在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

初中周記開頭 初中周記500字左右篇一

“前面的同學(xué)，我叫蘇楚雯，是福建來(lái)的新生，以后我有不懂的地方請(qǐng)你多多指教咯！”后排的同學(xué)便是蘇楚雯，這么彬彬有禮？也許是裝的吧，我并沒(méi)有太在意她，不過(guò)不得不說(shuō)她的樣子已經(jīng)完敗我班全體女生。她的睫毛很長(zhǎng)，像是濃密型的假睫毛，一雙眼睛又黑又大，下睫毛也又黑又濃密。她的眉毛微微上翹，像修過(guò)了眉毛，又黑又細(xì)致。她的嘴巴微微上翹，嘴唇是奇特的粉嫩色，頗像歐美的芭比娃娃。

我，是班里最孤立的一個(gè)女生，因?yàn)槊鎸?duì)這些同學(xué)，不由得感到陌生。我不喜歡和他們接觸，漸漸地，我一個(gè)好友也沒(méi)有了。我也不知道為什么，同學(xué)總愛(ài)捉弄我，盡管我無(wú)比憤怒無(wú)比委屈，也只會(huì)憋著眼淚，任他們羞辱。就是那么一天，我的同桌偷了班里一個(gè)女生的鋼筆，當(dāng)老師問(wèn)起時(shí)，他矢口否認(rèn)，并且把責(zé)任推卸于我，幾個(gè)男生也紛紛為他辯解，就這樣，這場(chǎng)官司我算是輸了，班里一片喧嘩，大家紛紛向我投向厭惡的目光，我不辯解，任憑他們議論，默默地流著眼淚。就在這時(shí)，后排的蘇楚雯站了起來(lái)。“老師，我可以證明，這支鋼筆不是朱圓圓偷的！因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候她去打掃包干區(qū)了！值日組長(zhǎng)是我！我最清楚了！”她理直氣壯地說(shuō)著，我驚訝地望著她，她也微笑著看看我。班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，這時(shí)班里也傳來(lái)了弱弱的聲音“那天我也看見她掃包干區(qū)去了。”于是，這場(chǎng)官司我又起死回生了。

“官司”打完了，剛好就下了課。蘇楚雯走了過(guò)來(lái)，把一個(gè)本子遞給了我。這是一個(gè)平白無(wú)奇價(jià)格低廉的5毛錢草稿本，上面用工整的字寫著“送給我最好的好朋友，朱圓圓”。

第一次哭泣，第一次幸福的哭泣，第一次感受到友誼的幸福的哭泣。我抱著她，她也笑著望著我。朋友啊，友誼啊，這是多么神奇的魔法啊。

初中周記開頭 初中周記500字左右篇二

生活就像一場(chǎng)賽跑，多少人為了獲得成功，奪取桂冠而一刻不停的向前奔跑，也不在乎自己的實(shí)力，不理會(huì)自己究竟有多大的力量；生活又像是艱苦的征程，當(dāng)一個(gè)人打敗自己的對(duì)手終而頗有作為之時(shí)，回顧自己這一路走來(lái)，卻發(fā)覺(jué)青春都奉獻(xiàn)給了自己的追求，而忽略了路旁的風(fēng)景。

我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位登山運(yùn)動(dòng)員，在六千四百米的高度時(shí)，感到體力不支，便悠然下山去。事后有人為他感到惋惜，說(shuō)為什么不再堅(jiān)持一下，就能跨越六千五百米的死亡線了。他卻回答得很干脆：”不，我最清楚，六千四百米的海拔，是我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)兒都不感到遺憾。“

我不禁對(duì)他肅然起敬，這樣懂得適可而止，難道不是對(duì)自己，對(duì)生命的一種尊重嗎？他懂得自己的極限，學(xué)會(huì)駐足，比起那些只顧攀比，從不去衡量自己，只想著不遺余力朝上爬，踩著坎想坡，爬著坡想山，登上山尖想月亮，全然不顧腳下的基石有多厚，是否承受得起欲望的高度的人，更懂得生活的含義和生命的真諦。

我們很多人或許都想著生活需要激情，需要奔跑，需要挑戰(zhàn)，似乎這樣的生活才有意義，卻從沒(méi)有停下腳步來(lái)審視自己，從未停下來(lái)觀賞路邊的風(fēng)景。或許某一天看到路邊長(zhǎng)滿普通的不能再尋常的小草而大吃一驚，或許這樣的生活，太匆忙。

