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消防培訓宣傳稿件消防訓練新聞稿件篇一

眾所周知，安全問題是隨生產而產生，隨生產的發展而發展的。由于工業技術日趨復雜，工業規模向大型化、自動化發展，安全問題日益嚴重。如果發生事故，不僅企業本身損失巨大，而且會波及周圍居民，其后果不堪設想。一方面由于安全具有依附于生產這個特性，因此，如果在生產過程中不發生或較長時間不發生事故，就容易使人們看不到安全的重要作用;另一方面由于勞動生產過程中的不安全因素雖然是客觀存在的，但常常又是隱蔽的，因而人們往往忽視其轉化過程而不加以防范，造成有的領導和部份職工平時不重視安全，發生事故時，則又驚慌失措，追悔莫及。

安全問題關系職工生命和家庭幸福，關系企業財產損失及社會穩定的大事，人人必須高度重視。

安全管理要解決的兩個問題：

一、人的不安全行為;

二、物的不安全狀態;

人的行為是由動機支配的，安全作業行為動機的主體就是安全意識。安全意識是安全素質水平的標志，是辨識風險和容忍風險的能力，集中體現為“識險、排險、避險”的綜合能力。“識險”是產生安全意識的前提，排險、避險能力是安全意識的主體。意識的強弱主要通過能力來表現，安全意識的強弱主要通過排險和避險能力來表現，這種能力決定了人的行為方向和行為方式。

安全意識中辨識風險和容忍風險二個指標可以產生四種組合，一個人辨識風險的能力越強，容忍風險的能力越弱，他的安全意識就越強;一個人辨識風險的能力越弱，容忍風險的能力越強，他的安全意識就越差;一個人“識險、排險、避險”的能力越強，他的安全意識越強，反之越弱。

武松打虎的故事可能大家都熟悉，講的是武松在陽谷縣喝了18碗酒后，明知山有虎，偏向虎山行，趁酒興上岡，赤手空拳打死猛虎的故事，贊揚了武松豪爽倔強的性格，沉著機智大無畏的精神。武松打死猛虎以后，成了英雄并出任陽谷縣步兵都頭。用現在的語言就是武松打虎后，不但從一個無業人員錄用為公務員(現役軍人)，而且還破格提拔他做了縣公安局長(刑警隊長)或武裝部長。

用現代安全生產的觀點來分析武松打虎的故事，將會得出以下另外的結論： 首先，武松沒有遵章守紀的觀念和意識。在酒店時，店主說明酒店有“三碗不過岡”的規定，并交代了過量飲酒的后果“要醉倒人，沒藥醫!”武松不遵守酒店的規定，不以為然“我吃了三碗，如何不醉?”“別胡說!難道不付你錢!再篩三碗來!”這樣一連喝了18碗酒。武松在店主人對自己違法行為的好意規勸時，不僅不聽而惡語相加，沒有意識到老虎對自己的威脅。

三是武松沒有避險的意識，容忍風險的能力強。在看了陽谷縣政府的公告后，知道真的有虎，意識到了老虎對自己的威脅，也想打退堂鼓再回酒店里來。但由于虛榮心的作用“我回去時須吃他恥笑不是好漢，難以轉去”，仍然冒險上岡，進入險境。

四是武松自我保護意識差。在本身就十分危險的過岡過程中，思想麻痹，反而自我安慰“哪得甚么大蟲!人自怕了，不敢上山。”沒有采取任何防范措施，準備在一塊大青石上睡覺。

五是武松武藝高強，排險能力強。打死了吊睛白額大蟲，才僥幸保住了性命，而且還當了英雄。但對絕大多數人而言，是不具備武松的武藝即排險能力的，結果只能喪身虎口。

由于武松辨識風險的能力弱，而容忍風險的能力強，因此，武松安全意識極差。通過上面的分析，將會得出如下結論：這是一起性質嚴重的人身死亡未遂安全事故，由于武松安全意識極差，不聽勸阻，違章違紀違法，酒后冒險作業，是未遂事故的主要責任人。

對于我們倉儲供應分公司，必須堅持保人身、保設備及財產的原則，必須十分重視安全生產工作，始終把安全工作放在企業各項工作的首位。

縱觀現代企業的安全事故時有發生，分析發生的人身傷亡事故，幾乎都是由于員工安全意識不強，在工作過程中違章違紀造成的，違章的員工往往既是事故的直接肇事者又是受害者。安全意識不強，違章作業是發生事故的主要原因。

