在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
高考語文知識點整理手抄報篇一
詞語辨析：
①有相同和不同語素的，重點分析不同語素。
②沒有相同語素的，重點分析具體語境。
熟語：注意感情色彩、使用范圍、使用對象。
2、病句辨析題
六種類型——語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。
方法：①檢查句子主干，看是否成分殘缺。
②推敲詞語運用，看是否搭配不當。
③心里默讀，看是否有句式混用或語序不當。
④綜合思考，看是否符合邏輯思維。
高考語文必看知識點2：語言運用專題
語言運用題的考試內容有語段壓縮、語句擴展、句子仿寫、句式轉換、圖文轉換、病句修改、句子排序、修辭手法等等。做題的技巧是審好題干，照章辦事。
復習要點：
①復習語用的各種基本題型及解題要領。
②收集近年來出現的語用新題型，預測題型變化的趨勢。
復習措施：
①精選語用典型題目，在練習中掌握各種題型的解題要領。
②加大“壓縮語段”“句式變換”“語言連貫”“圖文轉換”等易錯考點的練習力度，在練習中總結方法，提高能力。
③多積累優美詞句，以應對仿寫、修辭等題型的考查。
高考語文必看知識點3：名句默寫
復習要點：
①落實高中必背篇目的背誦和默寫。
②收集常見名句，適度擴大積累范圍。
復習措施：
①挖空填寫，做到篇篇落實。
②挑選重要名句，做到句句落實，字字落實。
③收集常錯句子，反復練習。
④利用早讀、周五下午的自習課，強化練習。
要求背誦的詩文，要不折不扣背誦。對有些“名句名篇”，不僅要熟練背誦，而且要準確默寫。
高考語文知識點整理手抄報篇二
文言文翻譯口訣
古文翻譯，自有順序，首覽全篇，掌握大意;先明主題，搜集信息，由段到句，從句到詞，全都理解，連貫一起，對待難句，則需心細，照顧前文，聯系后句，仔細斟酌，揣摩語氣，力求做到，合情合理，詞句之間，聯系緊密。若有省略，補出本意，加上括號，表示增益。人名地名，不必翻譯，人身稱謂，依照貫例，"吾""余"為我，"爾""汝"為你。省略倒裝，都有規律。實詞虛詞，隨文釋義，敏化語感，因句而異。譯完之后，還須仔細，逐句對照，體會語氣，句子流暢，再行擱筆。
病句改錯口訣：
改錯改錯，仔細琢磨;少主謂賓，用詞不妥，詞序混亂，重復羅嗦，指代不明，連詞用錯，不合邏輯，否定太多，判明病因，準確改妥。”
關聯詞語歌訣：
“不但”“而且”表遞進，“雖然”“但是”表轉折;
“只有”和“才”表條件，“如果”和“就”表假設;
“因為”“所以”表因果，“不是”“就是”表選擇;
“首先”“然后”表承接，相關相反為并列。
記敘順序方法歌訣
記敘主要三順序，順序倒敘和插敘。
順序按照時間寫，層次脈絡好了解。
倒敘給人印象深，激發興趣吸引人。
插敘襯托和補充，為使主題更鮮明。
作文制勝歌訣
充足構思很必要，擬個好題有實效。
揚長避短要做到，開頭出彩是高招。
亮點語言不可少，行文扣題也重要。
虎頭蛇尾不太妙，切入點新才。
作文寫作口訣：
選材:作文選材要認真，注意觀察動腦筋;要選精華動人事，下筆才能如有神。
主題:敘事抒情或描寫，生動形象又簡潔;寫來寫去不可忘，主題思想要明確。
立意:文章立意先要準，分清對錯再求新;要從模仿變創作，不說假話只求真。
結構:題材若像血和肉，文章骨架是結構;動筆之前要想好，層次邏輯分先后。
開頭:文章開頭很重要，變化多端挺奇妙;開門見山最易學，不必東轉又西繞。
煉字:煉字就像揀沙粒，寫完初稿反復吟;多余廢字不可要，關鍵好字值千斤!
