在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了。回顧這一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己，帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院(武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院)，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當(dāng)中九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)總結(jié)。

第一，醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個(gè)月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個(gè)醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實(shí)習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項(xiàng)專科護(hù)理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請(qǐng)會(huì)診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫護(hù)理查房，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。

時(shí)間寸土寸金，只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對(duì)一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時(shí)候，教授會(huì)故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個(gè)個(gè)的對(duì)著來，可是往往出差錯(cuò)，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個(gè)月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個(gè)月前的一樣。

在既往的實(shí)習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程。針對(duì)病人身上的某個(gè)癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。

我的臨床教授曾這樣對(duì)我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘。”這無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)。所以說，內(nèi)科不光是要學(xué)會(huì)處理多少個(gè)疾病，更重要的是對(duì)一種疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。

第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識(shí)和技能過硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請(qǐng)會(huì)診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。

在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場(chǎng)景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人，人類的偉大莫過于此。

第三，臨床教學(xué)方面。在這一年的實(shí)習(xí)過程中，我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們?cè)S多精力和時(shí)間來準(zhǔn)備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識(shí)，加深了我們對(duì)疾病的理解和認(rèn)識(shí)，打開了我們?cè)\斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時(shí)間，給了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)教師。剛開始的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樽约簭臎]跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊!可這時(shí)，黎教授在旁鼓勵(lì)我，說不怕，你一定行。

我當(dāng)時(shí)將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時(shí)候，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個(gè)疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習(xí)慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦。看著那群外國留學(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對(duì)自己說，要快點(diǎn)把單詞連成句子，絕對(duì)不能給老師丟臉!就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝!

實(shí)習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對(duì)自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題不夠主動(dòng)詢問，有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標(biāo)，踏實(shí)前進(jìn)。

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

第一段：引言（200字）

在充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的實(shí)習(xí)過程中，我作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，有幸進(jìn)入了醫(yī)院實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)了護(hù)理工作的精彩與辛苦。實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還深刻領(lǐng)悟到了護(hù)理工作的重要性和意義。本文將從實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備、實(shí)踐的收獲、遇到的挑戰(zhàn)和成長的機(jī)會(huì)等方面談一談我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

第二段：實(shí)習(xí)準(zhǔn)備（200字）

在實(shí)習(xí)前，我從課堂到書店、圖書館都積極尋找和學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)的知識(shí)和技能。通過了解基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)、熟悉常見疾病和護(hù)理操作等，我增強(qiáng)了實(shí)習(xí)的信心和實(shí)踐的能力。此外，我還積極與老師、同學(xué)和已經(jīng)實(shí)習(xí)過的學(xué)長學(xué)姐交流，借鑒他們的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，為自己的實(shí)習(xí)做好更全面的準(zhǔn)備。

第三段：實(shí)踐的收獲（400字）

實(shí)習(xí)的日子里，我盡量參與到各種與患者護(hù)理有關(guān)的工作中。通過與老師和臨床護(hù)士一起工作，我學(xué)習(xí)到了很多技能和技巧。例如，如何給患者測(cè)量血壓、心率等生命體征，以及如何正確拔除導(dǎo)尿管、搬運(yùn)病人等。更重要的是，我學(xué)習(xí)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和關(guān)懷。面對(duì)病人的痛苦和恐懼，我懂得了給予他們耐心的傾聽和溫暖的鼓勵(lì)，讓他們感受到真正的關(guān)愛。通過和患者的互動(dòng)，我不僅能感受到他們巨大的痛苦，也可以看到他們漸漸恢復(fù)和康復(fù)的希望，這給了我極大的成就感和滿足感。

第四段：遇到的挑戰(zhàn)（200字）

實(shí)習(xí)不僅是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也是一次迎接挑戰(zhàn)的過程。在與患者的接觸中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些棘手的問題，例如治療方案的選擇、病情的變化等。這需要我在時(shí)間和知識(shí)的限制下迅速做出決策，并與醫(yī)生和老師進(jìn)行有效的溝通。有時(shí)候，我也會(huì)遇到一些不合理的工作分配和困難的人際關(guān)系。然而，通過與老師和同事的交流和幫助，我漸漸克服了這些困難，也學(xué)會(huì)了如何處理和解決問題，這為我的個(gè)人成長和未來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：成長的機(jī)會(huì)（200字）

實(shí)習(xí)不僅提供了鍛煉和考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，也為我展示了護(hù)理工作的無限前景和潛力。通過實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作重要而富有挑戰(zhàn)性。我深刻體會(huì)到，在護(hù)理工作中，除了專業(yè)知識(shí)和技能外，還需要具備良好的人際溝通能力和心理素質(zhì)。因?yàn)橹挥嘘P(guān)懷和支持，才能真正幫助患者恢復(fù)健康。在未來的工作中，我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)，努力成為一名出色的護(hù)士。

結(jié)尾（100字）

總的來說，實(shí)習(xí)心得使我更加認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心。通過實(shí)踐，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也成長了很多。我相信，在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為患者帶來更多的關(guān)懷和支持。

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

實(shí)習(xí)的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過去了，告別了我的實(shí)習(xí)生活，也意味著我即將踏進(jìn)社會(huì)，在這段時(shí)間里，我收獲了好多，收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)。

**年6月29日我穿著潔白的護(hù)士服懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了xxx縣人民醫(yī)院。那一刻告訴我——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！

實(shí)習(xí)伊始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的都能及時(shí)地向老師詢問，老師總能給我細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士的工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。經(jīng)過了幾天的見習(xí)，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只是嘗試，而那一刻要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì)；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì)；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的.護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研；有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救；具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

第一段：引言（150字）

護(hù)理是一門充滿溫情與責(zé)任的職業(yè)，作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們成長的重要階段。在這段時(shí)間里，我有幸參與了醫(yī)院的實(shí)習(xí)工作，并通過與患者的接觸，了解到了護(hù)理工作的重要性和意義。在實(shí)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)與技能，還深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛和喜悅。下面我將分享我在實(shí)習(xí)中的體會(huì)與感悟。