如果武松生活在現代社會，是我們企業的員工，拋開虎是保護動物不說，等待他的不是破格提拔，而是嚴厲的處罰。在現實生活中，具有武松麻痹大意的思想、違章作業的不良行為，而不具備武松的技能的人大有人在。

望大家在以后的學習和工作中，不但要認識到安全工作的重要性，還要認真進行安全技能訓練，從“識險、排險、避險”三個方面全面具體地進行學習，提高安全意識。要學習武松的技能，練就一身扎實的基本功，杜絕武松麻痹大意的思想、違章違法的不良行為，養成遵章守紀的良好習慣。做到“三不傷害”(不傷害自己、不傷害他人、不被他人所傷害)，確保自己和他人的安全。要有“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”的安全意識。

事故的預防與控制

應從安全技術、安全教育、安全管理等三方面著手，采取相應措施。

一、全技術對策著重解決物的不安全狀態問題;

二、全教育對策和安全管理對策則主要著眼于人的不安全行為問題;

全教育對策主要使人知道，在哪里存在危險源、如何導致事故、事故的可能性和嚴重程度如何，對于可能的危險應該怎么做。

安全管理措施則是要求必須怎么做。

事故致因理論

一、故頻發傾向理論;

二、因里希因果連鎖理論;

三、意外釋放理論;

四、安全理論。

安全技術

安全技術主要是運用工程技術手段消除物的不安全因素，來實現生產工藝和機械設備等生產條件的本質安全。按照導致事故的原因可分為：防止事故發生的安全技術和減少事故損失的安全技術。

防止事故發生的安全技術

防止事故發生的安全技術是指為了防止事故的發生，采取的約束、限制能量或危險物質，防止其意外釋放的技術措施。常用的防止事故發生的安全技術有消除危險源、限制能量或危險物質、隔離等。

1、消除危險源

消除系統中的危險源，可以從根本上防止事故的發生。但是，按照現代安全工程的觀點，徹底消除所有危險源是不可能的。因此，人們往往首先選擇危險性較大、在現有技術條件下可以消除的危險源，作為優先考慮的對象。可以通過選擇合適的工藝、技術、設備、設施，合理結構形式，選擇無害、無毒或不能致人傷害的物料來徹底消除某種危險源。

2、限制能量或危險物質

限制能量或危險物質可以防止事故的發生，如：減少能量或危險物質的量，防止能量蓄積，安全地釋放能量等。

3、隔離

隔離是一種常用的控制能量或危險物質的安全技術措施。采取隔離技術，既可以防止事故的發生，也可以防止事故的擴大，減少事故的損失。

4、故障----安全設計

在系統、設備、設施的一部分發生故障或破壞的情況下，在一定時間內也能保證安全的技術措施稱為故障-----安全設計。通過設計，使得系統、設備、設施發生故障或事故時處于低能狀態，防止能量的意外釋放。

5、減少故障和失誤

通過增加安全系數、增加可靠性或設置安全監控系統等來減輕物的不安全狀態，減少物的故障或事故的發生。減少事故損失的安全技術防止意外釋放的能量引起人的傷害或物的損壞，或減輕其對人傷害或對物破壞的技術稱為減少事故損失的安全技術。

在事故發生后，迅速控制局面，防止事故擴大，避免引起二次事故發生，從而減少事故造成的損失。常用的減少事故損失的安全技術有隔離、個體防護、設置薄弱環節、避難與救援等。

1、隔離

為減少事故損失的隔離，是把被保護對象與意外釋放的能量或危險物質等隔開。隔離措施按照被保護對象與可能致害對象的關系可分為：隔開、封閉和緩沖等。

2、個體防護

個體防護是把人體與意外釋放能量或危險物質隔離開，是一種不得已的隔離措施，但是卻是保護人身安全的最后一道防線。

3、設置薄弱環節

利用事先設計好的薄弱環節，使事故能量按照人們的意圖釋放，防止能量作用于被保護的人或物。如鍋爐上的安全門、電路中的熔斷器等。

4、避難與救援

設置避難場所，當事故發生時人員暫時躲避，免遭傷害或贏得救援的時間。事先選擇撤退路線，當事故發生時，人員按照撤退路線迅速撤離。事故發生后，組織有效的應急救援力量，實施迅速的救護，是減少事故人員傷亡和財產損失的有效措施。