人生就像攀登一座高峰，我們應(yīng)該明白要在哪里駐足。駐足也是一種美，給自己一次感受自然的機(jī)會(huì)，給自己一次回味美好的體驗(yàn)，駐足是一種境界，也是一種睿智。

時(shí)常停下腳步來(lái)，嗅一嗅花草的芬芳，聽一聽百鳥的歌唱，靜靜的感受大自然的賜予，不乏為一種享受。轉(zhuǎn)過(guò)身去，看向自己走來(lái)的路，從坑洼不平的腳印，到漸漸步入正軌，又慢慢變得成熟穩(wěn)重。這樣的回首，既是紀(jì)念，有為成長(zhǎng)。在回顧中進(jìn)取，在駐足中前行。

初中周記開頭 初中周記500字左右篇三

不知怎的，突然想起了小學(xué)時(shí)的那一堆人，那一堆的事。

但我不知道該怎么去寫下它，雖然他很平常，也很簡(jiǎn)單。

我的小學(xué)條件不算很差，甚至還可以說(shuō)是還不錯(cuò)。而我們班，也算是一個(gè)很好的班級(jí)了，但我們班所有的人都擁有著一個(gè)共同的特點(diǎn)——那就是愛(ài)說(shuō)話，而且總是在課上，只有老師生氣時(shí)才停止那么一段時(shí)間。而現(xiàn)在的我，依舊沒(méi)有改掉這個(gè)毛病，雖然大多是在自習(xí)課上。

而也正是這是這個(gè)看似沒(méi)有記律，但卻奇好無(wú)比班級(jí)，造就了這樣的一個(gè)我，一個(gè)個(gè)性鮮明的我。

如今，我已經(jīng)畢業(yè)近兩年了，但卻沒(méi)有回去過(guò)，偶爾路過(guò)學(xué)校，也僅僅是看上那么一眼，從來(lái)沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。

不知道他們現(xiàn)在怎么樣了，雖然很思念他們，但又擔(dān)心不知道怎樣與許久未見的他們溝通，所以便一直拖到現(xiàn)在。

如果還有機(jī)會(huì)，但愿我能夠鼓起勇氣去面對(duì)他們。

很爛，但正是我心中的話。

初中周記開頭 初中周記500字左右篇四

她，時(shí)常打著一把舊傘。

她就是我的外婆。

外婆在我心中，是扮演著多重角色的——有時(shí)像天使，有時(shí)像剛從地獄中蘇醒的惡魔;有時(shí)如拂面的春風(fēng)，有時(shí)也像刺骨的寒風(fēng)。無(wú)論她怎么變幻，她都是我心中最敬愛(ài)的人。

她總是打著傘。

那把藍(lán)方格的傘，是在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)買的，記得那天，我踏著歡躍的步伐沖出校園，第一眼就注視到了一個(gè)打著新式藍(lán)格子傘的女人。“外婆——!”我趕緊撲進(jìn)她的懷里，生怕別人搶走著溫暖的懷抱。她笑而不語(yǔ)，用傘頂在我的頭上，刺眼的陽(yáng)光就是這樣被像屏障一樣的傘擋在了外面，迎面送來(lái)了一片陰涼。我抬起頭看，脖子竟然有些酸。外婆眼睛瞇成了一條縫，半抿的嘴唇似乎參雜著一絲幸福地對(duì)著我。

外婆好高大!

自此，外婆再也沒(méi)有來(lái)接我放學(xué)，原因竟是——你要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

好，我就自己走。

走啊走，一直走到小學(xué)搬到了楊家坪。坐車，需要坐兩個(gè)站，走路，可能要走20分鐘的路程。外婆給我辦了張學(xué)生卡，讓我自己坐車打卡，我一直都記著這個(gè)規(guī)矩。

一次，一次，天空不知是誰(shuí)不小心打翻了灰色顏料似的，濃濃的灰色布滿了整個(gè)天空。雨也被引誘過(guò)來(lái)，發(fā)了瘋似的直往地上撞，像跟誰(shuí)有仇似的，周圍的樹。都被他傷的“沙沙”直呻吟。