第二段：學(xué)習(xí)與成長（250字）

在實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)護(hù)理的知識(shí)與技能。通過觀察和記錄患者的病情變化，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行全面的護(hù)理評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定護(hù)理計(jì)劃。在陪護(hù)病人的過程中，我學(xué)到了如何與患者建立良好的溝通與信任關(guān)系，讓他們感受到我們的關(guān)心與支持。同時(shí)，我還學(xué)到了如何正確使用護(hù)理設(shè)備和工具，比如血壓計(jì)、注射器等。通過不斷地實(shí)踐和反思，我的護(hù)理技能不斷提高，我也更加自信地面對(duì)各種護(hù)理問題。

除了專業(yè)知識(shí)和技能，通過實(shí)習(xí)我還學(xué)會(huì)了工作中的耐心和細(xì)心。在忙碌的護(hù)理崗位上，我們需要處理各種瑣事和突發(fā)狀況。有時(shí)候，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也可能影響到患者的康復(fù)進(jìn)程。因此，細(xì)心和耐心是我們必備的品質(zhì)。通過面對(duì)不同情況的處理，我逐漸成長為一個(gè)更為細(xì)心和耐心的護(hù)士。

第三段：喜悅與感動(dòng)（250字）

護(hù)士的工作困難重重，但它也帶來了許多喜悅和感動(dòng)。在實(shí)習(xí)的過程中，我親眼目睹了許多奇跡般的康復(fù)故事，這些患者們的勇氣和堅(jiān)持使我深受啟發(fā)。我記得有一位老者，他年事已高，被診斷患有嚴(yán)重的肺炎。經(jīng)過大家團(tuán)隊(duì)的共同努力，他最終康復(fù)出院。當(dāng)他離開病房時(shí)，眼中的淚水和微笑讓我感受到了護(hù)理工作的意義和價(jià)值。他的康復(fù)不僅是科技的勝利，更是我們護(hù)士們用心與責(zé)任精神創(chuàng)造的奇跡。

同時(shí)，與患者及家屬的交流也給我?guī)砹嗽S多感動(dòng)。有時(shí)候，患者在面對(duì)病痛和困難時(shí)，情緒會(huì)變得低落與焦慮。這時(shí)，作為一個(gè)護(hù)士，我們的安慰與鼓勵(lì)不僅可以幫助他們度過困難時(shí)刻，也讓我感受到了自己的價(jià)值和意義。當(dāng)患者送上一句感謝的話語時(shí)，我的心里充滿了滿足感和喜悅。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與互助（250字）

護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，通過與同事們的合作與互助，我的實(shí)習(xí)工作更加順利與高效。在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)常與其他護(hù)士進(jìn)行病情討論和護(hù)理計(jì)劃的制定，他們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我?guī)椭艽蟆Ｃ總€(gè)人的意見和建議都得到了充分尊重和考慮，通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地照顧患者的需求。

此外，護(hù)理團(tuán)隊(duì)的互助和支持也讓我感到溫暖。在繁忙的工作環(huán)境中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意想不到的緊急情況。但每當(dāng)遇到困難時(shí)，同事們總是伸出援助之手，讓我感受到工作中的溫情和關(guān)懷。這種互助精神不僅讓工作變得更輕松愉快，也讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。

第五段：總結(jié)與展望（300字）

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的重要性和意義。護(hù)理是一門充滿溫情與責(zé)任的職業(yè)，是為患者提供全方位關(guān)懷與支持的專業(yè)。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多有關(guān)護(hù)理的知識(shí)和技能，也收獲了許多喜悅和感動(dòng)。同時(shí)，我明白了護(hù)理工作需要細(xì)心和耐心，需要團(tuán)隊(duì)合作和互助。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，為更多的患者帶去溫暖和希望。

在護(hù)理工作中，我們是患者的守護(hù)者和支持者，是他們最堅(jiān)實(shí)的依靠。通過實(shí)習(xí)的體會(huì)，我深愛上了這個(gè)職業(yè)，將始終用心去照顧每一個(gè)需要幫助的人。護(hù)理的道路漫長而艱辛，但我堅(jiān)信，在這條路上，我的未來將充滿光芒和希望。

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1、思想素質(zhì)：

要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。

2、專業(yè)素質(zhì)：

護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

3、科學(xué)素質(zhì)：

護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)【篇10】

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的必修課程，是將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中的一次寶貴機(jī)會(huì)。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我在實(shí)習(xí)中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)、與患者的溝通、團(tuán)隊(duì)合作和對(duì)未來的展望這五個(gè)方面來談我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備是非常重要的，它決定了實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)。首先，我在實(shí)習(xí)前努力學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí)，通過查閱文獻(xiàn)和參加課堂講座，熟悉了一些基本的護(hù)理操作和技巧。其次，我主動(dòng)參與了一些模擬實(shí)習(xí)，通過與老師和同學(xué)的互動(dòng)，提高了自己的動(dòng)手能力和問題解決能力。最后，我也深入了解了實(shí)習(xí)醫(yī)院的情況，了解了各科室的基本情況和常見病癥，為實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)是不可避免的。在繁忙的護(hù)理工作中，我常常面臨各種各樣的困難和問題。有時(shí)候，患者的病情突然惡化，需要緊急處理，這時(shí)候我要冷靜應(yīng)對(duì)，及時(shí)采取正確的護(hù)理措施。有時(shí)候，工作壓力和體力消耗讓我感到疲憊，這時(shí)候我要堅(jiān)持下去，保持良好的工作狀態(tài)。總的來說，實(shí)習(xí)期間的挑戰(zhàn)使我增強(qiáng)了自己的抗壓能力和應(yīng)變能力。

與患者的溝通是護(hù)理工作中非常重要的一項(xiàng)技能。在實(shí)習(xí)期間，我和許多患者進(jìn)行了深入的交流，了解了他們的需求和困擾。在與患者交流的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他們的心聲，尊重他們的感受，并及時(shí)反饋和解決他們的問題。通過與患者的溝通，我感受到了護(hù)士作為患者的重要支持者和安慰者的角色。