此外，安全監控系統作為防止事故發生和減少事故損失的安全技術，是發現系統故障和異常的重要手段。安裝安全監控系統，可以及早發現事故，獲得事故發生、發展的數據，避免事故發生或減少事故的損失。

安全教育

一、員工的 “三級”教育;

1)公司內部級教育內容包括：黨和國家有關安全生產的方針、政策、法規、制度及安全生產重要意義，一般安全知識，本廠生產特點，重大事故案例，廠規廠紀以及入廠后的安全注意事項，工業衛生和職業病預防等知識。

2)車間教育內容包括：車間生產特點、工藝及流程、主要設備的性能、安全技術規程和制度、事故教訓、防塵防毒設施的使用及安全注意事項。

3)班組安全教育內容包括：崗位生產任務、特點、主要設備結構原理、操作注意事項、崗位責任制、崗位安全技術規程、事故案例及預防措施、安全裝置和工(器)具、個人防護用品和消防器材的使用方法等。

二、日常教育

1)各級領導和各部門要對職工進行經常性的安全思想、安全技術和遵章守紀教育。增強職工的安全意識和法制觀念。

2)應舉辦安全技術和工業衛生學習班，采用展覽、宣傳畫、專欄、報章雜志、收看電視錄像等多種形式，開展對職工的安全和工業衛生教育。

3)定期開展安全活動，班組安全活動應每周一次。

4)在大修或重點項目檢修，以及重大危險作業時，應進行檢修前的安全教育。

5)發生重大事故和惡性未遂事故，要組織對有關人員進行現場教育。

6)職工違章及重大事故責任者和工傷人員復工時，所屬部門領導應對其進行安全教育。

三、特殊安全教育

企業凡從事電氣、鍋爐、放射、壓力容器、金屬焊接、起重、車輛駕駛等特殊工種的作業人員，必須由當地政府主管部門組織進行專業安全技術教育，經考試合格，取得特殊作業操作證，方可上崗工作。

企業領導、安全技術管理人員等應接受國家及行業管理部門有關職業安全衛生的方針、政策、法律、法規和規章制度，工傷法規、安全環保知識、事故案例及事故應急處理措施等教育。

安全生產管理是管理的重要組成部分，是安全科學的一個分支。所謂安全生產管理，就是針對人們生產過程的安全問題，運用有效的資源，發揮人們的智慧，通過人們的努力，進行有關決策、計劃、組織和控制等活動，實現生產過程中人與機器設備、物料、環境的和諧，達到安全生產的目標。

安全生產管理包括：安全生產法制管理、行政管理、監督檢查、工藝技術管理、設備設施管理、作業環境和條件管理等。

安全生產管理的目標是：減少和控制危害，減少和控制事故，盡量避免生產過程中由于事故所造成的人身傷害、財產損失、環境污染以及其他損失。

安全生產管理的基本對象是：企業的員工，涉及到企業中的所有人員、設備設施、物料、環境、財務、信息等各個方面。

安全生產管理工作應該做到預防為主，通過有效的管理和技術手段，減少和防止人的不安全行為和物的不安全狀態，這就是預防原理。在可能發生人身傷害、設備或設施損壞和環境破壞場合，事先采取措施，防止事故發生。

采取強制管理的手段控制人的意愿和行為，使個人的活動、行為等受安全生產管理要求的約束，從而實現有效的安全生產管理，這就是強制管理原理。所謂強制就是絕對服從，不必經被管理者同意便可采取控制行動。

運用強制原理的原則

1)“安全第一”原則。“安全第一”就是要求在進行生產和其他活動時把安全工作放在一切工作的首要位置。當生產和其他工作與安全發生矛盾時，要安全為主，生產和其他工作要服從安全，這就是“安全第一”原則。

2)監督原則。監督原則是指：在安全工作中，為了使安全生產法律得到落實，必須設立安全生產監督管理部門，對企業生產中的守法和執法情況進行監督。

作業現場切實做到“一通、二全、三整齊、四做到”

一通----道路安全平整暢通;

二全----機械設備安全防護裝置齊全、防職業危害設施齊全;

四做到----機械設備隨時保養、作業現場舒適干凈、作業環境光線充足、技術資料擺放整齊。

生產操作切實做到“一嚴、二反、三正確、四不準”。

一嚴：嚴格執行安全技術操作規程和各項安全制度;

二反：反對違章作業，反對違章指揮;

三正確：操作方法正確，使用工具正確，作業用語、手勢正確;

四不準：不準違反勞動紀律，未經許可不準任意拆卸防護裝置，不準操作帶病設備，不準無證上崗操作。

珍惜生命 杜絕違章!