我的心緒伴著天上的光不穩(wěn)不定地。我頂著山一樣重的書包走在操場(chǎng)上，褲腳已經(jīng)被草坪上迸濺起來(lái)的雨水沾濕，刺骨的冷直竄上我的小腿。許多家長(zhǎng)發(fā)了狂似的沖進(jìn)操場(chǎng)，手上不是提著熱乎乎的大衣就是帶著把小傘，“媽媽，好冷哦。”“爸爸，回去開地?zé)峁?”接著就是家長(zhǎng)的一陣陣噓寒問(wèn)暖。我如同一個(gè)透明人一樣穿過(guò)充滿天倫之樂(lè)的笑聲和大口大口吐著白氣的人群，下意識(shí)地抓緊了衣角。

這時(shí)，雨在我的頭上停止了猛擊，身后一熱——頭上不知什么時(shí)候頂著了一把大傘，一件大衣也神不知鬼不覺(jué)地披在我的肩上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一張緊鎖著眉頭的蒼白臉引入了我的眼簾。“亂跑什么?我找你好久了!”我心中冒出了一陣陣暖意，耳邊也充滿了外婆久違的數(shù)落聲，我幸福的咧開了嘴。頭頂上一大顆一大顆的水珠滾落了下來(lái)，涼中突然多了一些熱意，流到嘴邊竟然有些咸咸的味道。“你看你，都把我擠成什么樣啦?”我看了看旁邊，是啊，傘居然變小了，傘柄上又居然點(diǎn)綴了些星星點(diǎn)點(diǎn)的銹斑，再看外婆，臉上又被歲月增添了幾道痕跡。

過(guò)了好久，我才知道外婆那天沒(méi)有帶錢包。

春去冬來(lái)，我突然發(fā)覺(jué)門前的那棵蘆薈苗長(zhǎng)大了，正被人折去做藥，平常在空地上玩的小孩也被大人爪、抓去上補(bǔ)習(xí)班了。

這天，外婆叫我陪她去買菜。

“外面正在下雨，多穿點(diǎn)。”外婆叮囑道。走出門，外婆遞給我一把新傘，一起跨出家門，雨便沖撞下來(lái)，雙雙打在我們的傘上。外婆正在和我說(shuō)話，但我卻一直在注意她的傘。依舊，還是那把藍(lán)格子傘，我發(fā)現(xiàn)外婆抓著傘柄的三分之二，原來(lái)是傘把斷了，傘把里幽黑一片，還帶著濃濃的褐色，水珠落在里面，如凹凸不平的溝壑一般，我的傘比他的藍(lán)格子傘小，現(xiàn)在我拿著卻比她了足足一個(gè)頭!

外婆偏胖的身子蹣跚的走著，下階梯總抓著我的胳膊，慢慢的邁出一只腳，等重心平穩(wěn)后才落在梯坎上。在這一上一下的過(guò)程中，我偏偏瞥見了外婆她的黑發(fā)中多了幾十根白，金交織的細(xì)絲。連黑發(fā)也越來(lái)越少了，怪不得她老是抱怨自己的頭發(fā)比以前少了，以前一抓一大把。

她看著我，按了按頸部：“看吧，我都是半身入土之人了，看你都覺(jué)得脖子酸了，為什么呢?”

為什么呢?

因?yàn)槟衲前褌悴挤狐S的傘一樣老去了，而我，長(zhǎng)大了。

初中周記開頭 初中周記500字左右篇五

我相信一個(gè)人如果經(jīng)常幫助別人，就會(huì)感到幸福。幫助別人，快樂(lè)自己！大家是不是也有過(guò)幫助別人，結(jié)果自己也是非常開心的時(shí)候啊？

我做的好事像地上數(shù)不清的沙粒一樣多，其中我印象最深并最有成就感的就是那件事……

我三年級(jí)的同桌小文有一個(gè)很壞的習(xí)慣，就是上課不專心，經(jīng)常講話或分神！怎樣才能讓他改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？有一天，我突然發(fā)現(xiàn)小文很喜歡老師給他獎(jiǎng)紅花——有了，我腦海里閃過(guò)了一個(gè)好辦法！我讓媽媽給我買了三種圖案的紅花：奧特曼（代表5分）、大蘋果（代表3分）和小笑臉（代表1分）。如果一節(jié)課中，小文表現(xiàn)“非常好”，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)奧特曼；如果表現(xiàn)“好”，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大蘋果；如果表現(xiàn)“一般”，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小笑臉。反之，表現(xiàn)越差，扣紅花的等級(jí)越高！最后，一個(gè)星期累積的分?jǐn)?shù)越高，得到的獎(jiǎng)品價(jià)值越高。我設(shè)置的獎(jiǎng)品有：橡皮擦、涂改帶、圓珠筆……我把這個(gè)提議告訴了小文，他滿口答應(yīng)，顯得很興奮！