團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)習(xí)中不可或缺的一部分。在實(shí)習(xí)期間，我和其他實(shí)習(xí)生以及醫(yī)護(hù)人員一起完成了許多護(hù)理工作。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了與他人良好地協(xié)作，合理分配工作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我還學(xué)到了傾聽他人的意見和建議的重要性，以及互相幫助和支持的重要性。

實(shí)習(xí)的過程雖然充滿挑戰(zhàn)，但我對(duì)未來護(hù)理工作的展望更加積極和向往。通過實(shí)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的重要性，也更加了解自己對(duì)于這個(gè)職業(yè)的熱愛和責(zé)任感。我希望能夠在未來的工作中，通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，提供更好的護(hù)理服務(wù)，為患者帶來健康和快樂。

總之，實(shí)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是體會(huì)到了為他人服務(wù)的快樂和成就感。在未來的護(hù)理工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的護(hù)理水平，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七

有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上xx年，就是一件偉業(yè)！我也記得王老師曾對(duì)我說：“干我們這一行，就是要堅(jiān)持認(rèn)真二字，任何時(shí)候、任何情況下都馬虎不得！這是對(duì)我們的要求。”的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在我見習(xí)的那段日子里，曾經(jīng)有病人從床上摔下，盡管沒有受到太大的傷害，但給我們帶來的是反省，我們沒有給病人在床兩側(cè)都裝上護(hù)欄。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的`意識(shí)，所以作為護(hù)士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作，以防止這類事故的再次發(fā)生。

我國首屆南丁格爾獎(jiǎng)獲得者王秀瑛說：“病人無醫(yī)，將陷于無望；病人無護(hù)，將陷于無助。”

“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”也許冰心老人的這段話，就是對(duì)護(hù)士職業(yè)的最好詮釋。

掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

一天下午，帶教老師讓我去給幾個(gè)i級(jí)護(hù)理病人測(cè)量血壓，這可是再簡單不過的事情了。但是，一個(gè)人單獨(dú)給病人測(cè)量血壓，這還是第一次。測(cè)量過程還比較順利，病人也比較配合。但這幾個(gè)病人都有心電監(jiān)測(cè)，而我測(cè)量出的血壓均比心電監(jiān)測(cè)的高。心中不免對(duì)自己的測(cè)量水平有所懷疑。當(dāng)我向帶教老師說起此事時(shí)，她告訴我，人工測(cè)量的結(jié)果是應(yīng)該比心電監(jiān)測(cè)的高一些，并告訴我應(yīng)該自信一些。的確，作為一名醫(yī)生，將來如果連自己都不敢相信，那就還怎么去診斷疾病，怎么去治療病人。這些天的所見所聞告訴我：自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質(zhì)，不管在將來的實(shí)習(xí)還是工作中，我定將更加自信。

有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅(jiān)定的為病人服務(wù)的決心，我走過了這不尋常的一個(gè)月。通過見習(xí)，我感受到了作為一名未來的護(hù)士所肩負(fù)的重任。在我們的前方，有不計(jì)其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來，我們將接過他們的擔(dān)子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)中，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報(bào)時(shí)，所有的辛苦又算得了什么呢？當(dāng)一個(gè)即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時(shí)候。對(duì)每一個(gè)白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了！為了那一刻，我們從現(xiàn)在開始必須踏實(shí)每一步，扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真實(shí)踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時(shí)候，才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八

第一段：引言（大約200字）

實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中寶貴的一部分，對(duì)于護(hù)理專業(yè)的學(xué)生來說更是如此。通過把理論應(yīng)用于實(shí)踐，實(shí)習(xí)能夠讓學(xué)生更好地了解護(hù)理工作的真實(shí)情況，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。本文將就我在護(hù)理實(shí)習(xí)中的親身經(jīng)歷和感受，分享我對(duì)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備和規(guī)劃（大約250字）

在我開始護(hù)理實(shí)習(xí)之前，我進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備和規(guī)劃。首先，我仔細(xì)復(fù)習(xí)了護(hù)理相關(guān)的課程知識(shí)，特別是相關(guān)操作技術(shù)和護(hù)理常識(shí)。其次，我查閱了大量的護(hù)理學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，了解最新的護(hù)理研究和實(shí)踐指南，以便能夠在實(shí)習(xí)中應(yīng)用最新的護(hù)理理論。最后，我和我的導(dǎo)師一起制定了一個(gè)詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確了每個(gè)實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。

第三段：實(shí)習(xí)中的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)（大約350字）

在實(shí)習(xí)的過程中，我經(jīng)歷了許多寶貴的體驗(yàn)和面臨了各種挑戰(zhàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的溝通，包括傾聽他們的需求和關(guān)注并積極回應(yīng)他們的問題。其次，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常需要處理突發(fā)的急診情況，這對(duì)我的應(yīng)急處理能力和心理素質(zhì)提出了較高的要求。再次，我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的辛苦和壓力，需要高度的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)來應(yīng)對(duì)各種工作強(qiáng)度。

第四段：實(shí)習(xí)中的收獲和成長（大約300字）

通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)技能，還提升了自己的綜合能力。首先，我對(duì)護(hù)理管理和團(tuán)隊(duì)合作有了更深入的理解。我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作，如何與他人合作高效地完成護(hù)理任務(wù)。其次，我增強(qiáng)了自己的分析和判斷能力，能夠及時(shí)準(zhǔn)確地判斷患者的病情和需求，并采取相應(yīng)的護(hù)理措施。在實(shí)習(xí)中，我還學(xué)會(huì)了如何在面對(duì)繁忙的工作情況下保持冷靜和專注，不讓壓力影響自己的工作。

第五段：對(duì)未來的展望和建議（大約400字）

通過實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，不斷拓展自己在護(hù)理領(lǐng)域的視野。同時(shí)，我也建議將來的實(shí)習(xí)生們要積極主動(dòng)地參與到實(shí)習(xí)中，虛心學(xué)習(xí)、勇于探索，不僅要注重在實(shí)踐中提升專業(yè)素養(yǎng)，還要關(guān)注患者的體驗(yàn)和需求，為構(gòu)建人性化的護(hù)理服務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過護(hù)理實(shí)習(xí)，我深刻理解了實(shí)踐對(duì)于護(hù)理專業(yè)學(xué)生的重要性。實(shí)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)理論知識(shí)的補(bǔ)充和延伸，更是實(shí)際操作技能的提升和培養(yǎng)。通過實(shí)習(xí)，我積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，拓寬了自己的視野。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將對(duì)我未來的護(hù)理工作產(chǎn)生積極的影響和推動(dòng)。