員工們，請問：哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業不愿興旺發達，哪一個國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。所以，世界說：它因有了您、有了我、有了生命，才變得絢麗多彩;生命是一種偉大的奇跡，是宇宙的靈魂，所以，世界又說：如果沒有您，沒有我，沒有生命，世界它將是一片荒漠;“珍惜生命、杜絕違章吧!世界再一次語重心長地說。

是啊，國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”;有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。有了安全，我們的企業才能象三春的桃李紅紅火火;有了安全，我們的國家才能穩步前進。

安全事故的死亡者，給生者帶來巨大的悲痛，母親的千萬種思戀，化為無盡的哭聲。前車覆后車戒，他人用鮮血和生命換來的教訓，難道不使我們警惕嗎?難道不讓我們痛心嗎?難道還不能讓我們把珍惜生命，杜絕違章銘刻在心嗎?愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。員工們，人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。一個都不能少，一個都不能缺。因為，無論怎樣，活著，生命之美都是永恒不變的。

再見!

祝各位員工工作順利，身體健康，事事平安。

謝 謝!

消防培訓宣傳稿件消防訓練新聞稿件篇二

“八心”(勤、儉、智、恒、奮、勇、群、重)、“八德”(仁、義、孝、敬、公、廉、忠、誠)、“兩意識”(愛國意識、公民意識)

但是作為學生的我們還是要把勤，奮做好。俗話說“;黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

古往今來哪一位仁人志士不是用勤勞汗水換來喜悅?勤包括勤想、勤做。

我國著名的科學家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。什么是勤學呢?淺言之，勤學就是經常、不間斷地學，廣泛地學，跟“惰學”相對。“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。勤學是成功基本要素之一。勤能補拙。天才在于日積月累，聰明在于勤學不輟。一個人，天資再高，如果不勤于學習，必干不成大事業甚至養活自己都很困難;一個人，天資一般，如果能勤奮學習，就有很大的成就。但刻苦學不等于不分青紅皂白，來者不拒。要吸取精華，去其糟粕。

古往今來，多少飽學之士、成功之人，無不乘勤學之梯，通往成功之門。在紙發明之前，人們將文字寫在竹簡上。韋編，即串連竹簡的牛皮繩，它是相當結實的。據傳，孔子晚年鉆研《周易》，由于反復翻閱，這種穿竹簡的繩子被磨斷了三次。這就是著名的“韋篇三絕”。晉朝車胤和孫康為了學習，夜晚點不起燈，車胤夏日就捉螢火蟲裝在絹袋中照亮，孫康則在冬天下大雪中時,映著雪光讀書。這就是著名的“囊螢取亮”、“孫康映雪”。還有“鑿壁偷光”、“捧書追月”、“懸梁刺骨”------不勝枚舉。

術業有專攻，寧專勿雜。學習的內容，朝著一個方向努力，由淺入深，由易到難，而“勤”則貫穿始終，說起來容易，做起來難，這涉及恒心，毅力。勤學之初，宜努力使之成為習慣，習慣一旦養成，勤學就顯得很自然了，那時，勤學將是生命中一個不可缺少的內容。失之，則倍覺空虛無聊。

消防培訓宣傳稿件消防訓練新聞稿件篇三

一、要積極向上，做一位有理想、有道德、有文化、有紀律的好職工

現在是團員(包括過去是過)的請舉手。是黨員的請舉手。好團員的全稱：中國共產主義青年團。《團章》的第一句話是：中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，中國共產黨的助手和后備軍。《黨章》的第一句話是：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。從兩個章程的第一句話我們看出，有兩個共同點，都信仰共產主義;都是先進組織;有兩個聯系點，即共青團是共產黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。說到這里大家已經很清楚了，大家應該樹立起遠大理想，而且許多人已經樹立了共產主義、和為建設有中國特色社會主義而奮斗的遠大理想。為此我在這里說具有遠大抱負和理想的同志，可以積極地、勇敢地拿起筆向黨組織遞交入黨申請書。當然是自愿的。