造句:造句就怕老一套，活的語言動人心;日常聽到好句子，積累起來寫進文。
剪裁:做衣服，講剪裁，寫完文章要修改;哪該簡略哪該詳，全憑增刪巧安排。
細節:提高寫作靠勤學，關鍵時刻講細節;選準典型寫真切，畫龍點睛才叫絕。
結尾:好的結尾味無窮，壞的結尾意不明;千變萬化不離宗，完成主題筆就丟。
高考語文知識點整理手抄報篇三
一、語文知識點
1.小說三要素：a人物b情節c環境
2.議論文三要素：a論點b論據c論證
3.比喻三要素：a本體b喻體c喻詞
4.記敘文六要素(五w+h)：何時when何地where何人who何因why何過how何果what
5.律詩四條件：a八句四聯(首頷頸尾)b偶尾同韻c中聯對偶d平聲合調
6.五種表達方式：a敘述b議論c抒情d說明e描寫
7.六種說明文說明方法：a舉例子b列數字c打比方(喻)d作比較e分類別f下定義
8.三種說明文說明結構：a總分總結構b總分結構c分總結構
9.三大說明文說明順序：a按時間順序b按空間順序c按邏輯順序
10.兩種基本議論文結構：a提出問題——分析問題——解決問題
b提出觀點——論證觀點——總結觀點
11.六種議論文論證方法：a舉例法b對比法c喻證法de歸謬法f
12.八種主要修辭方法：a比喻b擬人c排比d夸張e反問f設問g反復h對偶(簡記為：喻擬排夸，二反設對)
13.四種人物描寫方法：a外貌描寫b語言描寫c動作描寫d心理描寫(簡記為：外語動心)
14.七種短語類型：a并列短語b偏正短語c主謂短語d動賓短語
e動補短語f介賓短語g的字短語(按功能劃分為七種)
a名詞性短語b動詞性短語c形容詞性短語(按詞性分三種)
15.六種句子成分：a主語b謂語c賓語d補語e定語f狀語
16.十二詞類(性)：a名動形b數量代c副介連d助嘆擬
17.三種記敘方法(順序)：a順敘b倒敘c插敘
18.三種省略號作用：a表引文內容省略b表列舉事項省略c表說話中斷延長
19.四種波折號作用：a表解釋說明前文b表后文跳躍轉折c表聲音中斷延長d表時地數起止
20.四種引號作用：a表引用實際內容b表諷刺反語c表特定稱謂
d表著重強調
二、語文學法歸類
1.課文預習六步法：a查注生詞，掃清三字b朗讀課文，感知內容
c了解作者，把握背景d標明段序，分清結構
e畫關鍵句，體會作用f簡寫主旨，歸納特色
2.學生課堂聽講五法(細聽講做筆記)：a聽到listenb看到look
c寫到writed說到speak
e思到think(耳眼手嘴腦五官并用)
3.賞詩三步法：a知人論世(了解作者，把握背景)
b譯析字面(通譯全詩，分析景情)
c闡明主旨(簡述內容，闡明理趣)
4.劃分文章結構四法：a依據表達方式b找尋明暗線索
c依據時空順序d依據邏輯順序
5.分析八種關鍵句作用：a點明題目，引起下文(點題句)
b點明中心，亮出主旨(中心句)
c設置懸念，引發興趣(懸念句)
d承上啟下，自然銜接(過渡句)
e前后照應，和諧統一(照應句)
f側面烘托，間接映襯(烘托句)
g后文鋪墊，埋下伏筆(鋪墊句)
h增強語言，突出特征(修辭句)
6.辨別七類文章寫法：a對比寫法b象征寫法c烘托寫法
d以小見大寫法e先揚后抑寫法
f虛實結合寫法g夾敘夾議寫法
高考語文易錯的108個多音字總結
1、單：單(shàn，姓)老師說，單(chán匈奴族首領)于只會騎馬，不會騎單(dān)車。
2、折：這兩批貨物都打折(zhé)出售，嚴重折(shé)本，他再也經不起這樣折(zhē)騰了。
3、喝：武松大喝(hè)一聲："快拿酒來!我要喝(hē)十二碗。"博得眾食客一陣喝(hè)彩。
4、著：你這著(zhāo名詞)真絕，讓他干著(zháo動詞)急,又無法著(zhuó)手應付，心里老是懸著(zhe)。
5、蕃：吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了幾千年。
6、量：有閑心思量(liáng)她，沒度量(liàng)寬容她。野外測量(liáng)要量(liàng)力而行。
7、沓：他把紛至沓(tà)來的想法及時寫在一沓(dá)紙上，從不見他有疲沓(ta)之色。
8、烊：商店晚上也要開門，打烊(yàng晚上關門)過早不好，糖烊(yáng溶化)了都賣不動了。
9、載：據史書記載(zǎi)，王昭君多才多藝，每逢三年五載(zǎi)漢匈首腦聚會，她都要載(zài)歌載(zài)舞。
10、曝：陳濤參加體育鍛煉缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校會上被曝(bào)光，他感到十分羞愧。