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九

一個(gè)月來，每天跟在老師的屁股后邊，每天接觸形形色色的病人，終于有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是實(shí)習(xí)心得吧。還記得我們一行人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺。看著提前進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時(shí)候才能這樣啊！那時(shí)，對(duì)于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。

帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn)，讓我很快的適應(yīng)了護(hù)理工作，很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。但是當(dāng)我慢慢投入到這份工作時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這是件很有意義的工作，剛開始的時(shí)候我確實(shí)什么都不懂，以至于天天都要收到批評(píng)但是我想既然我選擇了這一行，我就會(huì)認(rèn)真努力下去，剛開始的時(shí)候我進(jìn)的是門診部，我在那里呆了大概兩個(gè)星期，雖然時(shí)間不長，但是我卻受益匪淺，我學(xué)到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明白了“三查七對(duì)”，三查指：操作前、操作中、操作后；七對(duì)是指：對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、計(jì)量、濃度、時(shí)間、用法、批號(hào)。

我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又深了。的確，護(hù)士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程；但是，護(hù)士也有獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。

這就是我實(shí)習(xí)一個(gè)月來的一點(diǎn)心得體會(huì)，也可以算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長！

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十

近年來，隨著人口老齡化的加劇，護(hù)理員的需求日益增加。為了更好地適應(yīng)這一需求，很多大學(xué)及職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)了護(hù)理員專業(yè)，并將護(hù)理員實(shí)習(xí)作為培養(yǎng)護(hù)理人員的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我也有幸參加了實(shí)習(xí)，并在這段時(shí)間里積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，在護(hù)理員實(shí)習(xí)中，我深刻感受到了護(hù)理工作的辛苦和責(zé)任。每天從早到晚，我們需要不斷地為患者提供基礎(chǔ)生活上的照顧和醫(yī)療上的支持，如幫助患者進(jìn)行洗漱、更換衣物，給予正確的用藥及定時(shí)監(jiān)測(cè)生命體征等。與此同時(shí)，我們還需要隨時(shí)傾聽患者的抱怨、安慰他們的情緒，給予他們愉快的心情。這些任務(wù)看似簡單，但在實(shí)踐中卻需要極大的耐心和細(xì)心，稍有疏漏都可能對(duì)患者產(chǎn)生不良的影響。因此，護(hù)理員實(shí)習(xí)讓我更加明白了“敬業(yè)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)”的重要性，也使我對(duì)護(hù)理工作充滿了敬意。

其次，在護(hù)理員實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了如何與患者進(jìn)行良好的溝通。護(hù)理員作為患者與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)之間的橋梁，溝通技巧的掌握對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了用溫和、親切的語言與患者交流，傾聽他們的需求和訴求，增加彼此之間的相互了解。在與老年患者交流時(shí)，我學(xué)會(huì)了提問和回答時(shí)要慢慢地、簡單明了地表達(dá)，尊重他們的感受和意愿。通過與患者的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了溝通對(duì)于患者康復(fù)的重要性，也為自己將來的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

再次，在實(shí)習(xí)中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一名護(hù)理員，我們不僅需要與患者進(jìn)行良好的溝通，還需要與其他醫(yī)療人員建立緊密的合作關(guān)系，共同為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。只有當(dāng)每個(gè)人充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并相互協(xié)作、互相支持時(shí)，才能更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的醫(yī)療環(huán)境，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)協(xié)助同事完成工作，提醒他們注意患者的需求，共同面對(duì)問題并解決。

最后，護(hù)理員實(shí)習(xí)讓我更加深入了解了護(hù)理職業(yè)的意義和價(jià)值。通過直接與患者接觸，我看到了生老病死潮起潮落的人生輪回。我明白了護(hù)理員的角色不僅是照顧患者的生理需求，更是扮演著關(guān)愛者的角色，給予患者無微不至的關(guān)心和溫暖。這種關(guān)愛不僅能夠緩解患者的身體痛苦，更能夠給予他們精神上的慰藉和勇氣，幫助他們走出困境。在實(shí)習(xí)過程中，我親身感受到了患者對(duì)護(hù)理員的依賴和信任，這讓我對(duì)護(hù)理職業(yè)充滿了自豪和責(zé)任感。

總的來說，護(hù)理員實(shí)習(xí)是一段珍貴的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的辛苦和責(zé)任，學(xué)會(huì)了與患者進(jìn)行良好的溝通，充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并逐漸對(duì)護(hù)理職業(yè)的意義和價(jià)值有了更深入的理解。這次實(shí)習(xí)不僅提升了我的專業(yè)技能，更培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，對(duì)于我的人生和職業(yè)生涯都起到了積極的影響。我相信，在今后的工作中，我會(huì)將這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一

實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)生涯中至關(guān)重要的一部分，特別是對(duì)于護(hù)理專業(yè)的學(xué)生來說。實(shí)習(xí)不僅可以幫助學(xué)生將在課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，還能夠提升他們的實(shí)際操作能力和溝通技巧。通過一番有意義的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)護(hù)理這一職業(yè)有了更深刻的理解和體會(huì)。

第二段：經(jīng)歷

在實(shí)習(xí)的過程中，我被分配到了一家大型醫(yī)院的內(nèi)科護(hù)理部門。起初，我感到有些吃力，因?yàn)槲也]有實(shí)際護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)。然而，幸運(yùn)的是，我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師非常耐心和專業(yè)，她幫助我適應(yīng)了新的環(huán)境，并指導(dǎo)我學(xué)習(xí)和掌握各種護(hù)理技能。在她的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何為病人進(jìn)行生命體征監(jiān)測(cè)、更換敷料、進(jìn)行靜脈輸液等基本護(hù)理操作。