二、一定要把工作干好

1、必須把自己的工作干成是最出色的。現在仍有人認為“朝里有人好做官”，這種現象不能說沒有，但主流仍然在于人的工作態度、工作業績。在一個崗位上，只要你百倍的努力干事、干實事、干成事，沒有不喜歡這樣人的領導。反過來說，在一個崗位上你一事無成，還經常招惹是非，再有門子，恐怕也不會長久。

2、必須不斷“充電”。干工作沒有熱情不行，但只有熱情，沒有本事更不行。因為沒有本事，最終是干不好工作的。本單位的總會計師原來就是一位中專畢業生，在工作中，除千方百計完成本職工作外，利用一切業余時間學習。最后連續拿下了大專、大本文憑和碩士結業證，職務也有由一個普通會計晉升到科長、總會計師，現在調任冶金礦山總會計師。其實他并沒有后門，憑的就是本事。

3、必須有一種精神。毛澤東講過，人是要有一點精神的。我贊成這樣的口號，叫做一不怕苦、二不怕死。這種精神在現實工作中仍然非常需要。過去我在工作中就常要求下屬：要接受任務堅決，完成任務徹底。就是說對領導交給你的工作，不能講價錢，不能含糊。要你一天完成，你必須按時交卷。時間不夠用咋辦?那就不睡覺、不吃飯。有人會想，我可是上班掙錢來了，為什么要這樣做?我想，我們除上班掙錢之外，還必須具備一樣東西，這就是責任。日本3月11日9級地震引起海嘯后，福島核電站發生了氫氣爆炸，損毀了核設施，發生了核泄漏，公司組織大部分人員撤離，可必須留下50人，日本政府規定：穿戴防護服的核電站人員容許接觸的輻射上限，由100毫希提高至250毫希，這里輻射濃度已經超過了250豪希，這些留守人員要面臨犧牲。在這種情況下，這些打工掙錢的人，有許多人自覺提出留下工作，當然也有被安排留下工作的。他們為什么能夠做到這一點，為的是責任。他們明白，他們留下工作，目的是減少核泄漏，他們的工作關系著千千萬萬人的生命。我們知道，建國初期的抗美援朝，志愿軍就犧牲30余萬，60年代的抗美援越我們犧牲了1446人，1979年的中越反擊戰，解放軍和民兵犧牲了近6954人。他們都是普通的中國人，他們都有父母，都向往好生活，為什么當祖國需要的時候能夠獻出自己寶貴的生命，都是為了自己所肩負的責任。我是軍人出身，沒經歷過戰爭，可也經歷過奉獻。1985年在秦皇島撫寧縣，按上級(雷雨)命令去遠離駐地20公里的山上搶修通信電纜，大雨下了一天一夜，我們三天三夜沒下山，直到把300米電纜從1.5深的溝里摳出來，再換上新電纜，一根一根的接通、焊接好、填埋好為止。我們為什么能這樣，為了國防通信暢通無阻的責任。

綜上所述，有一顆干一流事業的決心、有一個干好事業的本領，有一點拼命精神，一切困難都將被踩在腳下。能夠做到了這一點，我們就成了有用的人了，不愁干不好事，不愁成不了人才，更不愁站不住腳。

三、一定要遵章守紀

為了保證公司的正常運轉，制定了許多規章制度，這些都是必須遵守的。特別是勞動紀律和安全生產規則。在這里我強調，制度、紀律一旦形成，就必須遵守，例如安全制度是用血和生命換來的，認真遵守就會實現安全生產，不認真遵守就會出事故、就會傷人、亡人。所以我說制度、紀律、操作規程是高壓電，誰都不能隨意去動它，誰動誰就會出事，誰動誰就會受到懲罰，什么懲罰受傷、流血、致殘、喪失生命就是懲罰。希望我們大家都不要受到這樣的懲罰。

同志們，以上我講的是對大家的要求和期望，有人會問，還有一個問題沒講呢，對，這就是希望和盼望多增加收入。

溫在十一屆全國人大四次會議的政府工作報告里指出：要實現收入增長與經濟發展同步;勞動報酬增長和勞動生產率提高同步。這就是說，職工收入的增長是建立在公司經濟發展和勞動生產率提高的基礎上的。大家都把工作做好了(當然也包括公司領導)，xx公司一定會成為汽車行業的新明星。伴隨著企業經濟的發展和勞動生產率的提高，職工的收入也一定會增加的。還有就是從宏觀政策上，國家提出了人們收入的增長要和國家經濟的增長同步，國家將不斷提高最低上崗工資水平，這也非常有利于我們收入的不斷增加。好，培訓班到此結束，謝謝大家。

