人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
思路要清晰作文字初一篇一
也知道用寫讀書筆記的方式,可以是一種推動。只是過程中一直是斷斷續續,好在還是時不時地想起,且愿意去這樣做的。
在此期間,也特別地去留意那些怎么樣可以寫出好的筆記或者書評的方法,試著總結,學習。
首先在閱讀一本書的時候,要在其中找到最為打動你的地方,可以是一個段落,一個情節,甚至是一個句子。最為重要的是,你要把你的想法寫出來,同時學會聯系它與我們生活中的哪些可以相聯結,或者是與之前看過的哪些書本中的句子案例有關的。
養成隨手這樣去記錄的習慣,久而久之,就不會覺得下筆匱乏沒有素材可用。
其次,要學會梳理一本書的邏輯,可以是自己畫一些簡單的思維導圖,也許最開始的時候,可能并不完美,但重要開始去做,如果只是一味地退縮,那是永遠也無法進步的。
然后就是要善于且勤于表達自己的看法,不要畏畏縮縮,如果不嘗試著說出自己的觀點,即使你有金點子,也只會埋沒在你自己漸漸淡忘的記憶中。
還有就是要去多看別人優秀的成文,想想如果是自己寫的話,跟他人的差距在哪里。
其實像這樣的方法有很多很多,最為關鍵的是,往往只是堅持學上一兩天就開始打退堂鼓,然后不斷地重復,卻忘了人的精力和斗志也是要學會積累的,也會被消耗的。
所以,如果認為是對的事,想要堅持,那就多為自己打氣助力。
思路要清晰作文字初一篇二
這篇作文主要講的是一種特殊的“換位思考”。相信大家都知道換位思考是什么意思,就是不知道特叔叔怎莫回事。下面,就讓我為你們解開這個謎題。
和水“換位思考”
如果我是水,我會放聲哭泣,為那些因為廢水污染死去的咸、淡水生物。
如果我是水,我會大聲傾訴,因為,污水污染了我潔白純凈的面貌。
如果我是水,我會奮起反抗,用洪水警告人類不要排放廢水。
二、和動物“換位思考”
如果我是滅絕生物,我會教育人類,為什么我們旺盛的時候不珍惜,滅絕后再懊悔有用嗎。
如果我是瀕危生物,我會憤怒地問人類,當初你們破壞生態環境的時候,想過我們嗎。
如果我是旺盛的生物,我會以害怕的的心情想,人類還在破壞,我們也快離開這個世界了。
三、和植物“換位思考”
如果我是一棵大樹,我會懷著悲傷夾雜著一點憤怒的心情想,我們為人類遮風擋雨到頭換來的卻是破壞環境,唉。
如果我是小花,我會憤怒地說,我也對人類作出了許許多多的貢獻,可他們不但不感謝我,還污染了我美麗的身軀,哼。
如果我是農作物,我會憤怒地大聲說,你們污染了空氣使我們無法正常生長,我們沒說什么,你們到唾罵菜不新鮮,想想自己吧。
……
你們應該都明白特殊的“換位思考”是什么意思了吧。如果我們都這樣問一問自己,那上面的事情還會發生嗎?