第三段：成長

通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。曾經(jīng)有一次，我在病房里照顧一名病情比較嚴(yán)重的患者時(shí)，不小心疏忽了一些細(xì)節(jié)。導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)后并沒有責(zé)備我，而是耐心地與我交流，告訴我要時(shí)刻保持專注和細(xì)心。通過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到了自己的不足之處，并下定決心不斷改進(jìn)。

第四段：啟示

實(shí)習(xí)不僅幫助我提高了專業(yè)技能，還讓我深入了解了護(hù)理職業(yè)的本質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)，護(hù)理是一份充滿挑戰(zhàn)但充實(shí)而有意義的工作。作為護(hù)士，我們不僅要為患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，還要關(guān)心他們的身心健康，并提供情感上的支持。這種關(guān)懷和關(guān)注，能夠給患者帶來溫暖和希望，讓他們感受到被關(guān)注和愛護(hù)的重要。

第五段：總結(jié)

通過這次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了護(hù)理工作的責(zé)任和使命感。我決心在未來的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，為更多的病患提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也感受到了作為一名護(hù)士所獲得的成就感和滿足感，這將成為我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。護(hù)理專業(yè)是一份偉大而有意義的職業(yè)，我將努力奮斗，成為一名出色的護(hù)士，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

這篇文章通過描述自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，分享了自己在護(hù)理實(shí)習(xí)中的成長和心得體會(huì)。文章一開始提出實(shí)習(xí)對(duì)于護(hù)理學(xué)生來說的重要性，并在后續(xù)段落中通過具體例子和經(jīng)歷來展示自己在實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)和成長。最后，文章總結(jié)了實(shí)習(xí)的意義，并表達(dá)了自己將來的職業(yè)目標(biāo)和決心。整篇文章邏輯清晰，內(nèi)容連貫，讓讀者能夠了解到作者的經(jīng)歷和感悟。

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二

三個(gè)月前，我懷著喜悅的心境走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的.走向患者，這是護(hù)士長教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐心，工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡單。

這三個(gè)月的工作，使我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束，從簡單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，容易，可要成為一名合格的專科護(hù)士，真的不易。

做為一名合格的護(hù)士，要具有高度的職責(zé)心和良好的職業(yè)道德。要樹立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對(duì)病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育。同時(shí)，還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)本事的問題上供給幫忙，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。

做一名合格的護(hù)士，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理，就要具備多方面知識(shí)，如計(jì)算機(jī)、外語、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著，還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢師、宣教家、教育家，必要的營養(yǎng)師等等。所以，一個(gè)合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我。

做一名合格的護(hù)士，要有健康的身體、充沛的精力。對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，并且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻堅(jiān)持頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無菌操作和消毒隔離，對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書。要認(rèn)真按照護(hù)理級(jí)別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知醫(yī)生。

做為一名合格的護(hù)士，不論是正式、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事。護(hù)士應(yīng)對(duì)的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜，一不細(xì)心便會(huì)誤入雷區(qū)，造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得團(tuán)體的力量才是強(qiáng)大的，斷不可脫離團(tuán)體，節(jié)外生枝。一滴水僅有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人僅有將自我的利益與團(tuán)體溶為一體的時(shí)候才有力量。團(tuán)體是個(gè)人智慧的源泉，是陶冶個(gè)人才能和品格的大熔爐。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，會(huì)為了病人的健康，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作是帆，人情如水，僅有團(tuán)結(jié)協(xié)作，人情共濟(jì)，船才會(huì)開得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

做為一名合格的護(hù)士，應(yīng)有高度的法律意識(shí)。隨著人們生活水平的提高，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會(huì)的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識(shí)不斷增長，護(hù)理人員很小的疏忽便會(huì)引發(fā)病人的不滿或投訴。所以要求護(hù)理人員不斷提高自我的法律意識(shí)更新觀念，嚴(yán)格要求自我，避免與病人爭(zhēng)吵，認(rèn)真核對(duì)并執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù)，熱情服務(wù)，努力營造一個(gè)良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境。

總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛本職工作，樹立良好道德，有高度職責(zé)心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。

如果青春是一團(tuán)火，那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧!我愿意用自我一生的時(shí)間，為護(hù)理事業(yè)增光添熱。

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三

第一段：引言（100字）

護(hù)理員是醫(yī)院中最基層的崗位之一，也是醫(yī)患溝通和協(xié)調(diào)的重要紐帶。今年暑期，我有幸在一家大型醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的護(hù)理員實(shí)習(xí)。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)護(hù)理工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：觀察與溝通（300字）

在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)病房里的日常護(hù)理工作。通過觀察和溝通，我逐漸了解了醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的工作流程和護(hù)理員的責(zé)任。我不僅學(xué)會(huì)了如何協(xié)助患者進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生護(hù)理、翻身護(hù)理等基本護(hù)理技能，還學(xué)到了如何記錄患者的體溫、血壓等生命體征，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。在與患者交流中，我也感受到了患者的需求和情緒。有時(shí)，他們會(huì)因?yàn)榧膊±_而情緒低落，這時(shí)我要給予他們適當(dāng)?shù)陌参亢完P(guān)愛，以緩解他們的焦慮和孤獨(dú)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與責(zé)任心（300字）

在護(hù)理員實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任心對(duì)于工作的重要性。與其他護(hù)理員一起工作，我學(xué)會(huì)了如何相互協(xié)作，互相幫助，共同完成病房的工作任務(wù)。我明白了自己的崗位重要性，每天認(rèn)真對(duì)待自己的工作，不敷衍了事，時(shí)刻保持責(zé)任心。護(hù)理員的責(zé)任不僅僅是護(hù)理工作本身，還包括與患者的關(guān)系建立和維護(hù)。通過與患者的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到，患者對(duì)于護(hù)理員的信任和依賴是如此重要，我們的一言一行都會(huì)影響他們的治療效果和康復(fù)速度。