消防培訓宣傳稿件消防訓練新聞稿件篇四

首先我代表我們余糧海小學的老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中冒著嚴寒抽出時間來參加這次活動。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任，理解，支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠的對你們說一聲：謝謝！余糧海小學幼兒園親子活動此刻開始！

1、請范校長致歡迎詞。

2、我們可愛的寶貝已經入園兩個多月了，在這兩個多月里他們每一天都給我們帶來了不一樣的驚喜。他們愛唱、愛跳、愛說、愛玩。我想此時此刻，我們的家長朋友必須比孩子們更加的激動，那么就立刻進入孩子們的才藝展示的環節！

①快快樂樂上學校

②運動操

③舞蹈黃鼠狼

④越調收姜維選段

3、運動使我們健康，游戲讓我們快樂！我們舉辦親子游戲活動目的就是豐富幼兒在園生活，鍛煉幼兒的體質，開發幼兒潛能，從小培養孩子們的合作意識和競爭意識，還能夠增進工作繁忙的家長與孩子之間的情感默契，促進親子情感培養。孩子們，這天能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一齊做游戲，你們高興嗎？來把頭抬起來，讓老師看看你們燦爛的笑臉。

看到我們充滿活力、自信、陽光的寶寶們，我覺得他們真的是太可愛了，寶寶們，我們為你們感到驕傲和自豪。每個父母都是孩子們最好的榜樣，請爸爸媽媽們在接下來的親子活動中向孩子們展現你最活躍、熱情的一面。下面各游戲區活動此刻開始！

下面我來說明一下這天的游戲活動注意事項。（見方案）

依次說明每個游戲的規則。

（注意靈活調控家長，讓他們及時坐在自己的位子上）

4、最后一個活動是剝桔子。這個活動的要求是：。

5、結束語：快樂時光總是短暫的，又到了我們說再見的時候了。親愛的孩子們，明天我們再見了。親愛的朋友們，謝謝你們的參與！請記住我們的歡樂！請記住我們的微笑！親子活動到止結束，謝謝大家！

（提醒家長帶好自己的孩子和凳子，放好桔子皮后回教室）

消防培訓宣傳稿件消防訓練新聞稿件篇五

我們在今年工程項目開工之前，利用雙休日的時間把大家召集在一起舉辦此次培訓會，目的就是動員公司各單位、各部室深刻認識當前安全形勢，以預防為主為抓手，來大力提高我公司干部職工安全意識和安全技能，逐步培養想安全、會安全、能安全的本質型安全人，推動企業長治久安。

近幾年來，在工程建筑行業安全事故屢有發生，究其原因大都是因為違章作業、違章指揮、設計和管理不規范等人為的不安全行為造成的。這是本質安全人培養工作不到位、職工素質不過硬的問題。而安全硬件的投入只是階段性工作，僅靠大量上裝備等硬件方面的加強不能從根本上解決安全問題，安全培訓才是永恒的主題，大力塑造本質安全人是無論在什么時候都需要常抓不懈的工作。在今年省廳省局的年度安全工作會議上，各位領導也著重強調：“安全生產，人命關天，要一年365天，天天抓，確保萬無一失，要堅持培訓經常化、自覺化，不斷提高職工安全技能水平。”要從主要領導、技術人員自身做起，加強安全培訓，不斷提高全體干部職工的安全生產綜合素質，努力把每一個職工培育成本質安全人。

最后，希望各單位要認真貫徹落實好xx年安全工作會議精神，高度重視公司組織的此次安全培訓會，認真學習，并以此為契機，結合自身崗位，采取有力措施，扎實做好xx年的安全工作，大力塑造本質安全人，為公司“”轉型跨越發展保駕護航。

謝謝大家!

消防培訓宣傳稿件消防訓練新聞稿件篇六

你們好!