剛開始的一個(gè)月，小文為了得到紅花和獎(jiǎng)品，上課特別認(rèn)真，連回答問(wèn)題都很積極，看來(lái)挺有效果的——我暗自開心！可是到后來(lái)，小文的新鮮感慢慢消失，壞毛病又時(shí)不時(shí)浮出了水面——我著急了！有一天，我聽見文仔在一旁垂頭喪氣地嘀咕：“假如我有那張最厲害的精靈卡就好了！弄得我每次打牌都會(huì)輸！”我想：我不正巧有一張嗎？我興奮極啦，對(duì)他說(shuō)：“我有一張啊，你要不？”“真的？”他半信半疑地問(wèn)。“不信？”我說(shuō)，“我下午帶給你看！”他著急地說(shuō)：“要多少分換哪？”“一千分！”我神氣地說(shuō)。他猛一拍桌子：“好，成交！”

在接下來(lái)的幾周，文仔為了得到那張夢(mèng)寐以求的精靈卡，無(wú)論是上課還是下課，都表現(xiàn)得很好。有一天，他控制不住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭去碰了碰他的好朋友，悄悄地說(shuō)：“哎，你的那……”我輕輕地咳了一聲，文仔馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)專心地上課，呵呵！小文的改變，連老師都覺(jué)得驚訝，還不時(shí)表?yè)P(yáng)他——這時(shí)，他就會(huì)傻傻地偷笑！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他終于獲得了那張精靈卡。最后，他完全改掉了上課不專心的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多。

我相信一個(gè)人如果經(jīng)常幫助別人，就會(huì)感到幸福。幫助別人，快樂(lè)自己！

初中周記開頭 初中周記500字左右篇六

xxxx年xx月xx日天氣：晴

20xx年，7月22日早上，我起床時(shí)特別興奮，因?yàn)榻裉煊?00年一次的日全食。

媽媽帶我到廠里去看日全食，日全食還沒(méi)開始的時(shí)候，我就拿著媽媽問(wèn)別人借來(lái)的鏡片，往太陽(yáng)上照，等啊，等啊，我眼睛都看酸了，日全食都不出來(lái)，我心里暗暗的想：是不是科學(xué)家測(cè)錯(cuò)了，也許日全食明年才來(lái)呢！我正泄氣呢，想回去了，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“日全食開始啦！”

我將信將疑的舉起鏡片，向太陽(yáng)上看，原本散發(fā)著光和熱的圓圓的太陽(yáng)，好像不怎么圓了，我再舉起鏡片細(xì)細(xì)的看，咦？太陽(yáng)上半部不見了，去哪里了呢，原來(lái)，日全食真的開始了。

隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)上，黑暗的面積越來(lái)越大，到九點(diǎn)多的時(shí)候，太陽(yáng)只剩一半了，我忽然覺(jué)得：這不像太陽(yáng)了，這像我們經(jīng)常見到的變化多端的月亮。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，太陽(yáng)變成了“月牙兒”，天色也漸漸暗下來(lái)，路燈亮了，蟬不叫了，周圍一片寂靜，原來(lái)火辣辣的太陽(yáng)，變成了夕陽(yáng)，。周圍涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人們感覺(jué)不到夏天的存在……

時(shí)間漸漸的過(guò)去，月牙兒成了一條細(xì)線，我睜大眼睛仔細(xì)觀察，接著細(xì)線也不見了，隨著西線的消失，一個(gè)亮點(diǎn)進(jìn)入我的視線，我突然想到了在電視上看到的貝利珠，難道我看到的就是貝利珠嗎？我興奮極了，想大聲叫喚，可怎么也叫不住來(lái)，因?yàn)槲遗逻@一叫會(huì)讓日全食消失。

漸漸的，太陽(yáng)的上半部又顯現(xiàn)出來(lái)，恢復(fù)了以往的光輝，日全食結(jié)束了。