第四段：人性化關(guān)懷與盡職精神（300字）

作為一名護(hù)理員，人性化關(guān)懷和盡職精神是必不可少的。在實(shí)習(xí)期間，我始終保持客觀、細(xì)致、耐心的態(tài)度，盡力給予患者最好的照顧。我會(huì)與患者建立良好的溝通關(guān)系，盡力滿足他們的需求，并及時(shí)反饋給醫(yī)生。在處理突發(fā)事件時(shí)，我能夠冷靜應(yīng)對(duì)，并采取適當(dāng)?shù)拇胧_保患者的安全。我時(shí)刻提醒自己要保持職業(yè)操守，并將患者的利益放在首位，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

通過這次護(hù)理員實(shí)習(xí)，我真正體驗(yàn)到了護(hù)理工作的辛苦和充實(shí)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了我的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任心。我深刻認(rèn)識(shí)到患者需要我們的關(guān)懷和支持，在他們最需要幫助的時(shí)候，我們不能掉以輕心。未來，我將不斷努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)也分享自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傳遞護(hù)理事業(yè)的正能量。

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四

一、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

護(hù)理實(shí)習(xí)前，我通過學(xué)校安排的培訓(xùn)課程，深入學(xué)習(xí)和了解基本護(hù)理知識(shí)和技能。并在同學(xué)的推薦下，購買了一本經(jīng)典的護(hù)理教材，進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和研究。同時(shí)，我還參加了一些行業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)活動(dòng)，增加了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素養(yǎng)。此外，我還主動(dòng)與老師和以往實(shí)習(xí)的學(xué)長學(xué)姐交流，了解實(shí)習(xí)中可能會(huì)遇到的問題，以便更好地做好準(zhǔn)備。

二、實(shí)習(xí)中的體驗(yàn)和心得

在實(shí)習(xí)中，我親身接觸了大量的患者，并參與了各種護(hù)理操作。我學(xué)到的第一課就是如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。有時(shí)患者會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)或抵抗，但我通過細(xì)心傾聽和耐心解釋，很快就能與他們建立起和諧的關(guān)系。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到護(hù)理工作的細(xì)致和耐心程度，每天的護(hù)理工作都要考慮到患者的身體狀況、心理狀態(tài)和家庭背景等多個(gè)因素，才能提供最適合的護(hù)理服務(wù)。

三、遇到的困難和解決辦法

在實(shí)習(xí)中，我也遇到過一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在護(hù)理操作中遇到緊急情況，有時(shí)會(huì)因?yàn)榫o張而出現(xiàn)失誤。但我通過及時(shí)反思和請(qǐng)教老師、同學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高了自己的應(yīng)變能力和護(hù)理技巧。此外，患者的需求和期望也是我面臨的一個(gè)困難，因?yàn)槊總€(gè)患者的需求不同，需要我們?cè)跁r(shí)間和資源有限的情況下，做出最好的護(hù)理決策。我通過靈活運(yùn)用護(hù)理知識(shí)、與患者交流和借鑒前輩的經(jīng)驗(yàn)，逐漸攻克了這個(gè)難題。

四、實(shí)習(xí)帶給我的啟示

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻感受到了護(hù)理工作的偉大和重要性。每天面對(duì)著身患疾病的患者，我們要用心關(guān)愛每一個(gè)人，給予他們最專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，護(hù)理工作也要求我們具備高度的責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)槲覀兂休d著患者對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的信任和期望。同時(shí)，實(shí)習(xí)也提醒我，要不斷學(xué)習(xí)和更新護(hù)理知識(shí)，保持對(duì)專業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神，以便在未來的工作中更好地服務(wù)患者。

五、對(duì)未來職業(yè)生涯的展望

通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定了信心。將來，我希望能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的患者提供專業(yè)、細(xì)致的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，在護(hù)理領(lǐng)域取得更高的成就。我相信，只要保持對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，我一定能在未來的職業(yè)生涯中取得不斷的成功和成長。

結(jié)語：護(hù)理實(shí)習(xí)是一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我更深刻地理解了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅鍛煉了自己的實(shí)際操作能力，還培養(yǎng)了與人溝通和處理問題的能力。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我更加明確了未來的職業(yè)目標(biāo)和追求，我將充滿信心和熱情，迎接未來的挑戰(zhàn)，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五

6月28日，我踏進(jìn)了福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時(shí)至今天，實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝附一醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我是非常重要的。我倍加珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如靜脈輸液，抽血，皮下注射，肌內(nèi)注射，生命體癥的測(cè)量，各種注射泵的使用等基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。跟隨老師分管病人的同時(shí)，還會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個(gè)科室里，我都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲抑缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別。總之在感謝附一醫(yī)院培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）

護(hù)理員作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要成員，承擔(dān)著照料病人、提供基本護(hù)理等重要任務(wù)。作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，在完成相關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)之后，實(shí)習(xí)是提升自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在我個(gè)人的護(hù)理員實(shí)習(xí)過程中，我深刻感受到了護(hù)理員的工作重要性和挑戰(zhàn)性，也對(duì)自己的職業(yè)選擇充滿了信心。

第二段：實(shí)習(xí)意義（字?jǐn)?shù)：250字）

實(shí)習(xí)是將理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合的重要方式，通過實(shí)習(xí)，我深入了解到護(hù)理員的日常工作內(nèi)容和職責(zé)。我學(xué)會(huì)了如何與病人建立良好的溝通，傾聽他們的需求和關(guān)懷他們的感受。此外，實(shí)習(xí)還讓我對(duì)護(hù)理流程有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并掌握了一系列基本的護(hù)理操作技能。實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)到了如何在緊急情況下迅速反應(yīng)并有效地處理，這對(duì)提高工作的應(yīng)變能力和臨床技術(shù)非常重要。

第三段：實(shí)習(xí)挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)：250字）

然而，護(hù)理員實(shí)習(xí)也帶來了不少挑戰(zhàn)。由于缺乏真實(shí)工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的積累，我在一開始對(duì)病情判斷和應(yīng)對(duì)措施上存在一定的困難。有時(shí)，面對(duì)高強(qiáng)度的工作環(huán)境和繁雜的護(hù)理任務(wù)，我會(huì)感到自己力不從心。在這些困難和挑戰(zhàn)面前，我不氣餒，通過多次實(shí)習(xí)的歷練，我逐漸克服了這些困難，并不斷提升自己。