今天我是第一次參加班干部競選，也是我第一次站在講臺上，我此時的心情既緊張又興奮。或許你們會很驚訝，我競選的崗位竟然是衛生委員。

有的同學可能會暗自發笑:勞動不是很積極的人也能當勞動委員啊!但我確信以自己的能力一定有資格當勞動委員。

盡管講臺上還有許多能力強的人來當勞動委員，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，一定能當上勞動委員。

我競選勞動委員的原因有兩種:第一種原因是我競選上了勞動委員以后便可以掛上那富有榮譽感的二劃頭標志，當然我也不會因此而驕傲自大，我也會背負著責任感，管好班級的衛生情況。

第二種原因是我當上了勞動委員以后，就可以為班級服務，當老師的小助手了。我會抓住這個千載難逢的機會，當好這個勞動委員，為班級爭光。

如果我當上了勞動委員，我會每天管好班級的衛生情況，把教室打掃得一干二凈，不使班級因衛生而扣分。我還會給班級買一把掃把，供班級使用，爭取當一個稱職的勞動委員。

如果我沒有當上勞動委員，我也不會氣餒，不會自卑，在每周輪到我值日的時候，我會積極地做值日的時候，我會認真地做好值日。

我的優點說完了，希望大家投我一票。我一定會做好這個勞動委員的。

消防培訓宣傳稿件消防訓練新聞稿件篇七

消防是預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱。小編整理的消防宣傳稿件，供參考！

1、 人人防災防火，家家平安快樂。

2、 勿忘火警119，危險時刻真朋友。

3、 消防設施別亂動，撲救火災有大用。

4、 消防常識進萬家，平安相伴你我他。

5、 消除火災隱患，永保家庭平安。

6、 消防連萬家，平安你我他。

7、 愛惜自己家園，驅逐火災隱患。

8、 天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

9、 人人把好防火關，有備無患保平安。

10、 做好防火工作，全家幸福快樂。

11、 火災遠離家庭，幸福平安一生。

12、 防火裝心間，一生保平安。

13、 火災無情，防火先行。

14、 用火不預防，失火就遭殃。

15、 遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

16、 安全用火，幸福你我。

17、 消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。

18、 疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

19、 遠離火患，幸福平安。

20、 要想人財安，防火位居先。

21、 消除火災隱患，永保家庭平安。

22、 防火人人抓,幸福你我他。

23、 消防連萬家,安全你我他。

24、 防火兩大忌,麻痹和大意。

25、 做好防火工作,全家幸福快樂。

26、 履行消防安全職責,規范消防安全。

27、 安全自檢、隱患自改、責任自負。

28、 明確單位消防責任，實行嚴格管理。

29、 消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針。

30、 公眾聚集場所必須經過消防安全檢查方可投入使用。

31、 貫徹《消防法》、《61號令》做好單位消防工作。

32、 任何單位對存在的火災隱患，應當及時予以消除。

33、 強化消防宣傳，普及消防知識。

34、 加強消防工作，振興遼寧經濟。

35、 貫徹消防法規，落實消防責任。

36、 提高自防自救能力，保障自身消防安全。

37、 單位在消防管理工作中，要依法自我管理、自負責任。

38、 每個單位要依法做好消防安全管理工作。

39、 單位做好消防安全工作，社會穩定人民平安。

40、 消防工作,人人有責。

消防工作是一項社會性很強的工作，只有依靠全社會的力量，在全社會成員的關心、重視、支持、參與下才能搞好。消防工作具的社會性；消防管理應滲透到人類生豐收的一切領域之中，從而決定了消防工作的社會性；消防安全管理涉及到各行各業，乃至千家萬戶，在生產的工作和生活過程中，人們對消防安全管理稍有疏漏，對生產一時失神、失控、失誤，就有可能釀成火災，這就決定了消防工作的經常性；縱觀多年來火災事故教訓，盡管致災原因復雜，但可以看出絕大多數火災乃源于一人一事一時之誤，這使我們進一步明確了一條真理，只有廣在人民群眾的積極參與，才能控制、消除火災事故的發生，這又決定了消防工作的群眾性。

科學技術的發展，新技術、設備及新工藝的應用，以及城市生活現代化，要求消防安全工作必須同時加強技術管理。

技術標準等100多部，同時，各地公安機咩通過地方政府和人大，制定和修訂發布了一大批地方法規，通過上下結合共同努力，初步形成了國家、地方、部門法律、法規相結合，行政法規與技術規范相配套的消防法制體系，基本上實現了各行各業開展消防工作有法可依，有章可循；使我國的消防監督管理工作納信“依法治火”和“依法管火”的法制軌道。