直、公正、坦蕩、無私的,不是偏狹、庸俗的。因權勢而愛,因門第而愛,因金錢而愛,這種愛會敗壞社會風氣,污染學生純潔的心靈。如果我們希望學生成為熱愛美好事物而仇恨丑惡行為的真正公民,我們就應當真誠地對待他。

2.堅持“三不”。不挖苦學生。當學生做錯事時,我耐心開導,不挖苦、不訓斥,不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰,不心罰。“心罰”即對學生內在心理和精神的懲罰,它是與體罰相對應而言的。比如,有的教師說學生“生來就不是讀書的料,還有臉往這兒坐。”“死榆木疙瘩!”……這種心罰侮辱了學生的人格,刺傷學生的自尊心,傷害他們的情感,損傷了他們為人的尊嚴。大家想想,學生真的遇上這樣的老師日子該多難過。所以,我們應愛護學生。維護其自尊心,盡量避免對學生造成傷害。“老師的生命是一團火,老師的生活是一曲歌,老師的事業是一首詩。”……有關對教師以及教師職業的贊美之詞確實不勝枚舉。但我們應常常進行一些反思,思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。

3.嚴愛結合。現實中往往愛好學生易,愛差學生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”,還要愛“丑小鴨”。采取學生能夠理解、接受的方式對待學生,即嚴愛結合。首先,我善于在尊重關愛學生的基礎上對學生提出嚴格要求。其次,我善于在嚴格要求的過程中去體現對學生的尊重友愛,努力創條件,使他們獲得成功。

二十一世紀呼喚著高素質、多層次的人才培養,高素質、多層次的人才培養呼喚著素質教育,素質教育也呼喚著高尚的師德修養。江《關于教育問題的談話》是高瞻遠矚、語重心長的。不錯,教師擔當著教育下一代的重任。唯有高尚的師德修養,才能振興教育,才能實現中華民族的偉大復興。愛,是教師美麗的語言,我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心,用愛去對待學生,影響學生,關心他們的成長。正如××中學校訓所言:愛護自己的孩子是人,愛護別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”,那么,我敢肯定師生關系始終是一片片晴朗的天空。

謝謝大家!

醫院愛崗敬業演講稿篇十四

大家好, 我演講的題目是:奉獻——并幸福的生活著!

在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業解惑的角色,即所謂的園丁.也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀的教師應該為自己的角色重新定位.

人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來謳歌教師的無私,一生的兢兢業業,一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻是那么另人感動,卻又那么另人心痛:為什么奉獻只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻的同時也壯大著自己?

為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻方式吧:

奉獻——并幸福的生活著!

在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發誓:我要做新時代的教育工作者.在教學工作中,我堅定終身學習的信念,與學生共同學習,共同進步.

我是振興小學的一員。在這所精英薈萃的學校里,我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學經驗,沒有嫻熟的教學技術,沒有引以為榮的教學實績。但是我有感動、我有愛。愛促使我不斷地學習,不斷地汲取新的新的知識力量,好為一個個可愛的孩子指引正確的方向;感動促使我不斷地發奮努力、開拓創新,好為我們附中做出更大的奉獻。我要向教學經驗豐富的教師學習,學習他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風優良的教師學習,學習他們淡泊名利、無私奉獻的灑脫;我要向愛生如子、教生如子的教師學習,學習他們博大的愛心、寬廣的胸懷。

當我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺的時候,我看見的是一雙雙渴望知識的眼睛;當我認真的批改著學生書寫的一本本作業的時候,我感到了自己肩上的擔子是那么的沉甸甸的。于是,那個“靜靜的深夜,老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是,翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是:大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步,藍天包容了我們的歡樂悠揚的聲音,校園珍藏了我們深厚的師生情誼。

當我嘗試著把以人為本的教育理念,把快樂和諧運用到教育教學實踐中的時候,我才真正感到了教育的魅力如此神奇,學生的活力才如此激情四射;在無數個創新快樂的課堂里,我的學生收獲的是知識的營養;而我收獲的卻是幸福和快樂.

在教育工作中,我高揚“愛”的風帆“學生在我心中,我在學生心中”.當“愛”成為生活的主題,一切都會變的更加美好.愛自己,才會愛他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!

教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個美麗的春天!

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