第四段：實(shí)習(xí)收獲（字?jǐn)?shù)：300字）

通過實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟到了護(hù)理員的職業(yè)價(jià)值和使命感。我可以為病人提供身體和精神上的支持，幫助他們恢復(fù)健康，這是一種無比珍貴的工作。實(shí)習(xí)讓我找到了自己的興趣所在，也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，實(shí)習(xí)還讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升的動(dòng)力。我愿意不斷努力，通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一名優(yōu)秀的護(hù)理員。

第五段：展望未來（字?jǐn)?shù)：200字）

護(hù)理員實(shí)習(xí)結(jié)束后，我深深地意識(shí)到自己仍處于學(xué)習(xí)的道路上，實(shí)習(xí)只是我職業(yè)生涯的起點(diǎn)。我將繼續(xù)深化自己的護(hù)理理論知識(shí)，鉆研專業(yè)技能，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，我才能在未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮更大的作用，并真正為病人做出積極的貢獻(xiàn)。在實(shí)習(xí)過程中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將為我未來的發(fā)展提供寶貴的指導(dǎo)。

總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100字）

通過護(hù)理員實(shí)習(xí)，我深刻體驗(yàn)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也對(duì)自己的職業(yè)選擇充滿了信心。實(shí)習(xí)帶來了困難和挑戰(zhàn)，但得到的成長和收獲更為珍貴。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為將來的護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七

社會(huì)實(shí)踐能力，可以說是我們每個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生必須提升的自身素質(zhì)之一，具有良好的社會(huì)實(shí)踐能力、充分的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能夠把自己培養(yǎng)成合格的新世紀(jì)人才。因此，學(xué)校動(dòng)員同學(xué)們利用暑期走向社會(huì)，開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步提升自己的素質(zhì)和能力，在這個(gè)暑期，我來到了我縣的人民醫(yī)院，遞交了我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表。

因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)，護(hù)理部主任便將我安排到門診部婦產(chǎn)科見習(xí)。我非常清楚的記得，當(dāng)我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現(xiàn)的那溫和的笑容，讓我內(nèi)心的膽怯瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨。

見習(xí)的第一天，我便看見了她們的工作生活，工作時(shí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，閑暇時(shí)和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護(hù)士們都很友善，對(duì)待孕婦和病人也非常細(xì)心。在手術(shù)室中，我就看到了醫(yī)生和護(hù)士在做手術(shù)的時(shí)候，為分散患者的注意力、減輕患者的心理負(fù)擔(dān)而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護(hù)患溝通的重要性，親眼所見的時(shí)候，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了護(hù)患溝通對(duì)醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生的巨大作用。

當(dāng)天下午，我就在手術(shù)臺(tái)旁邊觀看醫(yī)生做了四個(gè)小手術(shù)，有兩個(gè)是子宮輸卵管通液術(shù)，另兩個(gè)是人工流產(chǎn)手術(shù)，醫(yī)生一邊做手術(shù)，一邊向我講述手術(shù)的步驟，告訴我手術(shù)所用的工具，讓我知道該手術(shù)的原理和作用，雖然在手術(shù)室里站了一個(gè)多小時(shí)有點(diǎn)累，但也讓我受益匪淺。

讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過幾次電力子宮頸口環(huán)切術(shù)后，陳老師給了我一個(gè)親身體會(huì)的機(jī)會(huì)，讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁?xiàng)手術(shù)。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點(diǎn)東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谂赃厧兔r(shí)能看到、學(xué)到的東西，遠(yuǎn)比只是在旁邊安靜的觀察時(shí)學(xué)到的東西要多得多，所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也只有實(shí)踐過了，才能給自己留下更深刻的印象。

在門診部婦產(chǎn)科，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程，知道了問診的各項(xiàng)程序，還學(xué)會(huì)了幫助老師們發(fā)放免費(fèi)的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預(yù)防胎兒神經(jīng)管疾病導(dǎo)致畸形的作用。醫(yī)院免費(fèi)為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的人性化，還為國家的優(yōu)生優(yōu)育政策起到了良好的推動(dòng)作用。

其實(shí)在婦產(chǎn)科見習(xí)期間，最讓我高興的還是在孕檢室里學(xué)會(huì)了產(chǎn)前檢查的基本步驟，也學(xué)會(huì)了如何測(cè)定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時(shí)，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測(cè)。稱體重、測(cè)血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項(xiàng)一項(xiàng)的重復(fù)著，但我站在一旁并不敢動(dòng)手。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開始教我如何使用測(cè)壓計(jì)，幫助她稱體重、測(cè)血壓。我很開心，因?yàn)槲铱梢詣?dòng)手操作了，雖然只是簡單的操作，但對(duì)于我這個(gè)初到醫(yī)院者卻是一個(gè)良好的開端。

更讓我高興的是，在我對(duì)工作逐漸熟悉后，聶老師開始教我如何摸胎位，開始我并不熟悉，因?yàn)闆]有手感，所以無法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。聶老師一直鼓勵(lì)著我，并沒有因?yàn)槲业谋孔径u(píng)我，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個(gè)步驟，如何憑借手摸的感覺判斷胎兒的體位，并且鼓勵(lì)我多動(dòng)手，才能更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識(shí)，為自己將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。

在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺，雖然沒有老師的那么熟練，但還是讓我高興不已。除此之外，老師還教會(huì)了我如何使用胎心檢測(cè)器并能準(zhǔn)確聽出正常胎心音的位置;還教會(huì)了我如何開啟供氧器為缺氧的.孕婦供氧，不斷豐富了我在見習(xí)期間所能夠看到、學(xué)到的內(nèi)容。

半個(gè)月的見習(xí)很快就在每天的忙碌中過去了，見習(xí)雖然很短暫，但它卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校、于課本中學(xué)不到的知識(shí)。它是課本知識(shí)的延伸，更是課外知識(shí)的拓展，不可否認(rèn)學(xué)校動(dòng)員我們走向社會(huì)、參加實(shí)踐對(duì)我們的益處是很深刻的，它讓我在見習(xí)期間學(xué)到更多的東西，從而更有信心的面對(duì)我的未來。

半個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時(shí)間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開始，準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力.

進(jìn)入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急,來勢(shì)兇,變化快。因此,我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施.由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情,不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,難度大,要求高.除基礎(chǔ)護(hù)理,疾病護(hù)理外,還有大量的生活護(hù)理和健康教育,病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生,進(jìn)行救治.

了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,我開始投身實(shí)習(xí)工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,我不斷汲取和探索專業(yè)知識(shí),也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn).也許這些心得體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,但對(duì)我來說卻是難能可貴的財(cái)富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣?yán)舜騺?留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶.也許這些收獲相對(duì)而言是微小的,但我相信,成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的.“冰凍三尺,非一日之寒.”

經(jīng)過半個(gè)月的兒科實(shí)習(xí),我又成長了許多,漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,走向成熟.在“陣地”上,我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù),疾病的護(hù)理知識(shí),更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護(hù)理對(duì)象是小孩,對(duì)于每個(gè)父母來說,最珍貴的莫過于子女了,家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術(shù),將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如：飲食教育,環(huán)境,衣著,心理護(hù)理等.向家屬宣教完之后,他們對(duì)我表示非常感謝,我自己心里也覺得特別欣慰,勞動(dòng)成果得到賞識(shí).

要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,光有技術(shù)是不夠的,我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值,而不是像機(jī)器一樣工作,更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會(huì),比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,首選化療治療.除了一些常規(guī)的操作外,我們還應(yīng)該做好對(duì)癥護(hù)理.感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應(yīng)該做到對(duì)癥護(hù)理,注意室內(nèi)環(huán)境,飲食清淡,吩咐病人休息等一系列的宣教.如痰液較多,還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等.同時(shí)要多與家屬溝通,向其介紹有關(guān)知識(shí),如病因,主要表現(xiàn)等.教會(huì)家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,指導(dǎo)家長正確用藥,出院時(shí)做好健康指導(dǎo),如合理喂養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉等.在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中,我也經(jīng)常看到帶教老師向家長做宣教,這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去,這是護(hù)理工作比較高的境界,只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,才說明自己真正了解書本知識(shí),并能融會(huì)貫通,對(duì)醫(yī)患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深,受益匪淺,對(duì)護(hù)士這一角色有了更深一層的理解.護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者,還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),身體素質(zhì)和交際能力,將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,同時(shí)要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖,每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望,讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,但這些積累起來,就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟.

作為一名見習(xí)護(hù)士,我所能做到的也許是微不足道,但我正確認(rèn)識(shí)了“護(hù)士”這一角色,充分發(fā)揮自身潛力,在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,力求更好.

見習(xí)是我踏出臨床工作的第一步,等待著我的是重重坎坷和艱辛,我不會(huì)退縮,而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索.”

我將前進(jìn)!

我在前進(jìn)!

護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八

護(hù)理專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)期間都需要進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，以提升自己的實(shí)踐能力和專業(yè)技能。我也不例外，經(jīng)歷了一段時(shí)間的醫(yī)院實(shí)習(xí)后，我深刻體會(huì)到了護(hù)理實(shí)習(xí)對(duì)于我的啟發(fā)和成長。在這篇文章中，我將從實(shí)習(xí)前的期待、實(shí)習(xí)中的收獲、實(shí)習(xí)中的困惑、實(shí)習(xí)后的反思和未來的規(guī)劃五個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。

首先，實(shí)習(xí)之前，我對(duì)于實(shí)習(xí)充滿了期待。作為一個(gè)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我渴望能夠親身經(jīng)歷護(hù)理工作，將書本知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。實(shí)習(xí)對(duì)于我來說并不只是一種學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是一種鍛煉自己實(shí)踐能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的機(jī)會(huì)。我期待通過實(shí)習(xí)更好地了解和理解護(hù)理工作的復(fù)雜性和重要性。

其次，實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多。通過親身參與護(hù)理工作，我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的細(xì)致和耐心。在給患者換藥時(shí)，我必須小心翼翼地進(jìn)行每一步操作，以確保患者的舒適與安全。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作方面還需要提升，因?yàn)檫@些對(duì)于一名護(hù)士來說同樣重要。實(shí)習(xí)期間，我有幸遇到了一些非常有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士，他們?cè)敢夥窒硭麄兊闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都為我今后的護(hù)理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

然而，實(shí)習(xí)期間也遇到了一些困惑。在工作中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候患者會(huì)有強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，但我無法有效地幫助他們緩解。在這些情況下，我意識(shí)到了自己在心理護(hù)理方面的欠缺，需要更多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。此外，由于醫(yī)院的工作強(qiáng)度較大，我常常感到疲憊和壓力。盡管有困惑和困難，但我始終堅(jiān)信實(shí)踐是成長的最好方式，只有通過實(shí)踐，才能不斷提高自己的能力。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我開始反思這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷。通過回顧自己的實(shí)習(xí)過程，我意識(shí)到自己在實(shí)踐中仍然存在一些不足之處，其中最主要的是對(duì)于緊急情況的處理能力和決策能力不夠成熟。因此，我決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升，爭(zhēng)取在以后的工作中能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到護(hù)理職業(yè)需要不斷更新的知識(shí)和技能，我計(jì)劃定期參加進(jìn)修課程和學(xué)術(shù)研討會(huì)，保持自己的專業(yè)水平。

最后，回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我感到非常感慨，同時(shí)也對(duì)未來充滿了信心和期待。實(shí)習(xí)讓我深刻體驗(yàn)到了護(hù)理工作的重要性，也讓我明確了自己在這個(gè)領(lǐng)域中的定位。作為一名護(hù)士，我將盡最大努力為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，成為他們的守護(hù)者和支持者。我相信只要不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

以上就是我在護(hù)理實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)與技能，更重要的是讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提高的地方。我將以此為契機(jī)，不斷努力提升自己的能力，成為一名更加出色的護(hù)士。